日常生活活动能力训练课件

1.2024/6/28日常生活活动能力训练1.2023/7/29定义日常生活能力训练是以改善或恢复完成基本的活动能力如衣、食、住、行、个人卫生等而进行的一系列训练活动，是作业治疗的基本方式之一2.2024/6/28定义日常生活能力训练是以改善或恢复完成基本的活动能力如衣、食建立或建立或维持病人的基本的日常生活活持病人的基本的日常生活活动，调动或或发展体内的潜能，使其能生活自理，或把生展体内的潜能，使其能生活自理，或把生活依活依赖性降低到最低限度性降低到最低限度改善病人的躯体功能，如灵活性、改善病人的躯体功能，如灵活性、协调性，增性，增加活加活动能力，使其能独自或借助最少的帮助，能力，使其能独自或借助最少的帮助，完成各种体位完成各种体位转移，在社区内移，在社区内进行社会活行社会活动对不能自己完成摹写不能自己完成摹写ADL的病人，通的病人，通过对其其ADL的的评估，找出存在的主要估，找出存在的主要问题及解决及解决问题的的简易方法，决定何易方法，决定何时给予何种帮助，并予何种帮助，并训练病人学会使用各种基本的病人学会使用各种基本的ADL辅助器具。助器具。3.2024/6/28训练目的建立或维持病人的基本的日常生活活动，调动或发展体内的训练前，要前，要评估病人估病人ADL的能力及其潜能。的能力及其潜能。根据根据评估估结果，果，结合病人的病情、全身功能状合病人的病情、全身功能状况，况，现在和将来的个人需要和愿望，住宅在和将来的个人需要和愿望，住宅环境境和家庭条件，制度切和家庭条件，制度切实可行的可行的计划。划。训练计划划实施施时，必，必须早期开始，由易到早期开始，由易到难，重点突出，重点突出，训练中，可以先化整中，可以先化整为零，再化零零，再化零为整。整。对因疾病而引起因疾病而引起严重残疾的患者或重残疾的患者或经过适当适当训练仍不能独自完成仍不能独自完成ADL的患者，可以借助必要的患者，可以借助必要的的辅助器具。助器具。治治疗人人员要耐心，病人要主要耐心，病人要主动参与，有恒心。参与，有恒心。4.2024/6/28训练计划的制定与实施训练前，要评估病人ADL的能力及其潜能。训练内容内容体位体位转移能力移能力床上体位及活床上体位及活动能力能力坐起及坐位平衡能力坐起及坐位平衡能力站立及站位平衡能力站立及站位平衡能力个人个人卫生自理能力生自理能力更衣更衣穿脱不同式穿脱不同式样的上衣、的上衣、裤子、袜子和鞋子、袜子和鞋个人个人卫生生如洗如洗脸、刷牙、修、刷牙、修饰、洗澡、大小便及便后、洗澡、大小便及便后卫生生进餐餐准准备食物和使用餐具食物和使用餐具5.2024/6/28训练内容体位转移能力5.2023/7/29训练内容内容行行走走及及乘乘坐坐交交通工具能力通工具能力室内行走室内行走室外行走室外行走上下楼梯上下楼梯上下汽上下汽车使用使用轮椅椅交流能力交流能力阅读书报书写写使用使用辅助交流用具助交流用具交交流流板板、图片片、打打字机、字机、电脑与他人交流与他人交流理解能力理解能力6.2024/6/28训练内容行走及乘坐交通工具能力交流能力6.2023/7/29训练内容内容社会社会认知能力知能力社会交往社会交往解决解决问题记忆能力能力 7.2024/6/28训练内容社会认知能力7.2023/7/29床上活动床上体位：床上体位：保持在仰卧位、保持在仰卧位、侧卧位、俯卧位卧位、俯卧位时的良的良好体位（良肢位）。