儿童支气管哮喘防治ppt课件

儿童支气管哮喘诊断与防治儿童支气管哮喘诊断与防治湖北省宜昌市第一人民医院 儿科吴中华儿童支气管哮喘防治1儿童支气管哮喘诊断与防治湖北省宜昌市第一人民医院 儿科儿童内容内容支气管哮喘的定支气管哮喘的定义义支气管哮喘的病因支气管哮喘的病因儿童支气管哮喘的儿童支气管哮喘的诊断诊断儿童支气管哮喘的鉴别儿童支气管哮喘的鉴别诊断诊断儿童支气管哮喘的分期与分级儿童支气管哮喘的分期与分级儿童支气管哮喘的治疗儿童支气管哮喘的治疗儿童儿童哮喘防治教育与管理哮喘防治教育与管理儿童哮喘病例分享儿童哮喘病例分享儿童支气管哮喘防治2内容支气管哮喘的定义儿童支气管哮喘防治2支气管哮喘的定义支气管哮喘的定义 可逆性气流受限可逆性气流受限当接触物理、化学、生物等刺激因素时，发生广泛多变当接触物理、化学、生物等刺激因素时，发生广泛多变的的 气道高反应性气道高反应性这种慢性炎症导致易感个体这种慢性炎症导致易感个体气道慢性炎症性疾病气道慢性炎症性疾病炎性细胞（嗜酸性粒细胞、肥大细胞、炎性细胞（嗜酸性粒细胞、肥大细胞、T T淋巴细胞、中性粒淋巴细胞、中性粒细胞等）、气道结构细胞（气道平滑肌细胞和上皮细胞等）细胞等）、气道结构细胞（气道平滑肌细胞和上皮细胞等）和细胞组分共同参与和细胞组分共同参与 反复发作的喘息、咳嗽、气促、胸闷反复发作的喘息、咳嗽、气促、胸闷常在夜间和（或）清晨发作或加剧，多数患儿可经治疗常在夜间和（或）清晨发作或加剧，多数患儿可经治疗缓解或自行缓解。缓解或自行缓解。儿童支气管哮喘防治3支气管哮喘的定义 可逆性气儿童支气管哮喘的病儿童支气管哮喘的病因因儿童支气管哮喘防治4儿童支气管哮喘的病因儿童支气管哮喘防治4儿童哮喘大多临床发作前除受凉、呼吸道感染因素外还可能找到其它诱因。儿童哮喘大多临床发作前除受凉、呼吸道感染因素外还可能找到其它诱因。实际上很多情况与吸入物有关，这些因素有实际上很多情况与吸入物有关，这些因素有室内变应原室内变应原：如室尘螨、动物：如室尘螨、动物变应原、蟑螂变应原、真菌；变应原、蟑螂变应原、真菌；室外变应原室外变应原：如花粉、真菌；吸烟，儿童主：如花粉、真菌；吸烟，儿童主要是被动吸烟；空气污染：室外污染物、室内污染物，过敏性鼻炎主要与要是被动吸烟；空气污染：室外污染物、室内污染物，过敏性鼻炎主要与汽车尾气有关。汽车尾气有关。此外天气、社会经济因素、饮食和药物、肥胖、家庭大小也有影响。夏季此外天气、社会经济因素、饮食和药物、肥胖、家庭大小也有影响。夏季哮喘的急性发作，很多患者与过量冷饮、空调冷气有关。哮喘的急性发作，很多患者与过量冷饮、空调冷气有关。遗传因素遗传因素 流行病学资料：约流行病学资料：约30-40%有家族哮喘疾病史，约有家族哮喘疾病史，约50-60%有家族过敏疾病史。有家族过敏疾病史。特应性：哮喘病人对变应原的易感性，主要表现为体内总特应性：哮喘病人对变应原的易感性，主要表现为体内总IgE和特异性和特异性IgE水平增高。水平增高。儿童支气管哮喘防治5儿童哮喘大多临床发作前除受凉、呼吸道感染因素外还可能找到其它儿童支气管哮喘防治6儿童支气管哮喘防治6儿童支气管哮喘防治7儿童支气管哮喘防治7豚草花粉豚草花粉 栎树花粉栎树花粉杂草花粉杂草花粉 槭树花粉槭树花粉 花粉过敏原花粉过敏原 儿童支气管哮喘防治8豚草花粉 栎树花粉杂草花粉 宠宠 物物儿童支气管哮喘防治9宠 物儿童支气管哮喘防治9烟烟儿童支气管哮喘防治10烟儿童支气管哮喘防治10儿童支气管哮喘的诊儿童支气管哮喘的诊断断儿童支气管哮喘防治11儿童支气管哮喘的诊断儿童支气管哮喘防治11哮喘的诊断标准（哮喘的诊断标准（1）：具备典型症状者）：具备典型症状者具备典型的临床症状或体征具备典型的临床症状或体征：1.