（道德与法治）依法行使权利ppt课件完美版

小张和小林是同班同学，有一天小林在自习课上吵闹，被小小张和小林是同班同学，有一天小林在自习课上吵闹，被小张举报后受到老师的批评。张举报后受到老师的批评。于是，小林怀恨在心，想寻机报复。但是他既不敢和小张正于是，小林怀恨在心，想寻机报复。但是他既不敢和小张正面争吵，又怕打架受处分，绞尽脑汁找到一个操作简单的面争吵，又怕打架受处分，绞尽脑汁找到一个操作简单的“万全万全之策之策”，即在网上臭骂小张。小林骂得解气，越骂越过瘾。，即在网上臭骂小张。小林骂得解气，越骂越过瘾。可第二天小张难过了，面对同学们的指指点点，他有口难辩，可第二天小张难过了，面对同学们的指指点点，他有口难辩，心灵受到了很大的伤害。最终请病假在家休息。心灵受到了很大的伤害。最终请病假在家休息。小林得得意地说：小林得得意地说：“君子动口不动手，骂死了也不犯法。君子动口不动手，骂死了也不犯法。”“君君子子动动口口不不动动手手，骂骂死死了了也也不不犯犯法法。”你你怎样看待小林的这句话？怎样看待小林的这句话？小张和小林是同班同学，有一天小林在自习课上吵闹，被小张举第二部分依法行使权利第二部分依法行使权利1.行使权利有界限行使权利有界限2.维护权利守程序维护权利守程序第三课 公民权利第二部分依法行使权利1.知知道道任任何何权权利利都都是是有有范范围围的的，行使权利要依法。行使权利要依法。2.明明确确维维护护权权利利守守程程序序的的原原因因和和方式。方式。1.知道任何权利都是有范围的，行使权利要依法。学习目标阅读课本阅读课本（第（第41页至第页至第44）思考下列问题思考下列问题1.公民应怎样正确行使权利？公民应怎样正确行使权利？2.个人行使自由和权利不能超越哪些界限？个人行使自由和权利不能超越哪些界限？3.公民行使权利应怎样进行？为什么要这样进公民行使权利应怎样进行？为什么要这样进行？行？4.公民维护权利的方式有哪些？公民维护权利的方式有哪些？5.什么是协商？协商的依据是什么？什么是调什么是协商？协商的依据是什么？什么是调解？调解的依据、方式分别有哪些？什么是仲裁解？调解的依据、方式分别有哪些？什么是仲裁？仲裁的依据是什么？什么是诉讼？诉讼的依据、？仲裁的依据是什么？什么是诉讼？诉讼的依据、种类分别有哪些？种类分别有哪些？阅读课本（第41页至第44）思考下列问题 1.1.公民应怎样正确行使权利？公民应怎样正确行使权利？任何权利都是有范围的，公民行使权利任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。不能超越它本身的界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利等。合法的自由和权利等。1.公民应怎样正确行使权利？任何权利都是有范围 2.2.个人行使自由和权利不能超越哪些界限？个人行使自由和权利不能超越哪些界限？个人的自由和权利不能以损害国家利益、个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。社会利益和集体利益为代价。每个人合法的自由和权利都应当受到尊重每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得和保护，我们在行使自由和权利的时候，也不得损害其他公民合法的自由和权利。损害其他公民合法的自由和权利。2.个人行使自由和权利不能超越哪些界限？小洪的说法正确吗小洪的说法正确吗？请运用所学知识？请运用所学知识加以分析。加以分析。小洪的说法正确吗？请运用所学知识加以分析。我可以挥动拳头，我可以挥动拳头，但是绝不能碰到但是绝不能碰到另一个人的鼻子。另一个人的鼻子。霍姆斯，生于1841年，卒于1935年，美国现代实用主义法学的创始人。我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。霍姆斯，生于1不能制约自己的人，不能制约自己的人，不能称之为自由的不能称之为自由的人。人。毕达哥拉斯（Pythagoras，约公元前580年约前500（490）年）古希腊数学家、哲学家。不能制约自己的人，不能称之为自由的人。毕达哥拉斯（Pyth 3.公民行使权利应怎样进行？为什么要这样进行？公民行使权利应怎样进行？为什么要这样进行？公民行使权利应依照法定程序，按照规公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。定的活动方式、步骤和过程进行。遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，遵守正当的程序，有利于公民实际享受权利，有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照有效避免和化解纠纷。每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维法定程序办事的意识，通过正确的途径和方式维护自身权益。护自身权益。3.公民行使权利应怎样进行？为什么要这样进行？4.公民维护权利的方式有哪些？公民维护权利的方式有哪些？公民权利受到损害时，要依公民权利受到损害时，要依照法定程序维护权利。照法定程序维护权利。维护权利的方式包括协商、维护权利的方式包括协商、调解、仲裁和诉讼等。调解、仲裁和诉讼等。4.公民维护权利的方式有哪些？公民权利受到损害时，要 5.什么是协商？协商的依据是什么？什么是什么是协商？协商的依据是什么？什么是调解？调解的依据、方式分别有哪些？什么是调解？调解的依据、方式分别有哪些？什么是仲裁？仲裁的依据是什么？