心肌梗死73882教学文案课件

急性心肌梗死的相急性心肌梗死的相关知识及护理关知识及护理 急性心肌梗死的相关知识及护理 2006年12月20日，著名相声演员马季因心脏骤停猝死家中，享年72岁悲痛的事实2006年12月20日，著名相声演员马季因心脏骤停猝死家中，相声表演艺术家侯耀文因心梗于2007年6月日在北京家中逝世，享年岁。相声表演艺术家侯耀文因心梗于2007年6月日在北京家中逝悲痛的事实1989年，在政治局开会时，胡耀邦突发心肌梗塞3日后下床上厕所发生不幸。悲痛的事实1989年，在政治局开心脏性猝死-残酷的事实除了名人外还有大量的普通百姓，因各种心脏疾病引起猝死在心脏性猝死中90%以上的人都是由心梗引起心脏性猝死-残酷的事实除了名人外急性心梗相关知识及急性心梗相关知识及护理护理 急性心梗相关知识及7 7概念急性心肌梗死(AMI)又叫急性心肌梗塞，简称急性心梗，为在冠状动脉病变的基础上，发生冠状动脉血供急剧减少 或中断，使相应的心肌严重而持久地急性缺血导致心肌坏死，是冠心病的一种严重类型。7概念情绪情绪激动激动吸烟吸烟饮酒饮酒过度过度劳累劳累常见常见诱因诱因寒冷寒冷刺激刺激暴饮暴饮暴食暴食便秘便秘情绪吸烟过度常见寒冷暴饮便秘发病机制最基本原因是冠状动脉硬化、狭窄、痉挛最基本原因是冠状动脉硬化、狭窄、痉挛造成一支或多支血管管腔狭窄和心肌供血不足造成一支或多支血管管腔狭窄和心肌供血不足而侧支循环尚未完全建立而侧支循环尚未完全建立 心肌血氧供应暂时减少或持续减少心肌血氧供应暂时减少或持续减少1 1小时以上，小时以上，即可发生心梗。即可发生心梗。发病机制Company Logo(二二)身心状况身心状况疼痛疼痛全身全身症状和体征症状和体征心律失常心律失常心力衰竭心力衰竭 休克休克症状症状主要表现主要表现Company Logo(二)身心状况疼痛全身心律失常心心绞痛与心梗区别？心绞痛与心梗区别？心绞痛心绞痛心肌梗死心肌梗死定义心肌急剧性、暂时性缺血缺氧心肌急剧性、持久性缺血缺氧先兆无有诱因劳累，饱餐，寒冷，吸烟，情绪激动，心动过速，休克不明显疼痛胸骨体中、上段之后，放射至左肩，压迫、发闷、紧缩、烧灼感性质、部位相似，但疼痛更剧烈持续时间3-5分钟数小时或数天缓解方式休息或含服硝酸甘油可缓解休息或含服硝酸甘油不缓解临床检查冠脉造影确诊特征性心电图改变肌钙蛋白升高症状发作性胸痛疼痛，全身症状，胃肠道症状，心律失常，低血压和休克，心力衰竭定义心肌急剧性、暂时性缺血缺氧心肌急剧性、持久性缺血缺氧先兆Company Logo诊断方法心电图检查心电图检查 放射性核素检查放射性核素检查超声超声 实验室检查实验室检查冠状动脉造影冠状动脉造影Company Logo诊断方法心电图检查 放射性核素检查超 1心电图：心电图是心肌梗死诊断中最早、最常用和最基本的诊断方法。心电图：心电图是心肌梗死诊断中最早、最常用和最基本的诊断方法。诊断方法诊断方法急性心肌梗死的心电图分类透壁性心梗和非透壁性心梗（20世纪80年代前）Q波心梗和非Q波心梗（80年代）ST段抬高型心梗和非ST段抬高型心梗（到近年随着再灌注治疗的临床应用已演变为）急性心肌梗死的心电图分类透壁性心梗和非透壁性心梗（20世纪8 ST段抬高型心肌梗死段抬高型心肌梗死 急性急性STST段抬高型心肌梗死的心段抬高型心肌梗死的心电图基本改基本改变包括：包括：T T波、波、STST段及段及Q Q波波 ST段抬高型心肌梗死 急性ST段抬高型心肌梗死的心电ST段抬高型心肌梗死Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.ST段抬高型心肌梗死Lorem ipsum dolor