反复发作喘息、咳嗽、气促、胸闷，多与接触变应原、冷空气、物反复发作喘息、咳嗽、气促、胸闷，多与接触变应原、冷空气、物理、化学性刺激、呼吸道感染及运动等有关，常在夜间和理、化学性刺激、呼吸道感染及运动等有关，常在夜间和(或或)清晨清晨发作或加剧发作或加剧2.发作时在双肺可闻及散在或弥漫性，以呼气相为主的哮鸣音，呼气发作时在双肺可闻及散在或弥漫性，以呼气相为主的哮鸣音，呼气相延长相延长3.上述症状和体征经抗哮喘治疗有效或自行缓解上述症状和体征经抗哮喘治疗有效或自行缓解4.除外其他疾病所引起的喘息、咳嗽、气促和胸闷除外其他疾病所引起的喘息、咳嗽、气促和胸闷儿童支气管哮喘防治12哮喘的诊断标准（1）：具备典型症状者具备典型的临床症状或体征哮喘诊断标准（哮喘诊断标准（2）：无典型症状者）：无典型症状者临床表现不典型者临床表现不典型者（无明显喘息或体征）（无明显喘息或体征）：1除外其他疾病所引起的喘息、气急、胸闷和咳嗽除外其他疾病所引起的喘息、气急、胸闷和咳嗽2同时应至少具备以下一项：同时应至少具备以下一项：1.支气管激发试验或运动激发试验阳性；支气管激发试验或运动激发试验阳性；2.证实存在可逆性气流受限：证实存在可逆性气流受限：支气管舒张试验阳性；吸入速效支气管舒张试验阳性；吸入速效2 2受体激动剂后受体激动剂后15min15min第一秒用力呼气量增第一秒用力呼气量增加加1212抗哮喘治疗有效：使用支气管舒张剂和口服抗哮喘治疗有效：使用支气管舒张剂和口服(或吸入或吸入)糖皮质激素治疗糖皮质激素治疗1-21-2周周后，后，FEVFEV1 1增加增加1212最大呼气流量每日变异率最大呼气流量每日变异率(连续监测连续监测1-21-2周周)20)20符合第符合第1-41-4条或第条或第4 4、5 5条者，可以诊断为哮喘。条者，可以诊断为哮喘。儿童支气管哮喘防治13哮喘诊断标准（2）：无典型症状者临床表现不典型者（无明显喘息5 5岁以下儿童喘息的分类岁以下儿童喘息的分类早期一过性喘息早期一过性喘息多见于早产和父母吸烟者主要原因是环境因素导致的肺发育延迟大多数患儿在3岁之内喘息逐渐消失早期起病的持续性喘息早期起病的持续性喘息3岁前起病主要表现为与急性呼吸道病毒感染相关的反复喘息喘息症状一般持续至学龄期，部分患儿在12岁时仍然有症状无特应症表现，也无家族过敏史迟发性喘息迟发性喘息/哮喘哮喘有典型的特应症，往往伴有湿疹哮喘症状常迁延持续至成人期气道有典型的哮喘病理特征前两种类型的儿童喘息只能通过回顾性分析才能做出鉴别；前两种类型的儿童喘息只能通过回顾性分析才能做出鉴别；儿童喘息的早期干预有利于疾病的控制，不宜对患儿进行初始治疗时即进行如此分类。儿童喘息的早期干预有利于疾病的控制，不宜对患儿进行初始治疗时即进行如此分类。儿童支气管哮喘防治145岁以下儿童喘息的分类早期一过性喘息多见于早产和父母吸烟者早识别出高危持续性哮喘患儿的重要性识别出高危持续性哮喘患儿的重要性8080以上的哮喘起始于以上的哮喘起始于3 3岁前岁前持续性哮喘的持续性哮喘的肺功能损害肺功能损害往往开始于学龄前期往往开始于学龄前期早期干预早期干预有利于疾病的控制有利于疾病的控制儿童支气管哮喘防治15识别出高危持续性哮喘患儿的重要性80以上的哮喘起始于3岁前哮喘预测指数：识别持续性哮喘高危患儿哮喘预测指数：识别持续性哮喘高危患儿哮喘预测指数：在过去哮喘预测指数：在过去1年喘息年喘息4次，并且次，并且1项主要危险因素项主要危险因素或或2项次要危险因素项次要危险因素如果哮喘预测指数阳性，则建议开始哮喘规范治疗如果哮喘预测指数阳性，则建议开始哮喘规范治疗次要危险因素：次要危险因素：(1)有食物变应原致敏的依据(2)外周血嗜酸性粒细胞4(3)与感冒无关的喘息。