设计一通过神经系统的调节课件

设计一通过神经系统的调节设计一通过神经系统的调节1学学习重点：重点：人体神人体神经调节的的结构基构基础和和调节过程程神神经冲冲动在神在神经纤维和神和神经元之元之间的的传递方向的方向的过程分析和程分析和实验探究探究学习重点：21、神、神经调节的基本方式是什么？的基本方式是什么？结构基构基础是什么？是什么？2、反射弧有几部分、反射弧有几部分组成？成？3、一个神、一个神经元（神元（神经细胞）有几部分胞）有几部分组成？成？一、神经调节的结构基础和反射一、神经调节的结构基础和反射1、神经调节的基本方式是什么？结构基础是什么？一、神经调节3例、在一个以肌肉例、在一个以肌肉为效效应器的反射弧中，如器的反射弧中，如果果传出神出神经受到受到损伤，而其他部分正常，感受，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表器受到刺激后将表现为：（：（）A既有感既有感觉，又能运，又能运动；B失去感失去感觉，同，同时肌肉无收肌肉无收缩反反应；C有感有感觉，但肌肉无收，但肌肉无收缩反反应；D失去感失去感觉，但能运，但能运动。反射活动的进行必须要保证反射弧的完反射活动的进行必须要保证反射弧的完整性（结构和生理）整性（结构和生理）例、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，4人体神经调节的结构基础和调节过程C有感觉，但肌肉无收缩反应；如图，刺激c点(bc=cd)，b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。轴突胞体（有维持身体平衡的中枢中枢）分别是使突触后膜产生兴奋或抑制膜内由兴奋区流向未兴奋区，例、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为：（）例、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为：（）2、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。（能看、能写、能说、听不懂讲话）反射活动的进行必须要保证反射弧的完整性（结构和生理）2、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。轴突胞体6、总结兴奋在神经纤维上的传导特点。神经冲动在神经纤维和神经元之间的传递方向的过程分析和实验探究3、兴奋区与未兴奋区的电荷在膜内、外分别发生怎样的移动？电信号化学信号电信号反射的类型非条件反射：先天的非条件反射：先天的遗传来的来的 如：膝跳反射如：膝跳反射笑笑排尿反射排尿反射眨眼眨眼吮吸吮吸条件反射：后天学条件反射：后天学习生活中新建立起来的生活中新建立起来的反射反射如：如：看看见红灯停灯停望梅止渴望梅止渴谈虎色虎色变人体神经调节的结构基础和调节过程反射的类型非条件反射：先天的51兴奋兴奋:指 或 内的某些 或 感受外界 后，由 状态变为 状态的过程。动物体物体人体人体组织细胞胞刺激刺激相相对静止静止显著活著活跃2.反射过程：反射过程：也是兴奋传导的过程也是兴奋传导的过程感受器感受器传入神入神经神神经中枢中枢传出神出神经效效应器器二、兴奋在神经纤维上的传导二、兴奋在神经纤维上的传导1兴奋:指 或 内的某6设计一通过神经系统的调节课件7设计一通过神经系统的调节课件8设计一通过神经系统的调节课件9神神经经表表面面电电位位差差的的实实验验示示意意图图没有接受刺激之前没有接受刺激之前（静息状态）（静息状态）接受刺激之后接受刺激之后恢复静息状态恢复静息状态刺刺激激神经表面电位差的实验示意图没有接受刺激之前 接受刺激之后103 3传导形式传导形式兴奋在神经纤维上是以兴奋在神经纤维上是以 的形式传的形式传导的。导的。电信号信号思考：电信号的形成和我们体内的什思考：电信号的形成和我们体内的什么物质有关？