泌尿系统讲课培训ppt课件

泌尿系统讲课泌尿系统讲课1课堂练习：课堂练习：一、填空题：1、循环系统包括（）和（）2、人体的血液循环可以分为（）循环和（）循环两部分。这 两部分血液循环是（）进行的，它们在（）汇合，组成（）条完整的循环途径。血液循环血液循环淋巴循环淋巴循环体体肺肺同时同时心脏心脏1泌尿系统讲课2课堂练习：血液循环淋巴循环体肺同时心脏1泌3、在肺循环中，血液流经肺部毛、在肺循环中，血液流经肺部毛细血管网，血液中的（细血管网，血液中的（）进入肺泡内，肺泡内的（进入肺泡内，肺泡内的（）进入血液，血液有（进入血液，血液有（）血）血变为（变为（）。）。4、填写体循环和肺循环的途径共同、填写体循环和肺循环的途径共同的规律是的规律是（）动脉动脉毛细血管毛细血管静脉静脉（）。）。心室心室心房心房二氧化碳二氧化碳氧气氧气静脉静脉动脉血动脉血泌尿系统讲课3心室心房二氧化碳氧气静脉动脉血泌尿系统讲课3二、二、判断题判断题1、动脉是把血液从身体各部分送、动脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管。回心脏的血管。（）2、肺动脉里流的是动脉血，肺静脉、肺动脉里流的是动脉血，肺静脉里流的是静脉血。（里流的是静脉血。（）课后练习课后练习 泌尿系统讲课4二、判断题 泌尿系统讲课4一、细胞呼吸的方式一、细胞呼吸的方式细胞呼吸细胞呼吸（呼吸作用）（呼吸作用）有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸根据是否需要氧根据是否需要氧:泌尿系统讲课5一、细胞呼吸的方式有氧呼吸无氧呼吸根据是否需要氧:泌尿系统讲有氧呼吸总反应式：有机物有机物+氧氧酶二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量泌尿系统讲课6有氧呼吸总反应式：有机物+氧酶二氧化碳+水+能量泌尿系实例实例a.a.高等动物和人体在剧烈运动时，骨骼肌细胞内高等动物和人体在剧烈运动时，骨骼肌细胞内就会出现无氧呼吸。肌肉酸胀。就会出现无氧呼吸。肌肉酸胀。概念概念细胞在细胞在无无O2的参与下，通过酶的催化作用，把葡萄糖的参与下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能少量能量量的过程。的过程。无氧呼吸无氧呼吸葡萄糖葡萄糖酶酶乳酸乳酸+能量（少量）能量（少量）泌尿系统讲课7实例a.高等动物和人体在剧烈运动时，骨骼肌细胞内就会出现无氧b.b.高等植物在水淹的情况下，可以进行短时间的高等植物在水淹的情况下，可以进行短时间的无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳。无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳。c.c.酵母菌在缺氧的条件下，可以将有机物分解成酵母菌在缺氧的条件下，可以将有机物分解成酒精和二氧化碳。酒精和二氧化碳。实例实例葡萄糖葡萄糖酶酶酒精酒精+二氧化碳二氧化碳+能量（少量）能量（少量）无氧呼吸只是对能量需求的一种暂时补充。无氧呼吸只是对能量需求的一种暂时补充。贮存在食物中的能量主要通过贮存在食物中的能量主要通过有氧呼吸有氧呼吸的方式的方式释放。释放。泌尿系统讲课8b.