如哮喘预测指数阳性，建议按哮喘规范治疗主要危险因素：主要危险因素：(1)父母有哮喘病史(2)经医生诊断为特应性皮炎(3)有吸入变应原致敏的依据儿童支气管哮喘防治16哮喘预测指数：识别持续性哮喘高危患儿哮喘预测指数：在过去1年儿童喘息的诊断性治疗和评估儿童喘息的诊断性治疗和评估抗哮喘药物治疗能明显减轻学龄前儿童喘息发作的严重程度和缩短喘抗哮喘药物治疗能明显减轻学龄前儿童喘息发作的严重程度和缩短喘息时间息时间反复喘息而抗生素治疗无效的学龄前儿童建议使用抗哮喘药物诊断性反复喘息而抗生素治疗无效的学龄前儿童建议使用抗哮喘药物诊断性治疗治疗26周后进行再评估周后进行再评估学龄前喘息儿童大部分预后良好，其哮喘样症状随年龄增长可能自然学龄前喘息儿童大部分预后良好，其哮喘样症状随年龄增长可能自然缓解，必须定期缓解，必须定期(36个月个月)重新评估以判断是否需要继续抗哮喘治疗重新评估以判断是否需要继续抗哮喘治疗儿童支气管哮喘防治17儿童喘息的诊断性治疗和评估抗哮喘药物治疗能明显减轻学龄前儿童咳嗽变异性哮喘的诊断咳嗽变异性哮喘的诊断咳嗽变异性哮喘咳嗽变异性哮喘(CVA)(CVA)是儿童慢性咳嗽最常见原因之一，以咳嗽为是儿童慢性咳嗽最常见原因之一，以咳嗽为唯一或主要表现，不伴有明显喘息唯一或主要表现，不伴有明显喘息诊断依据（诊断依据（1 14 4项为诊断基本条件项为诊断基本条件）：）：1.1.咳嗽持续咳嗽持续44周，常在夜间和周，常在夜间和(或或)清晨发作或加重，以清晨发作或加重，以干干咳为主咳为主2.2.临床上无感染征象，或经较长时间抗生素治疗无效临床上无感染征象，或经较长时间抗生素治疗无效3.3.抗哮喘药物诊断性治疗有效抗哮喘药物诊断性治疗有效4.4.排除其他原因引起的慢性咳嗽排除其他原因引起的慢性咳嗽5.5.支气管激发试验阳性和支气管激发试验阳性和(或或)PEF)PEF每日变异率每日变异率(连续监测连续监测1 12 2 周周)20)206.6.个人或一、二级亲属特应性疾病史，或变应原检测阳性个人或一、二级亲属特应性疾病史，或变应原检测阳性儿童支气管哮喘防治18咳嗽变异性哮喘的诊断咳嗽变异性哮喘(CVA)是儿童慢性咳嗽最哮喘诊断和评估的相关检查哮喘诊断和评估的相关检查肺功能检测肺功能检测有助于哮喘确诊，也是评估哮喘病情严重程度和控制水平的重要依据之一有助于哮喘确诊，也是评估哮喘病情严重程度和控制水平的重要依据之一对于对于FEVFEV1 1正常预计值正常预计值7070的疑似哮喘患儿，可选择支气管激发试验测定气的疑似哮喘患儿，可选择支气管激发试验测定气道反应性道反应性对于对于FEVFEV1 1 2d/周或2d/周但多次出现有2次/周有正常预计值或本人最佳值的80%在任何1周内出现前述1项特征2-3次/年未控制未控制在任何1周内出现3项“部分控制”中的特征3次/年儿童支气管哮喘防治27控制水平的分级控制程度日间症状夜间症状/憋醒应急缓解药的使用哮喘急性发作严重度分级哮喘急性发作严重度分级临床特点临床特点轻度轻度中度中度重度重度危重度危重度气短气短走路时说话时休息时体位体位可平卧喜坐位前弓位讲话方式讲话方式能成句成短句说单字难以说话精神意识精神意识可有焦虑、烦躁常焦虑、烦躁常焦虑、烦躁嗜睡、意识模糊呼吸频率呼吸频率轻度增加增加明显增加减慢或不规则辅助呼吸肌活动及三凹征辅助呼吸肌活动及三凹征常无可有通常有胸腹反常运动哮鸣音哮鸣音散在，呼气末期响亮、弥漫响亮、弥漫双相减弱及至消失脉率脉率略增加增加明显增加减慢或不规则奇脉（奇脉（kPa）不存在 80608060或治疗效应维持2h88,可能有紫绀呼吸衰竭PaCO2（kPa）60.950.920.950.900.920.90儿童支气管哮喘防治28哮喘急性发作严重度分级临床特点轻度中度重度危重度气短走路时说儿童支气管哮喘的治儿童支气管哮喘的治疗儿童支气管哮喘防治29儿童支气管哮喘的治疗儿童支气管哮喘防治29治疗的目标治疗的目标1.