小学一年级家长会课件

沟通，从心开始一年一年级二班二班 此PPT下载后可自行编辑修改教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。一年级二班 此PPT下载后可自行编辑修改教育学生，从爱1友情提示保持安静不要说话保持安静不要说话上课了请坐好上课了请坐好欢迎迎随随时提提问友 情 提 示保持安静不要说话上课了请坐好欢迎随时提问2 俗俗话说：“土地不种荒一年，子女土地不种荒一年，子女不教不教误一生。一生。”可可见家庭教育的重要性。家庭教育的重要性。然而，在与家然而，在与家长的平的平时接触中，我接触中，我发现家庭教育却是教育中的一个薄弱家庭教育却是教育中的一个薄弱环节。不少家不少家长认为教育是学校的事，没有去教育是学校的事，没有去想自己想自己该为孩子做些什么。其孩子做些什么。其实家家长才才是孩子一生的老是孩子一生的老师。家庭教育家庭教育的好坏能的好坏能影响孩子一生的成影响孩子一生的成长质量。因此，家量。因此，家长只有加只有加强对孩子的教育，与学校孩子的教育，与学校齐抓共抓共管，管，为孩子的成孩子的成长营造一个良好的造一个良好的环境，境，才能使自己的孩子健康成才能使自己的孩子健康成长，成，成为有用有用之才。之才。俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”可见3目目录1.上课时间安排2.在校存在问题3.习惯的养成4.给家长的建议5.结束语目 录1.上课时间安排2.在校存在问题3.习惯的养成41.上课时间安排1.上课时间安排57：30 到校开始早读 8：30 正式上课11：10 放学 吃午饭13：00 上课15：35 放学7：30 到校开始早读 62.在校存在问题2.在校存在问题7在校在校时存在的几点存在的几点问题1、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，但学习不够专心，爱做小动作。2、上课时有一部份学生不愿大声读书。一部份学生作业书写字迹太差。3、课间追逐打玩的情况较多，不够注意安全，虽然老师经常强调和教育，但仍时常有安全隐患发生。4、有部分学生对课文的背诵不是很及时。5、乱扔纸屑，影响环境卫生，集体荣誉感较差。在校时存在的几点问题1、上课时有一部份学生虽然不会随便讲话，83.习惯的养成3.习惯的养成9小学小学阶阶段，尤其是一年段，尤其是一年级级儿童，除了儿童，除了读读写算的写算的基基础础学学习习，主要是良好生活，主要是良好生活习惯习惯的陶冶。的陶冶。请请督督促您的孩子：促您的孩子：每天保每天保每天保每天保证证1010小小小小时时充足睡眠充足睡眠充足睡眠充足睡眠（晚上（晚上八点入睡早上六点起床）、玩耍、做功八点入睡早上六点起床）、玩耍、做功课课、看、看电视电视要有定要有定时时，衣食住行要会，衣食住行要会处处理。理。还还要注意要注意正确的正确的读读写姿写姿势势，注意培养孩子，注意培养孩子“坐得住、听坐得住、听坐得住、听坐得住、听得懂、得懂、得懂、得懂、说说得清得清得清得清”。看看电视时电视时，要求孩子坐下，要求孩子坐下认认真地看真地看2020分分钟钟，再，再给给孩子提提孩子提提问题问题，看看孩子，看看孩子听懂了听懂了吗吗，听听孩子的回答，听他是否表达得，听听孩子的回答，听他是否表达得清楚，口清楚，口齿齿是否伶俐。在日常生活中，家是否伶俐。在日常生活中，家长长要要让让孩子养成定孩子养成定时时看看书书、定、定时时喝水、定喝水、定时时入入厕厕的的习惯习惯，这样这样将有利于他更好地适将有利于他更好地适应应学校生活。学校生活。学学习习惯的的培养培养小学阶段，尤其是一年级儿童，除了读写算的基础学习，主要是良好101 1、作、作业业格式格式训练训练 。（。（书书写要清写要清洁洁、工整）、工整）2 2、养成正确的、养成正确的读读写姿写姿势势。