创新能力开发课件

创新能力的开发（一）创新的思维障碍（一）创新的思维障碍（二）创新者的基本素养（二）创新者的基本素养（三）创新能力开发的主要领域（三）创新能力开发的主要领域（四）创新能力培养的目的（四）创新能力培养的目的创新能力的开发（一）创新的思维障碍1创新的思维障碍创新的思维障碍消极思维定势：人们在解决新问题消极思维定势：人们在解决新问题（或拓展新领域）受到原有思考问题（或拓展新领域）受到原有思考问题成功的局限而处于停顿的心理状态。成功的局限而处于停顿的心理状态。创新的思维障碍消极思维定势：人们在解决新问题（或拓展新领域2人们把平时学习和实践中获得知识、经验、人们把平时学习和实践中获得知识、经验、观念、方法等因素积淀、内化于大脑中，观念、方法等因素积淀、内化于大脑中，就构成了一定思维方式，创新思维对原有就构成了一定思维方式，创新思维对原有思维方式超越，本质上就是依据解决问题思维方式超越，本质上就是依据解决问题需要，在头脑中对原有知识、经验、观念、需要，在头脑中对原有知识、经验、观念、方法等进行新组合。因此它必然突破原有方法等进行新组合。因此它必然突破原有知识、经验、观念、方法限制。在这样情知识、经验、观念、方法限制。在这样情况下，原有知识、经验、观念、方法，其况下，原有知识、经验、观念、方法，其内部和互相之间组合方式或结合模式，就内部和互相之间组合方式或结合模式，就会本能地阻挠这种突破，成为思维创新障会本能地阻挠这种突破，成为思维创新障碍。因此，阻碍思维创新最主要因素，就碍。因此，阻碍思维创新最主要因素，就是人们头脑中传统、固定观念和思维中形是人们头脑中传统、固定观念和思维中形成的习惯与定势。成的习惯与定势。人们把平时学习和实践中获得知识、经验、观念、方法等因素积淀、3 核心提示：核心提示：人们在获得知识和经验的同时，人们在获得知识和经验的同时，也获得了枷锁，在学会思维的同时，也学也获得了枷锁，在学会思维的同时，也学会了屈从于常规和惯例。会了屈从于常规和惯例。核心提示：人们在获得知识和经验的同时，也获得了枷锁，在学4人们总是习惯用老眼光看新问题，用人们总是习惯用老眼光看新问题，用旧概念去解释新现象。旧概念去解释新现象。每个人的判断都打上了自己的经验、每个人的判断都打上了自己的经验、地位、利益、知识、文化等印记，客观的地位、利益、知识、文化等印记，客观的“真实性真实性”被心灵被心灵“加工加工”了，这就为偏了，这就为偏见埋下了种子。见埋下了种子。在今天这样一个知识和经验泛滥的时在今天这样一个知识和经验泛滥的时代，人们头脑里应放一只代，人们头脑里应放一只“垃圾箱垃圾箱”，设，设定一个删除键，否则有限的思维内存会因定一个删除键，否则有限的思维内存会因爆满而爆满而“死机死机”。人们总是习惯用老眼光看新问题，用旧概念去解释5创新，当今世界各国关注的热门话题。创创新，当今世界各国关注的热门话题。创新已成为当代社会发展的引擎。新已成为当代社会发展的引擎。创新意味着让思想冲破创新意味着让思想冲破“牢笼牢笼”，开，开发创造性思维。可是，很多人却苦于走不发创造性思维。可是，很多人却苦于走不出思维定势，面对创新的时代需求只能徒出思维定势，面对创新的时代需求只能徒叹奈何。那么，究竟是什么在阻碍人们思叹奈何。那么，究竟是什么在阻碍人们思维创新？维创新？创新，当今世界各国关注的热门话题。创新已成为当代社会发展的引6消极思维定势的表现方式：消极思维定势的表现方式：偏见型偏见型经验（习惯）型经验（习惯）型权威型权威型从众型从众型书本型书本型自我中心型自我中心型直线型直线型消极思维定势的表现方式：7消极思维定势的表现方式1 1、偏见型思维定势、偏见型思维定势我们的观念决定我们所看到的世界。这是爱因斯坦说过的我们的观念决定我们所看到的世界。这是爱因斯坦说过的一句话。一句话。德波诺在实用思维一书中饶有兴味地描述了一种常见德波诺在实用思维一书中饶有兴味地描述了一种常见的社会现象：的社会现象：“在僻静的乡村，村里最漂亮的姑娘会被村在僻静的乡村，村里最漂亮的姑娘会被村民当作世界上最美的人，在看到更漂亮的姑娘之前，村里民当作世界上最美的人，在看到更漂亮的姑娘之前，村里的人难以想象出还有比她更美的人。的人难以想象出还有比她更美的人。”在村里，它是真理，在村里，它是真理，在全世界，它就是偏见。在全世界，它就是偏见。消极思维定势的表现方式1、偏见型思维定势8利益偏见利益偏见利益偏见普遍的情况是所谓的利益偏见普遍的情况是所谓的“鸡眼鸡眼思维思维”，也就是马克思所说的：愚蠢庸俗、，也就是马克思所说的：愚蠢庸俗、斤斤计较、贪图私利的人总是看到自以为斤斤计较、贪图私利的人总是看到自以为吃亏的事情，如一个毫无修养的粗人常常吃亏的事情，如一个毫无修养的粗人常常只是因为一个过路人踩了他的鸡眼，就把只是因为一个过路人踩了他的鸡眼，就把这个人看作世界上最可恶、最卑鄙的坏蛋，这个人看作世界上最可恶、最卑鄙的坏蛋，因为他把自己的鸡眼当做评价人们行为的因为他把自己的鸡眼当做评价人们行为的标准。标准。利益偏见利益偏见普遍的情况是所谓的“鸡眼思维”，也就是9位置偏见位置偏见每个人都生活在一定的社会坐标体系每个人都生活在一定的社会坐标体系中，各种思想无不打上其鲜明的烙印，同中，各种思想无不打上其鲜明的烙印，同一句格言，出自青年人之口与出自老年人一句格言，出自青年人之口与出自老年人是不同的，对一个老年人来说，也许是他是不同的，对一个老年人来说，也许是他一辈子辛酸经验的总结。一辈子辛酸经验的总结。位置偏见每个人都生活在一定的社会坐标体系中，各种思想无10文化偏见文化偏见文化偏见美国实用主义大师杜威说过，文化偏见美国实用主义大师杜威说过，一个人相信什么在很大程度上是他自己文一个人相信什么在很大程度上是他自己文化的反映。偏见是一种泛文化现象，人们化的反映。偏见是一种泛文化现象，人们很容易在任何一个角落里发现它。很容易在任何一个角落里发现它。文化偏见文化偏见美国实用主义大师杜威说过，一个人相信什11在一部中国电影中，一对青年夫妇发生了在一部中国电影中，一对青年夫妇发生了争吵，妻子提着衣箱怒冲冲地跑出公寓。