含有许多酶外膜内膜类囊体叶绿体基质考点一考点二4光合作用的研究课件

考点一考点一考点二考点二第第5讲光合作用光合作用考试标准考试标准(1)光光合合作作用用的的概概念念、阶段段、场所所和和产物物(b)；(2)色色素素的的种种类、颜色色和和吸吸收收光光谱(a)；(3)光光反反应发生生的的变化化和和碳碳反反应的的过程程(b)；(4)活活动：光光合合色色素素的的提提取取与与分分离离(b)；(5)活活动：探探究究环境境因因素素对光光合合作作用用的的影影响响(c)；(6)环境境因因素素对光光合合速速率率的的影影响响；(7)光光合合作作用与用与细胞呼吸的异同。胞呼吸的异同。第5讲光合作用考试标准(1)光合作用的概念、阶段、场所考点一考点一考点二考点二考点一光合作用的概念及过程考点一光合作用的概念及过程(b/b)知识梳理知识梳理一、光合作用概述一、光合作用概述1.概念概念2.总反应式总反应式指指绿色植物通色植物通过叶叶绿体，利用光能，把体，利用光能，把转化化成成贮存着能量的有机物，并且存着能量的有机物，并且的的过程。程。CO2和和H2O释放出氧气放出氧气考点一光合作用的概念及过程(b/b)知识梳理一、光合作考点一考点一考点二考点二3.光合作用的场所光合作用的场所叶绿体叶绿体观察上面的叶察上面的叶绿体体结构示意构示意图，完成下列，完成下列问题：(1)为，为。(2)为基粒，是由基粒，是由许多多叠叠连而而成成的的，其其膜膜可可称称为光光合膜。合膜。为液液态的的，含有，含有许多多酶酶。外膜外膜内膜内膜类囊体囊体叶叶绿体基体基质3.光合作用的场所叶绿体观察上面的叶绿体结构示意图，完成考点一考点一考点二考点二4.光合作用的研究光合作用的研究O2的产生的产生5.阶段划分阶段划分利用利用的的方方法法，证实光光合合作作用用释放放的的氧氧气气来来自自于于中的中的O。光合作用分光合作用分为光反光反应和和两个两个阶段。前一段。前一阶段在段在膜上膜上进行，行，(需，不需需，不需)光；后一光；后一阶段在段在中中进行，不需要光直接参加。行，不需要光直接参加。同位素示踪同位素示踪H2O碳反碳反应类囊体囊体需需叶叶绿体基体基质4.光合作用的研究O2的产生利用的方法，证实光合作考点一考点一考点二考点二光合作用过程光合作用过程“一一二二三三四四”含有许多酶外膜内膜类囊体叶绿体基质考点一考点二4光合作用的研究课件考点一考点一考点二考点二二、光合作用的过程二、光合作用的过程1.光反应阶段光反应阶段(1)条件：条件：。(2)场所：所：。(3)产物：物：。(4)物物质转变水在光下裂解水在光下裂解为。水中的水中的氢在光下将在光下将。(5)能量能量转变：被吸收并被吸收并转化化为。叶叶绿体色素、体色素、酶酶、光和水、光和水叶叶绿体体类囊体膜囊体膜NADPH、ATP、O2H、O2和和电子子NADP还原原为NADPH光能光能ATP和和NADPH中的化学能中的化学能二、光合作用的过程(1)条件：。叶绿体色素、酶、光考点一考点一考点二考点二2.碳反应碳反应(1)条件：条件：。(2)场所：所：。(3)产物：物：。(4)主要主要变化化CO2RuBP2。三碳分子的三碳分子的还原：三碳分子接受原：三碳分子接受中中的的氢和和ATP中的中的，被，被还原成原成，这是是碳碳反反应形成的形成的产物。物。多种多种酶酶、ATP、NADPH叶绿体基质叶绿体基质三碳糖三碳糖三碳分子三碳分子NADPH磷酸基磷酸基团及能量及能量三碳糖三碳糖2.碳反应(1)条件：。