sSTST、aVFaVF弓背抬高，弓背抬高，STST、aVLaVL下移下移ST、aVF弓背抬高，ST、aVL下移心肌梗死73882教学文案课件急性前间壁、前壁心肌梗死急性前间壁、前壁心肌梗死急性前间壁、前壁心肌梗死前壁心梗Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit,seddoeiusmodtemporincididuntutlaboreetdoloremagnaaliqua.Utenimadminimveniam,quisnostrudexercitationullamcolaborisnisiutaliquipexeacommodoconsequat.前壁心梗Lorem ipsum dolor sit amet诊断方法2放射性核素检查：可显示心梗的部位与范围，观察左室壁得的运动和左室壁的射血分数，有助于判断心室的功能。3冠状动脉造影：是目前冠心病诊断的“金标准”。冠脉造影是将特殊的导管经大腿处股动脉或上肢桡动脉处穿刺后插至冠状动脉开口，选择性地将造影剂注入冠状动脉，记录显影过程，用以判断冠状动脉有无病变。术后：制动4-6小时，鼓励患者多饮水促进造影剂的排出。诊断方法2放射性核素检查：可显示心梗的部位与范围，观察左室诊断方法4超声和血管内超声：心脏超声可以对心脏形态、室壁运动以及左心室功能进行检查，是目前最常用的检查手段之一。5实验室心肌酶学检查：是急性心梗的诊断和鉴别诊断的重要手段之一。A.血液检查起病24-48小时白细胞增高，中性粒增高，嗜酸性粒细胞减少，血沉增快，C反应蛋白增高持续1-3周。B.血清心机坏死物增高，肌钙蛋白，肌红蛋白，肌酸激酶同工酶。咱院的包括心肌酶谱检查，BNP(B型脑钠钛），心肌损伤检测，血清肌钙蛋白等。一般需入院6小时，12小时，24小时，48小时，72小时持续检测。诊断方法4超声和血管内超声：心脏超声可以对心脏形态、室壁运诊断要点：诊断要点：至少具备以下3条标准中的2条：缺血性胸痛表现缺血性胸痛表现心电图的动态演心电图的动态演变变心肌损伤特异性心肌损伤特异性标志物的改变标志物的改变AMI缺血性胸痛表现心电图的动态演变心肌损伤特异性标志物的改变AM治疗宗旨1.尽快恢复心肌的血液灌注保护和维持心脏功能，挽救濒死心肌，防止梗死扩大，缩小心肌缺血范围。2.及时处理严重心律失常、泵衰竭和各种并发症，防止猝死。治疗宗旨 1.尽快恢复心肌的血液灌注 保护和维持心脏功能，Company Logo治疗要点解除疼痛再灌注心肌对症治疗其他治疗Company Logo治疗要点治疗要点一、解除疼痛度冷丁50-100mgim或吗啡510mgIH，必要时1-2小时后再注射一次，疼痛较轻者可用可待因或者罂粟碱。硝酸甘油中药心肌再灌注疗法可极有效地解除疼痛。Company Logo治疗要点二、再灌注心肌冠脉冠脉介入治疗介入治疗溶栓溶栓治疗治疗起病起病3 36h6h最多在最多在12h12h内内 闭塞的闭塞的冠状动脉冠状动脉再通再通 心肌心肌再灌注再灌注Company Logo冠脉介入治疗溶栓治疗起病36h最多溶栓前后对比溶栓前冠脉狭窄溶栓前冠脉狭窄溶栓后冠脉再通溶栓后冠脉再通溶栓前后对比溶栓前冠脉狭窄溶栓后冠脉再通冠脉介入治疗经皮冠状动脉腔内成形术方法(PTCA)：是用以扩张冠状动脉内径，解除其狭窄，使相应心肌供血增加，缓解症状，改善心功能的一种非外科手术方法，是冠状动脉介入诊疗的最基本方法。但是再狭窄率高，有3035。冠状动脉内支架置入术 是将不锈钢或合金材料制成的支架植入病变的冠状动脉内，支撑其管壁，以保持管腔内血流通畅。由PTCA发展而来，以防止和减少PTCA后急性冠状动脉闭塞和后期再狭窄，保证血流通畅。冠脉介入治疗经皮冠状动脉腔内成形术方法(PTCA)：股股A血管入路及方法血管入路及方法升主动脉根部升主动脉根部左右冠状动脉入口左右冠状动脉入口髂外髂外A髂总髂总A腹主腹主A胸主胸主A降主降主A股A血管入路及方法升主动脉根部左右冠状动脉入口髂外A髂总A腹LOREMIPSUMDOLOR治疗要点经皮冠状动脉介入治疗术后护理1、持续心电、血压监护24-48小时密切观察血压、心率、心律和其他各项生命体征的变化。