好体位（良肢位）。床上体位床上体位变换：上述三种体位相互之上述三种体位相互之间的的变换，以及从，以及从卧位坐起和躺下。卧位坐起和躺下。床上移床上移动：上下移上下移动、左右移、左右移动。8.2024/6/28床上活动床上体位：保持在仰卧位、侧卧位、俯卧位时的良好体位坐位及站立坐位平衡：坐位平衡：包括静包括静态平衡和平衡和动态平衡。前者指保持坐姿平衡。前者指保持坐姿稳定，定，后者指坐位后者指坐位时进行躯干各方向活行躯干各方向活动或上肢活或上肢活动时的平衡。的平衡。站立：站立：由坐位站起和坐下，以及在站立位由坐位站起和坐下，以及在站立位时的平衡（包的平衡（包括静括静态平衡和平衡和动态平衡），站立平衡），站立时的静的静态指保持指保持站立姿站立姿势稳定，定，动态平衡指躯干向各个方向活平衡指躯干向各个方向活动或四肢活或四肢活动，例如原地抬腿，例如原地抬腿时的的稳定。定。9.2024/6/28坐位及站立坐位平衡：包括静态平衡和动态平衡。前者指保持坐姿行走及乘车室内行走：室内行走：在地板或水泥地面上行走在地板或水泥地面上行走室外行走：室外行走：在水泥地、碎石路、泥土路面上行走，上下台在水泥地、碎石路、泥土路面上行走，上下台阶或楼梯。或楼梯。借助助行器行走：借助助行器行走：使用助行架、手杖、腋杖、穿戴支架、支具或使用助行架、手杖、腋杖、穿戴支架、支具或假肢行走。假肢行走。上、下汽上、下汽车10.2024/6/28行走及乘车室内行走：在地板或水泥地面上行走10.2023/轮椅活椅活动乘坐乘坐轮椅椅：床与床与轮椅之椅之间或或轮椅与椅之椅与椅之间的相互的相互转移，以及乘坐移，以及乘坐轮椅椅进出出厕所或浴室。所或浴室。使用使用轮椅：椅：对轮椅各部件的掌握和操椅各部件的掌握和操纵，轮椅的保椅的保养与养与维修修11.2024/6/28轮椅活动乘坐轮椅：床与轮椅之间或轮椅与椅之间的相互转移，以更衣穿脱内衣、内穿脱内衣、内裤穿脱套穿脱套头衫衫穿脱穿脱裤子子穿脱鞋袜穿脱鞋袜12.2024/6/28更衣穿脱内衣、内裤12.2023/7/29个人卫生洗漱：洗漱：洗洗脸、刷牙、洗澡、刷牙、洗澡修修饰：梳梳头、刮、刮脸、修剪指甲、使用化、修剪指甲、使用化妆品品（女病人）（女病人）二便及便后清二便及便后清洁13.2024/6/28个人卫生洗漱：洗脸、刷牙、洗澡13.2023/7/29进餐餐使用餐具使用餐具对普通餐具加以改普通餐具加以改进，以适合病人需要，以适合病人需要14.2024/6/28进餐使用餐具14.2023/7/29 ADL训练方法方法将将动作分解作分解为若干若干细动作，并作，并给予示范予示范从易到从易到难，集合晨，集合晨间护理在床理在床边进行行给予恰当的肯定和予恰当的肯定和赞扬适当的适当的辅助用具的助用具的应用用对环境条件作适当境条件作适当调整整15.ADL训练方法15.部分ADL自助具16.2024/6/28部分ADL自助具16.2023/7/29训练原则与注意事项保证安全训练的内容与病人的实际需要相结合训练由易到难训练尽可能在“真实的生活情境”中进行，充分发挥病人的积极性训练要尽可能的发挥患肢的功能训练的方法要灵活多变17.2024/6/28训练原则与注意事项保证安全17.2023/7/29谢谢！18.2024/6/28谢谢！18.2023/7/29