小学六年级下册心理健康教育5学会感恩课件

欢迎进入心理1观看图片观看图片观看图片3图片简介图片简介 图1：2008年5月12日在汶川发生了一场震惊中外的大地震，这是一张各地群众自发举行的悼念汶川地震中遇难 者的照片。图2：在5.12四川汶川大地震中，一位母亲用身躯为孩子支撑起生存空间，当救援人员发现时，她已经死了。她被垮塌下来的房子压着，双膝跪地，支撑着身体，整个上身向前匍匐着。在她身下，一个婴儿借着母亲身体的保护，恬静地睡着。现场救援人员看到这样的情景，无不敢动得潸然泪下.图片简介 图1：2008年5月12日在汶川发生了一场4 图图3：一个刚入伍不久的士兵用他瘦弱的身体艰难：一个刚入伍不久的士兵用他瘦弱的身体艰难地驮着两个小孩走出废墟。地驮着两个小孩走出废墟。n 图图4：一位在汶川中参与救援的母亲用她的乳汁：一位在汶川中参与救援的母亲用她的乳汁救护着个救护着个还在襁褓中的生命还在襁褓中的生命。图3：一个刚入伍不久的士兵用他瘦弱的身体艰难地5说一说说一说 1.这则真实的故事带给你怎样的感受？这则真实的故事带给你怎样的感受？2.你想对这个幸存的孩子说些什么？你想对这个幸存的孩子说些什么？3.结合实际说说自己与父母之间最感人的一件事。结合实际说说自己与父母之间最感人的一件事。（请我们班的小记者采访一下。）（请我们班的小记者采访一下。）说一说 1.这则真实的故事带给你怎样的感受？6调查小问卷:1.你了解你父母吗？2.你帮助父母做过什么吗？3.你经常和父母沟通吗？（有的同学就举手，并简要的回答与大家一同分享爱。）调查小问卷:1.你了解你父母吗？2.你帮助父母做过什么吗？37 在生活中如何感恩父母呢？在生活中如何感恩父母呢？1.为工作劳累的父母倒茶、揉揉肩、讲笑话。为工作劳累的父母倒茶、揉揉肩、讲笑话。2.尊重父母，孝敬父母尊重父母，孝敬父母。每天反思，学会对父母说：。每天反思，学会对父母说：“对不起。对不起。”3.多体谅父母，理解父母，不与父母争吵，为父母着想。多体谅父母，理解父母，不与父母争吵，为父母着想。4.学会拥抱父母，大声说：学会拥抱父母，大声说：“爸爸、妈妈，您们辛苦了，我爱爸爸、妈妈，您们辛苦了，我爱您们！您们！”5.真诚地对帮助自己的人说声真诚地对帮助自己的人说声“谢谢谢谢”。6.多做善事，尽自己最大的力量，为社会、为国家、为人民做多做善事，尽自己最大的力量，为社会、为国家、为人民做贡献。贡献。7.学会节约，不浪费父母的劳动成果。学会节约，不浪费父母的劳动成果。在生活中如何感恩父母呢？1.为工作劳累的父8生命万花筒：生命万花筒：世上除了母爱的伟大，还有很多值得我去感恩。生活生活中有着许多熟悉或素未平生的人，在中有着许多熟悉或素未平生的人，在以以各种各种方式给与我们无私的爱与帮助，是他们让我方式给与我们无私的爱与帮助，是他们让我们们的生活的生活变得更加美好和变得更加美好和幸福。幸福。生命万花筒：世上除了母爱的伟大，还有很多值得我去感9老师的谆谆教诲老师的谆谆教诲老师的谆谆教诲10一方有难，八方支援一方有难，八方支援一方有难，八方支援11许多人的辛勤劳动许多人的辛勤劳动许多人的辛勤劳动12支援者的无私奉献支援者的无私奉献支援者的无私奉献13讨论问题：讨论问题：n 1.在生活中，我们应该怎样做到感恩老师或感恩清洁工呢？n 2.在生活中，除了图片上的人，你还觉得还有哪些人是我们应该感恩的呢？n 3.你帮助过别人或别人帮助过你的经历吗？把你的故事讲出来与大家一起分享。讨论问题：1.在生活中，我们应该怎样做到感恩老师或感14 这一张张真实感人的图片，不知大家看了后有何这一张张真实感人的图片，不知大家看了后有何感想？感想？这一张张真实感人的图片，不知大家看了后有何感想？15 小结：小结：感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一感恩是一种文化素养，是一种思想境界，是一种生活态度，更是一种社会责任。种生活态度，更是一种社会责任。感恩之情为我们生命带来温暖和希望，为社会带来文感恩之情为我们生命带来温暖和希望，为社会带来文明与进步。明与进步。生活中有太多值得我们感恩的人，是他们辛勤的付出生活中有太多值得我们感恩的人，是他们辛勤的付出和无私的爱，让我们感受到了这个社会大家庭的无比温馨，和无私的爱，让我们感受到了这个社会大家庭的无比温馨，感受到了人与人之间最美好的感情。