急救医疗培训ppt课件

为什么要学习应急救知识，这不是急诊科的职责吗？我们只要立即拨打“120”不就可以了吗？可真的可以了吗？1急救培训医疗6/27/2024为什么要学习应急救知识，这不是急诊科的职责吗？我们只要立即拨1Clicktoedittitlestyle2意识问题意识问题 能力问题能力问题通过本次培训解决2急救培训医疗6/27/2024Clicktoedittitlestyle2通过本2Clicktoedittitlestyle掌握急救知识和技能，不是一种荣耀，而是一种使命，它是人道主义救助精神的充分体现。3急救培训医疗6/27/2024Clicktoedittitlestyle掌握急救知3Clicktoedittitlestyle急救分类 现场急救目的：现场急救目的：挽救生命，减少伤残挽救生命，减少伤残4急救培训医疗6/27/2024Clicktoedittitlestyle急救分类4 指的是伤病员心跳、呼吸骤停指的是伤病员心跳、呼吸骤停的的4-64-6分钟，分钟，若在这段时间内及时、若在这段时间内及时、有效的对伤病员实施救护，就能减少有效的对伤病员实施救护，就能减少伤残、挽救生命。伤残、挽救生命。5急救培训医疗6/27/2024指的是伤病员心跳、呼吸骤停的4-6分钟，若在这段515秒-意识丧失，可伴有抽搐；30秒-呼吸停止，紫绀明显；1分钟-瞳孔散大固定，对光反应消失；4分钟-糖无氧代谢停止，大脑细胞开始发生不可逆病理变化；5分钟-大脑ATP枯竭，能量代谢完全停止；6分钟大脑神经发生不可逆病理变化。小脑10-15分钟、延髓20-25分钟、脊髓45分钟发生不可逆病理变化。机体对缺血（完全停止供血）反应6急救培训医疗6/27/202415秒-意识丧失，可伴有抽搐；机体对缺血（完全停止供血）反6心跳呼吸骤停现场急救的紧迫性心跳呼吸骤停现场急救的紧迫性u心脏性猝死。心脏性猝死。70%70%病人死于医院外病人死于医院外；40%40%死于发病死于发病1515分钟内；分钟内；30%30%死于发死于发病病15153030分钟。分钟。u复苏成功者，复苏成功者，94%94%是在是在心跳骤停心跳骤停4 4分分钟内抢救钟内抢救；只有；只有6%6%在大于在大于4 4分钟分钟7急救培训医疗6/27/2024心跳呼吸骤停现场急救的紧迫性心脏性猝死。70%病人死于医院外7做为“第一目击者”我们在现场应该做什么呢？8急救培训医疗6/27/2024做为“第一目击者”我们在现场应该做什么呢？8急救培训医疗8/8现场评估、判断病情 在突发事件现场，可能在突发事件现场，可能存在潜在存在潜在的危险的危险，作为，作为“第一目击者第一目击者”应该应该有很强的自我保护意识，并且能够有很强的自我保护意识，并且能够对对病人所处的状态病人所处的状态进行判断，才能进行判断，才能做到有效救治。做到有效救治。9急救培训医疗6/27/2024现场评估、判断病情在突发事件现场，可能存在潜在的危险9现场评估、判断病情的主要内容p急救员不可贸然进入现场，首先应确认现场的环境安全p确认现场无危险因素后迅速检查患者病情p轻拍重呼法检查成人或儿童的意识反应p对于婴儿可以轻拍足底观察其反应。p对于受外伤的患者，检查是否出血、肿胀、骨折、脊柱损伤、休克或其他严重情况。p对于急症患者，应评估意识状况，观察是否有出血、中毒或休克症状，详细询问病情并检查是否携带医嘱药物。10急救培训医疗6/27/2024现场评估、判断病情的主要内容急救员不可贸然进入现场，首先应确10紧急呼救如果患者无意识，施救者应高声呼救，并让周围旁人立即拨打120，并着手进一步救护援助。如果患者有意识，在了解详细病情、提供救护帮助前，请先征得其同意。