争吵，妻子提着衣箱怒冲冲地跑出公寓。这时，镜头中出现了住在楼下的婆婆，她这时，镜头中出现了住在楼下的婆婆，她出来安慰儿子：出来安慰儿子：“你不会孤独的，孩子，你不会孤独的，孩子，有我在这儿呢。有我在这儿呢。”看到这儿，美国观众爆看到这儿，美国观众爆发出一阵哄笑，中国观众却很少会因此发发出一阵哄笑，中国观众却很少会因此发笑。两种截然不同的反应透露出明显的文笑。两种截然不同的反应透露出明显的文化差异：在美国人的观念中，婚姻是两个化差异：在美国人的观念中，婚姻是两个人的私事，其间的关系是任何别的感情无人的私事，其间的关系是任何别的感情无法替代的，而中国观众却能恰当地理解母法替代的，而中国观众却能恰当地理解母亲所说的含义。亲所说的含义。在一部中国电影中，一对青年夫妇发生了争吵，妻子提着衣箱怒冲冲12偏见的心理机制，最常见的是心理归纳。偏见的心理机制，最常见的是心理归纳。人们常常有这样的经验：如果在一个人们常常有这样的经验：如果在一个星期内，你在电视媒体接连看到几次飞机星期内，你在电视媒体接连看到几次飞机失事，面对惨不忍睹的画面，你也许会脱失事，面对惨不忍睹的画面，你也许会脱口而出：口而出：“乘飞机太危险了，以后出门尽乘飞机太危险了，以后出门尽量乘火车或长途汽车。量乘火车或长途汽车。”殊不知，从概率殊不知，从概率上分析，空运远比其它常用运输工具更安上分析，空运远比其它常用运输工具更安全。但人们偏偏不愿意相信，因为人有一全。但人们偏偏不愿意相信，因为人有一种根据自己所见事实种根据自己所见事实(新闻新闻)进行归纳判断进行归纳判断的习性，这是一种与生俱来的归纳本性。的习性，这是一种与生俱来的归纳本性。偏见的心理机制，最常见的是心理归纳。人们常常有这样的13对于普通人来说，某种偏见一旦形成，更对于普通人来说，某种偏见一旦形成，更容易演变成一种非理性的思维模式容易演变成一种非理性的思维模式以以偏概全。毫无疑问，我们确实是生活的目偏概全。毫无疑问，我们确实是生活的目击者，但这并不够，我们还必须对目击后击者，但这并不够，我们还必须对目击后的判断保持一份警惕，很可能在我们认定的判断保持一份警惕，很可能在我们认定为为“事实事实”的判断中包含了我们并不知觉的判断中包含了我们并不知觉的的“偏见偏见”，正如我们耳熟能详的这些判，正如我们耳熟能详的这些判断：无商不奸、无官不贪、男人没一个是断：无商不奸、无官不贪、男人没一个是好东西、运动员四肢发达头脑简单好东西、运动员四肢发达头脑简单对于普通人来说，某种偏见一旦形成，更容易演变成一种非理性的思14偏见就这样悄悄进行着。正确对待偏见、偏见就这样悄悄进行着。正确对待偏见、超越偏见从哲学角度而言，偏见是一种本超越偏见从哲学角度而言，偏见是一种本体性的存在，是无法抛弃的，要抛弃的恰体性的存在，是无法抛弃的，要抛弃的恰恰是恰是“抛弃偏见抛弃偏见”本身。本身。我们无法彻底超越偏见，但我们不会放弃我们无法彻底超越偏见，但我们不会放弃寻求公正的努力。对于创新而言，从思维寻求公正的努力。对于创新而言，从思维方法上寻求对偏见的有限超越是有益的。方法上寻求对偏见的有限超越是有益的。偏见就这样悄悄进行着。正确对待偏见、超越偏见从哲学角度而言15消极思维定势的表现方式2 2、习惯（经验）思维定势、习惯（经验）思维定势 人们不自觉的用某种习惯了的思维方式去思考已经变化人们不自觉的用某种习惯了的思维方式去思考已经变化的问题。的问题。所谓惯性思维，就是思维沿前一思考路径以线性方式继续所谓惯性思维，就是思维沿前一思考路径以线性方式继续延伸，并暂时地封闭了其它的思考方向。美国一位哲学家延伸，并暂时地封闭了其它的思考方向。美国一位哲学家说过这样一句话：人基本上是一种由惯性铸成的动物。说过这样一句话：人基本上是一种由惯性铸成的动物。有一次，竹禅和尚被召到宫里去作画有一次，竹禅和尚被召到宫里去作画消极思维定势的表现方式2、习惯（经验）思维定势16柏拉图说过：柏拉图说过：“经验使人失去的东西往往经验使人失去的东西往往超过给人带来的东西。超过给人带来的东西。”缺乏经验的年轻人比老年人在原创性上更缺乏经验的年轻人比老年人在原创性上更锐利。牛顿、爱因斯坦都是在锐利。牛顿、爱因斯坦都是在26岁时做出岁时做出了人类历史上最重大的贡献。事实上，历了人类历史上最重大的贡献。事实上，历史上许多重大的发明都是年轻人所为。年史上许多重大的发明都是年轻人所为。年轻人更容易出重大原创性成果，一个重要轻人更容易出重大原创性成果，一个重要的因素必定是：年轻人没有传统经验的干的因素必定是：年轻人没有传统经验的干扰，因而更少保守思想、更倾向于革命和扰，因而更少保守思想、更倾向于革命和颠覆。颠覆。柏拉图说过：“经验使人失去的东西往往超过给人带来的东西。”17在科学上有一不可否认的事实：一些半路在科学上有一不可否认的事实：一些半路出家的冒险者闯入一个多年徘徊不前的新出家的冒险者闯入一个多年徘徊不前的新领域，往往能给这个科学领域带来新的突领域，往往能给这个科学领域带来新的突破。破。美国著名创新学专家奥斯本佐证说：美国著名创新学专家奥斯本佐证说：“历历史证明，许多伟大的思想都是由那些对有史证明，许多伟大的思想都是由那些对有关问题没有进行过专门研究的人创造出来关问题没有进行过专门研究的人创造出来的。电报是由莫尔斯发明的，他仅是一名的。电报是由莫尔斯发明的，他仅是一名肖像画家。蒸汽船为另一艺术家富尔顿所肖像画家。蒸汽船为另一艺术家富尔顿所发明。惠特尼是一位小学教师，但却发明发明。惠特尼是一位小学教师，但却发明了轧棉机。了轧棉机。”在科学上有一不可否认的事实：一些半路出家的冒险者闯入一个多年18尽管我们不能用简单的事实罗列来证明科尽管我们不能用简单的事实罗列来证明科学的发明机制这样严肃的问题，但我们可学的发明机制这样严肃的问题，但我们可以认为发明创造的能力并不与经验的多寡以认为发明创造的能力并不与经验的多寡完全成正比。有时，某一特定经验越多，完全成正比。有时，某一特定经验越多，越容易形成定势，从而阻断了思维突变的越容易形成定势，从而阻断了思维突变的可能。