达到并维持症状的控制达到并维持症状的控制2.维持正常活动，包括运动能力维持正常活动，包括运动能力3.使肺功能水平尽量接近正常使肺功能水平尽量接近正常4.预防哮喘急性发作预防哮喘急性发作5.避免因哮喘药物治疗导致的不良反应避免因哮喘药物治疗导致的不良反应6.预防哮喘导致的死亡预防哮喘导致的死亡儿童支气管哮喘防治30治疗的目标达到并维持症状的控制儿童支气管哮喘防治30防治原则防治原则防治原则：防治原则：越早越好越早越好长期、持续、规范、个体化长期、持续、规范、个体化药物和非药物治疗相结合药物和非药物治疗相结合治疗包括：治疗包括：急性发作期：急性发作期：快速缓解症状，如平喘、快速缓解症状，如平喘、抗炎治疗抗炎治疗慢性持续期和临床缓解期：慢性持续期和临床缓解期：防止症状加重和预防复防止症状加重和预防复发，并做好自我管理发，并做好自我管理儿童支气管哮喘防治31防治原则防治原则：治疗包括：儿童支气管哮喘防治3155岁儿童哮喘的长期治疗方案岁儿童哮喘的长期治疗方案儿童支气管哮喘防治325岁儿童哮喘的长期治疗方案儿童支气管哮喘防治3255岁儿童哮喘的长期治疗方案岁儿童哮喘的长期治疗方案儿童支气管哮喘防治330.9512h内疗效不完全内疗效不完全 病史：高危患儿 体格检查：轻至中度症状 PEF70%血氧饱和度无改善1h内疗效差内疗效差 病史：高危患儿 体格检查：重度症状、嗜睡、烦 躁、意识模糊 PEF6 kPa PaO27岁岁缓慢地深吸气缓慢地深吸气(30L/min或或35s)随后屏气随后屏气10s吸吸ICS后必须漱口后必须漱口pMDI加储雾罐加储雾罐各年龄各年龄同上，需重复吸药多次同上，需重复吸药多次同上，避免塑料储雾罐静电同上，避免塑料储雾罐静电的影响，的影响，5岁岁快速深吸气快速深吸气(理想流速理想流速为为60L/min)吸吸ICS后必须漱口后必须漱口雾化器雾化器各年龄各年龄缓慢潮气量呼吸伴间隙缓慢潮气量呼吸伴间隙深吸气深吸气选用合适的口器选用合适的口器(面罩面罩)；如；如用氧气驱动，流量用氧气驱动，流量6L/min;普通超声雾化器不适用于哮普通超声雾化器不适用于哮喘治疗喘治疗儿童支气管哮喘防治48儿童哮喘吸入装置的选择吸入装置适用年龄吸入方法注意点压力定量儿童常用儿童常用ICS的估计等效每日剂量的估计等效每日剂量药物种类药物种类低剂量（低剂量（g）中剂量（中剂量（g）高剂量（高剂量（g）5岁岁5岁岁5岁岁5岁岁5岁岁5岁岁丙酸倍丙酸倍氯米松氯米松200 500100 20010004001000400布地奈德布地奈德200 600100 20010004001000400丙酸氟丙酸氟替卡松替卡松100 250100 200500500500500布地奈德布地奈德雾化悬液雾化悬液250 50010001000控制药物：吸入糖皮质激素（控制药物：吸入糖皮质激素（ICS）ICS是哮喘长期控制的是哮喘长期控制的首选药物首选药物，可有效控制哮喘症状、改善生命质量、改善肺，可有效控制哮喘症状、改善生命质量、改善肺功能、减轻气道炎症和气道高反应性、减少哮喘发作、降低哮喘死亡率功能、减轻气道炎症和气道高反应性、减少哮喘发作、降低哮喘死亡率儿童支气管哮喘防治49儿童常用ICS的估计等效每日剂量药物种类低剂量（g）中剂量控制药物：吸入型控制药物：吸入型长效长效2受体激