54_四眼睛与眼镜课件

你知道眼睛是如何你知道眼睛是如何看到物体的吗？看到物体的吗？导入新课5.4眼睛和眼镜眼睛和眼镜七十七团中学七十七团中学1.了解眼睛的构造，知道了解眼睛的构造，知道眼睛是眼睛是怎样看见物体的。怎样看见物体的。2.知道眼近视的原因和矫正视力的知道眼近视的原因和矫正视力的方法；了解远视眼的方法；了解远视眼的原因和矫正视力原因和矫正视力的方法。的方法。3.3.了解眼睛的度数。了解眼睛的度数。学习目标学习目标 2、眼睛看物体原理：、眼睛看物体原理：1、照相机原理：、照相机原理：2、人眼看清物体的过程、人眼看清物体的过程来自物来自物体的光体的光会聚在视网膜上会聚在视网膜上视神经细胞受到光的刺视神经细胞受到光的刺激，把这个信号传给大激，把这个信号传给大脑，我们就看到了物体。脑，我们就看到了物体。类似照相机的凸透镜成像类似照相机的凸透镜成像眼睛的结构眼睛的结构1.眼睛的结构眼睛的结构角膜角膜晶状体晶状体视网膜视网膜共同作用共同作用相当于相当于凸透镜凸透镜瞳孔瞳孔虹膜虹膜睫状体睫状体玻璃体玻璃体通住大脑的神经通住大脑的神经眼球的结构眼球的结构3、人眼看清远近物体的原理：、人眼看清远近物体的原理：当睫状体放松时，远处当睫状体放松时，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。眼球可以看清远处的物体。（远点：无限远）（远点：无限远）当睫状体收缩时，近处当睫状体收缩时，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。眼球可以看清近处的物体。（近点：（近点：10cm）睫状体的调节作用睫状体的调节作用正常眼晴观察近处物体最清晰而不疲劳的正常眼晴观察近处物体最清晰而不疲劳的距离大约是距离大约是25cm(明视距离）明视距离）不同厚度（焦距）的凸透镜对光的折射能力不同不同厚度（焦距）的凸透镜对光的折射能力不同测凸透镜焦距测凸透镜焦距自学研究自学研究(P100)1、眼睛、眼睛好像照相机照相机相当于镜头镜头相当于胶片胶片2、眼睛通过改变的厚薄，、眼睛通过改变的厚薄，来看清楚近处和远处的物体。来看清楚近处和远处的物体。、二、人眼看清远近物体的原理：二、人眼看清远近物体的原理：当睫状体放松时，当睫状体放松时，晶状体晶状体变薄变薄，远处来的光线恰好会聚，远处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看清远在视网膜上，眼球可以看清远处的物体。处的物体。当睫状体收缩时，当睫状体收缩时，晶状体晶状体变厚变厚，近处来的光线恰好会，近处来的光线恰好会聚在视网膜上，眼球可以看聚在视网膜上，眼球可以看清近处的物体。清近处的物体。晶状体的调节作用晶状体的调节作用三、近视眼及其矫正三、近视眼及其矫正1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太厚，折光能力晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。太强，成像于视网膜前。配戴用配戴用凹透镜做成的近凹透镜做成的近视眼镜。视眼镜。三、近视眼及其矫正三、近视眼及其矫正1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太厚，折光能力晶状体太厚，折光能力太强，成像于视网膜前。太强，成像于视网膜前。配戴用配戴用凹透镜做成的近凹透镜做成的近视眼镜。视眼镜。学习指导二学习指导二请同学们阅读课本近视眼及其矫正和远视眼及请同学们阅读课本近视眼及其矫正和远视眼及其矫正，思考下列问题：其矫正，思考下列问题：1、近视眼和远视眼的特点？、近视眼和远视眼的特点？2、近视眼的成因及其矫正？、近视眼的成因及其矫正？3、远视眼的成因及其矫正？、远视眼的成因及其矫正？5分钟后提问，比一比，谁的学习效果最好！分钟后提问，比一比，谁的学习效果最好！二、近视眼及其矫正二、近视眼及其矫正1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太厚，折晶状体太厚，折光能力太强，成光能力太强，成像于视网膜前。像于视网膜前。配戴用凹透镜做成配戴用凹透镜做成的近视眼镜。的近视眼镜。（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。）（只能看清近处的物体，看不清远处的物体。）