多种酶、ATP、NADPH叶考点一考点一考点二考点二3.RuBP的再生的再生每每 个个CO2分子分子进入卡入卡尔尔文循文循环就形成就形成 分子的分子的分子，后者都被分子，后者都被还原原为，其中，其中个个三三碳碳糖糖分分子子在循在循环中再生中再生为，另另一一个个三三碳碳糖糖分分子子则离离开开循循环，或或在在叶叶绿体体内内合合成成淀淀粉粉、蛋蛋白白质或或脂脂质，或或运运出出叶叶绿体体，转变成成。36三碳酸三碳酸三碳糖三碳糖5RuBP蔗糖蔗糖3.RuBP的再生每 个CO2分子进入卡尔文循环就考点一考点一考点二考点二4.光合作用过程图解光合作用过程图解ATP三碳酸三碳酸RUBP4.光合作用过程图解ATP三碳酸RUBP考点一考点一考点二考点二(1)色色素素分分子子吸吸收收光光能能不不需需要要酶酶的的参参与与，但但其其他他光光反反应应和和碳碳反反应应过程都需要酶的催化。过程都需要酶的催化。(2)进进行行光光合合作作用用的的生生物物不不一一定定都都有有叶叶绿绿体体，但但必必须须都都有有相相关关的的色素和酶，如蓝细菌和光合细菌。色素和酶，如蓝细菌和光合细菌。(3)CO2中中C进进入入三三碳碳酸酸但但不不进进入入RuBP，最最后后进进入入三三碳碳糖糖，RuBP中中C不进入三碳糖，可用放射性同位素标记法证明。不进入三碳糖，可用放射性同位素标记法证明。(4)光光合合作作用用光光反反应应产产生生的的ATP只只用用于于碳碳反反应应阶阶段段，不不能能用用于于其其他生命活动，其他生命活动所需他生命活动，其他生命活动所需ATP只能来自细胞呼吸。只能来自细胞呼吸。含有许多酶外膜内膜类囊体叶绿体基质考点一考点二4光合作用的研究课件考点一考点一考点二考点二1.(2015嘉兴期中嘉兴期中)没有在光合作用碳反没有在光合作用碳反应中被消耗的物中被消耗的物质是是()A.NADPH和和ATP B.CO2C.RuBP和和酶酶 D.三碳酸分子三碳酸分子解析解析RuBP、酶均可被循环利用，不曾被消耗。、酶均可被循环利用，不曾被消耗。答案答案C对点小练对点小练1.(2015嘉兴期中)没有在光合作用碳反应中被消耗的物质考点一考点一考点二考点二2.光合作用光合作用过程中，程中，ATP形成和三碳糖形成的形成和三碳糖形成的场所分所分别是是()A.都在叶都在叶绿体的体的类囊体膜上囊体膜上B.都在叶都在叶绿体基体基质中中C.前者在叶前者在叶绿体的体的类囊体膜上，后者在叶囊体膜上，后者在叶绿体基体基质中中D.前者在叶前者在叶绿体基体基质中，后者在叶中，后者在叶绿体的体的类囊体膜上囊体膜上解解析析光光合合作作用用过过程程中中，ATP形形成成于于光光反反应应过过程程，其其场场所所为为叶叶绿绿体体类类囊囊体体膜膜上上，三三碳碳糖糖形形成成于于碳碳反反应应过过程程，其其场场所所为为叶叶绿绿体体基基质。质。答案答案C2.光合作用过程中，ATP形成和三碳糖形成的场所分别是(考点一考点一考点二考点二3.(2016宁宁波波模模拟拟)用用14C标记参参加加光光合合作作用用的的二二氧氧化化碳碳，可可以以了了解解光合作用的哪一光合作用的哪一过程程()A.光反光反应必必须在有光条件下在有光条件下进行行B.碳反碳反应不需要光不需要光C.二氧化碳被二氧化碳被还原原为糖的糖的过程程D.光合作用中能量的光合作用中能量的传递过程程解解析析证证明明光光反反应应必必须须在在有有光光条条件件下下进进行行，只只需需要要设设计计对对照照试试验验就就可可以以，变变量量是是有有无无光光照照，A错错误误；碳碳反反应应需需要要不不需需要要光光照照的的证证明明，提提供供H和和ATP，设设计计对对照照实实验验，变变量量也也是是是是否否有有光光照照，B错错误误；卡卡尔尔文文采采用用同同位位素素标标记记法法探探明明了了CO2的的固固定定过过程程中中碳碳元元素素的的转转移移途途径径，C正正确确；梅梅耶耶根根据据能能量量转转换换与与守守恒恒定定律律明明确确指指出出植物进行光合作用时光能转换为化学能，植物进行光合作用时光能转换为化学能，D错误。