么物质有关？无机盐离子（无机盐离子（NaNa+和和K K+）3传导形式电信号思考：电信号的形成和我们体内的什么物质有关111 1、什么是静息电位？他的产生和什么离子、什么是静息电位？他的产生和什么离子的含量变化有关？的含量变化有关？2 2、接受有效刺激后，发生了什么变化，导、接受有效刺激后，发生了什么变化，导致动作电位的产生？致动作电位的产生？3 3、兴奋区与未兴奋区的电荷在膜内、外分、兴奋区与未兴奋区的电荷在膜内、外分别发生怎样的移动？别发生怎样的移动？4 4、局部电流对未兴奋区起什么作用？、局部电流对未兴奋区起什么作用？5 5、请你描述兴奋在神经纤维上的传导过程、请你描述兴奋在神经纤维上的传导过程并画图表示。并画图表示。6 6、总结兴奋在神经纤维上的传导特点。、总结兴奋在神经纤维上的传导特点。内负外正。内负外正。K K+的外流的外流NaNa+大量内流，大量内流，使膜电位变为内正外负使膜电位变为内正外负膜内由兴奋区流向未兴奋区，膜内由兴奋区流向未兴奋区，膜外由未兴奋区流向兴奋区。膜外由未兴奋区流向兴奋区。1、什么是静息电位？他的产生和什么离子的含量变化有关？内负外12兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导-+-+适宜刺激适宜刺激 在兴奋点与相邻部位间出现电位差，在兴奋点与相邻部位间出现电位差，形成局部电流形成局部电流.兴奋在神经纤维上的传导-+-14 兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导-+-+适宜刺激适宜刺激 在兴奋点与相邻部位间形成局部电流，膜内从兴奋在兴奋点与相邻部位间形成局部电流，膜内从兴奋部位传向相邻未兴奋部位，膜外相反部位传向相邻未兴奋部位，膜外相反兴奋在神经纤维上双向传导兴奋在神经纤维上双向传导 兴奋在神经纤维上的传导-+-15 兴奋在神经纤维上的传导兴奋在神经纤维上的传导-+-+适宜刺激适宜刺激 神经冲动以局部电流的形式从兴奋部位传向两神经冲动以局部电流的形式从兴奋部位传向两侧相邻未兴奋部位；冲动传导方向与膜内电流方向侧相邻未兴奋部位；冲动传导方向与膜内电流方向一致；原兴奋部位恢复静息状态。一致；原兴奋部位恢复静息状态。-兴奋在神经纤维上的传导-+-164.传导的特点：电信号的形式；双向信号的形式；双向传导例例2、以、以枪乌贼的粗大神的粗大神经纤维做材料，如做材料，如下下图所示，所示，这时观测到到a、b间局部局部电流的流的流流动方向是（方向是（）A在膜内是在膜内是baB在膜外是在膜外是baC在膜内可以是在膜内可以是ba，也可以是，也可以是abD在膜外是在膜外是ab思考：如果在思考：如果在ab段接一个段接一个电流表，指流表，指针将将如何偏如何偏转？4.传导的特点：电信号的形式；双向传导例2、以枪乌贼的粗大神17问题：1、什么是突触小体？、什么是突触小体？2、突触的、突触的结构包括哪几部分？构包括哪几部分？3、用文字和箭、用文字和箭头描述一下描述一下“兴奋在在神神经元之元之间的的传递过程程”。4、传递方向是？方向是？为什么？什么？三：兴奋在神经元之间的传递三：兴奋在神经元之间的传递问题：三：兴奋在神经元之间的传递18突触突触突触小体突触小体突触的概念突触的概念 突触是一个神经元与另一个突触是一个神经元与另一个神经元接触的部位。神经元接触的部位。突触种类：突触种类：轴突轴突树突树突 轴突轴突胞体胞体突触突触小体 突触的概念 突触是一个神经元与另一个 19突突触触的的结结构构突触前膜突触前膜突触间隙突触间隙突触后膜突触后膜轴突末端突触小体的膜轴突末端突触小体的膜另一神经元的胞体膜或树突膜另一神经元的胞体膜或树突膜 突触小体突触小体突触前膜与突触后膜之间的间隙（组织液）。突触前膜与突触后膜之间的间隙（组织液）。