因为，人们在获得经验和知识的同可能。因为，人们在获得经验和知识的同时也获得了枷锁，在学会思维的同时，也时也获得了枷锁，在学会思维的同时，也学会了屈从于常规和惯例。学会了屈从于常规和惯例。尽管我们不能用简单的事实罗列来证明科学的发明机制这样严肃的问19普通人家装修铺地砖，一般是四边形的，普通人家装修铺地砖，一般是四边形的，各种花色都有，非常漂亮。现在请大家思各种花色都有，非常漂亮。现在请大家思考一下，新建的学校会议大厅也要铺设地考一下，新建的学校会议大厅也要铺设地砖，但它的地砖是一种五边形的，要求不砖，但它的地砖是一种五边形的，要求不能重叠铺，除了墙的边角可以切割外，整能重叠铺，除了墙的边角可以切割外，整个大厅几千块地砖必须严丝合缝、块块完个大厅几千块地砖必须严丝合缝、块块完整相接，请问应当怎么铺？整相接，请问应当怎么铺？普通人家装修铺地砖，一般是四边形的，各种花色都有，非常漂亮。20第一、前一个正四边形的地砖画在黑板上，起着第一、前一个正四边形的地砖画在黑板上，起着潜隐但又强烈的辐射作用，它引导你将五边形理潜隐但又强烈的辐射作用，它引导你将五边形理解成正五边形。第二、正五边形虽然在无数五边解成正五边形。第二、正五边形虽然在无数五边形中仅是一个特例，但它却是一个最强势的形状。形中仅是一个特例，但它却是一个最强势的形状。这个强势是长期形成的，当我们思考时，它就会这个强势是长期形成的，当我们思考时，它就会突显，并阻挡我们其它的思维方向。突显，并阻挡我们其它的思维方向。要解决这一问题，不在于知识本身，而在于要解决这一问题，不在于知识本身，而在于跳出旧知识的惯性，一旦挣脱正五边形思维惯性跳出旧知识的惯性，一旦挣脱正五边形思维惯性的束缚，问题就迎刃而解了。的束缚，问题就迎刃而解了。第一、前一个正四边形的地砖画在黑板上，起着潜隐但又强烈的辐射21从前，有个国王在大臣们的陪同下，来到从前，有个国王在大臣们的陪同下，来到御花园散步，国王瞧着面前的水池，忽然御花园散步，国王瞧着面前的水池，忽然心血来潮，问身边的大臣：心血来潮，问身边的大臣：“这水池里共这水池里共有几桶水？有几桶水？”众臣一听，面面相觑，全答众臣一听，面面相觑，全答不上来，国王发旨：不上来，国王发旨：“给你们三天考虑，给你们三天考虑，回答上来重赏，回答不上来重罚！回答上来重赏，回答不上来重罚！”大臣大臣们用桶量来量去，怎么也量不出个确切数们用桶量来量去，怎么也量不出个确切数据。眨眼三天到了，大臣们仍一筹莫展。据。眨眼三天到了，大臣们仍一筹莫展。就在此时，一个小孩走向宫殿，声称自己就在此时，一个小孩走向宫殿，声称自己知道池塘有多少桶水。国王命令那些战战知道池塘有多少桶水。国王命令那些战战兢兢的大臣带小孩去看池塘。小孩却笑道：兢兢的大臣带小孩去看池塘。小孩却笑道：“不用看了，这个问题太容易了！不用看了，这个问题太容易了！”从前，有个国王在大臣们的陪同下，来到御花园散步，国王瞧着面前22孩子说：孩子说：“这要看那是怎样的桶，如果和这要看那是怎样的桶，如果和水池一般大，那池里就是一桶水；如果桶水池一般大，那池里就是一桶水；如果桶只有水池的一半大，那池里就是两桶水；只有水池的一半大，那池里就是两桶水；如果桶只有水池的三分之一大，那池里就如果桶只有水池的三分之一大，那池里就有三桶水；如果有三桶水；如果”“行了，完全正确！行了，完全正确！”国王重赏了这个孩子。国王重赏了这个孩子。孩子说：“这要看那是怎样的桶，如果和水池一般大，那池里就是一23大臣们的失误在于他们对大臣们的失误在于他们对“桶桶”的概念已的概念已经固化，在千万次重复的认知中，桶的具经固化，在千万次重复的认知中，桶的具象已经深深刻入他们的灵魂，无法摆脱。象已经深深刻入他们的灵魂，无法摆脱。因此，在各种思维束缚中，概念的束缚是因此，在各种思维束缚中，概念的束缚是最大的束缚，概念的突破也是最难的突破。最大的束缚，概念的突破也是最难的突破。在这里，我们似乎可以说，知识、经验、在这里，我们似乎可以说，知识、经验、财富、年龄、地位等等一切具有历史积淀财富、年龄、地位等等一切具有历史积淀性质的因素都倾向于保守，表现为一种下性质的因素都倾向于保守，表现为一种下意识的对变化的迟钝反应。意识的对变化的迟钝反应。惯性不可避免，关键是要注意超越，不惯性不可避免，关键是要注意超越，不要被惯性要被惯性“套牢套牢”。大臣们的失误在于他们对“桶”的概念已经固化，在千万次重复的认24惯性不但会在个体身上表现出来，更会在惯性不但会在个体身上表现出来，更会在群体中形成和延续。群体中形成和延续。群体的惯性一旦形成，由于其奖惩机群体的惯性一旦形成，由于其奖惩机制的强制性，有时会比个体的惯性思维具制的强制性，有时会比个体的惯性思维具有更惨烈的社会危害性。如缠足，无论从有更惨烈的社会危害性。如缠足，无论从审美、快感、健康等角度而言都是有百害审美、快感、健康等角度而言都是有百害而无一利的事，却能被一个巨大的群体连而无一利的事，却能被一个巨大的群体连续几个世纪地沿袭着，除非重大变故和外续几个世纪地沿袭着，除非重大变故和外力的影响，这种历史惯性是很难制止的力的影响，这种历史惯性是很难制止的。惯性不但会在个体身上表现出来，更会在群体中形成和延续。25惯性思维的成因惯性思维的成因-反射性重复，当一种因果反射性重复，当一种因果关系重复出现后，反应机制就会建立，并关系重复出现后，反应机制就会建立，并会被优先排为第一反应序列，这就是我们会被优先排为第一反应序列，这就是我们说的惯性。说的惯性。我空军某部出征前举行誓师大会，朱德、我空军某部出征前举行誓师大会，朱德、刘亚楼等同志亲临大会。该部队一位领导刘亚楼等同志亲临大会。该部队一位领导讲话完毕，为鼓舞士气，特意站起来向台讲话完毕，为鼓舞士气，特意站起来向台下喊道：下喊道：“大家有决心没有？大家有决心没有？”台下官兵台下官兵群情激昂，齐声高喊：群情激昂，齐声高喊：“有！有！”“有信心有信心没有？没有？”“有！有！”“有孬种没有？有孬种没有？”台下台下官兵不假思索地齐声回答：官兵不假思索地齐声回答：“有！