动剂受体激动剂（LABA）包括沙美特罗和福莫特罗包括沙美特罗和福莫特罗主要用于经中等剂量吸入糖皮质激素仍无法完全控制的主要用于经中等剂量吸入糖皮质激素仍无法完全控制的5岁儿童哮喘岁儿童哮喘的联合治疗的联合治疗福莫特罗起效迅速，按需用于治疗急性哮喘发作福莫特罗起效迅速，按需用于治疗急性哮喘发作ICS与与LABA联合应用具有协同抗炎和平喘作用，适用于中重度哮喘联合应用具有协同抗炎和平喘作用，适用于中重度哮喘鉴于临床有效性和安全性的考虑，鉴于临床有效性和安全性的考虑，不应单独使用不应单独使用LABA儿童支气管哮喘防治50控制药物：吸入型长效2受体激动剂（LABA）包括沙美特罗和控制药物：控制药物：长效口服长效口服2受体激动剂受体激动剂包括沙丁胺醇控释片、特布他林控释片、盐酸丙卡特罗、包括沙丁胺醇控释片、特布他林控释片、盐酸丙卡特罗、班布特罗等班布特罗等可明显减轻哮喘的夜间症状可明显减轻哮喘的夜间症状由于其由于其潜在的心血管和神经肌肉的潜在的心血管和神经肌肉的不良反应，不主张长期不良反应，不主张长期使用使用对运动诱发性支气管痉挛对运动诱发性支气管痉挛几乎无预防作用几乎无预防作用儿童支气管哮喘防治51控制药物：长效口服2受体激动剂包括沙丁胺醇控释片、特布他林控制药物：控制药物：白三烯调节剂白三烯调节剂包括白三烯受体拮抗剂包括白三烯受体拮抗剂（LTRA，国内主要用药国内主要用药）和和白三烯合成酶（白三烯合成酶（5-脂氧化脂氧化酶酶）抑制剂抑制剂可单独应用于轻度持续哮喘的治疗，尤其可单独应用于轻度持续哮喘的治疗，尤其适适用于无法应用或不愿使用用于无法应用或不愿使用ICS、或、或伴过敏性鼻炎的患伴过敏性鼻炎的患儿；可儿；可部分部分用于用于运动诱发性支气管痉挛运动诱发性支气管痉挛与与ICS联合联合治疗中重治疗中重度度持续持续性哮喘患儿性哮喘患儿，可以减少糖皮质，可以减少糖皮质激素激素的剂量，并提高的剂量，并提高ICS的疗效的疗效有证据有证据表明表明LTRA可减少可减少2-5岁岁间歇间歇性哮喘性哮喘患儿患儿的病毒诱发性的病毒诱发性喘息喘息发作发作目前临床上目前临床上常用的制剂为常用的制剂为孟鲁孟鲁司特司特钠片钠片：15岁，岁，10mg，每日，每日1次；次；6-14岁，岁，5 mg，每，每日日1次；次；2-5岁，岁，4mg，每，每日日1次次；孟鲁孟鲁司特钠司特钠粒粒剂剂(4 mg)可可用于用于1岁岁以上儿童以上儿童。儿童支气管哮喘防治52控制药物：白三烯调节剂包括白三烯受体拮抗剂（LTRA，国内主控制药物：控制药物：茶碱茶碱茶碱与糖皮质激素联合用于中重度哮喘的长期控制茶碱与糖皮质激素联合用于中重度哮喘的长期控制尤其尤其适用于预防夜间哮喘发作和夜间咳嗽适用于预防夜间哮喘发作和夜间咳嗽最好用缓释（或控释）茶碱，以维持昼夜稳定的血药浓度最好用缓释（或控释）茶碱，以维持昼夜稳定的血药浓度其副作用较多，过量使用可致抽搐、昏迷、死亡其副作用较多，过量使用可致抽搐、昏迷、死亡应尽量避免与大环内酯类抗生素、甲氰米胍、喹诺酮及酮替芬同时使应尽量避免与大环内酯类抗生素、甲氰米胍、喹诺酮及酮替芬同时使用用儿童支气管哮喘防治53控制药物：茶碱茶碱与糖皮质激素联合用于中重度哮喘的长期控制儿控制药物：控制药物：茶碱茶碱用法用法口服用药口服用药有氨茶碱和控有氨茶碱和控(缓缓)释型茶碱，用于轻、中度发作和维持治释型茶碱，用于轻、中度发作和维持治疗，每日疗，每日610mg/kg，分，分3次口服，控次口服，控(缓缓)释型茶碱口服后昼夜血释型茶碱口服后昼夜血药浓度稳定，平喘作用可持续药浓度稳定，平喘作用可持续12小时或小时或24小时，每日口服小时，每日口服1-2次次静脉用药静脉用药多用于重症患者，多用于重症患者，24小时内未用过茶碱者，首剂小时内未用过茶碱者，首剂46mg/kg加入萄葡糖液中加入萄葡糖液中2030分钟缓慢静注，然后以分钟缓慢静注，然后以0.8lmg/(kgh)维持约维持约6小时，继续使用者，最好监测茶碱的血药浓度。