高等植物在水淹的情况下，可以进行短时间的无氧呼吸，产生酒有氧呼吸与无氧呼吸的比较有氧呼吸有氧呼吸无氧呼吸无氧呼吸比较比较 项目项目呼吸呼吸类型类型反应物反应物反应条件反应条件反应程度反应程度产物产物能量多少能量多少有机物有机物有机物有机物需酶、氧气需酶、氧气需酶、缺氧需酶、缺氧彻底氧化分解彻底氧化分解不彻底氧化分解不彻底氧化分解COCO2 2、H H2 2O OCOCO2 2、酒精或乳酸酒精或乳酸大量大量少量少量泌尿系统讲课9有氧呼吸与无氧呼吸的比较有氧呼吸无氧呼吸比较 项目呼吸类二多样的呼吸器官二多样的呼吸器官生物的呼吸方式与它们的生活环境相适应生物的呼吸方式与它们的生活环境相适应蝗虫蝗虫鸟类鸟类牛牛对虾、对虾、鱼鱼(1 1班班)青蛙青蛙草履虫、涡虫、蚯蚓草履虫、涡虫、蚯蚓动物靠食物和氧气维持生命，不同的环境动物靠食物和氧气维持生命，不同的环境中生活的动物，获得氧气的方式也不同。中生活的动物，获得氧气的方式也不同。你能举例说说各种动物是通过什么方式呼吸的吗？你能举例说说各种动物是通过什么方式呼吸的吗？蚱蜢蚱蜢泌尿系统讲课10二多样的呼吸器官生物的呼吸方式与它们的生活环境相适应蝗虫鸟各种各样呼吸器官的共同特点：各种各样呼吸器官的共同特点：1、壁薄、面积大、湿润、壁薄、面积大、湿润2、有丰富的毛细血管分布、有丰富的毛细血管分布3、进入呼吸器官的血管含缺氧血、离开呼、进入呼吸器官的血管含缺氧血、离开呼吸器官的血管含多氧血。吸器官的血管含多氧血。泌尿系统讲课11各种各样呼吸器官的共同特点：泌尿系统讲课11三、细胞呼吸的意义三、细胞呼吸的意义1.1.为生物体的生命活动提供能量为生物体的生命活动提供能量 细胞呼吸释放的能量细胞呼吸释放的能量,一部分转变一部分转变为为热能而散失热能而散失;另一部分可用于细胞另一部分可用于细胞 分裂、矿质吸收、肌肉收缩、神经冲分裂、矿质吸收、肌肉收缩、神经冲动及冲动的传导等各项生命活动。动及冲动的传导等各项生命活动。泌尿系统讲课12三、细胞呼吸的意义泌尿系统讲课12练习练习1 苹果贮藏久了，为什么会有酒味散发出来？苹果贮藏久了，为什么会有酒味散发出来？答案：苹果细胞进行无氧呼吸产生了酒精答案：苹果细胞进行无氧呼吸产生了酒精练习练习2 2 在激烈的篮球比赛中，人体骨骼肌在激烈的篮球比赛中，人体骨骼肌 细胞获取能量的方式是细胞获取能量的方式是()()A A只有无氧呼吸只有无氧呼吸 B B主要是无氧呼吸主要是无氧呼吸 C C无氧呼吸和有氧呼吸并重无氧呼吸和有氧呼吸并重 D D主要是有氧呼吸主要是有氧呼吸D D泌尿系统讲课13练习1答案：苹果细胞进行无氧呼吸产生了酒精练习2 在激烈的2、糖类有氧呼吸的产物是、糖类有氧呼吸的产物是_。3、判断题。、判断题。（1）有氧呼吸和无氧呼吸是两个完全不同的过程。）有氧呼吸和无氧呼吸是两个完全不同的过程。（）（2）糖类、脂肪和蛋白质在动物细胞内氧化分解）糖类、脂肪和蛋白质在动物细胞内氧化分解后，最终形成的物质都是二氧化碳和水。后，最终形成的物质都是二氧化碳和水。（）二氧化碳和水二氧化碳和水对对泌尿系统讲课142、糖类有氧呼吸的产物是_。4、青蛙的呼吸器官是、青蛙的呼吸器官是（）A、肺、肺B、鳃、鳃C、皮肤、皮肤D、主要是肺，兼用皮肤、主要是肺，兼用皮肤D D5、与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是（、与无氧呼吸相比，有氧呼吸的特点是（）A、需要酶的参加、需要酶的参加B、分解有机物、分解有机物C、释放能虽、释放能虽D、有机物彻底分解、有机物彻底分解D泌尿系统讲课154、青蛙的呼吸器官是 （）D5、与无7、在在呼呼吸吸作作用用过过程程中中，有有二二氧氧化化碳碳放放出出时时，则则可判断此过程（可判断此过程（）A、一定是无氧呼吸、一定是无氧呼吸B、一定是有氧呼吸、一定是有氧呼吸C、一定不是酒精发酵、一定不是酒精发酵D、一定不是乳酸发酵、一定不是乳酸发酵8、贮贮藏藏水水果果和和粮粮食食时时，充充加加二二氧氧化化碳碳或或抽抽取取空空气，能延长贮藏时间，主要是由于气，能延长贮藏时间，主要是由于（）A、抑制有氧呼吸、抑制有氧呼吸B、促进有氧呼吸、促进有氧呼吸C、抑制无氧呼吸、抑制无氧呼吸D、促进无氧呼吸、促进无氧呼吸9、鲸喷出水柱，实际是在、鲸喷出水柱，实际是在_。呼吸呼吸DA课后练习课后练习泌尿系统讲课167、在呼吸作用过程中，有二氧化碳放出时，则可判断此过程（一一个个人人由由于于患患了了某某种种疾疾病病抑抑制制了了食食欲欲，就就会会逐逐渐渐消消瘦瘦。你你知知道道这这是是为为什么吗？什么吗？泌尿系统讲课17一个人由于患了某种疾病抑制了食欲，就会逐渐消瘦。你知道这是为第第5 5节节体内物质的动态平衡体内物质的动态平衡泌尿系统讲课18第5节泌尿系统讲课181_、_、_是是人人体体重重要的三大营养物质。要的三大营养物质。2_是人体所需能量的主要来源；是人体所需能量的主要来源；_是生物体内贮藏能量的物质；是生物体内贮藏能量的物质；_是细胞生长及修补组织的主要是细胞生长及修补组织的主要成分。成分。糖类糖类脂肪脂肪蛋白质蛋白质糖类糖类脂肪脂肪蛋白质蛋白质泌尿系统讲课191 _、_、_是人体重要的三泌尿系统讲课培训ppt课件20一、营养物质的利用一、营养物质的利用第第1类：糖类。类：糖类。1 1、血糖、血糖：血浆中的：血浆中的 葡萄糖葡萄糖 。2吸收到体内的葡萄糖：吸收到体内的葡萄糖：一部分一部分直接被组织细胞直接被组织细胞利用供能，利用供能，多余部分多余部分在肝脏或肌肉等处合成在肝脏或肌肉等处合成糖元糖元或或在体内转变为脂肪，作为能源物质储备着。在体内转变为脂肪，作为能源物质储备着。3、糖元、糖元：由多个葡萄糖分子结合在一起形成的多：由多个葡萄糖分子结合在一起形成的多糖化合物。糖化合物。总总的的来来说说，各各种种营营养养物物质质进进入入人人体体后后，会会通通过各种途径而被利用。过各种途径而被利用。从食物中获得的，被人体吸收的营养物质，从食物中获得的，被人体吸收的营养物质，一一部分部分用来氧化供能，用来氧化供能，一部分一部分用来构成我们的身体。用来构成我们的身体。泌尿系统讲课21一、营养物质的利用第1类：糖类。1、血糖：血浆中的 葡萄糖 血糖血糖消化消化 吸收吸收分解分解转化转化氧化分解氧化分解转化转化合成合成食物中的糖类食物中的糖类肝糖元肝糖元脂肪、蛋白质脂肪、蛋白质CO2+H2O+CO2+H2O+能量能量肝糖元肌糖元肝糖元肌糖元转变为脂肪贮存转变为脂肪贮存尿糖尿糖 正常情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡，从而使正常情况下，血糖的来源和去路能够保持相对平衡，从而使血糖的含量保持在相对稳定的范围内血糖的含量保持在相对稳定的范围内。（。（0 01 1）来源来源去路去路一、营养物质的利用一、营养物质的利用思考：提供能量的糖类，除来自食物外，思考：提供能量的糖类，除来自食物外，还可从哪里来？还可从哪里来？第第1类：糖类。类：糖类。