有！”话一话一出口，台上台下一片哄笑，朱老总和刘亚出口，台上台下一片哄笑，朱老总和刘亚楼也笑出了声。这就是重复性造成的惯性。楼也笑出了声。这就是重复性造成的惯性。惯性思维的成因-反射性重复，当一种因果关系重复出现后，反应机26惯性是一种巨大的力量。这种力量之所以惯性是一种巨大的力量。这种力量之所以强大，更深刻的原因也许在于它是一种最强大，更深刻的原因也许在于它是一种最经济最简单的力量。经济最简单的力量。刘易斯托马斯在细胞生命的礼赞中刘易斯托马斯在细胞生命的礼赞中论述了习惯反应的合理性：论述了习惯反应的合理性：“用指尖操纵用指尖操纵打字机，就像骑自行车或在小路上散步，打字机，就像骑自行车或在小路上散步，最好是一点也不去想它，一旦想到它，你最好是一点也不去想它，一旦想到它，你的指尖就会踌躇，敲到错误的键上，干那的指尖就会踌躇，敲到错误的键上，干那些只要熟巧就能干好的事，你一定得放松些只要熟巧就能干好的事，你一定得放松与每一动作有关的肌肉和神经系统，叫它与每一动作有关的肌肉和神经系统，叫它们自行其是，你自己则不要搅在里面。们自行其是，你自己则不要搅在里面。”惯性是一种巨大的力量。这种力量之所以强大，更深刻的原因也许在27思想是最革命也是最保守的，前一场革命思想是最革命也是最保守的，前一场革命可能是后一场革命的可能是后一场革命的“凶手凶手”，每一个新，每一个新的突破都可能演变成新的定势，即使最激的突破都可能演变成新的定势，即使最激进的变革者，也要防止重蹈历史的覆辙。进的变革者，也要防止重蹈历史的覆辙。从这个意义上来说，对惯性的不断突破不从这个意义上来说，对惯性的不断突破不仅是方法，更是一种品质。在创新为仅是方法，更是一种品质。在创新为“王王”的时代，每个人都要注意去除脑子里陈的时代，每个人都要注意去除脑子里陈旧过时的观念，及时革新固化的思维。旧过时的观念，及时革新固化的思维。思想是最革命也是最保守的，前一场革命可能是后一场革命的“凶手28消极思维定势的表现方式3 3、权威思维定势权威思维定势 指人们对权威人士的言行的一种不自觉指人们对权威人士的言行的一种不自觉的认同和盲从。的认同和盲从。消极思维定势的表现方式3、权威思维定势29最近有一家报社招聘编辑，报名者很多，最近有一家报社招聘编辑，报名者很多，其中有很多高学历者。考试的时候，主编其中有很多高学历者。考试的时候，主编发给每位应聘者一篇文章，让大家修改。发给每位应聘者一篇文章，让大家修改。有一位自学成才者一看这篇文章，觉得其有一位自学成才者一看这篇文章，觉得其中错误很多，就拿起笔大大地修改了一遍。中错误很多，就拿起笔大大地修改了一遍。当他修改完，发现情况不对头，考场中所当他修改完，发现情况不对头，考场中所有的人都坐着不动，一个字都没有改，眼有的人都坐着不动，一个字都没有改，眼睛都盯住他，好像在嘲笑他。睛都盯住他，好像在嘲笑他。最近有一家报社招聘编辑，报名者很多，其中有很多高学历者。考试30他感到很奇怪，就把文章从头到尾又看了一遍，他感到很奇怪，就把文章从头到尾又看了一遍，终于发现，在反面最后一行上写着终于发现，在反面最后一行上写着“选自余秋雨选自余秋雨某书某书”。他脑子。他脑子“轰轰”了一下，余秋雨写的文章了一下，余秋雨写的文章难道还有错误？但是，很快他冷静了下来，坚信难道还有错误？但是，很快他冷静了下来，坚信自己改得对。自己改得对。主编收了考卷后，笑着说：主编收了考卷后，笑着说：“我们的打字员我们的打字员犯了一个错误，打错了这篇文章的作者。犯了一个错误，打错了这篇文章的作者。”最后，报社就录取了这名自学成才者。最后，报社就录取了这名自学成才者。那么多高材生为什么被淘汰？因为他们以人为那么多高材生为什么被淘汰？因为他们以人为据，过于迷信权威人士，不从实际出发。据，过于迷信权威人士，不从实际出发。他感到很奇怪，就把文章从头到尾又看了一遍，终于发现，在反面最31总之，迷信权威，带来的是无知与懒总之，迷信权威，带来的是无知与懒惰；怀疑、质疑权威，则表现出一个人的惰；怀疑、质疑权威，则表现出一个人的勇气；战胜权威，才能证明一个人的知识勇气；战胜权威，才能证明一个人的知识与智慧。只有这样，我们才有可能站在巨与智慧。只有这样，我们才有可能站在巨人肩膀上创造辉煌的未来人肩膀上创造辉煌的未来 总之，迷信权威，带来的是无知与懒惰；怀32消极思维定势的表现方式3 3、从众思维定势、从众思维定势 人不加思索的盲从众人的认知与行为。人不加思索的盲从众人的认知与行为。从众心理与行为最大的特征是人云亦云，从众心理与行为最大的特征是人云亦云，没有独立思考的品格。当一个人陷入盲从没有独立思考的品格。当一个人陷入盲从他人的心理状态，必然与创新绝缘，可见他人的心理状态，必然与创新绝缘，可见从众的消极思维定势是创新思维的一大障从众的消极思维定势是创新思维的一大障碍。碍。消极思维定势的表现方式3、从众思维定势33酷热的夏季，一家水果店前排着长队，之所以生酷热的夏季，一家水果店前排着长队，之所以生意如此红火，是因为这里卖的是适时对路的新鲜意如此红火，是因为这里卖的是适时对路的新鲜货。但街对面的服装店却冷冷清清的，因为店里货。但街对面的服装店却冷冷清清的，因为店里积压了大量的防寒服。老板又羡慕水果店，又为积压了大量的防寒服。老板又羡慕水果店，又为自己着急。于是，想出一个办法：他找来几个熟自己着急。于是，想出一个办法：他找来几个熟人，引导他们购买，造就一副热销景象。又不失人，引导他们购买，造就一副热销景象。又不失时机地在店门口醒目处贴上一张广告：时机地在店门口醒目处贴上一张广告：“非经许非经许可，每人只能买一件。可，每人只能买一件。”几分钟后，一位顾客看几分钟后，一位顾客看到这里商品促销，也进店了。他看了看防寒服，到这里商品促销，也进店了。他看了看防寒服，随即买下一件，又怯生生的问：随即买下一件，又怯生生的问：“只能买一件吗只能买一件吗？”“很抱歉，为了照顾面广一点，每人只能买很抱歉，为了照顾面广一点，每人只能买一件。一件。”小老板悠悠地答。看到这位顾客磨磨蹭小老板悠悠地答。