如果患者伤势较重且拒绝你的帮助，请寻求旁人帮助，并立刻拨打120呼叫援助 11急救培训医疗6/27/2024紧急呼救如果患者无意识，施救者应高声呼救，并让周围旁人立即拨11如正确拨打“120”告知内容：呼救者的姓名、电话；现场的地址；伤害的性质、范围；受害人数、现情况；现有的急救措施注意：不要先挂断电话，要等120调度人员先挂断电话12急救培训医疗6/27/2024如正确拨打“120”告知内容：呼救者的姓名、电话；现场的地址12现场救护的“生存链”（心脏骤停者）尽早识别并呼救尽早心肺复苏尽早除颤尽早高级生命支持尽早综合治疗13急救培训医疗6/27/2024现场救护的“生存链”（心脏骤停者）尽早识别并呼救尽早心肺复苏1314急救培训医疗6/27/20242几种常见急救14急救培训医疗8/11/202314抢救室必备设备心脏除颤器、简易呼吸器、心脏按压泵、负压骨折固定装置、氧气瓶。多功能抢救床、负压吸引器、全自动洗胃机、微量注射泵、定量输液泵等以及气管插管及气管切开所需急救器材监护系统、体外膜式肺氧合(ECMO)装置，腹膜透析和血液净化系统等设备。15急救培训医疗6/27/2024抢救室必备设备15急救培训医疗8/11/21516急救培训医疗6/27/202416急救培训医疗8/11/20231617急救培训医疗6/27/202417急救培训医疗8/11/20231718急救培训医疗6/27/202418急救培训医疗8/11/20231819急救培训医疗6/27/202419急救培训医疗8/11/20231920急救培训医疗6/27/202420急救培训医疗8/11/20232021急救培训医疗6/27/202421急救培训医疗8/11/20232122急救培训医疗6/27/202422急救培训医疗8/11/20232223急救培训医疗6/27/202423急救培训医疗8/11/202323创伤急救24急救培训医疗6/27/2024创伤急救24急救培训医疗8/11/24海姆立克急救法海姆立克急救法海姆立克教授是美国一位多年从事外科的医生。在临床实践中，他被大量的食物、异物窒息造成呼吸道梗阻致死的病例震惊了。在急救急诊中，医生常常采用拍打病人背部，或将手指伸进口腔咽喉去取的办法排除异物，其结果不仅无效反而使异物更深入呼吸道。他经过反复研究和多次的动物实验，终于发明了利用肺部残留气体，形成气流冲出异物的急救方法。25急救培训医疗6/27/2024海姆立克急救法25应用于急救成人如果是成人，救护者站在受害者身后，从背后抱住其腹部，双臂围环其腰腹部，一手握拳，拳心向内按压于受害人的肚脐和肋骨之间的部位；另一手成掌捂按在拳头之上，双手急速用力向里向上挤压，反复实施，直至阻塞物吐出为止。26急救培训医疗6/27/2024应用于急救成人如果是成人，救护者站在受害者身后，从背后抱住其26果是3岁以下孩子应该马上把孩子抱起来，一只手捏住孩子颧骨两侧，手臂贴着孩子的前胸，另一只手托住孩子后颈部，让其脸朝下，趴在救护人膝盖上。在孩子背上拍1-5次，并观察孩子是否将异物吐出。27急救培训医疗6/27/2024果是3岁以下孩子27急救培训医疗8/11/202327毒蜂蛰伤如何急救毒蜂蛰伤如何急救夏秋季正是马蜂最活跃的季节，因马蜂本身蜇针带有很强的毒性，且个头大，携带毒液多，一旦有人被蜇伤就会造成全身多器官损害，其中包括凝血反应、心肌损伤、肝肾损伤，此外还会损害骨骼肌，严重的患者可能会出现凝血功能失常，甚至休克死亡。被蜂蜇伤后，其毒针会留在皮肤内，必须用消毒针将叮在肉内的断刺剔出，然后用力掐住被蜇伤的部分，用嘴反复吸吮，以吸出毒素。如果身边暂时没有药物，可用肥皂水充分洗患处，然后再涂些食醋或柠檬。万一发生休克，在通知急救中心或去医院的途中，要注意保持呼吸畅通，并进行人工呼吸、心脏按摩等急救处理。