感受大自然之美课件

感受大自然之美流星雨流星雨神秘的宇宙神秘的宇宙椰海沙滩椰海沙滩新疆阿勒泰哈吧河新疆阿勒泰哈吧河吉林长白山天池吉林长白山天池大兴安岭湿地大兴安岭湿地武凌源武凌源桂林山水桂林山水西双版纳西双版纳海南风光海南风光蒙古草原蒙古草原秀丽的自然风光秀丽的自然风光奇妙的生物世界奇妙的生物世界在我们欣赏自然美景的时候你感在我们欣赏自然美景的时候你感觉如何？获得了什么？觉如何？获得了什么？无穷的精神享受，带给我们欢乐，无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们的精陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活神生活体验感悟体验感悟2012年年8月某校初一、三班的同学到黄山旅游，回月某校初一、三班的同学到黄山旅游，回来的路上，大家七嘴八舌地发表了自己的感慨：来的路上，大家七嘴八舌地发表了自己的感慨：甲同学说：黄山太美了！那石头奇形怪状，给人甲同学说：黄山太美了！那石头奇形怪状，给人无限的遐想。无限的遐想。乙同学说：哎！就是一块一块的石头吗，没趣。乙同学说：哎！就是一块一块的石头吗，没趣。丙同学说：累死了，还不如在家睡觉。一棵棵的丙同学说：累死了，还不如在家睡觉。一棵棵的树没什么好看的。树没什么好看的。思考：美丽的黄山，有名扬天下的思考：美丽的黄山，有名扬天下的“奇松、怪石、奇松、怪石、云海、温泉云海、温泉”，为什么有的同学没享受到呢？，为什么有的同学没享受到呢？远观：长、蜿蜒曲折、像一条巨龙近看：大、雄伟近看：大、雄伟近看近看远观远观猴猴子子观观海海观赏的距离、想象力观赏的距离、想象力侧观侧观横看横看远观远观近观近观横横看看成成岭岭侧侧成成峰峰，远远近近高高低低各各不不同同。不不识识庐庐山山真真面面目目，只只缘缘身身在在此此山山中中。观赏的角度观赏的角度泰山泰山远眺傲徕峰晚霞远眺傲徕峰晚霞 泰山日出泰山日出淡淡妆妆浓浓抹抹观赏的时间观赏的时间鉴赏大自然之美的方法技巧鉴赏大自然之美的方法技巧要注意观赏的距离、角度、要注意观赏的距离、角度、时间，还要发挥想像力时间，还要发挥想像力探究小结探究小结自然美的对象：自然美的对象：1 未经直接改造的自然未经直接改造的自然2 经过人类直接改造加工和经过人类直接改造加工和利用的对象利用的对象知识小链接知识小链接自然美是不断变化和发展的，自然美是不断变化和发展的，随随着自然不断被人们的劳动所改造着自然不断被人们的劳动所改造和利用，它的美也变得越来越丰和利用，它的美也变得越来越丰富、复杂起来。在人类历史的发富、复杂起来。在人类历史的发展进程中，不断用自己的智慧和展进程中，不断用自己的智慧和力量去改造自然，以造福人类。力量去改造自然，以造福人类。小小知识窗小小知识窗青藏铁路东起青海西宁，西至拉萨，全青藏铁路东起青海西宁，西至拉萨，全长长1956公里，有公里，有960公里的海拔在公里的海拔在4000米米以上，其中以上，其中550公里的地段穿越高原常年公里的地段穿越高原常年冻土地带，最高点位于海拔冻土地带，最高点位于海拔5072米的米的常年白雪皑皑的唐古拉山口。被誉为常年白雪皑皑的唐古拉山口。被誉为“离离天最近的铁路天最近的铁路”、“世界上最高的铁路世界上最高的铁路”。青藏铁路青藏铁路世世界界海海拔拔最最高高、线线路路最最长长的的高高原原铁铁路路，被被誉誉为为“天天路路 十十万万建建设设大大军军以以惊惊人人的的毅毅力力和和勇勇气气，在在雪雪域域高高原原上上筑筑起起了了中中国国铁铁路路建建设设新新的的丰丰碑碑，也也铸铸就就了了挑挑战战极极限限、勇勇创创一一流流的的青青藏藏铁铁路路精精神神！自然美与我们人类的生活的联系自然美与我们人类的生活的联系如果我们领悟了人类在改造自然中如果我们领悟了人类在改造自然中的伟大力量的伟大力量,我们对自然美的理我们对自然美的理解会更加深刻。解会更加深刻。领悟自然之美领悟自然之美认真回顾本节内容，认真回顾本节内容，整理你的收获。整理你的收获。美化家乡小行动我们郓城县政府计划在西郊建造一个小型公园，供人们娱乐和休息。请同学们运用鉴赏自然美的知识，献计献策，如何让小公园建造得更美。走进生活走进生活 学以致用学以致用大自然美在哪里大自然美在哪里?1.神秘的宇宙神秘的宇宙使大自然魅使大自然魅力无穷。力无穷。2.奇妙的生物世界奇妙的生物世界精彩纷精彩纷呈。呈。3秀丽的自然风光秀丽的自然风光美景如美景如画。画。自然美是我们能经常欣赏和感受到的，如朝霞星空、山川大海、花鸟虫鱼等。美化校园小行动我们第一初中想建造一个校内小花园，请同学们运用鉴赏自然美的知识，献计献策，如何让校内小花园建造得更美。感受大自然之美感受大自然之美 表现表现 神秘的宇宙神秘的宇宙 奇妙的生物世界奇妙的生物世界 秀丽的自然风光秀丽的自然风光 作用作用 无穷的精神享受无穷的精神享受 带给我们欢带给我们欢 乐，乐，陶冶情操，丰富精神生活。陶冶情操，丰富精神生活。分类分类 直接改造加工、利用的直接改造加工、利用的对象。