看到这位顾客磨磨蹭蹭不肯离开的样子，小老板格外照顾了两件。蹭不肯离开的样子，小老板格外照顾了两件。酷热的夏季，一家水果店前排着长队，之所以生意如此红火，是因为34过往客人纷纷进来了，这个一件那个两件，过往客人纷纷进来了，这个一件那个两件，争着抢着，好不热闹。有的与售货员套近争着抢着，好不热闹。有的与售货员套近乎，抱走一大包；有的批评老板的规定，乎，抱走一大包；有的批评老板的规定，要求多买几件；有的维持秩序，让大家排要求多买几件；有的维持秩序，让大家排好队。对面水果店也来电话：脱不开身，好队。对面水果店也来电话：脱不开身，请留下两件。就这样，滞销货成了抢手货。请留下两件。就这样，滞销货成了抢手货。人的思维就有这种弱点，总认为多数人这人的思维就有这种弱点，总认为多数人这样做了就一定有道理，自己何必多加考虑，样做了就一定有道理，自己何必多加考虑，随大流就是了。在上面的例子中，小老板随大流就是了。在上面的例子中，小老板正是利用了人们的这种从众心理。正是利用了人们的这种从众心理。过往客人纷纷进来了，这个一件那个两件，争着抢着，好不热闹。有35消极思维定势的表现方式4 4、书本思维定势、书本思维定势 人对书本知识的完全认同与盲从。人对书本知识的完全认同与盲从。书本知识对人类所起的积极作用确实是书本知识对人类所起的积极作用确实是巨大的。但巨大的。但书本知识也和任何事物一样有书本知识也和任何事物一样有弱点，即滞后性，知识也会过时，知识只弱点，即滞后性，知识也会过时，知识只有不断更新才能成为有效行动的信息，才有不断更新才能成为有效行动的信息，才能推动事业的进步和发展能推动事业的进步和发展消极思维定势的表现方式4、书本思维定势36秀才买肉的故事，从前，有一个秀才秀才买肉的故事，从前，有一个秀才上街游览，见到一家店里摆着上街游览，见到一家店里摆着大片血淋大片血淋淋的肉，便上前问道：淋的肉，便上前问道：“你们摆着这些东你们摆着这些东西干什么西干什么?”店主说：店主说：“这是猪肉，卖给人这是猪肉，卖给人吃的。秀才，你要买吗吃的。秀才，你要买吗?”秀才说：秀才说：“我不我不知怎么吃，买去有何用知怎么吃，买去有何用?”店主说：店主说：“我抄我抄个食法给你。个食法给你。”秀才便与他买一块肉，并秀才便与他买一块肉，并要了一张食法，持在手回家去。路上，忽要了一张食法，持在手回家去。路上，忽然跑来一只狗，把秀才提着的肉叨走了。然跑来一只狗，把秀才提着的肉叨走了。秀才也不追赶，望着叨着肉跑去的狗嘲笑秀才也不追赶，望着叨着肉跑去的狗嘲笑说：说：“蠢货，食法还在我手，你叨走了有蠢货，食法还在我手，你叨走了有什么用什么用?”秀才买肉的故事，从前，有一个秀才上街游37战国的赵括由于纸上谈兵，在长平之战国的赵括由于纸上谈兵，在长平之战中，只知道根据兵书办，不知道变通，战中，只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。令四十多万赵国兵卒血结果被秦军大败。令四十多万赵国兵卒血肉横飞，以致酿成赵国最大的悲剧。肉横飞，以致酿成赵国最大的悲剧。战国的赵括由于纸上谈兵，在长平之战中，38消极思维定势的表现方式5 5、自我中心思维定势、自我中心思维定势 人想问题、做事情完全从自已利益与好人想问题、做事情完全从自已利益与好恶出发主观武断地不顾他人的存在和感觉。恶出发主观武断地不顾他人的存在和感觉。消极思维定势的表现方式5、自我中心思维定势39地狱中的美女地狱中的美女在地狱中的美女房中，收留着诸在地狱中的美女房中，收留着诸多中外著名的美女，如妲己、貂禅、多中外著名的美女，如妲己、貂禅、西施、杨玉环、玛丽莲西施、杨玉环、玛丽莲.梦露等等。梦露等等。她们越来越觉得不公平，联名上书她们越来越觉得不公平，联名上书上帝，质问他：为什么那么多丑女上帝，质问他：为什么那么多丑女人在天堂幸福地生活，而让我们在人在天堂幸福地生活，而让我们在这里受罪？这里受罪？地狱中的美女在地狱中的美女房中，收留着诸多中外著名的美女，如40上帝回信说：第一，你们到现在上帝回信说：第一，你们到现在仍然认为容貌是决定一切的因素；仍然认为容貌是决定一切的因素；第二，你们受到的控诉过多，没娶第二，你们受到的控诉过多，没娶到你们的男人说你们高傲，娶到你到你们的男人说你们高傲，娶到你们的男人说你们影响了他们的事业，们的男人说你们影响了他们的事业，没你们漂亮的女人说你们对她们的没你们漂亮的女人说你们对她们的家庭带来不安定因素；第三，我也家庭带来不安定因素；第三，我也不想背上好色的名声。不想背上好色的名声。上帝回信说：第一，你们到现在仍然认为容貌是决定一切的因素；第41以自我为中心对一个人、一个家庭、以自我为中心对一个人、一个家庭、一个组织、一个民族甚至一个国家是有危一个组织、一个民族甚至一个国家是有危害的，它是文化创新、体制创新的最大障害的，它是文化创新、体制创新的最大障碍。碍。以自我为中心对一个人、一个家庭、一个组42消极思维定势的表现方式6 6、直线思维定势、直线思维定势 人面对复杂多变的事物，仍用简单的直线人面对复杂多变的事物，仍用简单的直线的方式去思考。的方式去思考。在现实生活中直线型思考问题是屡见不在现实生活中直线型思考问题是屡见不鲜的。如把类似的例题拿来照搬，死记硬鲜的。如把类似的例题拿来照搬，死记硬背现成的答案。直线思维的习惯是不善于背现成的答案。直线思维的习惯是不善于从侧面、反面或迂回地去思考问题。从侧面、反面或迂回地去思考问题。消极思维定势的表现方式6、直线思维定势43三个科学家乘坐一只热气球三个科学家乘坐一只热气球,一位是粮一位是粮食科学家食科学家,;一位是核物理学家一位是核物理学家,;第三位是第三位是环卫科学家。非常不幸环卫科学家。非常不幸,热气球出了故障热气球出了故障,必须有一位科学家跳下去必须有一位科学家跳下去,才能使另外两位才能使另外两位科学家的生命得救科学家的生命得救.扔下谁扔下谁?