青春友谊圆舞曲完整课件

音阶练习1、看数字识唱名1 2 3 4 5 6 7 do re mi fa sol la si标准音6(la)2、音阶练习4/4 1 2 3 4 5 6 7 1 下行(做手势)4/4 1 3 5 3 11.音阶练习1、看数字识唱名1.柯尔文手势2.柯尔文手势2.缤缤 纷纷 舞舞 曲曲3.缤 纷 舞 曲青春友谊圆舞曲第二单元3.思考 1、这首歌曲是几几拍子？四三拍子 2、这首歌曲的旋律有什么特点？活泼的、流畅、欢快的 3、这首歌曲的主题思想是什么？友谊、和平、团结 学唱青年友谊圆舞曲CD11首4.思考 1、这首歌曲是几几拍子？4.什么是舞曲？根据根据舞蹈舞蹈节节奏写成的奏写成的乐乐器曲或声器曲或声乐乐曲曲称称为为舞曲。舞曲。舞曲一般根据舞曲一般根据节节拍或特性拍或特性节节奏区分奏区分为为：三拍子舞曲三拍子舞曲(圆圆舞曲）舞曲）二拍子舞曲（波二拍子舞曲（波尔尔卡）卡）四拍子舞曲（探四拍子舞曲（探 戈戈）5.什么是舞曲？根据舞蹈节奏写成的乐器曲或声乐曲称为舞曲。5.青青年年友友谊谊圆圆舞舞曲曲作作于于19551955年年。词词作作者者江江山山，曲曲作作者者陈陈天天戈戈。最最初初，这这首首歌歌唱唱响响在在当当年年的的国国庆庆节节联联欢欢晚晚会会上上，成成为为天天安安门门广广场场狂狂欢欢人人群群跳跳集集体体舞舞的的伴伴奏奏音音乐乐。此此后后多多年年在在群群众众中中广广为为流流传传。20092009年年，为为庆庆祝祝中中华华人人民民共共和和国国诞诞生生6060周周年年，这这首首歌歌又又一一次次回回响响在在天天安安门门广广场场的的联联欢欢晚晚会会上上。众众多多党党和和国国家家领领导导人人与与广广大大群群众众在在这这首首歌歌的的旋旋律律中中欢欢歌歌曼曼舞舞，使使天天安安门门广广场场汇汇成成一一汪汪欢欢乐乐的的海海洋洋。举举国国欢欢腾腾的的歌歌舞舞表表现现了了广广大大人人民民群群众众的的热热爱爱祖祖国国的的真真挚挚情情感感，也也表表达达了了人人们们对对祖祖国国和和谐谐发发展展、繁繁荣富荣富强强的衷心祝福。的衷心祝福。6.青年友谊圆舞曲作于1955年。词作者江山，曲作者陈天戈。圆圆舞曲舞曲圆圆舞曲（舞曲（walzer)又称又称华华尔尔兹兹，它起源于，它起源于奥地利民奥地利民间间的一种三拍子舞蹈，由于的一种三拍子舞蹈，由于舞蹈舞蹈时时需由两人成需由两人成对对旋旋转转，因而被称，因而被称为圆为圆舞曲。舞曲。19世世纪风纪风行于欧洲各国。行于欧洲各国。圆圆舞曲的特点：舞曲的特点：1、节节奏明确、奏明确、轻轻快快2、旋律流、旋律流畅畅、热热情情3、节节拍感拍感鲜鲜明，第一拍重音明，第一拍重音较为较为突出突出。7.圆舞曲圆舞曲（walzer)又称华尔兹，它起源于奥地利民间的知识点掌握1、认识自然大调音阶8.知识点掌握1、认识自然大调音阶8.2、青年友谊圆舞曲的指挥图式你应该选哪个？9.2、青年友谊圆舞曲的指挥图式你应该选哪个？9.1、视唱练习要求：运用发声练习演唱歌曲，演唱过程中注意强弱变化。10.1、视唱练习10.总结青年友青年友谊圆谊圆舞曲舞曲这这首歌曲的主首歌曲的主题题集中展集中展现现了我国人民，尤其是了我国人民，尤其是青年人青年人热爱热爱和平、和平、珍惜友珍惜友谊谊，并，并为为增增进团结进团结、发发展友展友谊谊、争、争取世界和平取世界和平贡贡献力量的崇高精神。献力量的崇高精神。歌曲歌曲为为四三拍子，具有四三拍子，具有圆圆舞曲的特点。歌曲的旋舞曲的特点。歌曲的旋律律进进行方式以小跳、大跳行方式以小跳、大跳为为主，形成一条主，形成一条跌宕起伏的旋律跌宕起伏的旋律线线，与此同，与此同时时，又穿插着，又穿插着“级进级进”和同音重复的旋律和同音重复的旋律进进行方式，从而使行方式，从而使歌曲在歌曲在热热情洋溢中增添了一种情洋溢中增添了一种优优美抒情的美抒情的色彩。色彩。11.总结青年友谊圆舞曲这首歌曲的主题集中展现了我国人民，尤其这节课你学到了什么？热爱和平 珍惜友谊 增进团结 以及对美好生活的向往12.这节课你学到了什么？珍惜友谊13.珍惜友谊13.友谊地久天长14.友谊地久天长14.团结团结就是力量就是力量15.团结就是力量15.热爱和平16.热爱和平16.17.让我们一起共建美家园，走向美好生活吧17.