2、卧床休息术后24h后，嘱病人逐渐增加活动量，应先在床上坐起，无头晕、目眩等不适时，待体力恢复后可在病房内活动。弹力绷带加压包扎，沙袋压迫6-8h，穿刺侧肢体制动24h,防止出血。3、饮食与生活护理指导病人合理饮食，宜清淡、易消化、营养丰富、低脂低盐，少量多餐，避免过饱，以免增加心脏负担。保持大便通畅；4、抗凝治疗的护理术后常规给予低分子肝素皮下注射，注意观察伤口和皮肤黏膜有无出血倾向。LOREM IPSUM DOLORCompany Logo治疗要点四：其他治疗：如抗凝疗法，应用受体阻滞剂、钙通道阻滞剂、血管紧张素转换酶抑制剂，极化液疗法等。三：对症治疗：消除心律失常，治疗心力衰竭，控制休克Company Logo治疗要点四：其他治疗：如抗凝疗法，三3434护理评估 1、胸痛 2、症状 3、生命体征变化 4、既往史 5、日常生活形态 34护理评估 Company Logo常见护理问题 与心肌缺血坏死有关 活动少，进食少 与心肌氧的供需失调有关 心律失常，心衰Company Logo常见护理问题 护理措施心理护理心理护理用药观察与护理用药观察与护理对症护理及病情观察对症护理及病情观察一般护理一般护理护理措施心理护理用药观察与护理对症护理及病情观察一般护理一般护理疼痛：（1）饮食与休息：起病4-12小时给予流质饮食，少量多餐，以减轻胃扩张。发病12小时绝对卧床休息，限制探视。（2）吸氧：2-5升/分，以增加心肌氧的供应，减轻缺血疼痛。（3）心理护理：专人陪伴，给予心理支持，鼓励患者战胜疾病的信心。医护人员简明扼要的讲解疾病过程和治疗，工作有序，避免忙而乱，会给患者增加不信任感，烦躁不安可使用地西泮镇静。（4）止痛治疗：可使用吗啡或者哌替啶，注意有无呼吸抑制，给予硝酸酯类时要注意检测血压，收缩压100mmhg.一般护理疼痛：一般护理活动无耐力：（1）评估进行康复训练的适应症：评估患者年龄，病情，心梗面积及有无并发症，如生命体征平稳，无心律失常，心衰可进行康复锻炼。（2）合理活动：急性期休息，病情稳定后逐渐增加活动量，可促进侧支循环形成，提高活动耐力，预防深静脉血栓的形成。（3）制定个体运动方案：急性期24小时内绝对卧床，无并发症，24小时后可坐床边椅，逐渐过渡到床边活动，5-7天可室内行走。有并发症，则适当延长卧床时间。一般护理活动无耐力：一般护理有便秘的危险（1）评估排便情况（2）指导患者采取通便措施,合理饮食，增加粗纤维，适当按摩腹部，可使用缓泻剂，一旦排便困难，应立即告知医生，可使用开塞露或低压盐水灌肠。一般护理有便秘的危险对症护理及病情观察1.对于有适应症的患者，应配合医生积极做好各项准备工作，进行溶栓治疗和急诊PCI术，使闭塞的冠状动脉再通，心肌得到再灌注。口服阿司匹林、氯吡格雷，急查血，备皮，碘过敏试验，术前宣教，禁饮食，建立静脉通道等2.积极治疗高血压、高脂血症、糖尿病等疾病。3.避免各种诱发因素：紧张、劳累、情绪激动、便秘、感染等。对症护理及病情观察1.对于有适应症的患者，应配合医生积极做好对症护理及病情观察4.并发症的观察及护理观察心律失常的发生：心电监测，观察患者有无晕厥等表现，评估有无电解质紊乱的征象。防止发生左心衰竭：严密观察患者有无咳嗽、咳痰及呼吸困难表现；避免一切可能加重心脏负担的因素，如饱餐、用力排便；注意控制液体入量及速度。休克的观察：监测生命体征及医师状况，如患者血压下降、表情淡漠、心律增快、四肢湿冷应及时通知医生并按休克处理。观察心电图动态变化，注意室壁瘤的发生。观察肢体活动情况，注意有无下肢静脉血栓的形成和栓塞表现。对症护理及病情观察4.