创新学家提出创新学家提出的这个问题让大家回答，参加应试的人年的这个问题让大家回答，参加应试的人年龄、文化、职业、经历各不相同，结果议龄、文化、职业、经历各不相同，结果议论纷纷，其说不一，各自强调认可的科学论纷纷，其说不一，各自强调认可的科学家的重要性，出现在三种不同意见而争执家的重要性，出现在三种不同意见而争执不下。结果获奖的是一位不下。结果获奖的是一位11岁的女孩。答岁的女孩。答案是：案是：“扔下最胖的那一个！扔下最胖的那一个！”三个科学家乘坐一只热气球,一位是粮食科学44创新者的基本素养创新者的基本素养健康的心理健康的心理良好的自信良好的自信灵活的思维灵活的思维强烈的创新意识强烈的创新意识明确的目标明确的目标恒久的耐心恒久的耐心坚强的意志坚强的意志坦诚的合作意识坦诚的合作意识献身精神献身精神创新者的基本素养健康的心理45 杰出的创新者不是天生的，是靠杰出的创新者不是天生的，是靠努力成就的。努力成就的。你命运的主宰性力量就是你所从你命运的主宰性力量就是你所从事的思考。事的思考。你被赋予力量去创造自己的未来。你被赋予力量去创造自己的未来。每次逆境都会令你收益良多。每次逆境都会令你收益良多。你的每个信念都是一种选择你的每个信念都是一种选择。创新者的十大核心信念 杰出的创新者不是天生的，是靠努力成就的。创新者的十大核心46除非你接受失败，并把它看成是不可改变的现实而停除非你接受失败，并把它看成是不可改变的现实而停止努力，否则你永远也不可能被击倒。止努力，否则你永远也不可能被击倒。你至少在生活中某一领域里会拥有出类拨萃的能力。你至少在生活中某一领域里会拥有出类拨萃的能力。你取得成就的真正限制是你自己加上去的。你取得成就的真正限制是你自己加上去的。没有高度的责任感就不可能有巨大的成功。没有高度的责任感就不可能有巨大的成功。要实现任何有价值的目标都需要别人的支持要实现任何有价值的目标都需要别人的支持除非你接受失败，并把它看成是不可改变的现实而停止努力，否则你47创新者的基本素养1）健康的心理）健康的心理指创新者对客观事物有正确的认知和良好指创新者对客观事物有正确的认知和良好的心态。的心态。据调查，我国心理健康的人占据调查，我国心理健康的人占9.5%；有心；有心理疾病的人占理疾病的人占6%；有心理问题的人占；有心理问题的人占84.5%。创新者的基本素养1）健康的心理48创新者的基本素养（2）良好的自信）良好的自信指创新者对自己的能力与水平的恰当认同指创新者对自己的能力与水平的恰当认同与相信。与相信。自信是创新成功者的第一要素。自信是创新成功者的第一要素。自信是创新成功者的力量源泉。自信是创新成功者的力量源泉。自信是自我心中的太阳。自信是自我心中的太阳。创新者的基本素养（2）良好的自信49创新者的基本素养（3）灵活的思维）灵活的思维指创新者在追求目标过程中不受思考角度的影响。指创新者在追求目标过程中不受思考角度的影响。思维是创新成功者的核心关键要素；思维是创新成功者的核心关键要素；思维是人获得幸福的彩桥；思维是人获得幸福的彩桥；思维是人类地球思维是人类地球上最美的花朵；上最美的花朵；思维是人类走向文明的使者。思维是人类走向文明的使者。创新者的基本素养（3）灵活的思维50创新者的基本素养（4）强烈的创新意识）强烈的创新意识指创新者的思想系统中弥散浸润着的思新求变的指创新者的思想系统中弥散浸润着的思新求变的意向与冲动。意向与冲动。有价值性有价值性有社会性有社会性有取向性有取向性创新者的基本素养（4）强烈的创新意识51创新者的基本素养（5）明确的目标）明确的目标指创新者对未来自我有清楚的设计与追求，即做一个指创新者对未来自我有清楚的设计与追求，即做一个什么样的人。什么样的人。理想目标要清晰理想目标要清晰理想目标要可行理想目标要可行理想目标有价值理想目标有价值创新者的基本素养（5）明确的目标52创新者的基本素养（6）恒久的耐心）恒久的耐心指创新者在追求目标创新过程中，始终保持对目标实现的高度指创新者在追求目标创新过程中，始终保持对目标实现的高度期待。期待。耐心是一种境界耐心是一种境界耐心是一种静态追求耐心是一种静态追求耐心是一种品质耐心是一种品质耐心是创新者的核心要素耐心是创新者的核心要素.“行百里者半九十行百里者半九十”在人生道路上，如果没有耐心去等待成功的到来，那么，你只在人生道路上，如果没有耐心去等待成功的到来，那么，你只好用一生的耐心去面对失败。好用一生的耐心去面对失败。创新者的基本素养（6）恒久的耐心53创新者的基本素养7）坚强的意志）坚强的意志指创新者为达目标而克服各种困难的指创新者为达目标而克服各种困难的心理状态。心理状态。意志是人与动物的区别之一意志是人与动物的区别之一意志是人成功的必备品质意志是人成功的必备品质意志是创新者的核心要素意志是创新者的核心要素创新者的基本素养7）坚强的意志54创新者的基本素养（8）坦诚的合作意识）坦诚的合作意识指创新者为实现目标能与他人真诚合作的指创新者为实现目标能与他人真诚合作的心态与理念。心态与理念。合作是成就大业的关键要素合作是成就大业的关键要素合作是创新者的良好品德合作是创新者的良好品德合作是人的文明的表现合作是人的文明的表现创新者的基本素养（8）坦诚的合作意识55创新者的基本素养（9）献身精神）献身精神指创新者对新事物中蕴含真理的无私热爱指创新者对新事物中蕴含真理的无私热爱与忘我追求。与忘我追求。献身精神是人类的至高境界献身精神是人类的至高境界献身精神是创新成功者的崇高品德献身精神是创新成功者的崇高品德献身精神是创新者的核心要素献身精神是创新者的核心要素创新者的基本素养（9）献身精神56创新能力开发的主要领域制度创新系统技术创新系统管理创新系统市场创新系统创新能力开发的主要领域制度创新系统57创新能力开发的主要领域自然科学自然科学社会科学社会科学人类自身人类自身就企业而言，主要是经营理念、企业就企业而言，主要是经营理念、企业制度、企业运行机制、企业管理方式、企制度、企业运行机制、企业管理方式、企业文化等。业文化等。