感受到了人与人之间最美好的感情。小结：16生命氧吧生命氧吧n 同学们，生活中除了很多人值得我们去感恩之外，同学们，生活中除了很多人值得我们去感恩之外，还有许多事情也值得我们去感谢。如果没有他们还有许多事情也值得我们去感谢。如果没有他们，生命，生命就无法存在就无法存在。那是什么呢？让我们一起去看。那是什么呢？让我们一起去看 看。看。生命氧吧 17 没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命有五谷丰登；没有水源，就没有生命 没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰18 没有父母，就没有我们自己没有父母，就没有我们自己；滴水之恩，涌泉相滴水之恩，涌泉相报报；关爱父母，关爱父母，是是我们的责任。我们的责任。没有父母，就没有我们自己；滴水之恩，涌泉相报；关爱19我们应该感谢美好河流山川，滋润人类生灵我们应该感谢美好河流山川，滋润人类生灵我们应该感谢美好河流山川，滋润人类生灵20感谢我们的祖先，创造了辉煌的文明感谢我们的祖先，创造了辉煌的文明感谢我们的祖先，创造了辉煌的文明21感恩社会，感恩祖国感恩社会，感恩祖国感恩社会，感恩祖国22写一写：写一写：n 你还想感恩什么？试着写一写。当我们在图书馆里看书，那就感恩.当我们在走过花丛旁时，那就感恩.当我们在遇到难题时，那就感恩.写一写：你还想感恩什么？试着写一写。当我们在图书馆里23感言：感言：n 感恩是人类的美好情怀。自古以来，中华民族就有滴水之恩，涌泉相报的精神。n n 清明节：中华民族祭祖、感恩的节日n 中秋节：家人团圆、收获丰收的节日n 重阳节：中国人纪念先人，感恩先人的节日感言：感恩是人类的美好情怀。自古以来，中华民族就有24世界各民族的感恩节日：世界各民族的感恩节日：美国的感恩节：感恩节是美国人民独创的一个古老节日，也是美国人合家欢聚的节日。每年的11月第四个星期日。母亲节：每年5月的第二个星期日。父亲节：每年6月的第二个星期日。加拿大的感恩节：主要感谢上天给予的成功的收获每年的10月第二个星期日。古埃及的收获节：为了纪念他们的庄稼神Min而举行的。教师节：每年的9月10日。重阳节：登高敬老，农历的九月初九。世界各民族的感恩节日：美国的感恩节：感恩节是美国人民独创的25想一想：怎样用自己的实际行动表达自己的感恩之想一想：怎样用自己的实际行动表达自己的感恩之心呢？心呢？想一想：怎样用自己的实际行动表达自己的感恩之心呢？26议一议：同学们,正所谓感恩不待时，拿出我们的实际行动向我们所爱的人和爱我们的人感恩吧。请你们说说具体的做法。议一议：同学们,正所谓感恩不待时，拿出我们的实际行动27感恩老师，他们教给了我们知识和做人的道理感恩老师，他们教给了我们知识和做人的道理感恩老师，他们教给了我们知识和做人的道理28课后延伸课后延伸：n 1.设计一张感恩卡，写上你的心里话设计一张感恩卡，写上你的心里话。n 2.回家后用实际行动做一件感恩父母的一件事。回家后用实际行动做一件感恩父母的一件事。课后延伸：1.设计一张感恩卡，写上你的心里话。29 总结总结：感恩之心犹如一粒美好的种子。让我们感恩之心犹如一粒美好的种子。让我们随时随时播播种，随时收藏，心存感恩，珍惜每一天。种，随时收藏，心存感恩，珍惜每一天。同学们，生活中那些平淡温馨的故事每天同学们，生活中那些平淡温馨的故事每天仍在继仍在继续续，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活，只要我们用心感受，用心聆听，就会发现生活中中充满了充满了爱，因为我们学会了感恩，就让我们用爱，因为我们学会了感恩，就让我们用感恩的心这首歌来结束今天的课吧。感恩的心这首歌来结束今天的课吧。总结：感恩之心犹如一粒美好的种子。让我们随时播30同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全31同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全32