28急救培训医疗6/27/2024毒蜂蛰伤如何急救毒蜂蛰28烧伤烧伤!这些急救措施你了解这些急救措施你了解?最常见的轻度烧伤尤其是生活因素引起的肢体烧伤，大多是有红红的一片，有灼热感，如同烫伤的感觉。这时应立即用清水冲洗或将患肢浸泡在冷水中30分钟左右，以冷却伤处，减轻热力的损伤程度。对于有衣服覆盖的部位的烧伤，不要急忙脱衣服，因为衣服（特别是化纤类）在烧着后很容易粘连着皮肤，一旦用力，连带皮肤撕下来。应立即往衣服上浇冷水，待局部温度下降后，再轻轻脱去或用剪刀纵向剪开。几个误区要注意几个误区要注意烧伤后涂牙膏治疗；创面涂紫药水、红药水、酱油；在创面洒一些小苏打、食物碱烧伤后涂牙膏治疗；创面涂紫药水、红药水、酱油；在创面洒一些小苏打、食物碱等等29急救培训医疗6/27/2024烧伤!这些急救措施你了解?最常见的轻度烧伤尤其是生活因素引起29晕厥救治30急救培训医疗6/27/2024晕厥救治30急救培训医疗8/11/202330突发晕厥突然晕倒是生活中常遇到的问题一,突然晕倒,晕厥的常见病因是什么1心原性晕厥是由于心排血量减少或排血暂停脑部缺血而发生的晕厥2、脑原性晕厥患有高血压、脑动脉硬化、肾炎、妊娠中毒症等疾病时,血压突然升高,脑血管强烈收缩,痉挛和脑水肿,导致脑缺氧而发生晕厥。脑动脉硬化症老年人,椎基底动脉供血不足,常常因为头部位置的转动而发生晕厥3、体位性低血压晕厥突然改变体位,如平卧时突然从床上坐起,或久蹲而突然站起,也容易发生晕厥。这是因为平卧时血管紧张度较低,血压偏低,尚能满足脑部的血液供应。而当体位突然改变时,血管紧张度来不及调整,加上重力影响,会使脑部血液供应不足而发生头昏、眩晕、眼花、眼前发等晕厥症状。4、血管神经性晕厥常见于体质较差的青年女性。情绪紧张、气候闷热、局部疼痛、疲劳、恐惧、饥饿等均可诱发。因为这些诱因能反射性地引起患者全身小血管的广泛扩张,使回流到以及的血液减少,心脏血输出量也相应减少,因而引起脑部缺血、缺氧而发生晕厥。31急救培训医疗6/27/2024突发晕厥突然晕倒是生活中常遇到的问题一,突然晕倒,晕厥的常见31晕厥的急救措施1、采取头低平卧体位在发现有人晕厥的时候我们先不要慌张，迅速采取头低平卧体位,解开衣领、皮带,并保持室内空气流通,呼吸道通畅解开病人衣领及过紧衣服；病人平卧或头部略放低;抬高下肢15分钟,以增加回心血量;解开病人衣领及过紧衣服;若有假牙应取出假牙,给予病人热茶、姜糖水或糖开水。2、按压或针刺人中穴3、脑性昏厥给予降血压治疗,同时吸氧。4、做好心肺复苏的准备5、预防体位性昏厥：当体位变动时动作尽可能轻缓,以免引起大脑一时性缺血而致昏厥。同时要适当地进行身体锻炼,增强体质。提高对体位变动的耐受力。低血糖时,可让病人喝糖水或静脉注射葡萄糖。有排尿性昏厥病史者,排尿时手应扶着墙,以免跌倒。32急救培训医疗6/27/2024晕厥的急救措施32急救培训医疗8/11/202332环境伤害（触电）发现有人触电时，急救员要注意自我保护，切勿盲目用手扶起触电者。立即切断电源。普通电线，用木棒、竹竿等绝缘工具挑开。高压线，必须首先通知电力部门（95598）断电，劝阻旁人接近。33急救培训医疗6/27/2024环境伤害（触电）发现有人触电时，急救员要注意自我保护，切勿盲33环境伤害（溺水）有能力的救护者：应首先观察清楚位置与溺水者状况，并迅速游到溺水者附近。对筋疲力尽的淹溺者，救护者可从头部接近。对神智清醒的淹溺者，救护者应从背后接近。救护者不会水或不熟悉水情时：切勿盲目下水，应立即用绳索，竹竿，木板或救生圈，使溺水者握住后拖上岸来。现场无任何救生材料，应及时高呼他人并报警。34急救培训医疗6/27/2024环境伤害（溺水）有能力的救护者：救护者不会水或不熟悉水情时34环境伤害（溺水）清除溺水者口鼻异物，松解领口和紧裹的内衣、胸罩和腰带；必要时用手巾、纱布包裹将舌头拉出来。