新人教版二年级下册语文《口语交际：注意说话的语气》公开课课件参考6

新人教版二年级下册语文口语交际：注意说话的语气公开课课件参考6 小小 白白 兔兔 采采 蘑蘑 菇菇 小 白 兔新人教版二年级下册语文口语交际：注意说话的语气公开课课件参考6说一说，你会用什么语气说。说一说，你会用什么语气说。我不是故意的。我不是故意的！我我们们 对不起对不起，我不是故意的。明明明明亮亮亮亮说一说，你会用什么语气说。我不是故意的。我不是故意阿姨挡住了你的路，你想让阿姨让路。阿姨挡住了你的路，你想让阿姨让路。阿姨，请您让一下好吗？阿姨，请您让一下。明明明明亮亮亮亮阿姨挡住了你的路，你想让阿姨让路。阿姨，请您让一下好吗读下面的句子，注意语气，体会有什读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。么不同的效果。我不是故意的！我不是故意的。阿姨，请您让一下。阿姨，请您让一下好吗？对不起，对不起，我不是故意的。读下面的句子，注意语气，体会有什么不同的效果。我不是故意的！妈妈让我学钢琴，我想学画画。妈妈让我学钢琴，我想学画画。妈妈让我学钢琴，我想学画画。妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说我会跟妈妈说我会跟妈妈说我会跟妈妈说妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说看到同学洗手后忘了关水龙头，我会跟他说如果遇到下面的问题，你会怎么说？试一试，注意说话的语气。妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说 上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说 看到同学洗手后忘记了关水龙头，我会跟他说如果遇到下面的问题，你会怎么说？试一试，注意说话的语气。交际指导交际指导n1、注意对方的年龄和身份。注意对方的年龄和身份。n2、说话的语气要委婉，不要太说话的语气要委婉，不要太 生硬。适当加上礼貌用语生硬。适当加上礼貌用语n3、多使用商量的语气，避免使多使用商量的语气，避免使多使用商量的语气，避免使多使用商量的语气，避免使 用命令的语气。用命令的语气。用命令的语气。用命令的语气。可加上可加上可加上可加上 “行吗行吗行吗行吗”“”“”“”“好吗好吗好吗好吗”这样的词语。这样的词语。这样的词语。这样的词语。n4、让听的人心里舒服。让听的人心里舒服。交际指导1、注意对方的年龄和身份。表演时提示表演时提示n1、表演的同学声音要洪亮，吐字 清楚，表现大方，语气恰当。n2、听的同学做文明听众。听的同学做文明听众。不要打断别人的表演。不要打断别人的表演。n3、对表演过的同学进行点评，、对表演过的同学进行点评，并说说自己打分的理由。并说说自己打分的理由。表演时提示1、表演的同学声音要洪亮，吐字 如果遇到下面的问题，你会怎么说？试一试，注意说话的语气。妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说 上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说 看到同学洗手后忘记了关水龙头，我会跟他说如果遇到下面的问题，你会怎么说？试一试，注意说话的语气。注意说话的语气注意说话的语气n说话的语气不要太生硬说话的语气不要太生硬n避免使用命令的语气避免使用命令的语气n n n n让听的人听了心里感到舒服让听的人听了心里感到舒服让听的人听了心里感到舒服让听的人听了心里感到舒服 注意说话的语气新人教版二年级下册语文口语交际：注意说话的语气公开课课件参考6