护理美学概论课件

1、掌握护理美学的概念研究、掌握护理美学的概念研究2、熟悉护理美学的研究对象、任务、意义、熟悉护理美学的研究对象、任务、意义3、了解护理美学的学科体系和护理美的分类、了解护理美学的学科体系和护理美的分类4、了解、了解护理美学的形成与发展护理美学的形成与发展5、了解护理美学与医学美学的关系、了解护理美学与医学美学的关系第三章第三章 护理美学概论护理美学概论学学习习目目标标1、掌握护理美学的概念研究第三章护理美学概论学护理美学护理美学(NursingAesthetics)将将美学基本理论应用于护理实践的一美学基本理论应用于护理实践的一门新兴的边缘学科，运用美学基本原理、门新兴的边缘学科，运用美学基本原理、原则和观点，从护理角度研究人们在维原则和观点，从护理角度研究人们在维护和塑造人体美的活动中体现出的护理护和塑造人体美的活动中体现出的护理美的现象和审美规律。美的现象和审美规律。第三章第三章 护理美学概论护理美学概论第一第一节研究的研究的对象、任象、任务及及实际意意义护理美学(NursingAesthetics)一、护理美学的研究对象一、护理美学的研究对象研究护理美研究护理美研究护理人体美研究护理人体美研究护理审美教育研究护理审美教育研究护理审美意识研究护理审美意识研究护理审美实践研究护理审美实践第三章第三章 护理美学概论护理美学概论第一第一节研究的研究的对象、任象、任务及及实际意意义一、护理美学的研究对象第三章护理美学概论第一节研二、护理美学研究的任务根本任务：根本任务：在新医学模式引导下探索生物、心理、在新医学模式引导下探索生物、心理、社会因素对人健康的影响，寻求正确的护理社会因素对人健康的影响，寻求正确的护理方式，消除不利因素，增进人的健美素质。方式，消除不利因素，增进人的健美素质。核心任务：核心任务：研究护理领域中的护理美的现象和护理研究护理领域中的护理美的现象和护理审美规律促进护理审美创造。审美规律促进护理审美创造。二、护理美学研究的任务根本任务：二、护理美学研究的任务具体任务：具体任务：发掘护理工作中的美学问题发掘护理工作中的美学问题为护理审美环境提供理论指导和实践的手段为护理审美环境提供理论指导和实践的手段为实施护理审美评价提供理论依据为实施护理审美评价提供理论依据提高护理人员的鉴赏力和创造力提高护理人员的鉴赏力和创造力二、护理美学研究的任务具体任务：三、护理美学研究的实际意义当代护理学发展的需要当代护理学发展的需要实施整体护理的必然要求实施整体护理的必然要求卫生保健事业需要卫生保健事业需要三、护理美学研究的实际意义当代护理学发展的需要 自然科学自然科学社会科学社会科学应用科学应用科学现代护理学现代护理学治疗治疗预预防防保保健健康康复复护理是诊断、处理人类对现存、潜在的健康问题的反应护理是诊断、处理人类对现存、潜在的健康问题的反应-1980年，美国护士协会（年，美国护士协会（ANA）护理是帮助健康人或患者保持或恢复健康（濒死前安宁护理）；帮助自理护理是帮助健康人或患者保持或恢复健康（濒死前安宁护理）；帮助自理-韩德森韩德森1966只要有人的地方，就有护理服务只要有人的地方，就有护理服务-罗杰斯罗杰斯1970对人的整个生命周期进行帮助，达到最佳的健康状况对人的整个生命周期进行帮助，达到最佳的健康状况护护 理（理（Nursing）概念）概念护理（Nursi护理学特性护理学特性A、科学性、科学性：“护理是科学、艺术、爱心的结合护理是科学、艺术、爱心的结合”-袁剑云袁剑云B艺术性：艺术性：“护理是一门精细的艺术护理是一门精细的艺术”-南丁格尔南丁格尔C技术性：护理流程的协调有序技术性：护理流程的协调有序D服务性：患者第一服务性：患者第一护理学特性请欣赏护士可以暂时成为昏迷病护士可以暂时成为昏迷病人的意识；自杀者对生命的人的意识；自杀者对生命的热爱；截肢的一个肢体；初热爱；截肢的一个肢体；初盲者的眼睛；出生婴儿的动盲者的眼睛；出生婴儿的动力；年轻母亲的知识和信心，力；年轻母亲的知识和信心，对那些虚弱而不能讲话的人，对那些虚弱而不能讲话的人，她们就是声音！她们就是声音！