突触的结构突触前膜突触间隙突触后膜轴突末端突触小体的膜另一神20细胞间兴奋的传递细胞间兴奋的传递一神一神经元经元轴突轴突兴奋兴奋突突触触小小体体突触小泡突触小泡释放递质释放递质突突触触间间隙隙突突触触后后膜膜使另一神使另一神经元产生经元产生兴奋或抑兴奋或抑制制突触前膜突触前膜电信号电信号化学信号化学信号电信号电信号细胞间兴奋的传递一神经元轴突兴奋突触小体突触小泡释放递质突触213 3传导方向：传导方向：原因是：神经递质只存在于突触前膜的原因是：神经递质只存在于突触前膜的 内内，只只能能由由突突触触前前膜膜释释放放，然然后作用于后作用于 。单向向传递（轴突到突到树突或突或细胞体）胞体）突触后膜突触后膜突触小泡突触小泡3传导方向：单向传递（轴突到树突或细胞体）突触后膜突触小泡224、根据神经递质的作用原理，思考麻醉剂作用的部位可能是？作用的原理可能是？如图，刺激a点，b点先兴奋，根据这一事实，想一想神经递质的种类有哪些？作用是什么？两种，兴奋性和抑制性。膜内由兴奋区流向未兴奋区，思考：1、在一个反射活动中，兴奋的传递方向是单向的还是双向的？为什么？、学习是神经系统不断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。2、反射弧有几部分组成？4、根据神经递质的作用原理，思考麻醉剂作用的部位可能是？作用的原理可能是？反射活动的进行必须要保证反射弧的完整性（结构和生理）例、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如果传出神经受到损伤，而其他部分正常，感受器受到刺激后将表现为：（）抑制神经递质的释放或者干扰神经递质与突触后膜上的受体的结合思考：1、在一个反射活动中，兴奋的传递方向是单向的还是双向的？为什么？短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。单向的，因为两个神经元之间是单向的思考：思考：1 1、在一个反射活动中，兴奋的传递方、在一个反射活动中，兴奋的传递方向是单向的还是双向的？为什么？向是单向的还是双向的？为什么？单向的，因为两个神经元之间是单向的单向的，因为两个神经元之间是单向的2 2、已知突触前神经元释放的某种递质可使突、已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该递质种递质立即被分解。某种药物可以阻止该递质的分解，这种药物的即时效应是什么？的分解，这种药物的即时效应是什么？使突触后膜持续性兴奋使突触后膜持续性兴奋4、根据神经递质的作用原理，思考麻醉剂作用的部位可能是？作用233 3、我想大家都遇到过这样的事，有人叫你，你、我想大家都遇到过这样的事，有人叫你，你听见了，但你不想理他，所以你没做出任何反听见了，但你不想理他，所以你没做出任何反应。根据这一事实，想一想神经递质的种类有应。根据这一事实，想一想神经递质的种类有哪些？作用是什么？哪些？作用是什么？两种，兴奋性和抑制性。分别是使突触后膜产两种，兴奋性和抑制性。分别是使突触后膜产生兴奋或抑制生兴奋或抑制4 4、根据神经递质的作用原理，思考麻醉剂作用、根据神经递质的作用原理，思考麻醉剂作用的部位可能是？作用的原理可能是？的部位可能是？作用的原理可能是？突触；抑制神经递质的释放或者干扰神经递质突触；抑制神经递质的释放或者干扰神经递质与突触后膜上的受体的结合与突触后膜上的受体的结合3、我想大家都遇到过这样的事，有人叫你，你听见了，但你不想理244 4、神经元之间的信息传递、神经元之间的信息传递、神经元之间的信息传递、神经元之间的信息传递4、神经元之间的信息传递25归纳：兴奋传导与与电流表指流表指针偏偏转问题分析分析(1)在神在神经纤维上上如如图，刺激，刺激a点，点，b点先点先兴奋，d点后点后兴奋，电流流计发生两次方向相反的偏生两次方向相反的偏转。如如图，刺激，刺激c点点(bc=cd)，b点和点和d点同点同时兴奋，电流流计不不发生生偏偏转。