错误。答案答案C3.(2016宁波模拟)用14C标记参加光合作用的二氧化碳考点一考点一考点二考点二4.下下图表示光合作用的碳反表示光合作用的碳反应过程。下列叙述程。下列叙述错误的是的是()A.是是3磷酸甘油酸磷酸甘油酸B.和和在在类囊体膜上囊体膜上产生生C.是核是核酮糖二磷酸糖二磷酸D.可在叶可在叶绿体内体内转变为氨基酸氨基酸解解析析图图中中为为3磷磷酸酸甘甘油油酸酸，为为ATP，为为NADPH，为为NADP，为三碳糖磷酸。为三碳糖磷酸。答案答案C4.下图表示光合作用的碳反应过程。下列叙述错误的是()A考点一考点一考点二考点二5.把把一一株株牵牛牛花花在在黑黑暗暗中中放放置置一一昼昼夜夜，然然后后利利用用下下图装装置置进行行实验。该实验不能用于不能用于验证()A.光合作用需要光合作用需要CO2 B.光合作用能光合作用能产生生O2C.光合作用需要光光合作用需要光 D.光合作用需要叶光合作用需要叶绿体体5.把一株牵牛花在黑暗中放置一昼夜，然后利用下图装置进行实验考点一考点一考点二考点二解解析析装装置置信信息息显显示示，铝铝箔箔可可遮遮光光，NaOH可可吸吸收收CO2，“白白色色”与与“绿绿色色”部部分分的的单单一一变变量量为为有有无无叶叶绿绿体体，故故该该装装置置可可用用于于验验证证光光合合作作用用是是否否需需要要CO2，是是否否需需光光，是是否否需需叶叶绿绿体体，但不能用于验证是否能产生但不能用于验证是否能产生O2。答案答案B解析装置信息显示，铝箔可遮光，NaOH可吸收CO2，“白色考点一考点一考点二考点二6.(2016宁宁波波模模拟拟)离离体体的的叶叶绿体体在在光光照照下下进行行稳定定的的光光合合作作用用时，如如果果突突然然中中断断CO2气气体体的的供供应，短短时间内内叶叶绿体体中中C3化化合合物物(3磷磷酸甘油酸酸甘油酸)、C5化合物化合物(RuBP)及及ATP相相对含量的含量的变化是化是()A.上升、下降、上升、下降、上升上升 B.上升、下降、下降上升、下降、下降C.下降、上升、下降下降、上升、下降 D.下降、上升、上升下降、上升、上升6.(2016宁波模拟)离体的叶绿体在光照下进行稳定的光合考点一考点一考点二考点二解解析析二二氧氧化化碳碳含含量量的的改改变变直直接接影影响响的的是是碳碳反反应应中中二二氧氧化化碳碳的的固固定定这这个个反反应应，二二氧氧化化碳碳含含量量由由高高到到低低时时，二二氧氧化化碳碳的的固固定定这这个个反反应应变变弱弱，则则这这个个反反应应的的反反应应物物C5化化合合物物消消耗耗减减少少，剩剩余余的的C5相相对对增增多多；生生成成物物C3生生成成量量减减少少，由由于于C3化化合合物物的的生生成成量量减减少少，则则又又影影响响了了C3化化合合物物的的还还原原，使使得得C3化化合合物物的的还还原原反反应应减减弱弱，则则消消耗耗的的和和ATP量量减减少少，所所以以和和ATP剩剩余余的的量量增增多多，所所以以突突然然中中断断CO2气气体体的的供供应应，短短时时间间内内叶叶绿绿体体中中C3的的含含量量减减少少、C5的的含含量量增增多多、ATP的含量增多。的含量增多。答案答案D解析二氧化碳含量的改变直接影响的是碳反应中二氧化碳的固定这考点一考点一考点二考点二考点二实验：光合色素的提取与分离考点二实验：光合色素的提取与分离(b/b)知识梳理知识梳理1.实验原理及过程实验原理及过程有机溶有机溶剂（如（如95%的乙醇）能溶解色素的乙醇）能溶解色素因溶解度不同而因溶解度不同而扩散速度不同散速度不同二氧化硅、碳酸二氧化硅、碳酸钙收集收集滤液液重复重复34次次层析液析液胡胡萝卜素卜素橙黄色橙黄色叶黄素叶黄素黄色黄色叶叶绿素素蓝绿色色叶叶绿素素黄黄绿色色考点二实验：光合色素的提取与分离(b/b)知识梳理1.