最新科普(仁爱)版英语七年级上册Unit1【Topic1-Topic3】-复习课件【优质课课件】

优质课一等奖课件Unit1【Topic1-Topic3】复习课件复习课件最新科普（仁爱）版英语七年级上册优质课一等奖课件Unit1【Topic1-Topic3】语法金手仗语法金手仗会会“变脸变脸”的的be动词动词Unit 1 TOPIC 1语法金手仗会“变脸”的be动词Unit 1 TOPIC【“变脸变脸”秀】秀】用用be动词的适当形式填空。动词的适当形式填空。1.Dad,this Mr.Zhang.2.you Li Ming?No,Im not.I Lin Tao.3.My dad and mom teachers.4.He Mingming.Key：1.is 2.Are;am 3.are 4.is【“变脸”秀】用be动词的适当形式填空。【“变脸变脸”术】术】1.be动词的形式随主语的变化而变化。具体如下：动词的形式随主语的变化而变化。具体如下：主语主语：be动词的形式：动词的形式：第一人称单数第一人称单数 I第三人称单数第三人称单数he/she/it、单数可数名词、单数可数名词、不可数名词或指示代词不可数名词或指示代词this/that第二人称第二人称you、第一、第一/三人称复数三人称复数we/they、复数可数名词或复数指示代词、复数可数名词或复数指示代词these/those1.am2.is3.are1.2.3.【“变脸”术】1.be动词的形式随主语的变化而变化。具体如下2.be动词句型转换动词句型转换含有含有be动词的肯定句，在动词的肯定句，在be后加后加not就变为就变为否否定句。定句。将将be提至主语前提至主语前则变为则变为一般疑问句一般疑问句，肯定回答，肯定回答用用“Yes，主语（常用人称代词主格），主语（常用人称代词主格）+be.”，否定回答用，否定回答用“No，主语（常用人称代词主格，主语（常用人称代词主格）+be+not.”。例如：例如：My mom is not a worker.Is the boy a student?Yes,he is./No,he isnt.2.be动词句型转换含有be动词的肯定句，在be后加not词汇点金石词汇点金石no,notgood,fine,OK词汇点金石no,notgood,fine,OKno与与not的用法区别：的用法区别：都表示否定。用法如下：都表示否定。用法如下：1.no作感叹词，作感叹词，意为意为“不、不是、没有不、不是、没有”，与，与yes 相对相对，用于对问题、提议或请求等表示否，用于对问题、提议或请求等表示否定或拒绝，定或拒绝，可单独使用可单独使用。例如：。例如：Is this your book?No,it isnt.no还可以作限定词，意为还可以作限定词，意为“不，没有不，没有”，通常，通常放在名词前作定语。例如：放在名词前作定语。例如：I have no friend here.no与not的用法区别：都表示否定。用法如下：2.not作副词，作副词，意为意为“不、没有不、没有”，一般不单独，一般不单独使用，常位于使用，常位于be动词、助动词或情态动词之后，动词、助动词或情态动词之后，构成否定形式。构成否定形式。例如例如:Mr.Li is not a teacher.He is a driver.I do not like apples.I like pears.He can not speak English.2.not作副词，意为“不、没有”，一般不单独使用，常位于小试牛刀小试牛刀用用no或或not填空。填空。1.Im Lily.My name is Lucy.2.Are you Andy?,Im .3.I have brother.1.not 2.No,not 3.no小试牛刀用no或not填空。good,fine,OK用法区别：用法区别：1.good意为意为“好的、令人愉快的好的、令人愉快的”，通常指人，通常指人的品质、物品的质量等方面好，常与的品质、物品的质量等方面好，常与morning,afternoon,evening等搭配用作问候等搭配用作问候语。语。2.fine多指身体状况好或天气好等。多指身体状况好或天气好等。3.OK用法最多，且经常在口语中使用。它可用法最多，且经常在口语中使用。它可以表示某人的身体健康，相当于以表示某人的身体健康，相当于fine，也可以，也可以表示答应或同意某人，意为表示答应或同意某人，意为“行、好行、好”。good,fine,OK用法区别：1.good意为“好的小试牛刀小试牛刀1.Its a day.2.Can I sit here?.3.Mr.Smith is a _ teacher.4.How is your mom?She is _.Thank you.fineOKgoodfine/OK小试牛刀1.Its a day.finUnit 1 TOPIC 2Unit 1 TOPIC 2语法金手杖语法金手杖人称代词主格人称代词主格“家庭会家庭会”语法金手杖人称代词主格“家庭会”【亮亮相】【亮亮相】人称代词人称代词主格主格第一人称第一人称单数单数 I复数复数we第二人称第二人称单数单数/复数复数you第三人称第三人称单数单数he，she，it复数复数they【亮亮相】人称代词主格第一人称单数 I复数we第二人称单数/【过过招】【过过招】人称代词主格在句中作主语，常用来代替名词。