六年级数学下册-比例的意义和基本性质ppt课件3-北京版

比例的意义和基本性质北京版六年级数学下册学习目标掌握比例意义及其基本性质；用比例的基本性质解题；会解关于比例的应用题。学习目标掌握比例意义及其基本性质；复习1.什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。2.什么叫做比值？比的前项除以比的后项所得商，叫做比值。复习1.什么叫做比？两个数相除又叫做两个数的比。2.什么叫做复习3.求下面各比的比值：12162.74.56 10 12 16 0.75=2.7 4.5 0.6 6 10 0.62.74.5 6 10复习3.求下面各比的比值：12162.74.56 1例题 一辆汽车第一次2小时行驶80千米，第二次5小时行驶200千米列表如下：时间（时）路程（千米）2805200第一次行驶的路程和时间的比是：第二次行驶的路程和时间的比是：802200580240200540比值相等802 2005表示两个比相等的式子叫做比例。两个比相等两个比相等例题 一辆汽车第一次2小时行驶80千米，第二次5小时时间做一做 下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。610 和 915205 和 14和 640.60.2 和 因为：610 0.6 915 0.6 所以：610 915 因为：205 4 14 0.25 所以：205和14不能组成比例。做一做 下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的610做一做 下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的比例写出来。610 和 915205 和 14和 640.60.2 和 因为：=1.564=1.5所以：64 因为：0.60.2 3所以：0.60.2 和 不能组成比例。做一做 下面哪组中的两个比可以组成比例？把组成的610做一做填空 如果两个比的比值相等，那么这两个比就（）比例。一个比例，等号左边的比和等号右边的比一定是（）的。能组成相等做一做填空 如果两个比的比值相等，那么这两个比就（例题80 2 =200 5外项内项例题80 2 =200 5外项内项指出下面比例的外项和内项4.52.7=10 6 6 10 =9 15做一做=6 40.6 0.2=外项外项内项内项外项内项外项内项指出下面比例的外项和内项4.52.7=10 6 6例题80 2 =200 5外项内项内项积是：2 200400外项积是：80 5 4002 200 80 5 例题80 2 =200 5外项内项内项积是：计算下面比例的外项积和内项积。4.52.7=10 6 6 10 =9 15做一做=6 40.6 0.2=4.5 6=27外项积：内项积：外项积：内项积：外项积：内项积：外项积：内项积：2.7 10=276 15=9010 9=90 4=2 6=20.6 =0.150.2 =0.15计算下面比例的外项积和内项积。4.52.7=10 6例题80 2 =200 5外项内项内项积是：2 200400外项积是：80 5 4002 200 80 5 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。例题80 2 =200 5外项内项内项积是：做一做 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。63 和 850.22.5 和 450 因为：6 5 30 3 8 24 所以：63 和 85 不能组成比例。因为：0.2 50 10 2.5 4 10 所以：0.22.5 =450 3024 10=10做一做 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比63做一做 应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。69 和 912 所以：69 和 912 不能组成比例。因为：6 12 72 9 9 81比例的意义：因为：6 9 912=比例的基本性质：所以：69 和 912 不能组成比例。72 81做一做 应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中69做一做 应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。1.42 和 710 因为：1.4 2 0.7 所以：1.42 和 710 可以组成比例。因为：1.4 10 14 2 7 14比例的意义：710=0.7比例的基本性质：0.7=0.714=14 所以：1.42 和 710 可以组成比例。做一做 应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中1.4做一做 应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。因为：0.5 0.2 2.5比例的意义：比例的基本性质：2.5=2.50.125=0.1250.50.2 和=2.5 因为：0.5 =0.1250.2 =0.125 所以：0.50.2 和可以组成比例。所以：0.50.2 和可以组成比例。做一做 应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中 因为做一做 应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例比例的意义：比例的基本性质：7.5=7.5 所以：0.50.2 和可以组成比例。所以：0.50.2 和可以组成比例。和 7.51 因为：=7.57.51=7.5 因为：1=0.75=做一做 应用比例的意义或者基本性质，判断下面哪组中比例的思考 下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例写出来（能写几个写几个）。2、3、4 和 6因为 2 6=3 4 所以这四个数可以组成比例2 3=4 62 4=3 66 4=3 26 3=4 24 2=6 34 6=2 33 6=2 43 2=6 4思考 下面的四个数可以组成比例吗？把组成的比例2、3、4总结通过本节课的学习，更清楚的认识了比例及比例的基本性质，学会利用比例的基本性质解题，掌握解题的基本技巧。总结通过本节课的学习，更清楚的认识了比例及比例的基本性质，学