考点一考点一考点二考点二2.实验中的注意事项及操作目的实验中的注意事项及操作目的实验过程程操作操作操作目的操作目的提提取取色色素素选取新取新鲜绿色的叶片色的叶片使使滤液中色素含量高液中色素含量高新新鲜的菠菜叶烘干、粉碎成干的菠菜叶烘干、粉碎成干粉，研磨粉，研磨时加入加入23 mL 95%的乙醇的乙醇溶解叶片中的色素溶解叶片中的色素研磨研磨时加入少加入少许的二氧化硅和的二氧化硅和碳酸碳酸钙研磨充分和保研磨充分和保护叶叶绿素素迅速充分研磨迅速充分研磨防止溶防止溶剂挥发并充分溶并充分溶解色素解色素盛放盛放滤液的小液的小试管口加棉塞管口加棉塞防止色素分子被氧化防止色素分子被氧化2.实验中的注意事项及操作目的实验过程操作操作目的提取色素考点一考点一考点二考点二分分离离色色素素滤纸条条预先干燥先干燥处理理使使层析析液液在在滤纸条条上上的的扩散散速速度快度快滤纸条的一端剪去两角条的一端剪去两角防防止止层析析液液在在滤纸条条的的边缘处扩散散过快快滤液液细线要直、要直、细、齐使分离的色素使分离的色素带平平齐，不重叠，不重叠滤液液细线干干燥燥后后重重复复画画34次次使分离的色素使分离的色素带清晰便于清晰便于观察察滤液液细线不能触及不能触及层析液析液防防止止色色素素直直接接溶溶解解到到烧杯杯内内的的层析液中析液中滤纸条预先干燥处理使层析液在滤纸条上的扩散速度快滤纸条的考点一考点一考点二考点二绿叶中的色素提取和分离实验的异常现象分析绿叶中的色素提取和分离实验的异常现象分析(1)收集到的滤液绿色过浅的原因分析收集到的滤液绿色过浅的原因分析未加二氧化硅未加二氧化硅(石英砂石英砂)，研磨不充分。，研磨不充分。使用放置数天的菠菜叶，滤液中色素使用放置数天的菠菜叶，滤液中色素(叶绿素叶绿素)太少。太少。一一次次加加入入大大量量的的无无水水乙乙醇醇，提提取取浓浓度度太太低低(正正确确做做法法：分分次次加加入少量无水乙醇提取色素入少量无水乙醇提取色素)。未加碳酸钙或加入过少，色素分子被破坏。未加碳酸钙或加入过少，色素分子被破坏。(2)滤纸条色素带重叠：滤纸条上的滤液细线未画成一条细线。滤纸条色素带重叠：滤纸条上的滤液细线未画成一条细线。(3)滤纸条上得不到色素带的原因分析滤纸条上得不到色素带的原因分析滤液细线接触到层析液滤液细线接触到层析液,且时间较长且时间较长,色素全部溶解到层析液中。色素全部溶解到层析液中。含有许多酶外膜内膜类囊体叶绿体基质考点一考点二4光合作用的研究课件考点一考点一考点二考点二1.关于叶关于叶绿体中色素的提取和分离体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是的操作，正确的是()A.使用定性使用定性滤纸过滤研磨液研磨液B.将干燥将干燥处理理过的定性的定性滤纸条用于条用于层析析C.在画出一条在画出一条滤液液细线后后紧接着重复画接着重复画线23次次D.研磨叶片研磨叶片时，用体，用体积分数分数为70%的乙醇溶解色素的乙醇溶解色素解解析析色色素素易易被被滤滤纸纸吸吸附附，故故用用纱纱布布过过滤滤，A错错误误；每每次次重重复复画画色色素素滤滤液液细细线线时时，需需等等干干燥燥后后再再进进行行，C错错误误；由由于于叶叶绿绿体体中中的的色色素素不不溶溶于于水水，因因此此研研磨磨叶叶片片时时需需用用体体积积分分数数为为95%的的乙乙醇醇或或丙酮，丙酮，D错误。错误。答案答案B对点小练对点小练1.关于叶绿体中色素的提取和分离实验的操作，正确的是()考点一考点一考点二考点二2.