人称代词主格在句中作主语，常用来代替名词。例如：例如：Where is the boy from?He is from America.Is it a boy or a girl?Its Bens dog.its six oclock now.注意：人称代词注意：人称代词it可指物品、动物、婴儿以及可指物品、动物、婴儿以及未知身份的人，还可以指时间、天气、距离等。未知身份的人，还可以指时间、天气、距离等。例如：例如：【过过招】人称代词主格在句中作主语，常用来代替名词。例如：注【排排序】【排排序】在一个句子中，几个人称代词主格并列出现在一个句子中，几个人称代词主格并列出现时，单数人称代词的排列顺序为时，单数人称代词的排列顺序为you,he/she and I;复数人称代词的排列顺序为复数人称代词的排列顺序为we,you and they。例如：例如：We,you and they are from China.You,he and I are good friends.【排排序】在一个句子中，几个人称代词主格并列出现时，单数人称即时演练即时演练根据句意，用人称代词填空。根据句意，用人称代词填空。1.How are?am fine.2.Is Mike?Yes,is.3.Where is Jane from?is from Cuba.4.Excuse me,who are they?are Maria and Amy.5.Whats your telephone number?is 8382-09661.you,I 2.he,he 3.She 4.They 5.It即时演练根据句意，用人称代词填空。4.Excuse m词汇点金石词汇点金石look,family词汇点金石look,familylook1.look作不及物动词，意为作不及物动词，意为“看、瞧看、瞧”，可单独使用，以引起别人的注意。，可单独使用，以引起别人的注意。例如：例如：Look,Bill!Who is he?2.look 与介词与介词at连用，后接看的人或物。连用，后接看的人或物。例如：例如：Please look at the map.3.look作连系动词，意为作连系动词，意为“看起来看起来”，后接形容词。例如后接形容词。例如:You look sad today!look1.look作不及物动词，意为“看、瞧”，可单独使用即时演练即时演练汉译英汉译英1.看这张图画。看这张图画。Look，at this picture.2.看！那是我的卡片。看！那是我的卡片。Look!That is my card.3.你看上去很快乐。你看上去很快乐。You look happy.即时演练汉译英familyfamily是名词，有是名词，有“家庭、家庭成员家庭、家庭成员”之意。当之意。当它作主语时，若强调家庭这个整体概念，将它作主语时，若强调家庭这个整体概念，将family按单数形式对待；若强调家庭成员时，则按单数形式对待；若强调家庭成员时，则将它按复数形式对待，例如：将它按复数形式对待，例如：My family is small.Her family are all at home.“the+姓氏姓氏+family”相当于相当于“the+姓氏的复数形姓氏的复数形式式”，意为，意为“一家人一家人/夫妻二人夫妻二人”。例如：例如：The Smith family/The smiths are fromCanada.familyfamily是名词，有“家庭、家庭成员”之意。当练一练练一练1.His family are very friendly.2.My family is very big.练一练1.His family are very Unit 1 TOPIC 3Unit 1 TOPIC 3语法金手仗语法金手仗指指 示示 代代 词词 巧巧 分分 辨辨语法金手仗指 示 代 词 巧 分 辨【巧辩一】距离之别【巧辩一】距离之别this意为意为“这、这个这、这个”，these意为意为“这些这些”，它们指离说话人较近的人或物，它们指离说话人较近的人或物，these是是this的复数形式；的复数形式；that意为意为“那、那个那、那个”，those意为意为“那些那些”，它们指离说话人较远的人或物，它们指离说话人较远的人或物，those是是that的复数形式。的复数形式。例如：例如：This is a pen.That is a pencil.These are boys.Those are girls.【巧辩一】距离之别this意为“这、这个”，these意为“【巧辩二】指代妙答【巧辩二】指代妙答当疑问句的主语是指示代词当疑问句的主语是指示代词this,that these或或those时，其答语常用时，其答语常用it代替代替this/that，用，用they代替代替these/those。例。例如：如：Is this/that your box?Yes,it is.What are these/thoes?They are eggs.【巧辩二】指代妙答当疑问句的主语是指示代词this,tha即时演练即时演练按要求完成句子，每空一词。按要求完成句子，每空一词。