三、远视眼及其矫正三、远视眼及其矫正1 1、成因：、成因：2 2、矫正：、矫正：晶状体太薄，折晶状体太薄，折光能力太弱，成光能力太弱，成像于视网膜后像于视网膜后。配戴用凸透镜做成配戴用凸透镜做成的远视眼镜。（老的远视眼镜。（老花眼镜）花眼镜）（只能看清远处的物体，看不清近处的物体。）（只能看清远处的物体，看不清近处的物体。）比较远视眼与近视眼比较远视眼与近视眼晶状体晶状体折光能折光能力力像的位像的位置置矫正方正方法法近视眼近视眼远视眼眼Flash对比对比学习指导三学习指导三请同学们阅读课本请同学们阅读课本“眼睛的度数眼睛的度数”这部分内容，这部分内容，了解以下几个问题：了解以下几个问题：1.透镜焦距透镜焦距f的长短标志着什么？的长短标志着什么？2.什么叫做焦度？什么叫做焦度？3.什么镜片的度数是正数？什么镜片的度数是什么镜片的度数是正数？什么镜片的度数是负数？负数？4.500度与度与-200度的眼镜片焦距分别是多少？度的眼镜片焦距分别是多少？3分钟后回答以上问题。分钟后回答以上问题。眼镜的度数眼镜的度数通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用通常把透镜焦距的倒数叫做透镜焦度。用表示，即表示，即 =1/=1/f f 度数就是镜片的透镜焦度乘度数就是镜片的透镜焦度乘100100的值。的值。说明：说明：凸透镜（远视镜）的度数是正数凸透镜（远视镜）的度数是正数 凹透镜（近视镜）的度数是负数凹透镜（近视镜）的度数是负数预防近视预防近视“三要三要”“四不看四不看”：1.1.读写姿势要正确，眼与书的距离要读写姿势要正确，眼与书的距离要在在2525厘米左右厘米左右。2.2.看书、看电视或使用电脑看书、看电视或使用电脑1 1小时后要小时后要休息一下，要远眺几分钟。休息一下，要远眺几分钟。3.3.要定期检查视力，认真做眼保键操要定期检查视力，认真做眼保键操4.4.不在直射的强光下看书。不在直射的强光下看书。5.5.不在光线暗的地方看书。不在光线暗的地方看书。6.6.不躺卧看书。不躺卧看书。7.7.不走路看书。不走路看书。小结：小结：眼眼睛睛和和眼眼镜镜眼眼睛睛眼眼镜镜(1)眼球眼球(2)角膜、晶状体角膜、晶状体视网膜视网膜(3)厚薄可以改变厚薄可以改变(1)近视眼近视眼：(2)远视眼远视眼：、1.在眼球结构图中，在眼球结构图中，是是_，是是_，它们的共同作用相当于，它们的共同作用相当于_透镜；透镜；是是_；是是_，在它上面所成的是，在它上面所成的是_、_、_像（像（“正立正立”、“倒立倒立”、“放大放大”、“缩小缩小”、“实实”或或“虚虚”）。）。巩固练习巩固练习 学习指导一学习指导一请同学们认真看课本请同学们认真看课本-眼睛眼睛，弄明白下面问题：，弄明白下面问题：1、眼睛的成像原理与、眼睛的成像原理与 _相似，晶状体和相似，晶状体和角膜相当于一个角膜相当于一个_视网膜上成视网膜上成 _的像。的像。2、眼睛通过、眼睛通过 _调节晶状体的厚薄，看远调节晶状体的厚薄，看远处物体时，晶状体变处物体时，晶状体变 ，折光能力变，折光能力变 ；看；看近处物体时，晶状体变近处物体时，晶状体变 ，折光能力变，折光能力变 。3.正常人的远点在正常人的远点在_,近点大约近点大约_，明，明视距离大约是视距离大约是_.3分钟后提问，比一比，谁的学习效果最好！分钟后提问，比一比，谁的学习效果最好！2 2、人的眼睛像一架照相机，从物体、人的眼睛像一架照相机，从物体射来的光经晶状体折射后在视网膜射来的光经晶状体折射后在视网膜上所成的像是（上所成的像是（）像。）像。3 3、有关晶状体调焦作用，下列正确、有关晶状体调焦作用，下列正确的是（的是（）A A、晶状体变薄时，焦距变大；、晶状体变薄时，焦距变大；B B、晶状体变厚时，焦距变大；、晶状体变厚时，焦距变大；C C、晶状体变薄时，焦距变小；、晶状体变薄时，焦距变小；D D、晶状体变厚时，焦距不变。、晶状体变厚时，焦距不变。4下面是关于眼的示意图，下面是关于眼的示意图，请根据图分别填上近视眼、远请根据图分别填上近视眼、远视眼、正常眼。视眼、正常眼。5下列与近视眼不符合下列与近视眼不符合的是的是:（）A A晶状体曲度过大晶状体曲度过大B B物像落在视网膜前方物像落在视网膜前方C C眼球前后径过短眼球前后径过短D D可用凹透镜矫正可用凹透镜矫正6、以下的四幅图中，分别表示近视眼成像、以下的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）情况和矫正做法的是（）、B、C、D、假如给我三天光明假如给我三天光明