串珠工艺制作课件

一、学习内容：一、学习内容：串珠工艺制作串珠工艺制作二、学习目标要求：二、学习目标要求：1、学会看图、识图、用图。、学会看图、识图、用图。2、掌握串制规律，、掌握串制规律，学会举一反三。学会举一反三。3、掌握技能技巧，学会创新制作。、掌握技能技巧，学会创新制作。4、每节课都有新作品，通过实践，提高、每节课都有新作品，通过实践，提高 动手动脑能力，促进其他学科学习。动手动脑能力，促进其他学科学习。一、学习内容：串珠工艺制作二、学习目标要求：1 第一节第一节 绪绪 论论基础入门基础入门一、简介一、简介 串珠这种手工技巧目前在日本和台湾非常流行。串珠串珠这种手工技巧目前在日本和台湾非常流行。串珠是新近受到迷恋的活动。聚在一起串珠，既是一种优稚的是新近受到迷恋的活动。聚在一起串珠，既是一种优稚的技艺学习，又是一个很好的沟通、交流的机会。那一串串技艺学习，又是一个很好的沟通、交流的机会。那一串串由自己亲手做成的五光十色、千姿百态的串珠，仿佛把人由自己亲手做成的五光十色、千姿百态的串珠，仿佛把人带进了一个美妙而神奇的童话世界。参加手工制作，获得带进了一个美妙而神奇的童话世界。参加手工制作，获得的是超出意想的快乐。这让生活变得充实而美妙。亮晶晶的是超出意想的快乐。这让生活变得充实而美妙。亮晶晶的珠子密密匝匝地纵横连结在一起，透出优美的光泽，棱的珠子密密匝匝地纵横连结在一起，透出优美的光泽，棱角处曲线浑圆，手艺非常精湛。角处曲线浑圆，手艺非常精湛。一件件的串珠作品，手链、耳环、项链、戒指、人物、一件件的串珠作品，手链、耳环、项链、戒指、人物、动物形象、饰物等都可以利用一颗颗小巧晶莹剔透的珠子动物形象、饰物等都可以利用一颗颗小巧晶莹剔透的珠子轻易的连成。永远不要担心自己沒有创意，只要你有勇气轻易的连成。永远不要担心自己沒有创意，只要你有勇气踏出试验的第一步，相信你的生活肯定会变得多采多姿的踏出试验的第一步，相信你的生活肯定会变得多采多姿的。第一节 绪 论基础入门一、简介2 二、基本知识二、基本知识 1、左手线、左手线-左手拿着的线。左手拿着的线。2、右手线、右手线-右手拿着的线。右手拿着的线。3、串（穿）、串（穿）-在线上串珠子。在线上串珠子。4、交叉、交叉-左右手线对串左右手线对串一一颗珠子（线换位）。颗珠子（线换位）。5、进珠、进珠-线从原来的珠子穿过。线从原来的珠子穿过。6、回珠、回珠-线向新穿的珠子回穿。线向新穿的珠子回穿。7、所需线量计算方法：以主要珠的、所需线量计算方法：以主要珠的mm乘以珠的数量乘乘以珠的数量乘以以2倍加倍加30cm等于所需线长。例如：等于所需线长。例如：5mm(0.5cm)乘以乘以31颗乘以颗乘以2加加30cm等于等于61cm.三、所用工具和材料三、所用工具和材料 1、材料：、材料：1）各式珠子各式珠子-大小、颜色、质地、形状、类型不同大小、颜色、质地、形状、类型不同的珠子。如的珠子。如:米珠、磨砂珠、角珠、管珠、仿珍珠、米珠、磨砂珠、角珠、管珠、仿珍珠、水晶珠、透明珠等。水晶珠、透明珠等。2）鱼丝线鱼丝线-粗细不同的鱼线。粗细不同的鱼线。二、基本知识32、工具：、工具：1）剪刀）剪刀-刀口细长、咬合整齐、刀尖锐刀口细长、咬合整齐、刀尖锐 利。利。2）尺）尺-方便携带和使用的裁缝尺和或小方便携带和使用的裁缝尺和或小 盒尺。盒尺。3）钳子）钳子-小尖嘴钳、指甲钳等。小尖嘴钳、指甲钳等。