创新能力开发的主要领域自然科学58创新能力培养的目的创新能力培养的目的 我无法送你到对岸，只能送给你一片小舟我无法送你到对岸，只能送给你一片小舟 我无法送你上山顶，只能指给你上山之路我无法送你上山顶，只能指给你上山之路 我无法送给你智慧，只能教你获取的方法我无法送给你智慧，只能教你获取的方法创新能力培养的目的59逆向思维就是指人们为达到一定目标，从相反的角就是指人们为达到一定目标，从相反的角度来思考问题，从中引导启发思维的方法。度来思考问题，从中引导启发思维的方法。解决难题的办法，有时候就像瓶底的水，解决难题的办法，有时候就像瓶底的水，当你喝不到够不着的时候，只要倒过来就当你喝不到够不着的时候，只要倒过来就能喝上了。能喝上了。逆向思维就是指人们为达到一定目标，从相反的角度来思考问题，从60人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实，对于某些问问题并寻求解决办法。其实，对于某些问题，尤其是一些特殊问题，从结论往回推，题，尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化，使解决它变得去想或许会使问题简单化，使解决它变得轻而易举，甚至因此而有所发现，创造出轻而易举，甚至因此而有所发现，创造出惊天动地的奇迹来，这就是逆向思维和它惊天动地的奇迹来，这就是逆向思维和它的魅力。的魅力。人们习惯于沿着事物发展的正方向去思考问题并寻求解决办法。其实61逆向思维的特征逆向思维的特征1.1.反向性反向性 敢敢于于“反反其其道道而而思思之之”，让让思思维维向向对对立立面面的的方方向向发发展展，从从问问题题的的相相反反面面深深入入地地进进行行探探索索，树立新思想，创立新形象。树立新思想，创立新形象。逆向思维的特征1.反向性62逆向思维的特征逆向思维的特征有四个相同的瓶子，怎样摆放才能使其中有四个相同的瓶子，怎样摆放才能使其中任意两个瓶口的距离都相等呢？可能我们任意两个瓶口的距离都相等呢？可能我们琢磨了很久还找不到答案。那么，办法是琢磨了很久还找不到答案。那么，办法是什么呢？原来，把三个瓶子放在正三角形什么呢？原来，把三个瓶子放在正三角形的顶点，将第四个瓶子倒过来放在三角形的顶点，将第四个瓶子倒过来放在三角形的中心位置，答案就出来了。把第四个瓶的中心位置，答案就出来了。把第四个瓶子子“倒过来倒过来”，多么形象的逆向思维啊！，多么形象的逆向思维啊！逆向思维的特征有四个相同的瓶子，怎样摆放才能使其中任意两个瓶63逆向思维的特征逆向思维的特征某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞，其身价一落千丈。如果用织补法补救，也只洞，其身价一落千丈。如果用织补法补救，也只是蒙混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇想，干是蒙混过关，欺骗顾客。这位经理突发奇想，干脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精于修饰，脆在小洞的周围又挖了许多小洞，并精于修饰，将其命名为将其命名为“凤尾裙凤尾裙”。一下子，。一下子，“凤尾裙凤尾裙”销销路顿开，该时装商店也出了名。逆向思维带来了路顿开，该时装商店也出了名。逆向思维带来了可观的经济效益。无跟袜的诞生与可观的经济效益。无跟袜的诞生与“凤尾裙凤尾裙”异异曲同工。因为袜跟容易破，一破就毁了一双袜子，曲同工。因为袜跟容易破，一破就毁了一双袜子，商家运用逆向思维，试制成功无跟袜，创造了非商家运用逆向思维，试制成功无跟袜，创造了非常良好的商机。常良好的商机。逆向思维的特征某时装店的经理不小心将一条高档呢裙烧了一个洞，64逆向思维的特征逆向思维的特征2.2.普遍性普遍性 逆向性思维在各种领域、各种活动中都有适逆向性思维在各种领域、各种活动中都有适用性。用性。（性质、结构、位置、过程等）（性质、结构、位置、过程等）逆向思维的特征2.普遍性65逆向思维的特征逆向思维的特征逆向性思维在各种领域、各种活动中都有适用性，逆向性思维在各种领域、各种活动中都有适用性，由于由于对立统一规律对立统一规律是普遍适用的，而是普遍适用的，而对立统一对立统一的的形式又是多种多样的，有一种对立统一的形式，形式又是多种多样的，有一种对立统一的形式，相应地就有一种逆向思维的角度，所以，逆向思相应地就有一种逆向思维的角度，所以，逆向思维也有无限多种形式。如性质上对立两极的转换：维也有无限多种形式。如性质上对立两极的转换：软与硬、高与低等；结构、位置上的互换、颠倒：软与硬、高与低等；结构、位置上的互换、颠倒：上与下、左与右等；过程上的逆转：气态变液态上与下、左与右等；过程上的逆转：气态变液态或液态变气态、电转为磁或磁转为电等。不论那或液态变气态、电转为磁或磁转为电等。不论那种方式，只要从一个方面想到与之对立的另一方种方式，只要从一个方面想到与之对立的另一方面，都是逆向思维。面，都是逆向思维。逆向思维的特征逆向性思维在各种领域、各种活动中都有适用性，由66逆向思维的特征逆向思维的特征逆向思维可以使人年轻。每个人都要走向逆向思维可以使人年轻。每个人都要走向明年，明年会比今年大一岁，所以今年比明年，明年会比今年大一岁，所以今年比明年年轻一岁。对于老年人，这样的逆向明年年轻一岁。对于老年人，这样的逆向思维，可以让人越活越年轻；对于年轻人，思维，可以让人越活越年轻；对于年轻人，则可以珍惜时间，更加努力。则可以珍惜时间，更加努力。逆向思维的特征逆向思维可以使人年轻。每个人都要走向明年，明年67逆向思维的特征逆向思维的特征我国古代有这样一个故事，一位母亲有两我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨个儿子，大儿子开染布作坊，小儿子做雨伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，伞生意。每天，这位老母亲都愁眉苦脸，天下雨了怕大儿子染的布没法晒干；天晴天下雨了怕大儿子染的布没法晒干；天晴了又怕小儿子做的伞没有人买。一位邻居了又怕小儿子做的伞没有人买。