图示示叶叶绿体体色色素素提提取取分分离离实验中中纸层析析的的结果果，据据图判判断断用用作作实验材料的叶片材料的叶片颜色最可能色最可能为AD中的哪一种中的哪一种()A.红色色 B.黄色黄色 C.绿色色 D.紫色紫色解解析析在在叶叶绿绿体体色色素素提提取取和和分分离离实实验验中中，滤滤纸纸条条上上的的四四条条色色素素带带距距点点样样处处的的距距离离由由近近及及远远分分别别是是：叶叶绿绿素素b、叶叶绿绿素素a、叶叶黄黄素素、胡胡萝萝卜卜素素，由由图图可可知知，叶叶绿绿素素含含量量比比类类胡胡萝萝卜卜素素含含量量少少，用作实验材料的叶片应呈黄色，故选用作实验材料的叶片应呈黄色，故选B。答案答案B2.图示叶绿体色素提取分离实验中纸层析的结果，据图判断用作考点一考点一考点二考点二3.(2016杭杭州州七七校校联联考考)关关于于如如图所所示示光光合合色色素素分分离离的的实验结果果，叙述正确的是叙述正确的是()A.距距滤液液细线最近的色素最近的色素带中不含中不含镁元素元素B.距距滤液液细线最最远的的色色素素带，主主要要吸吸收收红光光和和蓝紫紫光光C.若若实验过程程中中未未添添加加碳碳酸酸钙，则离离滤液液细线较远的两条色素的两条色素带会会变窄窄D.颜色色为橙橙黄黄色色的的色色素素带中中的的色色素素在在层析析液液中中的的溶溶解度最大解度最大3.(2016杭州七校联考)关于如图所示光合色素分离的实验考点一考点一考点二考点二解解析析距距滤滤液液细细线线最最近近的的色色素素带带为为叶叶绿绿素素b，它它与与叶叶绿绿素素a均均含含Mg2；距距滤滤液液细细线线最最远远的的色色素素带带为为胡胡萝萝卜卜素素，它它主主要要吸吸收收蓝蓝紫紫光光；碳碳酸酸钙钙主主要要保保护护的的是是叶叶绿绿素素，故故研研磨磨时时未未加加碳碳酸酸钙钙时时可可导导致致叶叶绿绿素含量变小，其相应色素带距滤液细线较近。素含量变小，其相应色素带距滤液细线较近。答案答案D解析距滤液细线最近的色素带为叶绿素b，它与叶绿素a均含Mg考点一考点一考点二考点二4.在在做做“绿叶叶中中色色素素的的提提取取和和分分离离”实验时，甲甲、乙乙、丙丙、丁丁四四位位同同学学对相相关关试剂的的使使用用情情况况如如下下表表所所示示(“”表表示示使使用用，“”表表示示未未使使用用)，其其余余操操作作均均正正常常，他他们所所得得的的实验结果果依依次次应为()A.B.C.D.试剂甲甲乙乙丙丙丁丁无水乙醇无水乙醇水水CaCO3SiO24.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位考点一考点一考点二考点二解解析析解解答答本本题题首首先先要要知知道道表表格格中中各各种种试试剂剂的的作作用用，然然后后再再分分析析每每位位同同学学所所加加的的试试剂剂。其其中中乙乙同同学学操操作作完完全全正正确确，其其他他同同学学与与该该同同学学进进行行对对比比，分分析析缺缺少少的的试试剂剂并并根根据据该该试试剂剂的的作作用用分分析析可可能能出出现现的的实实验验结结果果。无无水水乙乙醇醇为为提提取取剂剂，色色素素提提取取过过程程不不需需要要水水，若若加加入入水水会会使使色色素素提提取取液液颜颜色色变变浅浅；SiO2的的作作用用是是使使研研磨磨更更充充分分；CaCO3能能保保护护叶叶绿绿素素分分子子。