3、配件：金属线、单圈、配件：金属线、单圈、9字针、字针、字针、字针、小铃铛、定位珠、金属链、金属间饰等。小铃铛、定位珠、金属链、金属间饰等。不同的配件表现不同的风格，相同的配件不同的配件表现不同的风格，相同的配件 不同的搭配，式样繁复夸张。不同的搭配，式样繁复夸张。串珠工艺制作课件4四、注意事项：四、注意事项：1、串珠制作要看清图示线路方法。、串珠制作要看清图示线路方法。2、有横向分支的要随时调整好分支的线，不要使之松散。、有横向分支的要随时调整好分支的线，不要使之松散。3、配件使用合理、搭配适当，自然流畅美观。、配件使用合理、搭配适当，自然流畅美观。4、随步拉紧，保证作品坚固不变形。、随步拉紧，保证作品坚固不变形。5、按图示缝合对应珠子，注意其中线的走向。、按图示缝合对应珠子，注意其中线的走向。6、暂停休息时，最好在图中作记号，以免再操作时发、暂停休息时，最好在图中作记号，以免再操作时发 生错误。生错误。7、完成后打结，余线再回串几颗珠子，就不会脱落。、完成后打结，余线再回串几颗珠子，就不会脱落。8、制作过程中要特别注意自身安全、他人安全、工具使、制作过程中要特别注意自身安全、他人安全、工具使用安全，串线安全等。用安全，串线安全等。9、充分发挥想象，学会举一反三，触类旁通，进行创新、充分发挥想象，学会举一反三，触类旁通，进行创新制作。制作。串珠工艺制作课件5圣诞铃铛圣诞铃铛 魔魔 方方作品欣赏圣诞铃铛 魔 方6 小小 推推 车车 招招 财财 青青 蛙蛙 小 推 车 招 财 青 蛙7串珠玫瑰花串珠玫瑰花 花花 瓶瓶串珠玫瑰花 花 瓶8串珠工艺制作课件9 心心心心相相印印 心心相印10串珠工艺制作课件11串珠工艺制作课件12串珠工艺制作课件13串珠工艺制作课件14串珠工艺制作课件15串珠工艺制作课件16串珠工艺制作课件17 漂亮的串珠婚纱 18串珠工艺制作课件19 20串珠工艺制作课件21串珠工艺制作课件22串珠工艺制作课件23串珠工艺制作课件24串珠工艺制作课件25串珠工艺制作课件26串珠工艺制作课件27串珠工艺制作课件28串珠工艺制作课件29 30串珠工艺制作课件31串珠工艺制作课件32串珠工艺制作课件33串珠工艺制作课件34串珠工艺制作课件35串珠工艺制作课件36串珠工艺制作课件37串珠工艺制作课件38串珠工艺制作课件39串珠工艺制作课件40串珠工艺制作课件41串珠工艺制作课件42串珠工艺制作课件43串珠工艺制作课件44串珠工艺制作课件45串珠工艺制作课件46串珠工艺制作课件47串珠工艺制作课件48串珠工艺制作课件49串珠工艺制作课件50串珠工艺制作课件51串珠工艺制作课件52串珠工艺制作课件53串珠工艺制作课件54串珠工艺制作课件55串珠工艺制作课件56串珠工艺制作课件57串珠工艺制作课件58串珠工艺制作课件59串珠工艺制作课件60串珠工艺制作课件61串珠工艺制作课件62串珠工艺制作课件63串珠工艺制作课件64串珠工艺制作课件65串珠工艺制作课件66串珠工艺制作课件67串珠工艺制作课件68串珠工艺制作课件69串珠工艺制作课件70串珠工艺制作课件71串珠工艺制作课件72串珠工艺制作课件73这条东方巨龙用几百颗玻璃珠手工串连而成，神态栩栩如生，浑身透着一股傲气。创作者李秀珠同样具有一种傲气，一种不向命运低头的傲气。一岁就患小儿麻痹的她不仅自费读完了大学，举办首个残疾人手工串珠展览后，更萌发向吉尼斯挑战的强烈愿望：制作一只世界上最大的手工串珠孔雀。