读书读书的姿的姿势势：身体坐直，双手握：身体坐直，双手握书书，眼睛不要离，眼睛不要离书书太太远远，也不要太近，大概一尺左右。，也不要太近，大概一尺左右。写字的姿写字的姿势势：身体坐直，胸离桌沿一拳，眼睛与：身体坐直，胸离桌沿一拳，眼睛与书书本一尺，手握本一尺，手握铅铅笔下端，离笔尖大笔下端，离笔尖大约约一寸。以避免一寸。以避免近近视视眼、眼、驼驼背等背等问题问题的的发发生。生。3 3、回家先按、回家先按时时完成家庭作完成家庭作业业，看，看电视时间电视时间不能太不能太长长，早睡早起。，早睡早起。要注意培养孩子良好的学要注意培养孩子良好的学习、生活、生活习惯。1、作业格式训练。（书写要清洁、工整）要注意培养孩子良好的11让孩子多一些孩子多一些锻炼现在的孩子绝大多数都是独生子女，是家中一宝，因此什么事情都由家长包办代替。孩子缺乏锻炼的机会，产生依赖思想，这样下去，孩子的自理能力就会很差，就不能适应社会的需要，一旦离开了父母，他就无法独立生活。因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会自己整理书包，准备好学习用品，系鞋带，穿衣服等，做一些力所能及的事，让孩子在锻炼中成长。比如说：整理书包，每天利用睡前10分钟，根据课表把第二天用的书本准备好，文具盒内至少准备46支削好的铅笔（一块干净橡皮、一把格尺），刚开始入学，小孩子还不懂的保管自己的东西，最好在自己的学具上贴上自己的名字。收拾好自己的东西后，再去睡觉，不要等第二天早上再手忙脚乱。让孩子多一些锻炼现在的孩子绝大多数都是独生子女，是家中一宝，12个人个人卫生生勤洗头1324勤剪指甲勤刷牙勤换衣服个人卫生勤洗头1324勤剪指甲勤刷牙勤换衣服13 每天和孩子告别时，让孩子学会跟爸爸妈妈说：爸爸，再见，或妈妈再见，你们也要说，宝宝再见。回到家后让孩子学会说：“妈妈，我回来了。”培养孩子与人相处的好习惯。比如，孩子在学校学习了一天，作为家长，回去问一问：“今天，你又认识了几个好朋友”，不要问：“今天有没有人欺负你？”这样的问题，校园中儿童的地位不像在家庭中那样，孩子不仅要收敛以自我为中心的作风，还要养成助人为乐、关心集体的品德，同学之间要团结友爱、互相帮助。父母不能父母不能给孩子灌孩子灌输“不能吃不能吃亏”的的观念，而念，而应教育孩子礼貌待人，教育孩子礼貌待人，让孩子尽快地适孩子尽快地适应新的集体，新的集体，这对他他们学学习兴趣、良好性格的培养都是十趣、良好性格的培养都是十分有益的。分有益的。分有益的。分有益的。每天和孩子告别时，让孩子学会跟爸爸妈妈说：爸爸，再见14 要给孩子创造良好的学习环境。初入学的孩子往往稳定性差，注意力集中时间短，当孩子看书写字时，家长应尽量避免在旁边大声讲话，吸烟，看电视或搓麻将，最好坐在孩子身边和他一起看书，既能起到督促作用，又创造了学习气氛。家长积极配合 要给孩子创造良好的学习环境。初入学的孩子往往稳定151给孩子一个安静、文明的学孩子一个安静、文明的学习环境。境。带孩子到孩子到书店，与她一起店，与她一起选购拼音拼音读物。物。根据孩子的程度，每天指定一定量的根据孩子的程度，每天指定一定量的阅读任任务（一篇短（一篇短文、一个段落、一首儿歌）要求文、一个段落、一首儿歌）要求读得准确流利。得准确流利。倾听孩子述听孩子述说读书的内容和体会，分享他的快的内容和体会，分享他的快乐。2345以身作以身作则，言，言传身教。身教。1给孩子一个安静、文明的学习环境。带孩子到书店，与她一起选购16 随着学习的深入，孩子会逐渐认识许多新的生字和词语，有强烈的阅读欲望，烦劳各位家长多带孩子进书店，给孩子购买一些有趣的识字读物，即强化学习效果，又养成好的阅读习惯。购买书籍以内容健康、色彩明快为宜，最好是图文并茂，能吸引孩子的注意力。