甲甲同同学学由由于于没没有有加加入入提提取取剂剂无无水水乙乙醇醇，所所以以提提取取液液中中不不会会出出现现色色素素，色色素素分分离离的的结结果果是是；乙乙同同学学操操作作正正确确，色色素素分分离离后后得得到到四四条条正正常常的的色色素素带带，与与情情况况相相符符；丙丙同同学学由由于于未未加加CaCO3，所所以以叶叶绿绿素素含含量量减减少少，所所得得到到的的色色素素带带中中两两条条叶叶绿绿素素带带比比正正常常的的色色素素带带要要窄窄，对对应应；丁丁同同学学由由于于未未加加SiO2，导导致致叶叶片片研研磨磨不不充充分分，最最终终导导致致各各种种色色素素的的含含量量均均减减少少，对对应应。答案答案B解析解答本题首先要知道表格中各种试剂的作用，然后再分析每位考点一考点一考点二考点二1.光光合合作作用用是是植植物物绿绿色色细细胞胞中中最最重重要要的的吸吸能能反反应应，其其反反应应物物含含能能较较少少，而而产产物物(糖糖)则则含含能能较较多多，此此吸吸能能反反应应所所需需的的能能量量来来自自太阳光。太阳光。2.进进行行光光合合作作用用的的生生物物包包括括植植物物、藻藻类类和和某某些些细细菌菌，它它们们以以CO2和和H2O为为原原料料，利利用用光光能能合合成成糖糖类类等等有有机机物物质质，此此类类生生物物称称自养生物。自养生物。3.光光合合作作用用的的第第一一阶阶段段直直接接需需要要光光，称称为为光光反反应应，第第二二阶阶段段不不需需光光直直接接参参加加，是是将将CO2转转变变成成糖糖的的过过程程称称为为碳碳反反应应，两两阶阶段段依次在叶绿体类囊体膜和叶绿体基质中进行。依次在叶绿体类囊体膜和叶绿体基质中进行。含有许多酶外膜内膜类囊体叶绿体基质考点一考点二4光合作用的研究课件考点一考点一考点二考点二4.光光反反应应产产生生的的ATP和和NADPH是是碳碳反反应应中中将将CO2还还原原为为糖糖的的能能源物质。源物质。5.叶绿体中含有的主要色素有叶绿素叶绿体中含有的主要色素有叶绿素a和叶绿素和叶绿素b(主要吸收红光、主要吸收红光、蓝紫光，它们都是含镁的有机分子蓝紫光，它们都是含镁的有机分子)其次还含有胡萝卜素、叶其次还含有胡萝卜素、叶黄素等黄素等(主要吸收蓝紫光主要吸收蓝紫光)。6.提提取取叶叶绿绿体体中中的的色色素素可可使使用用95%的的乙乙醇醇作作为为提提取取剂剂，用用层层析析液通过纸层析法分离色素。液通过纸层析法分离色素。7.光光反反应应中中发发生生的的变变化化主主要要有有3个个：光光能能被被吸吸收收并并转转化化为为ATP和和NADPH中中的的化化学学能能；水水在在光光下下裂裂解解为为H、O2和和电电子子；水水中中的氢在光下将的氢在光下将NADP还原为还原为NADPH。4.光反应产生的ATP和NADPH是碳反应中将CO2还原为糖考点一考点一考点二考点二8.卡卡尔尔文文循循环环的的关关键键步步骤骤是是每每个个三三碳碳分分子子接接受受来来自自NADPH的的氢氢和和来来自自ATP的的磷磷酸酸基基团团形形成成1分分子子三三碳碳糖糖，此此三三碳碳糖糖是是碳碳反反应应的产物。的产物。9.光光合合作作用用中中碳碳反反应应的的产产物物三三碳碳糖糖，在在叶叶绿绿体体内内能能作作为为合合成成淀淀粉粉、蛋蛋白白质质和和脂脂质质的的原原料料而而被被利利用用，但但大大部部分分是是被被运运至至叶叶绿绿体外，并且转变为蔗糖，供植物体所有细胞利用。体外，并且转变为蔗糖，供植物体所有细胞利用。10.叶叶绿绿体体中中，ATP、NADPH由由类类囊囊体体膜膜向向叶叶绿绿体体基基质质移移动动；ADP、磷酸基团由叶绿体基质向类囊体膜移动。、磷酸基团由叶绿体基质向类囊体膜移动。11.NADPH既既是是能能量量(活活跃跃化化学学能能)的的载载体体，也也是是还还原原剂剂。每每个个三三碳碳酸酸分分子子接接受受来来自自NADPH的的氢氢和和来来自自ATP的的磷磷酸酸基基团团，形形成成三碳糖三碳糖(即三碳糖磷酸即三碳糖磷酸)。8.卡尔文循环的关键步骤是每个三碳分子接受来自NADPH的氢