并发症的观察及护理用药观察及护理1.尿激酶等溶栓药：主要的不良反应时引起至或器官出血。使用前应详细询问患者有无出血病史、近期有无出血倾向或潜在的出血危险。用药时应严格调节滴速，严密观察心电图情况，备好除颤器。用药后注意观察溶栓效果及出血情况，同时注意观察有无再灌注心律失常（室性早搏多见）的发生，及时配合医生处理。2.PCI治疗：造影剂反应：肾损害、过敏反应抗凝药物监测：注意观察有无皮下血肿用药观察及护理1.尿激酶等溶栓药：主要的不良反应时引起至或器用药观察及护理3.注意药物不良反应：受体阻滞剂（美托洛尔）：常见副反应有体位性低血压、头晕、疲乏、水肿、心衰、低血糖、恶心、呕吐、腹泻、支气管哮喘等。血管紧张素转换酶抑制剂受体拮抗剂（卡托普利）：常见副反应有皮疹、体位性低血压、干咳、头晕、疲乏、胃肠道反应。抗凝溶栓及抗血小板药：常见副反应有肝功能损害。出血、胃肠道反应。用药观察及护理3.注意药物不良反应：Company Logo心理护理专人守护病人，给予心理支持。医护人员进行各项抢救操作时，应沉着、冷静、正确和熟练，给病人以安全感。协助病人和家属提高应对疾病的能力。Company Logo心理护理专人守护病人，给予心理支持。Company Logo生活指导合理膳食，均衡营养，低饱和脂肪、低胆固醇饮食，戒烟，适当有规律的运动，避免剧烈运动和情绪激动。用药指导嘱病人随身携带“保健盒”。定期复查。有危急征兆时立即就诊。健康指导Company Logo健康指导病例介绍病例介绍 病例介绍 基本病情介绍基本病情介绍1护理诊断及措施护理诊断及措施2基本病情介绍1护理诊断及措施2病例介绍一般情况：患者xxx，男，xx岁，因“间断胸闷，胸痛3月加重，伴咳嗽，咳痰1天”之主诉入院。患者曾因“胸闷胸痛”就诊于当地医院，行冠脉造影检查及支架置入术，症状缓解，7月11日患者再次出现胸闷痛，伴乏力，肌肉酸痛，伴咳嗽，咳痰，无畏寒，高热，无濒死感，性质同前，程度较前加重明显，遂来我院就诊。门诊以“冠心病，陈旧心肌梗死”收入我科。病例介绍 一般情况：查体及辅检辅助检查：肾功示：尿素12.73mmol/l,肌酐144.4umol/l,尿酸594umol/l.入院后完善相关检查：白细胞12.95*109/l，中性粒细胞78.41%,proBNP示：970.6ng/l,尿常规，电解质，心肌酶谱，肌钙蛋白，凝血，肝功能，血脂血糖均未见明显异常，颈部造影示：右颈总动脉冠状粥样硬化斑块形成。胸部CT示：右侧肺炎心脏彩超示：1主动脉硬化2前间壁，左室后壁厚度变薄，搏幅减低，室壁运动欠协调，左室前壁及后壁呈同向运动，符合心梗改变.3左室收缩及舒张功能减低查体及辅检入科处理1.立即心电监护，面罩吸氧5L/分，床旁心电图2.测BP：61/43mmHg,遵医嘱多巴胺200mg入0.9%氯化钠30ml泵入3.立即低分子肝素钙0.4ml皮下注射预防血栓。同时适当镇静、镇痛，积极抗感染（头孢五水）、化痰（氨溴索）、调脂（辛伐他丁），维持内环境稳定（极化液）。4.继续完善相关辅助检查，密切观察病情变化。5.低盐、低脂饮食，监测生命体征，绝对卧床休息。入科处理1.立即心电监护，面罩吸氧5L/分，床旁心电图 护理目标l病人主诉疼痛程度减轻或消失。l自诉胸闷减轻或消失。l能自觉避免诱发心力衰竭的因素，不发生心力衰竭。l心律失常能被及时发现和处理。l主诉活动耐力增强，活动后不适反应减轻或消失。l能描述预防便秘的措施，不发生便秘。l患者基本了解冠心病及心肌梗死的基本知识和防治方法。l精神状态逐渐好转，增强治愈疾病的信心。护理目标病人主诉疼痛程度减轻或消失。护理诊断疼痛：与心肌缺血坏死有关。胸闷：与心肌缺血缺氧有关。心输出量减少:与心肌坏死心泵血功能下降有关潜在并发症:心力衰竭、心律失常活动无耐力:心肌氧的供需失调有关有便秘的危险:与紧张恐惧、卧床、活动少、进食少有关。