将溺水者腹部置于抢救者屈膝的大腿上，头部向下，按压背部迫使其呼吸道和胃内的水倒出。溺水者呼吸极其微弱或消失时，应立即实施心肺复苏。35急救培训医疗6/27/2024环境伤害（溺水）清除溺水者口鼻异物，松解领口和紧裹的内衣、胸35环境伤害（宠物咬伤）1、检查环境、隔离患者，避免再次受伤。2、对于严重咬伤伴大量出血的伤者，应先止血。3 3、出血不太严重的伤者应立即用大量的自来水或肥皂水冲洗伤口，至少冲洗20分钟以上。4 4、及时就诊：、及时就诊：冲洗完伤口，不要包扎，尽快将患者送至医院作清创处理，并注射狂犬病与破伤风疫苗。36急救培训医疗6/27/2024环境伤害（宠物咬伤）1、检查环境、隔离患者，避免再次受伤。336环境伤害（中暑）环境：立即将病人移到通风、阴凉、干爽的地方。降温：解开患者衣物，用冷水擦身，或在额、颞部涂抹清凉油等。有条件的，应把患者浸在冷水中。补水：多给患者饮用些含盐的清凉饮料，补充丢失的盐和水分。37急救培训医疗6/27/2024环境伤害（中暑）环境：立即将病人移到通风、阴凉、干爽的地方。37环境伤害（煤气中毒）环境：首先打开门窗通风。将中毒者移到室外或空气新鲜的房间。此时切勿使用任何电器或通讯设备及时呼救：确认周围环境安全后，在室外或空气新鲜的房间内呼叫120急救中心。救护援助38急救培训医疗6/27/2024环境伤害（煤气中毒）环境：首先打开门窗通风。将中毒者移到室外3839急救培训医疗6/27/20243心肺复苏（CPR)39急救培训医疗8/11/20233940急救培训医疗6/27/202440急救培训医疗8/11/202340 心搏骤停的临床表现及诊断心搏骤停的临床表现及诊断意识丧失意识丧失大动脉搏动消失大动脉搏动消失 意识丧失 心音消失、脉搏摸不到、血压测不出 呼吸断续，随后呼吸停止面色苍白或发绀瞳孔散大、固定41急救培训医疗6/27/2024心搏骤停的临床表现及诊断意识丧失意识丧失41急救培训41Company Logo 快速识别和判断快速识别和判断心肺复苏基本程序心肺复苏基本程序 轻拍肩膀轻拍肩膀,”先生先生!你你怎么了怎么了?”如均无反应，如均无反应，则确定为意识则确定为意识丧失丧失轻拍重喊轻拍重喊42急救培训医疗6/27/2024CompanyLogo快速识别和判断心肺复苏基本程序42步骤说明：病情判断意识判断：意识判断：重呼轻拍重呼轻拍呼吸判断：呼吸判断：一听二看一听二看三感觉三感觉 一听是否有呼吸声；一听是否有呼吸声；二看是否胸廓起伏；二看是否胸廓起伏；三感觉有否呼吸气三感觉有否呼吸气流？流？视频视频视频视频循环判断：循环判断：触摸颈动触摸颈动脉搏动脉搏动 方法：一手食指和中指并拢，置于患者气管正中部方法：一手食指和中指并拢，置于患者气管正中部位，男性可先触及喉结然后向一旁滑移约位，男性可先触及喉结然后向一旁滑移约2-3cm2-3cm，至，至胸锁乳突肌内侧缘凹陷处。胸锁乳突肌内侧缘凹陷处。视频视频视频视频43急救培训医疗6/27/2024步骤说明：病情判断意识判断：重呼轻拍方法：一手食指和中指并拢43Company Logo呼救并启动急救系统呼救并启动急救系统 心肺复苏基本程序心肺复苏基本程序救命啊！救命啊！帮忙打帮忙打120120！。2015更新：施救者可以更新：施救者可以在不离开患者身边的情在不离开患者身边的情况下启动紧急反应（即况下启动紧急反应（即通过手机）的现实情况。通过手机）的现实情况。