什么是诉讼？诉讼仲裁？仲裁的依据是什么？什么是诉讼？诉讼的依据、种类分别有哪些？的依据、种类分别有哪些？协商是当事人在自愿、互谅的基础上，协商是当事人在自愿、互谅的基础上，依据依据法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决法律，直接对话，分清责任，达成协议，解决纠纷。纠纷。协商的依据是：事实协商的依据是：事实、道理、法律。协商适应范围：常见的消费、劳动争议协商适应范围：常见的消费、劳动争议和交通事故纠纷等。和交通事故纠纷等。5.什么是协商？协商的依据是什么？什么是调解？调解的依据 5.什么是协商？协商的依据是什么？什么是什么是协商？协商的依据是什么？什么是调解？调解的依据、方式分别有哪些？什么是调解？调解的依据、方式分别有哪些？什么是仲裁？仲裁的依据是什么？什么是诉讼？诉讼仲裁？仲裁的依据是什么？什么是诉讼？诉讼的依据、种类分别有哪些？的依据、种类分别有哪些？调解方式国家法律国家法律法规和政法规和政策以及社策以及社会公德。会公德。调解依据对纠纷双对纠纷双方进行疏方进行疏导、劝说，导、劝说，促使他们促使他们相互谅解，相互谅解，进行协商，进行协商，自愿达成自愿达成协议，解协议，解决纠纷。决纠纷。调解含义人民调解、人民调解、行政调解、行政调解、司法调解。司法调解。5.什么是协商？协商的依据是什么？什么是调解？调解的依据 5.什么是协商？协商的依据是什么？什么是什么是协商？协商的依据是什么？什么是调解？调解的依据、方式分别有哪些？什么是调解？调解的依据、方式分别有哪些？什么是仲裁？仲裁的依据是什么？什么是诉讼？诉讼仲裁？仲裁的依据是什么？什么是诉讼？诉讼的依据、种类分别有哪些？的依据、种类分别有哪些？仲裁依据仲裁依据仲裁依据：协议、法律适应范围：公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以申请仲裁。什么是仲裁什么是仲裁当当事事人人根根据据他他们们之之间间订订立立的的仲仲裁裁协协议议，自自愿愿将将其其争争议议提提交交仲仲裁裁，并受仲裁裁判约束。并受仲裁裁判约束。5.什么是协商？协商的依据是什么？什么是调解？调解的依据 5.什么是协商？协商的依据是什么？什么是什么是协商？协商的依据是什么？什么是调解？调解的依据、方式分别有哪些？什么是调解？调解的依据、方式分别有哪些？什么是仲裁？仲裁的依据是什么？什么是诉讼？诉讼仲裁？仲裁的依据是什么？什么是诉讼？诉讼的依据、种类分别有哪些？的依据、种类分别有哪些？公公公公民民民民认认认认为为为为行行行行政政政政机机机机关关关关的的的的违违违违法法法法或或或或明明明明显显显显不不不不当当当当的的的的行行行行为侵犯了自己的权利为侵犯了自己的权利为侵犯了自己的权利为侵犯了自己的权利行政诉讼行政诉讼公公公公民民民民对对对对于于于于某某某某些些些些侵侵侵侵犯犯犯犯自自自自己己己己人人人人身身身身、财财财财产产产产权权权权利利利利的的的的行为行为行为行为刑事诉讼刑事诉讼公民遇到人身关系或财产关系的争议公民遇到人身关系或财产关系的争议公民遇到人身关系或财产关系的争议公民遇到人身关系或财产关系的争议民事诉讼民事诉讼诉讼是诉讼是公民依法向公民依法向人民法院起人民法院起诉，维护自诉，维护自身权益。依身权益。依据事实、法据事实、法律和法规。律和法规。5.什么是协商？协商的依据是什么？什么是调解？调解的依据6/28/20246/28/2024在消费过程中，你是如何维护自己权益的？在消费过程中，你是如何维护自己权益的？探究与分享（探究与分享（P41）：）：当自己的合法权益受到侵害时，应与经营者协商和解，或向有关部门申诉来维护自己权益。甲队球迷的行为可能造成哪些危害？甲队球迷的行为可能造成哪些危害？他们的行为损害了国家利益、社会利益和集体利益，也损害了其他公民合法的自由和权利。8/11/2023在消费过程中，你是如何维护自己权益的？6/28/20246/28/2024张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式解决？你认为哪种方式较为合适？解决？你认为哪种方式较为合适？探究与分享（探究与分享（P42）：）：可以通过协商、调解、仲裁和诉讼等方式解可以通过协商、调解、仲裁和诉讼等方式解决。决。通过诉讼方式解决较为合适。通过诉讼方式解决较为合适。8/11/2023张某与村民、厂家的纠纷可以通过哪些方式6/28/20246/28/2024请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些独特优势？优势？拓展空间（拓展空间（P43）：）：便民性：人民调解根植于人民群众之中，人民便民性：人民调解根植于人民群众之中，人民调解员来自于民，服务于民。调解员来自于民，服务于民。主动性：抓早、抓小、抓苗头，把工作重心放在主动性：抓早、抓小、抓苗头，把工作重心放在预防预测上，把矛盾纠纷消除在萌芽状态。预防预测上，把矛盾纠纷消除在萌芽状态。亲和性：人民调解员都群众推选出来的，他们在亲和性：人民调解员都群众推选出来的，他们在群众中威信高，容易交流和沟通，发现问题和解决问题。群众中威信高，容易交流和沟通，发现问题和解决问题。低耗性：人民调解员工作便民、利民，一般纠纷低耗性：人民调解员工作便民、利民，一般纠纷在田头、炕头、口头就能化解。在田头、炕头、口头就能化解。和谐性：有利于矛盾纠纷的弥合。有利于增进人和谐性：有利于矛盾纠纷的弥合。有利于增进人与人之间的和睦，有利于促进社会的稳定与和谐。与人之间的和睦，有利于促进社会的稳定与和谐。8/11/2023请说说人民调解在解决民事纠纷中具有哪些下一节课再见