-美国护理学家韩德森美国护理学家韩德森请欣赏护士可以暂时成为昏迷病人的意识 护理工作的范畴基础护理基础护理临床护理临床护理社区护理社区护理家庭护理家庭护理康复护理康复护理保健护理保健护理临终关怀临终关怀护理工作的范畴基础护理护理美学的学科体系护理美学的学科体系护护理理审审美美教教育育护理美学基本理论护理美学基本理论护护理理审审美美实实践践护理美学的学科体系护理美学基本理论护四四、护理美学的学科体系和内容护理美学的学科体系和内容1、护理美学基本理论、护理美学基本理论美学基础知识美学基础知识护理美学的定义、对象、任务、体系结构及发展护理美学的定义、对象、任务、体系结构及发展过程和展望过程和展望护理审美规律的研究护理审美规律的研究2、护理审美实践、护理审美实践3、护理审美教育、护理审美教育四、护理美学的学科体系和内容1、护理美学基本理论四四、护理美的分类护理美的分类1、护理社会美、护理社会美护理人的美护理人的美护理心灵美（情感、情操、诚实、宽容美）护理心灵美（情感、情操、诚实、宽容美）护理人体美（仪表、语言、行为美）护理人体美（仪表、语言、行为美）护理人际美护理人际美护理家庭美护理家庭美护理环境美（物理、心理环境美）护理环境美（物理、心理环境美）2、护理艺术美、护理艺术美护理操作美护理操作美感官护理艺术美（音乐、色彩、芳香、漫画、朗感官护理艺术美（音乐、色彩、芳香、漫画、朗读、书法护理）读、书法护理）轻松护理艺术美（关爱、微笑、幽默护理）轻松护理艺术美（关爱、微笑、幽默护理）四、护理美的分类1、护理社会美第二节第二节护理美学的形成与发护理美学的形成与发展展一、中国传统护理美学思想的形成与发展中国传统护理美学思想的形成与发展I.中医护理美学思想萌芽时期中医护理美学思想萌芽时期原始社会到春秋战国时期原始社会到春秋战国时期II.中医护理美学思想的初创中医护理美学思想的初创黄帝内经黄帝内经是我国第一部中医理论的专著，是我国第一部中医理论的专著，第一次把中医护理与美学结合起来的典范；祖国第一次把中医护理与美学结合起来的典范；祖国医学美学思想产生的标志；中医护理美学思想的医学美学思想产生的标志；中医护理美学思想的初创。初创。第二节护理美学的形成与发展一、中国传统护理美学思想的形成黄帝内经黄帝内经情志护理情志护理整体护理整体护理张仲景的辩症施护张仲景的辩症施护华佗的五禽戏华佗的五禽戏孙思邈的葱管导尿术孙思邈的葱管导尿术李时珍的李时珍的本草纲目本草纲目III中医中医护理美学思想的理美学思想的发展期展期黄帝内经情志护理III中医护理美学思想的发医、药、护不分医、药、护不分传统的中医护理传统的中医护理三分治、七分养三分治、七分养整体观念整体观念现代中医护理的特点现代中医护理的特点辨证施护辨证施护中医中医护理美学思想的沿革理美学思想的沿革自我护理（远古时代）自我护理（远古时代）家庭护理：经验医术期家庭护理：经验医术期宗教护理（中世纪）宗教护理（中世纪）职业护理职业护理/医院护理医院护理-科学医疗时代科学医疗时代近代护理（近代护理（19世纪中叶）南丁格尔时代世纪中叶）南丁格尔时代现代护理（现代护理（20世纪后）世纪后）护理美学的理美学的发展概况展概况护理美学的发展概况（一）丰功（一）丰功伟绩1改革军队的卫生保健改革军队的卫生保健2创建世界上第一所护士学校创建世界上第一所护士学校3创建第一个看护所创建第一个看护所4著书立作，裨益后世著书立作，裨益后世护理札记护理札记5首创近代公共卫生、家庭护理首创近代公共卫生、家庭护理6奠定护理是科学的认识基础奠定护理是科学的认识基础二、二、南丁格尔创举南丁格尔创举-护理职业护理职业形象美形象美 （一）丰功伟绩二、南丁格尔创举 南丁格尔誓言南丁格尔誓言余谨以至诚余谨以至诚我在上帝及公众面前宣言：我在上帝及公众面前宣言：终身纯洁，忠贞职守，终身纯洁，忠贞职守，尽力提高护理专业的标准，尽力提高护理专业的标准，勿为有损之事，勿为有损之事，勿取或故用有害之药。勿取或故用有害之药。谨守病人及家庭之秘密，谨守病人及家庭之秘密，竭诚协助医师之诊治，竭诚协助医师之诊治，务谋病者之福利。务谋病者之福利。