41光的传播课件

万物生长靠太阳万物生长靠太阳美丽的烟花增添了节日的气氛五光十色的灯光五光十色的灯光给夜色带来了光给夜色带来了光明明由于阳光，大自由于阳光，大自然才变得如此色然才变得如此色彩斑斓彩斑斓密密树林密密树林挡不住阳挡不住阳光光“直直”的追求的追求神秘神秘X光的杰作光的杰作（手掌骨的（手掌骨的X照片，照片，黑点是戒指）黑点是戒指）一、认识光源一、认识光源熊熊烈火可爱的萤火虫美丽的水母什么是光源？在地球、月亮、太阳、通电的霓虹灯、镜子、烛焰、课桌等物体中，属于光源的有_。我们为什么能够看见光源？二、科学探究：光的传播二、科学探究：光的传播实验器材：激光笔、玻璃砖、盛水的小烧坏、空瓶、纸板、牛奶、卫生香体验：让光射向气体、液体、固体。注意观察：光能在哪些物质中传播？传播路径是怎样的？为了显示光的传播路径，采用的方法：_ 光在水中的传播路径光光在水中的传播路径光 在玻璃中的传播路在玻璃中的传播路径径 填一填：填一填：光在空气中的传播路径是光在空气中的传播路径是_的。的。光在水中的传播路径是光在水中的传播路径是_的。的。光在玻璃中的传播路径是光在玻璃中的传播路径是_的。的。所以，光在均匀介质中是沿所以，光在均匀介质中是沿_传播的。传播的。阅读课本阅读课本52页回答问题页回答问题：1、什么是光线与光束？并画出。2、光线表示了光的哪些要素？怎样表示的？3、与光的直线传播有关的现象有哪些？并利用光的传播知识解释。4、影子是怎么形成的？一天中影子什么时候较长、什么时候最短？为什么？5、看图4-10和4-11讨论日食、月食的成因。解释现象解释现象:1.1.影的形成影的形成2.2.小孔成像小孔成像3.3.日食和月食形成日食和月食形成解决问题解决问题:1.1.激光准直激光准直2.2.射击瞄准射击瞄准3 3.整齐排队排队影子的形成影子的形成:光沿直线传播光沿直线传播,射到不透明物体上时射到不透明物体上时,在其后面产生在其后面产生影影子子.小孔成像小孔成像小孔成像特点：像为倒立的实像；像可能比实物大也可能比实物小;像的形状与小孔的形状无关；月食日食CAB激光准直激光准直:激光引导掘进机激光引导掘进机开凿隧道开凿隧道三、光的传播速度三、光的传播速度阅读课本53页完成下列问题：光在真空中传播的速度是_，光在空气中传播的速度是_。光在水中的传播速度是_。光在玻璃中的传播速度是_。比一比光在空气中、水中、玻璃中的传播速度大小有什么关系？闪电和雷声同时产生，为什么先看到闪电后听到雷声？打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先打雷时，雷声和闪电是同时发生的，但是我们总是先 ，这说明，光的传播速度比声音的传播速度，这说明，光的传播速度比声音的传播速度 。百米赛跑时计时员应以发令枪产生的烟为准，还是以听到枪声为准？为什么？小小 结结光源光源：能够自行发光的物体。能够自行发光的物体。光的直线传播原理：光的直线传播原理：光光在在均匀物质中是均匀物质中是 沿直线传播的（应用）沿直线传播的（应用）光速光速 光在真空中传播速度 c=2.9979210108 8m/s=310105 5km/s光年光年 1年=1365x243600s=31536000s 1 光年=31536000s3.010105 5km/s=9.4610101212km光年：光年：等于光在等于光在1年内传年内传播的距离。播的距离。我们看到了古老的光我们看到了古老的光 光是多彩的，光是神奇的，由于有了光，我们能感受到大自然的美妙，由于有了光，给我们的生活、学习、工作带来了诸多方便。请同学们想象一下