我多想——作文讲评课件

作文题目：我多想作文题目：我多想要求：要求：1.将题目补充完整。将题目补充完整。2.字数字数600字以上。字以上。1作文题目：我多想1提醒：提醒：1.最好写成最好写成记叙文，通过事件或现象回答记叙文，通过事件或现象回答为什么为什么多想多想。2.突出突出“多想多想”二字。二字。部分同学要注意书写部分同学要注意书写2提醒：2 应理解应理解“我多想我多想”三个字的含义，三个字的含义，“我我”说明写的是说明写的是自己的自己的心情，心情，“多想多想”说明情感是非常强烈的，更重要说明情感是非常强烈的，更重要的是说明：的是说明：这种情感是因这种情感是因“想而未得，思而不能，望而想而未得，思而不能，望而不及不及“，而产生的或执着，或遗憾，或怀念，或向往的，而产生的或执着，或遗憾，或怀念，或向往的情感。情感。问题：对问题：对“多想多想”二字理解有误，只当作一种强烈的情二字理解有误，只当作一种强烈的情感，而未能领悟还有一种感，而未能领悟还有一种“想而未得想而未得”的特殊情境，因的特殊情境，因而少数学生作文出现偏题。而少数学生作文出现偏题。作文要求中作文要求中“立意新颖，真情实感立意新颖，真情实感”也应注意，是作也应注意，是作文评估的重要标准。文评估的重要标准。3 应理解“我多想”三个字的含义，“我”说明写的是自己的 选择选择角度小而精致，鲜活而又充满生活气息的角度小而精致，鲜活而又充满生活气息的材料材料来写，是本次作文成功的最重要条件，以小来写，是本次作文成功的最重要条件，以小见大，化虚为实是选材取胜秘诀。见大，化虚为实是选材取胜秘诀。我多想睡觉我多想睡觉对学业的倦怠，对轻松生活的向往对学业的倦怠，对轻松生活的向往.4 选择角度小而精致，鲜活而又充满生活气息的材料来写，是 在对一段人生经历进行叙写时，在对一段人生经历进行叙写时，缺少一个缺少一个重点事件重点事件 在对一件事情进行叙写时，在对一件事情进行叙写时，缺少一个精致缺少一个精致的细节的细节很少有同学能在叙事中做到扬抑结合，情很少有同学能在叙事中做到扬抑结合，情节错落有致，而大多是平铺直叙。节错落有致，而大多是平铺直叙。5问题：作文缺少重点的两种表现5 好的文章要注意好的文章要注意“四度四度”，即尺度、高度、角度和温度。，即尺度、高度、角度和温度。“尺度尺度”是指写作文要规范，文体分明，还指审题清，切题准；是指写作文要规范，文体分明，还指审题清，切题准；“高度高度”是指写出的文字要有意思，还要有意义；是指写出的文字要有意思，还要有意义；“角度角度”是指选材要独特、新颖；是指选材要独特、新颖；“温度温度”则是指文章感人、服人。写有温度的文字可以感染人、则是指文章感人、服人。写有温度的文字可以感染人、感动人，让人感动人，让人“眼服眼服”心服。心服。如何才能写出有温度的文字呢？如何才能写出有温度的文字呢？温度来自高度温度来自高度 温度借助角度温度借助角度 描写传递温度描写传递温度 修辞提升温度修辞提升温度6 好的文章要注意“四度”，即尺度、高度、角度和温度。小结 初三初三4班班 郑志凌郑志凌 爱与被爱其实很简单，甚或仅仅在分享芒果的爱与被爱其实很简单，甚或仅仅在分享芒果的那一刻。那一刻。那天，同往常一样，我拖着疲惫的身子回到家，那天，同往常一样，我拖着疲惫的身子回到家，打开冰箱，我惊讶地发现里面竟躺着一枚大芒果，打开冰箱，我惊讶地发现里面竟躺着一枚大芒果，上面贴了一张字条，是妈妈的笔迹：上面贴了一张字条，是妈妈的笔迹：“儿子，芒儿子，芒果记得吃。