小时，继续使用者，最好监测茶碱的血药浓度。2岁或岁或6小时内用过茶碱者，首次剂量减半。茶碱的有效、安全的血小时内用过茶碱者，首次剂量减半。茶碱的有效、安全的血药浓度为药浓度为5l5mg/L。最好用缓释（或控释）茶碱，以维持昼夜稳定最好用缓释（或控释）茶碱，以维持昼夜稳定的血药浓度的血药浓度儿童支气管哮喘防治54控制药物：茶碱用法口服用药 有氨茶碱和控(缓)释型茶碱，用控制药物：控制药物：抗抗IgE抗体抗体对对IgE介导的过敏性哮喘具有较好的效果介导的过敏性哮喘具有较好的效果由于价格昂贵，仅适用于血清由于价格昂贵，仅适用于血清IgE明显升高、吸入糖皮质激明显升高、吸入糖皮质激素无法控制的素无法控制的12岁以上重度持续性过敏性哮喘患儿岁以上重度持续性过敏性哮喘患儿儿童支气管哮喘防治55控制药物：抗IgE抗体对IgE介导的过敏性哮喘具有较好的效果控制药物：控制药物：抗过敏药物抗过敏药物口服抗组胺药物，如西替利嗪、氯雷他定、酮替芬等对哮口服抗组胺药物，如西替利嗪、氯雷他定、酮替芬等对哮喘的治疗作用有限喘的治疗作用有限有助于控制明显特应症体质者的哮喘，控制伴变应性鼻炎有助于控制明显特应症体质者的哮喘，控制伴变应性鼻炎和湿疹等患儿的过敏症状和湿疹等患儿的过敏症状儿童支气管哮喘防治56控制药物：抗过敏药物口服抗组胺药物，如西替利嗪、氯雷他定、酮控制药物：控制药物：变应原特异性免疫治疗变应原特异性免疫治疗预防对其他变应原的致敏预防对其他变应原的致敏不主张多种变应原同时脱敏治疗不主张多种变应原同时脱敏治疗注意可能出现的严重不良反应，包括急性全身过敏反应注意可能出现的严重不良反应，包括急性全身过敏反应(过敏性休克过敏性休克)和哮喘严重发作和哮喘严重发作儿童支气管哮喘防治57控制药物：变应原特异性免疫治疗预防对其他变应原的致敏儿童支气缓解药物：缓解药物：短效短效 2 2受体激动剂受体激动剂(SABA)(SABA)SABA是最有效、临床应用最广泛的速效支气管舒张剂是最有效、临床应用最广泛的速效支气管舒张剂吸入型吸入型2受体激动剂广泛用于哮喘急性症状的缓解治疗受体激动剂广泛用于哮喘急性症状的缓解治疗常用的常用的SABA有沙丁胺醇和特布他林有沙丁胺醇和特布他林可吸入给药或口服、静脉或透皮给药可吸入给药或口服、静脉或透皮给药：吸入给药：吸入给药：缓解哮喘急性症状的缓解哮喘急性症状的首选首选药物，适用于所有药物，适用于所有儿童儿童哮喘。也哮喘。也可可作为运动作为运动性性哮喘的预防药物哮喘的预防药物口服给药：口服给药：一般用于轻、中度持续发作的患儿，尤其是无法吸入的年幼一般用于轻、中度持续发作的患儿，尤其是无法吸入的年幼儿童儿童静脉给药：静脉给药：持续雾化吸入无效或无法雾化吸入的严重哮喘发作者持续雾化吸入无效或无法雾化吸入的严重哮喘发作者儿童支气管哮喘防治58缓解药物：短效2受体激动剂(SABA)SABA是最有效、临缓解药物：缓解药物：全身型糖皮质激素全身型糖皮质激素早期加用口服或静脉糖皮质激素适用于：早期加用口服或静脉糖皮质激素适用于：哮喘急性发作时病情较重哮喘急性发作时病情较重吸入高剂量激素疗效不佳吸入高剂量激素疗效不佳近期有口服激素病史的患儿近期有口服激素病史的患儿对严重哮喘发作应及早静脉给药对严重哮喘发作应及早静脉给药不推荐在哮喘治疗中使用激素冲击疗法不推荐在哮喘治疗中使用激素冲击疗法儿童支气管哮喘防治59缓解药物：全身型糖皮质激素早