记者面前的李秀珠神采奕奕，脸上挂着浅浅的微笑，记者担心触及她的伤心之处，一番寒暄后迟迟未入正题，她似乎有所察觉，主动拉开话题。李秀珠生于上世纪60年代，一岁起就患上小儿麻痹，在药物和轮椅陪伴下成长的她个性乐观好强，从小学到高中，成绩都在班上名列前茅。然而，高中阶段秀珠病情恶化，双腿肌肉严重萎缩，甚至只能像婴儿般爬行。1978年1993年她一共做了九次手术，最大的一次手术把双腿骨头敲断，再重新矫正，为此她足足在病床上躺了三个多月，当时医生都认为这个手术难度很大，家人更是强烈反对，但秀珠坚持非做不可，“当时如果不做这个手术，我就再也不能站起来，我宁愿不要生命。”她说：“病魔也是恃强凌弱的，你低头它就彻底把你打倒。”当秀珠重新拄着拐杖站起来时，她和家人都激动得泪流满面。当年无情的病魔迫使秀珠告别了心爱的校园，错失了上大学的机会，“重获新生”后她的学习热情依然高涨，自费报读广州外语外贸大学的课程，以优异成绩通过了英语、日语、法语考试，圆了多年的“大学梦”。如今，精通英语的秀珠成了街坊邻里的“义务翻译”，谁家买了进口家电，拿着说明书就奔秀珠家去，街道要开办“残疾人英语培训班”，秀珠二话不说就“走马上任”。这条东方巨龙用几百颗玻璃珠手工串连而成，神态栩栩如生，浑身透74一次偶然机会秀珠接触了手工串珠这种民间艺术，从此结下不解之缘。一直喜欢制作小手工的她对串珠工艺可谓匠心独具，创作出来的串珠工艺品往往与众不同，令行家啧啧称奇，1991年她参加在济南举行的全国残疾人手工编织大赛，获得第三名。她在广州举办首个残疾人手工编织展览，吸引大批市民参观。展览的成功极大地鼓舞了秀珠，心比天高的她萌发了向吉尼斯挑战的愿望：制作世界上最大的手工串珠孔雀，送到吉尼斯艺术馆上海分馆展出。这只巨型孔雀日渐在秀珠心中成型，她预算光玻璃珠就要用一万多颗，孔雀高约150米，扇面张开宽达200米左右，造工需两个多月。秀珠说，手上唯一的工具是一本动物插图，她只有每天对着那幅孔雀图不停地构思。风雨同舟20年的老公得知秀珠的想法后非常支持，他说，两人刚认识时，秀珠乐观的性格就深深吸引了他，他们一家三口（女儿正在读初中）日子一直过得不容易，但秀珠从来没有埋怨和放弃过，她总是说，做好今天明天就会好。“这只巨型孔雀造价估计要一万元，以我们目前的经济状况很难承受，但我一定会支持她实现这个心愿。”一次偶然机会秀珠接触了手工串珠这种民间艺术，从此结下不解之缘75 四珠球的制作图解四珠球的制作图解 四珠球的制作图解76步骤左线串洞0右线加珠4交叉后成形4左线0（无动作），右线加入4颗珠，左线再以交叉方式穿过右线最末尾1珠，形成4颗珠围一圈。步骤左线串洞0右线加珠3交叉后成形4左线0（无动作），右线加入3颗珠，左线再以交叉方式穿过右线最末尾1珠，形成4颗珠围一圈。步骤左线串洞1右线加珠2交叉后成形4左线先穿过已在成体上的相邻1颗珠，待右线加入2颗珠，左线再以交叉方式穿过右线最后加入的1颗珠，形成4颗珠围一圈。步骤左线串洞1右线加珠2交叉后成形4方法同步骤，形成右图 步骤左线串洞2右线加珠1交叉后成形4左线先穿过已在成体上的相邻2颗珠（、），待右线加入1颗珠，左线再以交叉方式穿过右线最后加入的珠，形成4颗珠围一圈。步骤左线串洞0右线加珠4交叉后成形4左线0（无动作），右线771、准备好工具和材料、准备好工具和材料2、思考实践四珠球的、思考实践四珠球的串制，练习制作四珠串制，练习制作四珠球饰物，尝试五珠球球饰物，尝试五珠球的串制。的串制。1、准备好工具和材料78