44急救培训医疗6/27/2024CompanyLogo呼救并启动急救系统心肺复44C 胸部按压胸部按压（C，compression）A 开放气道开放气道（A，airway）B 人工呼吸人工呼吸（B，breathing）心肺复苏心肺复苏(CPR)(CPR)基础生命支持基础生命支持（BLSBLS）45急救培训医疗6/27/2024C胸部按压心肺复苏(CPR)基础生命支持（BLS）445Company Logo 心肺复苏基本程序心肺复苏基本程序开放气道开放气道 A A 开放气道之前清理口腔（将病人头偏向一侧）开放气道之前清理口腔（将病人头偏向一侧）开放气道方法：开放气道方法：仰头抬颏仰头抬颏/颌法颌法 托颌法托颌法 46急救培训医疗6/27/2024CompanyLogo心肺复苏基本程序开放气道46心肺复苏体位l病人体位仰卧体，置于平坦、坚实的表面-心肺复苏体位。救护者体位救护者在实施CPR技术时，根据现场病者的周围处境，选择病者一侧，将两腿自然分开与肩同宽间距跪贴于（或立于）病者的肩、腰部，有利于实施操作。47急救培训医疗6/27/2024心肺复苏体位病人体位47急救培训医疗8/11/202347心肺复苏体位视频视频视频视频48急救培训医疗6/27/2024心肺复苏体位视频48急救培训医疗8/11/2048心肺复苏心肺复苏基础生命支持（基础生命支持（BLSBLS）胸部按压（胸部按压（C)C)：部位：部位：胸骨下胸骨下1/31/3交界处或双乳头交界处或双乳头与前正中线交界与前正中线交界处处 49急救培训医疗6/27/2024心肺复苏基础生命支持（BLS）胸部按压（C)：49急救培49心肺复苏心肺复苏基础生命支持（基础生命支持（BLSBLS）胸部按压（胸部按压（C)C)：两手手指跷两手手指跷起起(扣在一起扣在一起)离开胸壁离开胸壁50急救培训医疗6/27/2024心肺复苏基础生命支持（BLS）胸部按压（C)：两手手50心肺复苏心肺复苏基础生命支持（基础生命支持（BLSBLS）胸部按压胸部按压(C)(C)：按压方法：按压方法：按压按压时上半身前倾，时上半身前倾，腕、肘、肩关节腕、肘、肩关节伸直，以髋关节伸直，以髋关节为支点，垂直向为支点，垂直向下用力，借助上下用力，借助上半身的重力进行半身的重力进行按压。按压。51急救培训医疗6/27/2024心肺复苏基础生命支持（BLS）胸部按压(C)：51急救培51心肺复苏心肺复苏基础生命支持（基础生命支持（BLSBLS）胸部按压胸部按压(C)(C)：l频率：至少100次/分l按压幅度：胸骨下陷至少5cm，压下后应让胸廓完全回弹 l压下与松开的时间基本相等 l按压-通气比值：30：2l每五组为一周期进行病情判断。52急救培训医疗6/27/2024心肺复苏基础生命支持（BLS）胸部按压(C)：52急救培52开放气道开放气道(A)(A)：去除气道内异物去除气道内异物：舌根后坠和异物阻塞是造成气道阻塞最常见原因。开放气道应先去除气道内异物。如无颈部创伤，清除口腔中的异物和呕吐物时，可一手按压开下颌，另一手用食指将固体异物钩出，或用指套或手指缠纱布清除口腔中的液体分泌物。心肺复苏心肺复苏基础生命支持（基础生命支持（BLSBLS）53急救培训医疗6/27/2024开放气道(A)：心肺复苏基础生命支持（BLS）53急救培53开放气道开放气道(A)(A)：仰头仰头-抬颏法抬颏法将一手小鱼际置于患者将一手小鱼际置于患者前额部，用力使头部后前额部，用力使头部后仰，另一手置于下颏骨仰，另一手置于下颏骨骨性部分向上抬颏。使骨性部分向上抬颏。使下颌尖、耳垂连线与地下颌尖、耳垂连线与地面垂直。面垂直。