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文言文复习之自然山水篇小石潭记柳宗元陶弘景陶弘景郦道元一、穿越时空一、穿越时空走近你走近你柳宗元陶弘景郦一、穿越时空沈阳市近年三篇文言文默写考题回顾：沈阳市近年三篇文言文默写考题回顾：小石潭记小石潭记2012年直接默写：年直接默写：潭中鱼可百许头，（潭中鱼可百许头，（）三峡近六年默写未考。三峡近六年默写未考。答谢中书书近六年未考默写。答谢中书书近六年未考默写。二、默写虽少二、默写虽少重积累重积累沈阳市近年三篇文言文默写考题回顾：小石潭记2012年直接请用三篇文言文中恰当的文言请用三篇文言文中恰当的文言句子描绘眼前的这几幅画面句子描绘眼前的这几幅画面。ABCDE请用三篇文言文中恰当的文言句子描绘眼前的这几幅画面。ABCD沈阳市近年文言文断句考题回顾：沈阳市近年文言文断句考题回顾：答谢中书书答谢中书书2015年对比阅读：年对比阅读：请给下面的句子断句。（断两处）请给下面的句子断句。（断两处）（2分）分）东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂东则川野沃润畴陇膏腴南方草木荣茂生于忧患生于忧患死于安乐死于安乐2016年对比阅读：年对比阅读：请用请用“”给下面的句子断句。（断两处）（给下面的句子断句。（断两处）（2 2分）分）由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之由此观之犹有刚强不能忍之气非子房其谁全之小石潭记三峡小石潭记三峡 这两年没考。这两年没考。三、当断则断三、当断则断不含糊不含糊沈阳市近年文言文断句考题回顾：答谢中书书2015年对比阅（1 1）其岸势犬牙差互，不可知其源。其岸势犬牙差互，不可知其源。小石潭记小石潭记/主语和谓语之间（优先停顿）、动词和宾语主语和谓语之间（优先停顿）、动词和宾语之间要停顿（修饰语与中心词之间可以不停之间要停顿（修饰语与中心词之间可以不停顿），以使语意明确。顿），以使语意明确。例：先帝不以臣卑鄙。例：先帝不以臣卑鄙。/（2 2）故渔者歌曰）故渔者歌曰 三峡三峡/句首关联词后要停顿（优先停顿）。若句首关联词后要停顿（优先停顿）。若句首出现表假设、转折等的连词（如句首出现表假设、转折等的连词（如“若若”“”“而而”“”“然则然则”等），或表总结性等），或表总结性的词语（如的词语（如“故故”“”“是故是故”等），往往等），往往在这些词语的后面要加以停顿。在这些词语的后面要加以停顿。例：例：而伯乐不常有。然则何时而乐而伯乐不常有。然则何时而乐耶？耶？/（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。小石潭记/主语和（3 3）以其境过清）以其境过清小石潭记小石潭记 有时朝发有时朝发白帝白帝 至于夏水襄陵至于夏水襄陵 三峡三峡/句首状语后要停顿。句首状语后要停顿。例：例：已而夕阳在山；已而夕阳在山；中轩敞者为舱。中轩敞者为舱。“已而已而”是状语，表时间，是状语，表时间，“中中”是状语，是状语，表方位。表方位。/（4 4）人不知而不愠；人不知而不愠；万种则不辩礼义万种则不辩礼义而受之。而受之。在表示转折意思的句子中，按照在表示转折意思的句子中，按照“而而前则前前则前”的原则划分朗读节奏。的原则划分朗读节奏。/（3）以其境过清小石潭记有时朝发白帝至于夏水（5 5）一鼓作气，再而衰，三而竭。一鼓作气，再而衰，三而竭。/有省略成分的地方要停顿。有省略成分的地方要停顿。