果记得吃。”字虽然不多，却能感受到如丝般的字虽然不多，却能感受到如丝般的爱意，此时我的心顿时暖和了许多。爱意，此时我的心顿时暖和了许多。我拿起芒果放到桌旁，开始写作业。过了一会我拿起芒果放到桌旁，开始写作业。过了一会儿，妈妈回来了，看到桌旁的芒果，又叮嘱了一儿，妈妈回来了，看到桌旁的芒果，又叮嘱了一遍：遍：“芒果记得吃。芒果记得吃。”便匆匆为我准备了晚饭，便匆匆为我准备了晚饭，赶去加班。赶去加班。7 初三4班 郑志凌 时间转眼到了晚上十点，我伸了个时间转眼到了晚上十点，我伸了个懒腰，收拾好作业，又瞥了一眼桌旁懒腰，收拾好作业，又瞥了一眼桌旁的芒果，拿起来仔细端详，它黄里还的芒果，拿起来仔细端详，它黄里还透着一丝青绿，水灵灵的，煞是好看，透着一丝青绿，水灵灵的，煞是好看，我想：我想：“妈妈更爱吃芒果，她工作这妈妈更爱吃芒果，她工作这么辛苦，还是把芒果留给她吧。么辛苦，还是把芒果留给她吧。”便便又把芒果放回冰箱，重新贴上了一张又把芒果放回冰箱，重新贴上了一张字条：字条：“妈妈，芒果要记得吃。妈妈，芒果要记得吃。”8 时间转眼到了晚上十点，我伸了个懒腰，收拾 第二天回到家，打开冰箱，发现第二天回到家，打开冰箱，发现芒果仍然静静地躺在那儿，字条上的芒果仍然静静地躺在那儿，字条上的字却被改了：字却被改了：“儿子，晚上妈妈与你儿子，晚上妈妈与你一同分享它！一同分享它！”看着字条，我心中充看着字条，我心中充满了欣喜，拿起芒果使劲嗅了嗅，一满了欣喜，拿起芒果使劲嗅了嗅，一股香甜的气息扑面而来。把芒果放回股香甜的气息扑面而来。把芒果放回了冰箱，想象着晚上和妈妈分享芒果了冰箱，想象着晚上和妈妈分享芒果的情景，暖暖的爱意和期待便涌上我的情景，暖暖的爱意和期待便涌上我的心头。的心头。9 第二天回到家，打开冰箱，发现芒果仍然静静 可是，那天晚上妈妈因为临时加班，没可是，那天晚上妈妈因为临时加班，没有回家，我心中多了一丝失落。到了第三有回家，我心中多了一丝失落。到了第三天晚上，妈妈仍然在加班，我开始有些着天晚上，妈妈仍然在加班，我开始有些着急了：再不吃芒果的话，它就要变质啦！急了：再不吃芒果的话，它就要变质啦！可我真的很想和妈妈分享这枚芒果，就又可我真的很想和妈妈分享这枚芒果，就又把它放回了冰箱，再贴上一张新便条：把它放回了冰箱，再贴上一张新便条：“妈妈，再不吃芒果可要坏了！妈妈，再不吃芒果可要坏了！”10 可是，那天晚上妈妈因为临时加班，没有回家 到了第四天晚上，妈妈回到家，幸福地到了第四天晚上，妈妈回到家，幸福地将已经熟睡的我叫醒，要于我分享那枚芒将已经熟睡的我叫醒，要于我分享那枚芒果。打开冰箱，取出芒果，令我们失望的果。打开冰箱，取出芒果，令我们失望的是，虽然芒果皮仍然十分冰凉且新鲜，可是，虽然芒果皮仍然十分冰凉且新鲜，可内部却造已严重变质了！但我们并不觉得内部却造已严重变质了！但我们并不觉得遗憾，因为我们好像已经分享过了这枚芒遗憾，因为我们好像已经分享过了这枚芒果一样！果一样！我们彼此笑着说对方是大傻瓜，而我们我们彼此笑着说对方是大傻瓜，而我们却感受到了对方的爱意。我多想同妈妈再却感受到了对方的爱意。我多想同妈妈再一次分享那枚芒果，细细品味爱的味道！一次分享那枚芒果，细细品味爱的味道！11 到了第四天晚上，妈妈回到家，幸福地将已经熟 初三初三2班班 陈泽蔚陈泽蔚 人在学校，身不由己。