对象。未经直接改造的自然。未经直接改造的自然。怎样鉴赏怎样鉴赏 要注意距离、角度、要注意距离、角度、时间，时间，要要 发挥人们的想象力发挥人们的想象力。与我们生活的关系与我们生活的关系 领悟人类领悟人类在改造自然中的伟大力量，对在改造自然中的伟大力量，对自然美的理解会更加深刻。自然美的理解会更加深刻。07年成为首批国家年成为首批国家5A级旅游景区级旅游景区谢谢大家，再见 学以致用学以致用五一假期，我准备五一假期，我准备去泰山旅游，怎样去泰山旅游，怎样才能更好的欣赏泰才能更好的欣赏泰山之美？山之美？三峡大坝这些属于这些属于自然美的自然美的范畴吗？范畴吗？自然美的对象：自然美的对象：1 1 未经直接改造的自然未经直接改造的自然2 2 经过人类直接改造加工经过人类直接改造加工和利用的对象和利用的对象日本富士山日本富士山希腊爱琴海希腊爱琴海法国普罗旺斯法国普罗旺斯韩国济州岛韩国济州岛阿尔卑斯山阿尔卑斯山你说我说大家说结合本课所学知识，谈谈自己在鉴赏大自然时，会注意哪些问题，有何 感受？收获有哪些？)长城是古代劳动人民智慧和血汗长城是古代劳动人民智慧和血汗的结晶，是中华民族的象征！的结晶，是中华民族的象征！秀丽的自然风光秀丽的自然风光仙人指路仙人指路猴子观海猴子观海观赏的距离、想象力长城是古代劳动人民智慧和血汗长城是古代劳动人民智慧和血汗的结晶，是中华民族的象征！的结晶，是中华民族的象征！长城是古代劳动人民智慧和血汗长城是古代劳动人民智慧和血汗的结晶，是中华民族的象征！的结晶，是中华民族的象征！天然美天然美发挥巨大的防洪、航运、发电三大效益，发挥巨大的防洪、航运、发电三大效益，体现了人类改造自然的伟大力量。体现了人类改造自然的伟大力量。三三峡峡大大坝坝苏州园林苏州园林麦田麦田这些属于这些属于自然美的自然美的范畴吗？范畴吗？自然美的对象：自然美的对象：1经过人类直接改造加经过人类直接改造加工和利用的对象工和利用的对象2未经直接改造的自然未经直接改造的自然这些属于这些属于自然美的自然美的范畴吗？范畴吗？自然美的对象：自然美的对象：1 未经直接改造的自然未经直接改造的自然2 经过人类直接改造加工经过人类直接改造加工和利用的对象和利用的对象人工美人工美人工美人工美长城是中华民族的伟大斗长城是中华民族的伟大斗争和创造历史的见证，长争和创造历史的见证，长城的雄伟，是我们民族的城的雄伟，是我们民族的象征。象征。如何欣赏长城之美？如何欣赏长城之美？聆听大自然的声音，你会了解大自然的深邃与神秘；聆听大自然的声音你会感受到大自然美丽无处不在一棵草、一朵花、一颗星、一片云.每个角落都是一副迷人的画卷杭州西湖杭州西湖万里长城万里长城秀丽的自然风光秀丽的自然风光这些属于这些属于自然美的自然美的范畴吗？范畴吗？自然美的对象：自然美的对象：1经过人类直接改造加工和经过人类直接改造加工和利用的对象利用的对象2未经直接改造的自然未经直接改造的自然自然美包括自然美的对象：自然美的对象：1经过人类直接改造加工和利用的对象经过人类直接改造加工和利用的对象2未经直接改造的自然未经直接改造的自然山东大学的退休教师田老师每年和老伴外出旅游一次，每次旅游前都先熟悉当地的人文地理。他们说这样能更好的理解感受景观的美。想一想他们为什么这样说？观赏的角度横看成岭侧成峰，远近高低各不同。横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。不识庐山真面目，只缘身在此山中。说明观赏风景要注意什么？青藏铁路青藏铁路世世界界海海拔拔最最高高、线线路路最最长长的的高高原原铁铁路路，被被誉誉为为“天天路路 在在高高寒寒缺缺氧氧的的恶恶劣劣环环境境中中，铁铁道道将将士士发发挥挥了了特特别别能能吃吃苦苦、特特别别能能忍忍耐耐、特特别别能能战战斗斗的的精精神神，用用青青春春和和热热血血谱谱写写了了一一曲曲曲曲催催人人泪泪下下的的战战歌歌。山东大学的退休教师田老师每年和老伴外出旅游一次，每次旅游前都先熟悉当地的人文地理。他们说这样能更好的理解感受景观的美。想一想他们为什么这样说？世界第一大水电工程，发挥巨大的防洪、航运、发电三大效益。是迄今世界上综合效益最大的水利枢纽。07年三峡大坝景区成为首批国家5A级旅游景区。三峡大坝水电工程充分体现了人类改造自然、利用自然的伟大力量。你聆听过大自然的声音？那河水拍打卵石的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰搏击长空的声音;那雨滴嗒在阳台遮阳蓬的声音.聆听大自然的声音，你会了解大自然的深邃与神秘；聆听大自然的声21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。培根22、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。乌申斯基供娄浪颓蓝辣袄驹靴锯澜互慌仲写绎衰斡染圾明将呆则孰盆瘸砒腥悉漠堑脊髓灰质炎(讲课2019)脊髓灰质炎(讲课2019)