焦虑、恐惧:与剧烈疼痛伴濒死感及担心疾病预后及治疗费用有关。知识缺乏:与医疗信息来源受限有关。护理诊断疼痛：与心肌缺血坏死有关。护理措施胸闷：与心肌缺血缺氧有关1.给予持续低流量吸氧，24L/min，以增加心肌氧供，减轻缺血和疼痛。2.遵医嘱给予硝酸甘油泵缓解症状3.严密监测生命体征，尤其是血压的变化4.给予心理护理，减轻患者紧张情绪，减低心肌耗氧量护理评价：患者用药后自诉胸闷缓解，生命体征在正常范围内护理措施胸闷：与心肌缺血缺氧有关护理措施疼痛：与心肌缺血坏死有关。1.评估患者疼痛部位，性质，持续时间及伴随症状等，密切观察病人病情变化，24小时床边心电监护2.卧床休息，安慰病人解除紧张情绪，协助病人满足生活需要。3.绞痛发作时立即停止活动，遵医嘱用药，观察用药效果4.给予持续低流量吸氧，24L/min，以增加心肌氧供，减轻缺血和疼痛.护理评价：患者未出现上述并发症护理措施护理措施心输出量减少：与心肌坏死心泵血功能下降有关1.急性期绝对卧床休息，根据病情采取循序渐进方式活动。2.协助病人生活护理。3.少量多餐易消化饮食，限制探视。4.记录出入量，控制输液速度。5.备好急救器械和药品护理评价：患者未发生心力衰竭护理措施心输出量减少：与心肌坏死心泵血功能下降有关护理措施潜在并发症：心力衰竭1.监测患者的心率、血压、及血氧饱和度，严密观察病人有无呼吸困难、咳嗽、咳痰、少尿、颈静脉怒张、心率加快等，听诊肺部有无湿啰音2.记录患者的出入量，控制输液速度。3.避免情绪激动、饱餐、用力排便等可加重心脏负担的因素4.一旦发生心力衰竭，则按心力衰竭进行护理护理评价：患者未发生心力衰竭护理措施潜在并发症：心力衰竭护理措施潜在并发症：心率失常1.急性期严密心电监测，及时发现心率及心律变化2.发现频发室性期前收缩及严重的房室传导阻滞时，应立即通知医生3.遵医嘱使用利多卡因等药物，警惕室颤或心脏停搏的发生4.准备好急救药品和设备，随时准备抢救护理评价：患者未发生心律失常护理措施潜在并发症：心率失常护理措施活动无耐力:心肌氧的供需失调有关1.绝对卧床休息，协助病人生活护理2.根据病情采取循序渐进方式活动3.解释合理活动的重要性4.制定个性化的运动处方护理评价：主诉活动耐力增强，活动后不适反应减轻或消失。护理措施活动无耐力:心肌氧的供需失调有关护理措施便秘：与活动少，绝对卧床有关1.指导患者多进食富含纤维素的水果和蔬菜2.排便时勿用力，如遇大便干结，遵医嘱口服通便药或应用开塞露3.排便时提供隐蔽的环境4.严密监测生命体征，尤其是血压的变化护理评价：患者未发生便秘护理措施便秘：与活动少，绝对卧床有关护理措施焦虑:与担心疾病愈后有关1.解释说明有关疾病的基本知识和防治方法，增强战胜疾病的信心2.向患者讲明住进医院后病情的任何变化都在医护人员的严密监护下并能得到及时的治疗3.加强与病人沟通，做好生活护理，态度和蔼，取得病人的信赖护理评价：患者焦虑缓解，积极配合治疗护理措施焦虑:与担心疾病愈后有关护理措施知识缺乏1.给患者讲解疾病相关知识。2.把疾病预防知识渗透到日常生活护理当中，加强、加深病人的理解。3.同时不放松对患者家属的健康宣教。护理评价：患者基本了解冠心病及心肌梗死的基本知识和防治方法护理措施知识缺乏治疗及预后予以阿司匹林，氯吡格雷抗血小板聚集，阿托伐他丁调脂，曲美他嗪营养心肌，丹参川穹琴嗪改善微循环，左卡尼丁注射用复合辅酶营养，头孢唑肟，左氧氟沙星注射液抗感染对症治疗。患者无胸闷、胸痛不适，生命体征平稳，未出现并发症已出院。治疗及预后予以阿司匹林，氯吡格雷抗血小板聚集，阿托伐他问题1.若患者家中出现心肌梗死的征兆，如何自救？2.心梗的急救措施？3.心绞痛与心肌梗死如何区分？4.哪些人需要做冠脉造影？5.突然出现哪些症状时应警惕急性心梗的发生？问题心肌梗死73882教学文案课件