老师吆来，段长人在学校，身不由己。老师吆来，段长喝去。年级第一，皆大欢喜。退步半分，喝去。年级第一，皆大欢喜。退步半分，昏天黑地！呜呼！当学生难，当好学生更昏天黑地！呜呼！当学生难，当好学生更难！难！“两点一线心中苦，万嘱千叮担重负。何两点一线心中苦，万嘱千叮担重负。何日安睡自然醒，有此一觉我意足！日安睡自然醒，有此一觉我意足！”周末周末在家，作业如山。偶得闲暇，见在家，作业如山。偶得闲暇，见QQ群内，群内，谈游戏、说足球，不亦乐乎。一转头，见谈游戏、说足球，不亦乐乎。一转头，见案上层层书本似重岩叠嶂，摞摞提纲如翻案上层层书本似重岩叠嶂，摞摞提纲如翻波卷浪。我不禁仰天长叹波卷浪。我不禁仰天长叹:“我多想做个差生！我多想做个差生！”12 初三2班 陈泽蔚 人在学校，刚进初二，我便崭露头角，初显锋芒刚进初二，我便崭露头角，初显锋芒，一不留神就在半期考上勇夺第一，稍不，一不留神就在半期考上勇夺第一，稍不小心便把第二第三甩至千里。一时间，我小心便把第二第三甩至千里。一时间，我名扬整个年段，成了红极一时的名扬整个年段，成了红极一时的“年段状年段状元元”。可正所谓。可正所谓“树大招风树大招风”，老师、段，老师、段长立马把我捧上高台，让我介绍学习经验。长立马把我捧上高台，让我介绍学习经验。任务是完成得异常出色，获得从上至下一任务是完成得异常出色，获得从上至下一致好评，却在心头徒增包袱，成了众生眼致好评，却在心头徒增包袱，成了众生眼里的里的“靶中红心靶中红心”。13 刚进初二，我便崭露头角，初显锋芒，一不 临近月考，我心中压力呈几何级数增长。临近月考，我心中压力呈几何级数增长。课上课下、校内校外，所到之处我无不觉课上课下、校内校外，所到之处我无不觉得有无数双眼睛正对着我虎视眈眈。正是得有无数双眼睛正对着我虎视眈眈。正是这种无形的压力鞭策着我马不停蹄，搅扰这种无形的压力鞭策着我马不停蹄，搅扰得我夜不能寐。得我夜不能寐。“白日长长苦听讲，黑夜白日长长苦听讲，黑夜漫漫勤加餐。漫漫勤加餐。”如此勤学苦练，才让我捱如此勤学苦练，才让我捱过了接下来的两次考试，但都只是险险取过了接下来的两次考试，但都只是险险取胜，艰难卫冕，实不能够所向披靡，再不胜，艰难卫冕，实不能够所向披靡，再不敢称敢称“天下无敌天下无敌”了。了。14 14 再后来，年段中便高手如云，能人迭出；再后来，年段中便高手如云，能人迭出；大家之间风水轮流，互有输赢。你追我赶大家之间风水轮流，互有输赢。你追我赶的气氛愈来愈浓。段长的愿望是实现了，的气氛愈来愈浓。段长的愿望是实现了，而我却快累垮了。而我却快累垮了。这真是：这真是：万丈高楼不胜寒，平地小丘犹可观：万丈高楼不胜寒，平地小丘犹可观：日暮西山藏火镜，风吹草低见牛羊。日暮西山藏火镜，风吹草低见牛羊。尖子尚有尖子酸，差生也具差生甜。尖子尚有尖子酸，差生也具差生甜。何时分数倒着算，人生百味可遍尝何时分数倒着算，人生百味可遍尝！15 再后来，年段中便高手如云，能人迭出；大家之 本文以立意取胜，但在构思方面有明显本文以立意取胜，但在构思方面有明显的不足的不足纯叙述，虽滔滔千里，诉尽心纯叙述，虽滔滔千里，诉尽心中苦闷，却难有一两处经典细节让人回味。中苦闷，却难有一两处经典细节让人回味。作者要思考的是：从何处切入，找到一作者要思考的是：从何处切入，找到一个生活的横断面，才能做到个生活的横断面，才能做到“动情动情”更更“动人动人”。16 点评16