期加用口服或静脉糖皮质激素适用于缓解药物：缓解药物：吸入抗胆碱能药物吸入抗胆碱能药物吸入抗胆碱能药物可舒张支气管吸入抗胆碱能药物可舒张支气管起效较慢，长期使用不易产生耐药，不良反应少起效较慢，长期使用不易产生耐药，不良反应少常与常与2受体激动剂合用，尤其适用于夜间哮喘及痰多患儿受体激动剂合用，尤其适用于夜间哮喘及痰多患儿儿童支气管哮喘防治60缓解药物：吸入抗胆碱能药物吸入抗胆碱能药物可舒张支气管儿童支缓解药物：缓解药物：茶碱茶碱具舒张气道平滑肌、强心、利尿、扩张冠状动脉等作用具舒张气道平滑肌、强心、利尿、扩张冠状动脉等作用一般不作为首选用药一般不作为首选用药适用于对最大剂量支气管扩张药物和糖皮质激素治疗无反适用于对最大剂量支气管扩张药物和糖皮质激素治疗无反应的重度哮喘应的重度哮喘使用时应在使用时应在ECG监测下使用监测下使用儿童支气管哮喘防治61缓解药物：茶碱具舒张气道平滑肌、强心、利尿、扩张冠状动脉等作缓解药物：缓解药物：其他药物其他药物抗菌药物抗菌药物多数哮喘发作无抗生素常规使用指征多数哮喘发作无抗生素常规使用指征对有细菌或非典型病菌感染证据者给予针对性治疗对有细菌或非典型病菌感染证据者给予针对性治疗免疫调节剂免疫调节剂反复呼吸道感染诱发喘息发作者可酌情加用反复呼吸道感染诱发喘息发作者可酌情加用中药中药儿童支气管哮喘防治62缓解药物：其他药物抗菌药物儿童支气管哮喘防治62儿童儿童哮喘防治教育与管理哮喘防治教育与管理儿童支气管哮喘防治63儿童哮喘防治教育与管理儿童支气管哮喘防治63教育内容教育内容1.哮喘的本质、发病机制哮喘的本质、发病机制2.避免触发、诱发哮喘发作的各种因素的方法避免触发、诱发哮喘发作的各种因素的方法3.哮喘加重的先兆、症状规律及相应家庭自我处理方法哮喘加重的先兆、症状规律及相应家庭自我处理方法4.自我监测，掌握自我监测，掌握PEF的测定方法，记哮喘日记；判定哮喘控制水平，的测定方法，记哮喘日记；判定哮喘控制水平，选择合适的治疗方案选择合适的治疗方案5.了解控制及缓解药物的作用特点、吸入装置的使用方法及不良反应了解控制及缓解药物的作用特点、吸入装置的使用方法及不良反应的预防和处理对策的预防和处理对策 6.哮喘发作的征象、应急措施和急诊指征哮喘发作的征象、应急措施和急诊指征7.心理因素在儿童哮喘发病中的作用心理因素在儿童哮喘发病中的作用儿童支气管哮喘防治64教育内容哮喘的本质、发病机制儿童支气管哮喘防治64门诊门诊教育教育集中集中教育教育定点定点教育教育媒体媒体宣传宣传网络网络教育教育医生医生教育教育儿童哮喘儿童哮喘防治教育防治教育通过广播、电视、报纸、科普杂志等推广哮喘知识与学校、社区卫生机构合作，有计划开展社区、患者、公众教育通过座谈、交流会、哮喘学校和联谊会等进行系统的哮喘防治教育最重要的基础教育和启蒙教育，是医患合作关系起始的个体化教育普及哮喘知识，提高哮喘防治水平，定期举办哮喘学习培训班应用电子网络或多媒体技术传播哮喘防治知识。中国哮喘联盟网、全球哮喘防治建议网等教育方式教育方式儿童支气管哮喘防治65门诊教育集中教育定点教育媒体宣传网络教育医生教育儿童哮喘防治哮喘管理哮喘管理1.建立医生与患者及家属间的伙伴关系：建立医生与患者及家属间的伙伴关系：以医院专科门诊为基础，建立哮喘之家、哮喘俱乐部、哮喘联谊会等以医院专科门诊为基础，建立哮喘之家、哮喘俱乐部、哮喘联谊会等确定并减少与危险因素接触：确定并减少与危险因素接触：减少患者对危险因素的接触，可改善哮喘控制并减少治疗药物需求量减少患者对危险因素的接触，可改善哮喘控制并减少治疗药物需求量2.建立哮喘专科病历：建立哮喘专科病历：建立哮喘患者档案、制定长期防治计划，定期建立哮喘患者档案、制定长期防治计划，定期(13个月个月)随访随访3.