(2)在神在神经元之元之间如如图，刺激，刺激b点，由于点，由于兴奋在突触在突触间的的传递速度小于在神速度小于在神经纤维上的上的传导速度，速度，a点先点先兴奋，d点后点后兴奋，电流流计发生两次方向相反的偏生两次方向相反的偏转。如如图，刺激，刺激c点，点，兴奋不能不能传至至a，a点不点不兴奋，d点可点可兴奋，电流流计只只发生一次偏生一次偏转。归纳：兴奋传导与电流表指针偏转问题分析26四、神经系统的分级调节四、神经系统的分级调节大大脑皮皮层（调节机体活机体活动的的最高最高级中枢）中枢）脑干干（有（有调节呼吸、呼吸、心血管运心血管运动等等维持生命必要持生命必要的中枢）的中枢）小小脑（有（有维持身持身体平衡的中体平衡的中枢中枢）枢中枢）脊髓脊髓（调节机体运机体运动的低的低级中枢）中枢）下丘下丘脑（调节体温、体温、水水盐平衡和内平衡和内分泌的中枢）分泌的中枢）四、神经系统的分级调节大脑皮层脑干小脑脊髓下丘脑27书写性语言中枢书写性语言中枢运动性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢听觉性语言中枢H区区S区区W区区V区区五、人脑的高级功能五、人脑的高级功能书写性语言中枢运动性语言中枢视觉性语言中枢听觉性语言中枢H区28言语区言语区S区：运动性失语症区：运动性失语症（能看、能写、能听、不会讲话）（能看、能写、能听、不会讲话）H区：听觉性语言中枢区：听觉性语言中枢（能看、能写、能说、听不懂讲话）（能看、能写、能说、听不懂讲话）W区：书写语言中枢区：书写语言中枢（能看、能听、能说、不会写）（能看、能听、能说、不会写）V区：视觉性语言中枢区：视觉性语言中枢（能听、能写、能说、看不懂文字）（能听、能写、能说、看不懂文字）(Write)(Write)(Sport)(Sport)(Hear)(Hear)(View)(View)言语区S区：运动性失语症H区：听觉性语言中枢W区：书写语言中29学习和记忆是脑的高级功能之一。学习和记忆是脑的高级功能之一。学习和记忆是脑的高级功能之一。学习和记忆是脑的高级功能之一。、学习是神经系统不学习是神经系统不断受到刺激，获得新的断受到刺激，获得新的行为、习惯和积累经验行为、习惯和积累经验的过程。的过程。外界信息输入（通过视、听、触觉等）短期记忆不重复瞬时记忆遗忘（信息丢失）注意长期记忆永久记忆重复遗忘、记忆是将获得的经验、记忆是将获得的经验进行贮存和再现的过程。进行贮存和再现的过程。短期记忆：神经元的活动及短期记忆：神经元的活动及短期记忆：神经元的活动及短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关。神经元之间的联系有关。神经元之间的联系有关。神经元之间的联系有关。长期记忆：与新突触的建立有关。长期记忆：与新突触的建立有关。学习和记忆是脑的高级功能之一。、学习是神经系统不断受到刺激301、神、神经纤维处于静息状于静息状态时，若，若规定定细胞膜外表面胞膜外表面为零零电位，位，则细胞膜内表面的胞膜内表面的电位是位是_（正、（正、负或零）或零）电位。位。2、下下图表示表示3个通个通过突触突触连接的神接的神经元。元。现于箭于箭头处施加一施加一强刺激，能刺激，能测到到动作作电位的位置是位的位置是_A、a和和b处 B、a、b和和c处 C、b、c、d和和e处 D、a、b、c、d和和e处 负负C练习负C练 习313、已知突触前神、已知突触前神经元元释放的某种物放的某种物质可以使可以使突触后神突触后神经元元兴奋，当完成一次，当完成一次兴奋传递后，后，该种种递质立即被分解。某种立即被分解。某种药物可以物可以阻止阻止该种种递质的分解，的分解，这种种药物的即物的即时效效应是是（）A突触前神突触前神经元持元持续兴奋B突触后神突触后神经元持元持续兴奋C突触前神突触前神经元持元持续抑制抑制D突触后神突触后神经元持元持续抑制抑制B3、已知突触前神经元释放的某种物质可以使突触后神经元兴奋，当32设计一通过神经系统的调节课件33