促进幼儿心理健康的措施课件

第三节第三节 促进幼儿心理健康的措施促进幼儿心理健康的措施一、家庭促进幼儿的心理健康(一)塑造孩子的自信心1、做孩子的楷模2、接纳孩子的挫败3、了解孩子的争宠4、赞美5、让孩子掌握社交技巧第三节 促进幼儿心理健康的措施一、家庭促进幼儿的心理健康促进幼儿心理健康的措施课件促进幼儿心理健康的措施课件（二）培养快乐的孩子1、分担孩子的不如意2、表达你的关心3、分享经验4、培养孩子的幽默感（二）培养快乐的孩子1、分担孩子的不如意布什总统的表情布什总统的表情布什总统的表情布什总统的表情布什总统的表情布什总统的表情（三）培养孩子乐于助人4v处事积极1235解释原因树立榜样给孩子机会帮助别人与孩子分享帮助别人的快乐（三）培养孩子乐于助人4处事积极1235解释原因树立榜样给孩8（四）帮孩子交朋友（四）帮孩子交朋友1、家庭聚会、家庭聚会 2、利用节假日、利用节假日 到孩子到小朋友多到孩子到小朋友多的地方的地方3、鼓励孩子参加儿童社、鼓励孩子参加儿童社团或者夏令营团或者夏令营（四）帮孩子交朋友1、家庭聚会3、鼓励孩子参加儿童社团或者夏9（五）培养孩子的意志力1、鼓励孩子坚持到底、鼓励孩子坚持到底2、不要增加孩子的负担、不要增加孩子的负担 3、不要越俎代庖、不要越俎代庖（五）培养孩子的意志力1、鼓励孩子坚持到底10（六）培养孩子的独立能力1、不要过分保护、不要过分保护2、教孩子自理、教孩子自理3、让孩子分担家务、让孩子分担家务（六）培养孩子的独立能力1、不要过分保护11二、幼儿园促进幼儿的心理健康（一）幼儿园心理健康教育的原则（一）幼儿园心理健康教育的原则（二）幼儿心理健康教育的目标（二）幼儿心理健康教育的目标（三）幼儿园心理健康教育的模式（三）幼儿园心理健康教育的模式二、幼儿园促进幼儿的心理健康（一）幼儿园心理健康教育的原则12幼儿园心理健康教育的原则幼儿园心理健康教育的原则1、面向全体幼儿面向全体幼儿心理健康教育是帮助心理健康教育是帮助少数有适应不良的儿少数有适应不良的儿童矫正心理问题的。童矫正心理问题的。幼儿园心理健康教育的原则1、面向全体幼儿132、重视幼儿的全面发展、重视幼儿的全面发展幼儿认知幼儿认知+幼儿情绪、幼儿情绪、人格的健全人格的健全心理健康教育与游戏、心理健康教育与游戏、音乐、体育、美术等音乐、体育、美术等活动相结合、渗透活动相结合、渗透2、重视幼儿的全面发展幼儿认知+幼儿情绪、人格的健全14乐于助人15幼儿心理健康教育的目标幼儿心理健康教育的目标1、帮助幼儿了解与接受自我、帮助幼儿了解与接受自我保持高度的自信保持高度的自信幼儿心理健康教育的目标1、帮助幼儿了解与接受自我保持高度的自16最基本的四种情绪：最基本的四种情绪：喜喜怒怒哀哀惧惧 2、使幼儿学会觉察情绪、使幼儿学会觉察情绪最基本的四种情绪：喜怒哀惧 2、使幼儿学会觉察情绪173、帮助幼儿认识人类行为、帮助幼儿认识人类行为 幼儿情绪的成熟以及自我控制能力的提幼儿情绪的成熟以及自我控制能力的提高与他们对人类行为的观察与模仿有关，高与他们对人类行为的观察与模仿有关，只有对人类行为的问题有一定的认识和理只有对人类行为的问题有一定的认识和理解，了解到人类的动机、需要以及行为方解，了解到人类的动机、需要以及行为方式，才能有效地促进幼儿行为的发展。式，才能有效地促进幼儿行为的发展。3、帮助幼儿认识人类行为 幼儿情绪的成熟以及自18学会和各种人愉快地相处194、帮助幼儿发展责任感、帮助幼儿发展责任感4、帮助幼儿发展责任感20培养幼儿的劳培养幼儿的劳动意识以及责动意识以及责任感任感培养幼儿的劳动意识以及责任感215、培养幼儿的适应能力、培养幼儿的适应能力常和别人保持合作，并从中常和别人保持合作，并从中获得乐趣获得乐趣5、培养幼儿的适应能力常和别人保持合作，并从中获得乐趣22交几个知心朋友23学会宽恕他人246、教幼儿学习如何、教幼儿学习如何“做决定做决定”及及“解决问题解决问题”6、教幼儿学习如何“做决定”及“解决问题”257、帮助幼儿形成对社会职业的概略、帮助幼儿形成对社会职业的概略性认识性认识7、帮助幼儿形成对社会职业的概略性认识26促进幼儿心理健康的措施课件27促进幼儿心理健康的措施课件28