人教部编道德与法治《活出生命的精彩》教学ppt课件

视频中的母亲对生命的认识是怎样的？浙江：花季少女捐献器官 最美90后绽放生命之花视频中的母亲对生命的认识是怎样的？浙江：花季少女捐献器官 活出生命的精彩活出生命的精彩活出生命的精彩活出生命的精彩道德法治人教版七年级上活出生命的精彩道德法治人教版 七年级上2观看视频尼克胡哲板块一：贫乏与充盈观看视频尼克胡哲板块一：贫乏与充盈 “不管命运对我们如何的不公平，不管命运对我们如何的不公平，我们都应该热爱学习、热爱生活，通我们都应该热爱学习、热爱生活，通过自己的努力让生命充满色彩与活力。过自己的努力让生命充满色彩与活力。”“真正改变命运的，不是机遇，而真正改变命运的，不是机遇，而是我们的态度是我们的态度”。尼克尼克胡哲胡哲 “不管命运对我们如何的不公平，我们都应该热爱学4暑假快到了，你想怎么过呢？暑假快到了，你想怎么过呢？他通宵打游戏他通宵打游戏把自己封闭起把自己封闭起来，不去感受来，不去感受生活中的美好生活中的美好。贫贫 乏乏看电视看电视？学绘画学绘画？写作业？写作业？缺乏生活目标，缺乏生活目标，无所事事无所事事暑假快到了，你想怎么过呢？他通宵打游戏把自己封闭起来，不去感5充充 盈盈热爱学习、乐于实践、扩展阅历热爱学习、乐于实践、扩展阅历暑假快到了，你该怎么过呢暑假快到了，你该怎么过呢？参加志愿者充 盈热爱学习、乐于实践、扩展阅历暑假快到了，你该怎么过呢6生命是一个逐渐丰富的过程态度积极，对生活充满探索的热情，让生命充满色彩和活力；敞开胸怀，在与世界联系过程中，丰富道德体验，对生命的感受力、理解力不断增强，让生命得到滋养，让生命充实而丰盈。生命是一个逐渐丰富的过程 态度积极，对生活充满探索的1、对待生活的不同态度，会影响。贫乏与充盈2、生命是一个的过程。逐渐丰富生命的质量1、对待生活的不同态度，会影响 探究与分享和同学们交流：如何让生命充盈？阅读好书。专注地做自己热爱和有兴趣的事情。走出家门，了解他人不同方式的生活。外出旅行，看看不同的风土人情。.探究与分享和同学们交流：如何让生命充盈？阅读好书。专注地做自板块二：冷漠与关切老人摔倒无人扶板块二：冷漠与关切老人摔倒无人扶10老人摔倒，学生帮扶老人摔倒，学生帮扶两段视频暴光后，全国各地的网友纷纷发帖讨论，倡议人们“拒绝冷漠、传递温暖”，要做温暖的中国人.探究与分享结合这两段视频，请你谈谈“做温暖中国人”的认识和感受。为什么人们会在全国范围内讨论这样的现象并发出倡议？两段视频暴光后，全国各地的网友纷纷发帖讨论，倡议人所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭到冷漠，生命拒绝冷漠.人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。北大副校长说，“你是北大人，看到老人摔倒了你就去扶。他要是讹你，北大法律系给你提供法律援助，要是败诉了，北大替你赔偿！”。这段话被网友称为“北大撑腰体”。所有的冷漠也许都有理由，然而没有人愿意遭到冷漠，生命拒绝冷漠留一盏灯温暖他人人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1留一盏灯温暖他人人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件14欣赏了这段视频后，你得到了什么启示？我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命。人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1欣赏了这段视频后，你得到了什么启示？我们不仅要各抒己见在生活中，我们会遇到一些冷漠的人，遭遇一些冷漠的事。如何改变这些人和事呢？人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1各抒己见 在生活中，我们会遇到一些冷漠用自己的真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1 用自己的真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷合作探究与分享传递生命的温暖，你愿意做些什么？我想帮助有困难的人我想多干些家务活，让家人有更多的休息时间。我想每年种一棵树，为家乡留下一片绿荫。我想参加志愿服务活动我人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1合作探究与分享传递生命的温暖，你愿意做些什么？我想帮助有困难1、生命拒绝。冷漠与关切冷漠2、我们不仅要关注自身的发展，而且要他人的生命。关切3、共同营造互信、的社会友善和谐人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件11、生命拒绝 。冷漠与关切冷漠2、我们不一键配色一键配色工作汇报工作汇报工作计划工作计划框架完整框架完整有金钱有金钱01有权利有权利02有地位有地位03有贡献有贡献05有创造有创造06有品德有品德04有学识有学识07其它其它08伟大的标准板块三：平凡与伟大人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1一键配色工作汇报工作计划框架完整有金钱01有权利02有地位0每个人的生命都有自己独特的使命。伟大在于创造和贡献，留下物质财富和精神财富。