随着学习的深入，孩子会逐渐认识许多新的生字和词语17坚持检查家长签字孩子进入一年级，每天都会有相应的家庭作业，或者书面或者口头，提醒各位家长一定坚持检查，既帮助孩子养成良好习惯，又让孩子能将每天的学习任务及时完成。根据我们的工作经验，作业家长签字检查是一个比较有效的方法，只要你说“你认真做，我等会检查”，就算你最后仅仅是抽出一两秒钟签一个名，对孩子来说也是一种很大的促动，他会比原先更认真，更仔细地去做，所以希望各位家长能够配合我们老师尽量做到每日检查并签名。坚持检查家长签字孩子进入一年级，每天都会有相应的家庭作业，或18回家作业每天一定会有，但量不会很多，有的是要读的，有的是要写的，一般情况下我会通过校讯通发给各位家长，以免孩子表达不清或偷懒。也希望各位每天都能给孩子检查后再签名。一是有无完成二是是否正确回家作业每天一定会有，但量不会很多，有的是要读的，有的是要写19 这这些好些好习惯习惯是一点一滴养成的，是一点一滴养成的，家家长长不要操之不要操之过过急。第一周教他做，急。第一周教他做，第二周帮着做，第三周看着做，第四第二周帮着做，第三周看着做，第四周放手周放手让让他自己做。心理学家他自己做。心理学家说过说过，26262626天天天天养成好养成好习惯习惯，坚坚持持91919191天天天天之后就之后就会会终终身不身不变变。这些好习惯是一点一滴养成的，家长不要操之过急。第一20 过过高期望会高期望会带给带给孩子孩子无望无望无望无望；过过度保度保护护会会带给带给孩子孩子无能无能无能无能；过过分溺分溺爱爱会会带给带给孩子孩子无情无情无情无情；过过多干涉会多干涉会带给带给孩子孩子无奈无奈无奈无奈；过过多指多指责责会会带给带给孩子孩子无措无措无措无措。过高期望会带给孩子无望；214.给家长的建议4.给家长的建议221、少批、少批评，多鼓励，多鼓励，让孩子在自信中成孩子在自信中成长。2、帮助孩子改、帮助孩子改变做事拖拉的做事拖拉的习惯，家，家长要先以身作要先以身作则。3、督促孩子完成作、督促孩子完成作业并养成自我并养成自我检查的的习惯。4、检查孩子当天的功孩子当天的功课听懂了没有。而不是替孩子做作听懂了没有。而不是替孩子做作业或或替孩子学替孩子学习。5、要、要让孩子学会孩子学会预习，读生字生字读句子句子读文章。文章。6、要帮助孩子走出失、要帮助孩子走出失败的阴影的阴影.在家家在家家长怎怎样做做1、少批评，多鼓励，让孩子在自信中成长。2、帮助孩子改变做23需要需要说明的是，教明的是，教师是人，而不是神。他是人，而不是神。他们面面对的是的是42个孩子，个孩子，而不是而不是1个孩子，在目前的教育体制下，也承受着很大的个孩子，在目前的教育体制下，也承受着很大的压力，在力，在工作中工作中难免也有不足之免也有不足之处。所以，希望各位家。所以，希望各位家长要多理解，多支要多理解，多支持，持，协调好家庭与学校的关系。同好家庭与学校的关系。同时也也欢迎各位迎各位对我我们的工作提的工作提出意出意见和建和建议，反映孩子在家的一些情况。，反映孩子在家的一些情况。老老师和家和家长的心情一的心情一样，我，我们有着共同的出有着共同的出发点。共同的愿望，点。共同的愿望，那就是那就是一切一切为为了孩子了孩子,为为了孩子的一切了孩子的一切!需要说明的是，教师是人，而不是神。他们面对的是42个孩子，而241、重视孩子的点滴成功。（小苹果、小星星）（小苹果、小星星）2、少看电视多看书，少玩游戏多锻炼。3、作业辅导要教给方法。4、注重安全教育。5、加强体育锻炼。（学会跳（学会跳绳）做和不做，怎会一做和不做，怎会一样样1、重视孩子的点滴成功。（小苹果、小星星）做和不做，怎会一样255.结束语5.结束语26 相信，有各位相信，有各位家家长和我和我们老老师的共的共同努力，每个孩子都同努力，每个孩子都会在会在杨汛汛桥实验小学小学健康快健康快乐地成地成长。相信，有各位家长和我们老师的共同努力，每个孩子都会在27谢谢聆听老老师：XXX谢 谢 聆 听 老师：XXX28