泌尿系统讲课22血糖消化 吸收分解转化氧化分解转化合成食物中的糖类肝糖元脂肪第第2类脂肪的利用类脂肪的利用食物中的脂肪消化食物中的脂肪消化和吸收和吸收脂肪酸、甘油脂肪酸、甘油氧化分解供能氧化分解供能(产物是产物是CO2、H2O)合成脂肪贮存合成脂肪贮存第第3类蛋白质的利用类蛋白质的利用食物的消化和吸收食物的消化和吸收氨基酸氨基酸氧化分解供能氧化分解供能合成自身蛋白质合成自身蛋白质合成糖类和脂肪合成糖类和脂肪（产物是（产物是CO2、H2O、含氮、含氮废物，如尿素）废物，如尿素）营养物质在人体组织细胞中不断地合成和分营养物质在人体组织细胞中不断地合成和分解，使新旧物质更替。解，使新旧物质更替。泌尿系统讲课23第2类脂肪的利用食物中的脂肪消化和吸收脂肪酸、甘油氧化分解供二、体内能量获得二、体内能量获得讨讨论论：2、如如果果一一个个人人过过度度节节食食，会会带带来来什什么么后后果果？获得能量消耗能量贮存能量获得能量消耗能量贮存能量 儿童儿童成人成人老人老人会导致人体脂肪积累过少，身体过于消瘦、会导致人体脂肪积累过少，身体过于消瘦、体质下降，严重时还会引起神经性厌食症。体质下降，严重时还会引起神经性厌食症。营养物质分解，产生足够能量，维持生命活动。营养物质分解，产生足够能量，维持生命活动。讨论：讨论：1青少年、中年人、老年人体内能量情况。青少年、中年人、老年人体内能量情况。获得能量消耗能量获得能量消耗能量 生长发育生长发育获得能量消耗能量获得能量消耗能量 维持平衡维持平衡获得能量消耗能量获得能量消耗能量 变瘦、衰老变瘦、衰老泌尿系统讲课24二、体内能量获得 讨论：2、如果一个人过度节食，会带来什么后【例例】根根据据能能量量的的获获得得、消消耗耗和和贮贮存存的的关关系系：如如果果是是正正常常的的成成年年人人，则则关关系系是是（）；如如果果是是久久病病不不进进食食的的人人，则则关关系系是是（）；如如果果是是青少年，则关系是（青少年，则关系是（）A能量的获得能量的消耗能量的获得能量的消耗B能量的获得能量的消耗能量的获得能量的消耗C能量的获得能量的消耗能量的获得能量的消耗D以上都不是以上都不是BCA泌尿系统讲课25【例】根据能量的获得、消耗和贮存的关系：如果是正常的成年人最终代谢产物：最终代谢产物：氨基酸氨基酸甘油甘油 和脂肪酸和脂肪酸葡萄糖葡萄糖CO2+H2O+能量能量+尿素（尿素（C、H、O、N）CO2+H2O+能量（能量（C、H、O）CO2+H2O+能量（能量（C、H、O）1、利利用用营营养养物物质质获获得得能能量量物物质质、合合成成身身体体新新的的组组成成物物质质的的同同时时，会会产产生生一一些些废废物物。废废物物必必须须及及时时排排出出体体外外，如如果果在在体体内内积积聚聚起起来来，会会影影响响生生命命活活动动的的正正常常进进行，甚至危及生命。行，甚至危及生命。三、体内废物的主要排泄途径三、体内废物的主要排泄途径泌尿系统讲课26最终代谢产物：CO2+H2O+能量+尿素（C、H、O、N）3、排排泄泄的的途途径径：（1）一一部部分分水水、少少量量无无机机盐盐和和尿尿素素通通过过皮皮肤肤（10%）以以汗汗液液形形式式排排出出；（2）二二氧氧化化碳碳和和少少量量水水分分由由呼呼吸吸系系统统（10%）以以气体气体形式排出；形式排出；（3）其其他他大大部部分分代代谢谢终终产产物物经经泌泌尿尿系系统统（80%）以以尿尿的的形形式式排排出出。后后者者是是人人体体最最主主要的排泄途径。要的排泄途径。2、排泄：人、排泄：人体通过某些器官，将体内所产生的代体通过某些器官，将体内所产生的代谢终产物排出体外的过程。谢终产物排出体外的过程。