心肺复苏心肺复苏基础生命支持（基础生命支持（BLSBLS）54急救培训医疗6/27/2024开放气道(A)：心肺复苏基础生命支持（BLS）54急救培54人工呼吸人工呼吸 (B)(B)：口对口：开放气道口对口：开放气道捏鼻子捏鼻子口对口口对口 “正常正常”吸气吸气缓慢缓慢吹气（吹气（1 1秒以上秒以上），），胸廓明显抬起胸廓明显抬起松口、松口、松鼻松鼻气体呼出气体呼出 胸胸廓回落廓回落避免过度通气避免过度通气心肺复苏心肺复苏基础生命支持（基础生命支持（BLSBLS）55急救培训医疗6/27/2024人工呼吸(B)：心肺复苏基础生命支持（BLS）55急救55速率和深度2015（更新）：建议的胸外按压速率是100至120次/分钟2010（旧）：为“至少”100次/分钟2015（更新）：在徒手心肺复苏过程中，施救者应以至少5厘米的深度对普通成人实施胸部按压，同时避免胸部按压深度过大（大于6厘米）。2010（旧）：成人胸骨应至少按下5厘米 欧美人5-6厘米，可能不是问题。但是亚洲人是否适合这个深度，医护人员也大多无法确定自己的按压深度。在胸廓能承受的压力 范围内，最大深度得的按压是值得鼓励的 防止按压过深过快导致防止按压过深过快导致 的预后不良和其他损伤的预后不良和其他损伤56急救培训医疗6/27/2024速率和深度2015（更新）：建议的胸外按压速率是100至1256 心肺复苏有效的指标心肺复苏有效的指标颈动脉搏动恢复颈动脉搏动恢复自主呼吸恢复自主呼吸恢复散大的瞳孔回缩、对光反射存在散大的瞳孔回缩、对光反射存在面色、口唇转为红润面色、口唇转为红润肱动脉收缩压在肱动脉收缩压在60mmHg60mmHg57急救培训医疗6/27/2024心肺复苏有效的指标颈动脉搏动恢复57心肺复苏（CPR）终止条件u患者自主呼吸及脉搏恢复u有他人或专业急救人员到场接替u有医生到场确定病人死亡u救护人员筋疲力尽而不能继续进行心肺复苏视频视频视频视频58急救培训医疗6/27/2024心肺复苏（CPR）终止条件患者自主呼吸及脉搏恢复视频58急救58恢复体位（侧卧位)视频视频视频视频59急救培训医疗6/27/2024恢复体位（侧卧位)视频59急救培训医疗8/159心肺复苏今后可能的发展方向心肺复苏今后可能的发展方向60急救培训医疗6/27/2024心肺复苏今后可能的发展方向60急救培训医疗8/11/202360ExtracorporealMembraneOxygenation体外膜肺氧合61急救培训医疗6/27/2024ExtracorporealMembraneOxygen61机械胸外按压仪高质量胸外按压是复苏成功的保证高质量胸外按压是复苏成功的保证疲劳使人力胸外按压质量无法保证疲劳使人力胸外按压质量无法保证深度、速率、持续时间深度、速率、持续时间更换人员导致中断按压更换人员导致中断按压人力按压无法达到理想的冠状动脉灌注压人力按压无法达到理想的冠状动脉灌注压现场救治往往人手有限现场救治往往人手有限62急救培训医疗6/27/2024机械胸外按压仪高质量胸外按压是复苏成功的保证62急救培训医疗62颅脑低温A:CoolantSprayB:NasalCatheterA:NasalCatheterB:OxygenTankC:ControlUnitD:CoolantBottleABCDAB63急救培训医疗6/27/2024颅脑低温A:CoolantSprayA:NasalC63结论：复苏中低温能降低心梗面积，复苏中大量补液降低复苏成功结论：复苏中低温能降低心梗面积，复苏中大量补液降低复苏成功率。非补液方法的复苏中降温能提高复苏成功率，改善心功能，减率。非补液方法的复苏中降温能提高复苏成功率，改善心功能，减少心梗面积少心梗面积7例复苏成功后患者例复苏成功后患者经鼻降温至目标温度经鼻降温至目标温度33 鼓膜温度和食道温度分别在鼓膜温度和食道温度分别在42分钟分钟和和84分钟达到分钟达到34食道温度下降速度食道温度下降速度1.6/Hr鼓膜温度下降速度鼓膜温度下降速度2.52/Hr无明显副作用无明显副作用64急救培训医疗6/27/2024结论：复苏中低温能降低心梗面积，复苏中大量补液降低复苏成功率64