1.This is a ruler.(改为复数形式的句子改为复数形式的句子)2.Whats that?(改为复数形式的句子改为复数形式的句子)3.Those are erasers.(改为单数形式的句改为单数形式的句子子)4.Is that a map?(做肯定回答做肯定回答)5.Are these toys?(作否定回答作否定回答)即时演练按要求完成句子，每空一词。Check the answers.1.These are rulers.2.What are those?3.That is an eraser.4.Yes,it is.5.No,they arent.Check the answers.1.These are词汇点金石词汇点金石can,orange,a,an,same词汇点金石can,orange,a,an,samecan的用法：的用法：can用作情态动词，意为用作情态动词，意为“能、会能、会”，后面，后面跟动词原形。含有跟动词原形。含有can的肯定句，变为否定的肯定句，变为否定句时，则要在句时，则要在can后加后加not，变为一般疑问句，变为一般疑问句时，则要将时，则要将can提到主语前，句末用问号。提到主语前，句末用问号。例如：例如：He can not speak English.Can you spell“desk”?can的用法：can用作情态动词，意为“能、会”，后面跟动词【练一练】【练一练】请按要求完成句子：请按要求完成句子：I can spell my name.(改为否定句改为否定句)I cant spell my name.I can spell my name.(改为一般疑问句）改为一般疑问句）Can you spell your name?【练一练】请按要求完成句子：多义词多义词“orange”的用法：的用法：1.orange作作“柑橘、橙子柑橘、橙子”讲时，为可数名词。讲时，为可数名词。如：如：Some oranges are in the desk.2.orange作作“橘汁、橙汁橘汁、橙汁”讲时，为不可数名讲时，为不可数名词。如：词。如：Some orange is in the glass.3.orange表示颜色时，若作表示颜色时，若作“橘黄色橘黄色”讲，为讲，为不可数不可数名词名词。若作。若作“橘黄色的橘黄色的”讲，为讲，为形容形容词词。如：。如：I like orange,so I like wearing orange T-shirts.多义词“orange”的用法：1.orange作“柑橘、橙子【单选演练】【单选演练】（C）These are .A.orange,orange B.oranges,orangesC.oranges,orange D.orange,oranges【单选演练】（C）These are 不定冠词不定冠词a,an的用法：的用法：表示泛指的不定冠词表示泛指的不定冠词a,an可以用在单数名可以用在单数名词前，意为词前，意为“一（个、张、块一（个、张、块）”。用法区别如下：用法区别如下：1.a用在以用在以辅音音素开头的单个字母或可数辅音音素开头的单个字母或可数单数名词前单数名词前，而，而an则用在则用在以元音音素开头以元音音素开头的单个字母或可数单数名词前的单个字母或可数单数名词前，例如：，例如：It is a“g”,not an“m”.This is an egg.That is a ruler.不定冠词a,an的用法：表示泛指的不定冠词a,an可以用2.当名词前有修饰词时，应以当名词前有修饰词时，应以修饰词开头的音素决定用修饰词开头的音素决定用a还还是用是用an。如：。如：She is an English teacher.2.当名词前有修饰词时，应以修饰词开头的音素决定用a还是用a3.当名词前有物主代词或指当名词前有物主代词或指示代词修饰限定时，该名词示代词修饰限定时，该名词前就不能用前就不能用a或或an了。如：了。如：Is this your book?She is in this room.3.当名词前有物主代词或指示代词修饰限定时，该名词前就不能用即时演练即时演练用不定冠词用不定冠词“a/an”填空：填空：1.It is a nice orange.2.This is a pencil.Thats an eraser.3.It is an “a”.Its not an “I”.4.Thats my /car.即时演练用不定冠词“a/an”填空：same的用法：的用法：1.same作形容词，意为作形容词，意为“同样的、一样同样的、一样的的”，常作定语来修饰，常作定语来修饰单数单数名词，此时名词，此时same前要有定冠词前要有定冠词the。如：如：They are in the same class.2.same也可作代词，意为也可作代词，意为“（和（和）同样的事物。同样的事物。如：如：The two buses are the same.same的用法：1.same作形容词，意为“同样的、一样的”即时演练即时演练请找出句中错误，并在横线上改正：请找出句中错误，并在横线上改正：They are in the same grades.(C )grades改为改为grade ABC即时演练请找出句中错误，并在横线上改正：ABC