一位邻居开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子的开导她，叫她反过来想：雨天，小儿子的伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很伞生意做得红火；晴天，大儿子染的布很快就能晒干。逆向思维使这位老母亲眉开快就能晒干。逆向思维使这位老母亲眉开眼笑，活力再现。眼笑，活力再现。逆向思维的特征我国古代有这样一个故事，一位母亲有两个儿子，大68逆向思维的特征逆向思维的特征3.批判性 逆向是与正向比较而言的。逆向是与正向比较而言的。正向是指常规的、常识的、公认的或习惯的想法正向是指常规的、常识的、公认的或习惯的想法与做法。与做法。逆向思维则是对传统、惯例、常识的反叛，是对逆向思维则是对传统、惯例、常识的反叛，是对常规的挑战。常规的挑战。它能够克服它能够克服思维定势思维定势，破除由经验和习，破除由经验和习惯造成的僵化的认识模式。惯造成的僵化的认识模式。逆向思维的特征3.批判性69愚公移山的故事，在我国家喻户晓；愚愚公移山的故事，在我国家喻户晓；愚公移山的精神，曾经教育一代又一代人。公移山的精神，曾经教育一代又一代人。尤其是遇到困难的时候，很多人都会想起尤其是遇到困难的时候，很多人都会想起愚公的故事，坚信只要像愚公一样坚持到愚公的故事，坚信只要像愚公一样坚持到底，就能取得成功。底，就能取得成功。愚公移山的故事，在我国家喻户晓；愚公移山的精神，曾经教育一70逆向思维的特征逆向思维的特征他为什么不他为什么不“搬家搬家”呢？一家几口背上行李，翻呢？一家几口背上行李，翻过大山，走不多远，就可以到达洛阳、郑州、西过大山，走不多远，就可以到达洛阳、郑州、西安这些大城市。如果嫌城市喧闹，还可以定居在安这些大城市。如果嫌城市喧闹，还可以定居在华北平原土地肥沃的村庄；华北平原土地肥沃的村庄；他为什么不找领导解决呢？两座大山，挡的他为什么不找领导解决呢？两座大山，挡的肯定不只他一家的出路。所以，他可以找乡长汇肯定不只他一家的出路。所以，他可以找乡长汇报，还可以找县长汇报。如能争取到国家立项拨报，还可以找县长汇报。如能争取到国家立项拨款，还可包下一段工程款，还可包下一段工程 逆向思维的特征他为什么不“搬家”呢？一家几口背上行李，翻过大71日常生活中，我们经常讲到一句话：瑞雪兆丰年。其实我日常生活中，我们经常讲到一句话：瑞雪兆丰年。其实我认为这句话并不一定全对，而且有很大的误导性。认为这句话并不一定全对，而且有很大的误导性。1 1、瑞雪兆丰年，是讲的天时，丰年不但要有天时，更要、瑞雪兆丰年，是讲的天时，丰年不但要有天时，更要有地利和人和。成功之路，不能仅仅靠天时，靠运气，靠有地利和人和。成功之路，不能仅仅靠天时，靠运气，靠环境，而更要靠我们自己去奋斗。如果环境再好，瑞雪再环境，而更要靠我们自己去奋斗。如果环境再好，瑞雪再多，自己不努力，也无法收获成功的果实。多，自己不努力，也无法收获成功的果实。2 2、我们不能因为一时的瑞雪而松懈自己。丰年，其实是、我们不能因为一时的瑞雪而松懈自己。丰年，其实是一个过程，从锄地播种开始，到最后的收获，每个环节都一个过程，从锄地播种开始，到最后的收获，每个环节都要精心呵护。成功之路，也许一时会比较顺利，但是如果要精心呵护。成功之路，也许一时会比较顺利，但是如果因为一时的顺利就放松努力，坐等丰年，那是不负责任的。因为一时的顺利就放松努力，坐等丰年，那是不负责任的。瑞雪环境，更要我们全力以赴坚持不懈才可能成功！瑞雪环境，更要我们全力以赴坚持不懈才可能成功！3 3、非瑞雪环境，只要我们及时补救，多付出一点，同舟、非瑞雪环境，只要我们及时补救，多付出一点，同舟共济，互相协作，也能战胜恶劣的环境，迎来丰收的果实。共济，互相协作，也能战胜恶劣的环境，迎来丰收的果实。成功道路上，并不是一帆风顺的，在逆境环境下，我们只成功道路上，并不是一帆风顺的，在逆境环境下，我们只要能迎难而上，照样可以成就自己。要能迎难而上，照样可以成就自己。所以，我认为，瑞雪未必兆丰年，环境重要，但自身努力所以，我认为，瑞雪未必兆丰年，环境重要，但自身努力更重要。更重要。日常生活中，我们经常讲到一句话：瑞雪兆丰年。其实我认为这句话72逆向思维的特征逆向思维的特征4 4、新颖性、新颖性 任何事物都具有多方面属性。由于受过去任何事物都具有多方面属性。由于受过去经验的影响，人们容易看到熟悉的一面，而对经验的影响，人们容易看到熟悉的一面，而对另一面却视而不见。逆向思维能克服这一障碍，另一面却视而不见。逆向思维能克服这一障碍，往往是出人意料，给人以耳目一新的感觉。往往是出人意料，给人以耳目一新的感觉。逆向思维的特征4、新颖性73逆向思维的特征逆向思维的特征加里加里沙克是一个具有犹太血统的老人，沙克是一个具有犹太血统的老人，退休后，在学校附近买了一间简陋的房子。退休后，在学校附近买了一间简陋的房子。住下的前几个星期还很安静，不久有住下的前几个星期还很安静，不久有3个年个年轻人开始在附近踢垃圾桶闹着玩。轻人开始在附近踢垃圾桶闹着玩。老人受不了这些噪音，出去跟年轻人谈判。老人受不了这些噪音，出去跟年轻人谈判。“你们玩得真开心。你们玩得真开心。”他说，他说，“我喜欢看我喜欢看你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢你们玩得这样高兴。如果你们每天都来踢垃圾桶，我将每天给你们每人一块钱。垃圾桶，我将每天给你们每人一块钱。”逆向思维的特征加里沙克是一个具有犹太血统的老人，退休后，在74逆向思维的特征逆向思维的特征3个年轻人很高兴，更加卖力地表演个年轻人很高兴，更加卖力地表演“足下功夫足下功夫”。不料三天后，老人忧愁地说：。不料三天后，老人忧愁地说：“通货膨胀减通货膨胀减少了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛少了我的收入，从明天起，只能给你们每人五毛钱了。钱了。”年轻人显得不大开心，但还是接受了老人的条件。