泌尿系统讲课273、排泄的途径：（1）一部分水、少量无机盐和尿素通过皮肤（1四、泌尿系统的组成及功能四、泌尿系统的组成及功能泌尿系统讲课28四、泌尿系统的组成及功能泌尿系统讲课28把血液从把血液从大动脉大动脉运送至运送至肾脏肾脏把血液从把血液从肾脏肾脏运回大静脉运回大静脉产生尿液产生尿液通向膀胱通向膀胱运送尿液到膀胱的细管运送尿液到膀胱的细管可暂时贮存尿液可暂时贮存尿液尿液由膀胱经尿道尿液由膀胱经尿道排出体外排出体外动脉动脉静脉静脉肾动脉：肾动脉：肾静脉：肾静脉：肾脏肾脏尿道尿道输尿管输尿管膀胱膀胱泌尿系统讲课29把血液从大动脉运送至肾脏把血液从肾脏运回大静脉产生尿液通向膀1、泌尿系统、泌尿系统肾脏肾脏输尿管输尿管膀胱膀胱尿道尿道排尿的通道排尿的通道形成尿液形成尿液一、泌尿系统一、泌尿系统思思考考：1、肾肾脏脏产产生生尿尿液液的的过过程程是是连连续续的的，但但尿尿的的排出却是排出却是间断间断性的，这是为什么？性的，这是为什么？2、鸟鸟类类没没有有膀膀胱胱，它它的的肾肾脏脏所所产产生生的的尿尿液液直接有输尿管排出体外，这对鸟类有什么益处？直接有输尿管排出体外，这对鸟类有什么益处？泌尿系统讲课301、泌尿系统 肾脏输尿管膀胱 尿道排尿的通道形成尿液一、泌尿2肾脏。肾脏。肾脏肾脏是人体最主要的排泄器官，位于人腰后是人体最主要的排泄器官，位于人腰后部脊柱两侧，左右各一个。外形像蚕豆，呈部脊柱两侧，左右各一个。外形像蚕豆，呈红褐色。红褐色。肾脏包括肾脏包括肾动脉肾动脉、肾静脉肾静脉、肾盂肾盂、肾实质肾实质。肾脏的基本结构和功能单位是肾脏的基本结构和功能单位是肾单位肾单位。每个。每个肾大约有肾大约有100万万以上个肾单位。以上个肾单位。泌尿系统讲课312肾脏。肾脏 是人体最主要的排泄器官，位于人腰后部脊柱两侧课内练习 1动动物物在在饥饥饿饿状状况况下下，组组织织内内首首先先可可降降低低含含量量的的物物质质是（是（）A糖元糖元B氨基酸氨基酸C血糖血糖D脂肪脂肪2在泌尿系统中，形成尿液的器官是在泌尿系统中，形成尿液的器官是（）A肾脏肾脏B输尿管输尿管C膀胱膀胱D尿道尿道3连结左右相关内容。连结左右相关内容。大部分代谢终产物大部分代谢终产物以汗液形成以汗液形成由泌尿系统排出由泌尿系统排出一部分水和一部分水和二氧化碳二氧化碳以尿液形成以尿液形成由皮肤排出由皮肤排出一部分水、一部分水、无机盐和尿素无机盐和尿素以气体形成以气体形成由呼吸系统排出由呼吸系统排出CA泌尿系统讲课32课内练习 1动物在饥饿状况下，组织内首先可降低含量的物质是课内练习 4关于血糖浓度调节的叙述错误的是关于血糖浓度调节的叙述错误的是（）A血糖主要来自于消化系统对食物的消化和吸收血糖主要来自于消化系统对食物的消化和吸收B血糖也可来自于肝脏内糖元的分解血糖也可来自于肝脏内糖元的分解C胰岛东可降低血糖的浓度胰岛东可降低血糖的浓度D神经系统直接参与调节血糖的浓度神经系统直接参与调节血糖的浓度5人人体体通通过过某某些些器器官官，将将体体内内所所产产生生的的代代谢谢终终产产物物排出体外的过程叫排出体外的过程叫（）A泌尿泌尿B排遗排遗C排泄排泄D遗失遗失6膀跳的功能是（膀跳的功能是（）A形成尿液形成尿液B暂贮存尿液暂贮存尿液C收集尿液收集尿液D排尿排尿DCB泌尿系统讲课33课内练习 4关于血糖浓度调节的叙述错误的是（）D课内练习 7泌尿系统的组成依次是泌尿系统的组成依次是（）A肾脏、膀胱、输尿管、尿道肾脏、膀胱、输尿管、尿道B肾脏、尿道、膀胱、输尿管肾脏、尿道、膀胱、输尿管C膀胱、肾脏、输尿管、尿道膀胱、肾脏、输尿管、尿道D肾脏、输尿管、膀胱、尿道肾脏、输尿管、膀胱、尿道D泌尿系统讲课34课内练习 7泌尿系统的组成依次是 （）