评估、治疗和监测哮喘：评估、治疗和监测哮喘：通过评估、治疗和监测，达到并维持哮喘控制通过评估、治疗和监测，达到并维持哮喘控制评估哮喘控制的手段是肺功能及评估哮喘控制的手段是肺功能及PEF的测定的测定哮喘控制评估工具如哮喘控制评估工具如C-ACT和和ACQ，患者可在就诊前或就诊期间完成自患者可在就诊前或就诊期间完成自我评估我评估儿童支气管哮喘防治66哮喘管理建立医生与患者及家属间的伙伴关系：儿童支气管哮喘防治儿童哮喘病例分享儿童哮喘病例分享儿童支气管哮喘防治67儿童哮喘病例分享儿童支气管哮喘防治67病例摘要病例摘要现病史：现病史：患儿张XX，女，5岁4月。因“反复咳嗽、喘息4年余，再发1周”入院既往史：既往史：出生后4个月，患儿“感冒”后出现咳嗽、喘息，夜间、晨起及运动后明显，“支气管扩张剂”治疗有效。此后反复发作，每年23次，好发于季节交替时。2年前被诊断为“支气管哮喘”，予“丙酸氟替卡松、孟鲁司特”等治疗，无症状后2个月自行停药。1年前给予“舒利迭（沙美特罗/丙酸氟替卡松）”吸入治疗，因出现声音嘶哑又自行中止治疗。1周前患儿再次出现咳喘，伴气急、胸闷、活动受限、夜间憋醒2次/周，无发热。患者婴儿期有严重湿疹史，有过敏性鼻炎，其母有皮肤过敏儿童支气管哮喘防治68病例摘要现病史：患儿张XX，女，5岁4月。因“反复咳嗽、喘息病历摘要病历摘要查体：查体：T36.8，P110次/分，R44次/分，神志清，精神一般，自主体位，轻度三凹征，双肺闻及呼气相哮鸣音，伴呼气相延长，心腹无殊辅助检查：辅助检查：胸片提示两肺纹理增粗、透亮度增强；PPD试验阴性；血清总IgE200IU/L，皮肤点刺试验示屋尘螨+，粉尘螨+；肺功能检测示FEV1占预计值64%，支气管舒张试验阳性儿童支气管哮喘防治69病历摘要查体：T 36.8，P 110次/分，R 44次/讨论讨论1.该患儿能否诊断为支气管哮喘，如果是，分期和分级如该患儿能否诊断为支气管哮喘，如果是，分期和分级如何？何？2.应为该患儿制定何种治疗方案？应为该患儿制定何种治疗方案？儿童支气管哮喘防治70讨论该患儿能否诊断为支气管哮喘，如果是，分期和分级如何？儿童参考内容参考内容根据患儿病史资料，诊断为根据患儿病史资料，诊断为支气管哮喘（未控制）支气管哮喘（未控制）第一次就诊时，处方舒利迭第一次就诊时，处方舒利迭50/100mg1吸吸Bid、沙丁胺醇按需使用、沙丁胺醇按需使用、糠酸莫米松鼻喷雾剂每侧鼻孔糠酸莫米松鼻喷雾剂每侧鼻孔50mgQd、口服孟鲁司特、口服孟鲁司特4mg/次次Qn和和氯雷他定氯雷他定5mg/次次Qn同时，向家长详细讲解治疗的全过程，不能吸吸停停、半途而废；由同时，向家长详细讲解治疗的全过程，不能吸吸停停、半途而废；由专科医生亲自演示操作过程，教会其正确的吸入方法、注意事项及不专科医生亲自演示操作过程，教会其正确的吸入方法、注意事项及不良反应的预防措施，最大限度地消除其对长期吸药的顾虑和恐惧；教良反应的预防措施，最大限度地消除其对长期吸药的顾虑和恐惧；教会患儿及家长正确使用峰流速仪并记哮喘日记，强调自我监控病情的会患儿及家长正确使用峰流速仪并记哮喘日记，强调自我监控病情的重要性；嘱定期（重要性；嘱定期（13月）随访，发放咨询卡、随诊卡，以保证其与月）随访，发放咨询卡、随诊卡，以保证其与医生及时联系，若患者未按时复诊，则主动电话联系，以提高其依从医生及时联系，若患者未按时复诊，则主动电话联系，以提高其依从性性儿童支气管哮喘防治71参考内容根据患儿病史资料，诊断为支气管哮喘（未控制）儿童支气儿童支气管哮喘防治72谢谢儿童支气管哮喘防治72