谨誓（谨誓（1893）南丁格尔誓言余谨以至诚南丁格尔精神南丁格尔精神职业自由职业自由精神自立精神自立经济独立经济独立南丁格尔奖章南丁格尔奖章国际护士节国际护士节 南丁格尔南丁格尔南丁格尔精神南丁格尔19世纪要求：世纪要求：品德：高尚、正直、诚实、庄重品德：高尚、正直、诚实、庄重技术：专业人才，健康的使者，心理护理技术：专业人才，健康的使者，心理护理现代护士要求：现代护士要求：多重角色多重角色执行、执行、计划、管理、教育计划、管理、教育协调、咨询、代言人协调、咨询、代言人研究、开业研究、开业 （二）护士的职业形象（二）护士的职业形象（二）护士的职业形象 南丁格尔小诗南丁格尔小诗护理工作的对象，不是冰冷的石块、木片和纸张，而是具有热血和生命的人类要使千差万别的人都达到治疗与康复的最佳状态，护理是一门精细的艺术护理是一门精细的艺术（三）护士的职业形象美有利于康复（三）护士的职业形象美有利于康复南丁格尔小诗护理工作的对象，不是冰冷的三、护理美学的现状与发展前景三、护理美学的现状与发展前景（一）护理美学发展处于孕育阶段（一）护理美学发展处于孕育阶段（二）整体护理蕴涵了丰富的护理美学思想（二）整体护理蕴涵了丰富的护理美学思想（三）护理美学的发展前景（三）护理美学的发展前景 “2121世纪是生命科学的时代世纪是生命科学的时代”三、护理美学的现状与发展前景（一）护理美学发展处于孕育阶段以医学以医学为基基础美学美学为向向导医学交叉学科医学交叉学科研究医学美、人体美、医学研究医学美、人体美、医学审美、医学美感美、医学美感研究一切医学美的研究一切医学美的现象、象、发生生发展、展、变化化规律的科学律的科学 第三节医学美学(MedicalAesthetics)医学美学的概念以医学为基础第三节医学美学医学美学的概医学美学的发展 经历了3个阶段1、自发孕育阶段（19811986）2、理论联姻阶段（1986-1989）3、实践联姻发展阶（1989-）医学美学的发展经历了3个阶段一、人体美二、医学技艺美三、医学环境美四、医防措施美五、医德美一、医学美学的内容一、人体美一、医学美学的内容医学美学的基础理论医学审美实践医学审美教育与评价二、医学美学研究的对象医学美学的基础理论医学审美实践医学审美教育与评价二、医学美学 I、医学美学基础理论的内容1、医学美学概念、性、医学美学概念、性质、对象、基本任象、基本任务2、研究医学、研究医学审美主客体的关系美主客体的关系1）、医学）、医学审美主体美主体-医学医学环境中一切具有医学境中一切具有医学审美意美意识的人的人2）、医学）、医学审美客体美客体自然美自然美-医学人体美的研究医学人体美的研究社会美社会美3）、医学）、医学审美主客体关系的研究美主客体关系的研究-医学医学审美与健康美与健康医学医学审美主客体关系美主客体关系医学医学审美美规律律I、医学美学基础理论的内容1、医学美学概念、性质、II、医学审美实践一、临床医学二、预防保健医学三、康复医学四、运动医学五、优生医学六、美容医学七、护理美学八、药物美学II、医学审美实践一、临床医学III、医学审美教育与评价一、学校教育二、成人教育三、继续教育四、健康教育五、自我教育六、辅助教育III、医学审美教育与评价一、学校教育医护审美关系医护审美客体（大环境）主体主、客体统一体（医生护士）（病人、社会人）客体（小环境）医护审美关系医护审美客体 二、护理美学与医学美学的区别研究内容医学医学领域域医学美的医学美的现象象医学医学审美美规律律医学医学审美美环境境医学医学审美美评价价医学医学审美教育美教育研究目研究目标医学人体美医学人体美审美关系的美关系的层次不同次不同医学美学护理美学护理理领域域护理美的理美的现象象护理理审美美规律律护理理审美美环境境护理理审美美评价价护理理审美教育美教育护理理职业形象美形象美增增进与保持人与保持人类健康健康二、护理美学与医学美学的区别研究内容后面内容直接删除就行资料可以编辑修改使用资料可以编辑修改使用后面内容直接删除就行主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等公司秉着以优质的服务对待每一位客户，做到让客户满意！主要经营：网络软件设计、图文设计制作、发布广告等致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划案、学习课件、各类模板等方方面面，打造全网一站式需求致力于数据挖掘，合同简历、论文写作、PPT设计、计划书、策划The user can demonstrate on a projector or computer,or print the presentation and make it into a film to be used in a wider field感谢您的观看和下载Theusercandemonstr