中小学公共安全教育救起溺水者后的急救ppt课件

中小学公共安全教育救起溺水者后中小学公共安全教育救起溺水者后的急救的急救资料料中小学公共安全教育救起溺水者后的急救资料中小学公共安全教育救1学习目标学习目标掌握控水的方法和心肺复苏的步骤；了解如何做胸外按压、开放气道和人工呼吸；了解对溺水者进行急救的重要性。学习目标 掌握控水的方法和心肺复苏的步骤；常德学生野泳3人溺水2人身亡据石门县公安局110指挥中心值班民警刘警官介绍，2015年8月30日下午5时30分左右，公安机关接到报警，称石门澧水二桥桥头北端，有5名学生下河游泳溺水。接到报警后，县公安具立即启动紧急处置程序，出动了包括派出所民警、交警和公安局机关的100多警力赶到现场，随后武警、消防队员组织船只打捞。晚上8点左右，3名溺水学生全部打捞出水。医院120急救车接了两个溺水学生，其中一个向同学已经脱离危险，另外一名同学经过3个多小时抢救，最终宣布抢救无效身亡；还有一名同学接到医院时就已经没有生命体征了，经过一两个小时抢救，最终宣布死亡。（资料来源：新浪）案例阅读 常德学生野泳3人溺水2人身亡案例阅读你知道将溺水者从水中救起后，接下来该采取怎样的急救措施吗？交交 流流你知道将溺水者从水中救起后，接下来该采取怎样的急救措施吗？交一、救起溺水者后的急救措施一、救起溺水者后的急救措施1、先迅速控水1、先迅速控水将溺水者救上岸后，要马上判断其是否还有呼吸，若无呼吸，要立即展开心肺复苏急救，若有呼吸，可帮助其清理口鼻中的异物和控水。将溺水者救上岸后，要马上判断其是否还有呼吸，若无呼吸，要立即急救人员右腿跪地，左腿膝部屈曲，将溺水者腹部横放在自己的左膝上，使溺水者头部下垂。也可以将溺水者置俯卧位，俯卧在有斜坡的地面，或用衣物将其腹部垫高，使头向下。急救人员右腿跪地，左腿膝部屈曲，将溺水者腹部横放在自己的左膝然后按压溺水者背部，让溺水者充分吐出口腔内、呼吸道内以及胃内的水。然后按压溺水者背部，让溺水者充分吐出口腔内、呼吸道内以及胃内2、心肺复苏是关键2、心肺复苏是关键技能站技能站对已经呼吸停止、心跳停顿的溺水者，应尽快进行心肺复苏，使其重新建立呼吸循环。技能站对已经呼吸停止、心跳停顿的溺水者，应尽快进行心肺复苏，你知道正确的心肺复苏方法吗？想一想你知道正确的心肺复苏方法吗？想一想二、心肺复苏的方法二、心肺复苏的方法胸外按压开放气道人工呼吸胸外按压开放气道人工呼吸第一步、胸外按压第一步、胸外按压胸外按压胸外按压将溺水者仰卧于坚实的平面上，救护者将一只手的掌根置于溺水者胸部中央；将第一只手掌根部放于另一只手的手背上方，双手掌根重叠，十指相扣。胸外按压 将溺水者仰卧于坚实的平面上，救护者将一只手的掌根置下方的手指翘起，不能触及胸壁；按压时，救护者身体前倾，双臂垂直向下，双臂与胸骨水平线垂直，用上身的力量将患者胸骨用力向下按压。下方的手指翘起，不能触及胸壁；按压时，救护者身体前倾，双臂垂抢救成人时，进行30次胸外按压、2次人工呼吸为1个循环周期；对于儿童15次胸外按压、1次人工呼吸为1个循环周期。5个循环（约2分钟）后检查和评估心肺复苏效果。抢救成人时，进行30次胸外按压、2次人工呼吸为1个循环周期；第二步、开放气道第二步、开放气道开放气道开放气道先将患者头部转向一侧，清除溺水者口中的水草等杂物。急救人员将一只手掌侧部轻压于伤者额头部。开放气道 先将患者头部转向一侧，清除溺水者口中的水草等杂物。并用右手食指与中指将溺水者下巴轻轻抬起，并查看溺水者呼吸是否顺畅。并用右手食指与中指将溺水者下巴轻轻抬起，并查看溺水者呼吸是否第三步、人工呼吸第三步、人工呼吸人工呼吸人工呼吸气道打开后，用左手捏住伤者鼻子，同时右手依然保持抬下巴动作。人工呼吸气道打开后，用左手捏住伤者鼻子，同时右手依然保持抬下救援者深吸一口气，并将嘴包住伤者口部，吹入气体。救援者深吸一口气，并将嘴包住伤者口部，吹入气当人发生溺水、心脏骤停等，生命处于危机状况时，现场的黄金抢救时间只有短短的4-6分钟，这就是急救中常说的“救命的黄金时刻”。在这段时间如果能对溺水者进行正确的急救的话，就可以增加溺水者得救的几率。当人发生溺水、心脏骤停等，生命处于危机状况时，现场的黄金抢救同学们在游泳之前一定要牢记下水游泳的守则，减少溺水事故的发生！同学们在游泳之前一定要牢记下水游泳的守则，减少溺水事故的发生三、下水游泳守则三、下水游泳守则四四“不不”原则原则未经家长、老师同意不去；深水的地方不去；没有会游泳的成年人陪同不去;江溪池塘不去四“不”原则 未经家长、老师同意不去；没有会四个四个“绝不绝不”绝不私自下河游泳；绝不擅自与同学结伴游泳；绝不无家长或老师带领的情况下游泳；绝不在无安全设施、无救护人员的水域玩耍、游泳。四个“绝不”绝不私自下河游泳；这些你都记住了吗？这些你都记住了吗？谢谢大家！谢谢大家！31