人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1每个人的生命都有自己独特的使命。伟大在于创造和贡献，留下物质想一想：他们是如何在平凡中创造伟大的呢？想一想：他们是如何在平凡中创造伟大的呢？好人就在身边好人就在身边平平凡凡的的生生命命有有自自己己的的价价值值。当当人人们们为为生生活活而而努努力力，面面对对生生活活的的艰艰难难考考验验，不不放放弃弃、不不懈懈怠怠，为为家家庭庭的的美美好好和和社社会会的的发发展展贡贡献献自自己己的的力力量量时时，就就是是在在用用认认真真、勤勤劳劳、善善良良、坚坚持持、责责任任、勇勇敢敢书书写写自自己己的的生命价值。生命价值。人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1想一想：他们是如何在平凡中创造伟大的呢？好人就在身边平凡当我们将个体生命当我们将个体生命和他人的、集体的、民族和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。便会从平凡中闪耀出伟大。吴菊萍吴菊萍张丽莉张丽莉吴斌吴斌高铁成高铁成生命虽然平凡，但也能时时创造伟大。人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的平凡与伟大1、每个人的生命都有自己独特的。使命2、伟大在于和。创造贡献4、在平凡中创造。伟大3、平凡的生命有自己的。价值人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1平凡与伟大1、每个人的生命都有自己独特的 。生命贫乏与充盈的表现活出生命的精彩贫乏与充盈冷漠与关切不同态度，会影响生命的质量共同营造互信、友善、和谐的社会。平凡与伟大每个人的生命都有自己独特的使命伟大在于创造和贡献平凡的生命也有自己的价值生命虽然平凡，但也能创造出伟大关注自身发展，也要关切他人生命生命拒绝冷漠生命是一个逐渐丰富的过程课堂小结课堂小结人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1生命贫乏与充盈的表现活出生命的精彩贫乏与充盈冷漠与关切不同态 同学们，让我们珍惜现在的同学们，让我们珍惜现在的青春年华，不断地充盈、丰富自青春年华，不断地充盈、丰富自己的生命，活出生命的精彩！己的生命，活出生命的精彩！教师寄语教师寄语人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1 同学们，让我们珍惜现在的青春年华，不断地充盈、丰富自1、生命有贫乏,有充盈。下列生命属于贫乏的（）小明不愿意与外界交往,拘囿于自我封闭的圈子里红红抗挫力比较弱,遇到困难就退缩小刚祖上留下多套房产,小刚认为人生从此无忧,无须奋斗花花积极参加各种有益的活动,努力丰富和充实自己A.B.C.D.A A课后练习人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件11、生命有贫乏,有充盈。下列生命属于贫乏的（）A课后2、生命是一个逐渐丰富的过程。下列让生命充盈，方法可取的有()阅读好书专注地做自己热爱和有兴趣的事情走出家门，了解他人不同方式的生活外出旅行，看看不同的风土人情A.B.C.D.D D人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件12、生命是一个逐渐丰富的过程。下列让生命充盈，方法可取的有(3、下列同学们各种各样的爱好中，有利于生命得到充盈的是（）A小宁喜欢玩游戏，在上课的时候也经常拿手机玩游戏B小明特别爱好书法，多次在书法比赛中获奖C小丽爱好集邮，看到邻居的信箱中有一封信上的邮票很漂亮，就撕下来拿走了D小芳喜欢打扮，总是穿一些奇装异服到学校上课B B人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件13、下列同学们各种各样的爱好中，有利于生命得到充盈的是（4.生命是一个逐渐丰富的过程，下列可以让我们的生命一点点充盈起来的做法是（）热爱学习，培养自己的创新能力积极实践，在探索中扩展生活的阅历积极参加社会公益活动，提升自己的生命价值封闭自己，不与外界交往ABCDA A人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件14.生命是一个逐渐丰富的过程，下列可以让我们的生命一点点充盈5.一名170斤重农民工不慎从3米高脚手架上摔下，一名50岁的女子见状快速伸手接住其头部，两人都倒地，男子胳膊和膝盖受伤，女子则被严重砸伤。对此，下列认识正确的是（）A.遇到危险不顾一切救人天经地义B.无私地伸手援助会让人倍感温暖C.保全自身生命是对生命的尊重D.见义勇为定能获得社会丰厚回报B B人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件15.一名170斤重农民工不慎从3米高脚手架上摔下，一名50岁6.下列关于平凡与伟大的叙述正确的是()A.多数人的生命是默默无闻的，这样的生命没有很大的意义.生命平凡，很难创造出伟大.伟大在于做出惊天动地的事迹.当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时，生命便会闪耀伟大D D人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件1人教部编道德与法治活出生命的精彩教学课件16.下列关于平凡与伟大的叙述正确的是 (