以其境过清，不可久居，乃记之而去。以其境过清，不可久居，乃记之而去。、小石潭记（断三小石潭记（断三处）处）（6 6）悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；悠悠乎与灏气俱，而莫得其涯；洋洋洋洋乎与造物者游，而不知其所穷。乎与造物者游，而不知其所穷。“也也”“”“乎乎”等语气助词若在句中，后等语气助词若在句中，后面要停顿。面要停顿。/自康乐以来自康乐以来,未复有能与其奇者未复有能与其奇者 答谢中书书（断两处）答谢中书书（断两处）实战演练实战演练/（5）一鼓作气，再而衰，三而竭。/有省略成分的地方要停顿文言文字词考查的内容：重点实词、常见虚词1、古今异义词2、一词多义3 3、常见虚词4、词类活用词类活用四、咬文嚼字四、咬文嚼字话虚实话虚实文言文字词考查的内容：重点实词、常见虚词四、咬文嚼字绝绝沿溯阻沿溯阻绝绝三三峡峡绝绝巘多生怪柏三峡巘多生怪柏三峡哀转久哀转久绝绝三三峡峡以以全石全石以以为底为底小小卷石底卷石底以以出出小小以以其境过清其境过清小小不不以以疾也疾也三三（承接，用法相当于（承接，用法相当于“而而”，不译），不译）（介词：（介词：用，作为）用，作为）（因为）（因为）隔绝隔绝极高的极高的断绝、消失断绝、消失（认为）（认为）绝沿溯阻绝三峡以全石以为底小（承可可潭中鱼潭中鱼可可百许头百许头小小不不可可久居久居 小小 不不可可知其源知其源 小小 明灭明灭可可见见 小小（大约（大约）(可以，能够可以，能够)而而潭西南潭西南而而望望 小小隶隶而从者小石潭而从者小石潭记记乃记之乃记之而而去去 小小（连词，表修饰（连词，表修饰（连词，表顺承）（连词，表顺承）（连词，表并列）（连词，表并列）可潭中鱼可百许头小（大约）(可以，能够)而潭西之之山川山川之之美答谢中书书美答谢中书书春冬春冬之之时三峡时三峡乃记乃记之之而去小石潭记而去小石潭记无案牍无案牍之之劳型劳型陋室铭陋室铭欲欲夕日夕日欲欲颓颓答谢中书书答谢中书书实是实是欲欲界之仙都界之仙都答谢中书书答谢中书书鱼，我所鱼，我所欲欲也也鱼我所欲也鱼我所欲也将要将要与与“界界”连用，人世间连用，人世间想要想要助词助词的的助词助词的的代词代词代景物代景物助词助词主谓之间，主谓之间，不译不译之山川之美答谢中书书欲夕日欲颓答谢中书书将要与“界”而而1.永州之野产异蛇，黑质永州之野产异蛇，黑质而而白章。（捕蛇白章。（捕蛇者说）者说）2.扁鹊望桓候扁鹊望桓候而而还走（扁鹊见蔡桓公）还走（扁鹊见蔡桓公）3.千里马常有，千里马常有，而而伯乐不常有。（马说）伯乐不常有。（马说）4.敏敏而而好学。（好学。（十则）十则）6.河曲智叟笑河曲智叟笑而而止之曰。（愚公移山）止之曰。（愚公移山）1.1.表并列表并列 2.2.表承接表承接 3.3.表转折表转折 4.4.表递进表递进 5.5.表修饰表修饰 而1.永州之野产异蛇，黑质而白章。（捕蛇者说）1.表并列之之1.公与之乘，战于长勺。（公与之乘，战于长勺。（曹刿论战曹刿论战）2.肉食者谋之。（曹刿论战）肉食者谋之。（曹刿论战）3.予尝求古仁人之心。（岳阳楼记）予尝求古仁人之心。（岳阳楼记）4.医之好治不病以为功。（扁鹊见蔡医之好治不病以为功。（扁鹊见蔡桓公）桓公）5.宋何罪之有？（公输）宋何罪之有？（公输）6.吾欲之南海，何如？（为学）吾欲之南海，何如？（为学）1.人称代词：他人称代词：他2.指示代词：这件事指示代词：这件事3.结结构助词：的构助词：的4.结构助词：主谓之间，取消结构助词：主谓之间，取消不译不译5.结构助词：宾语前置的标志结构助词：宾语前置的标志6.动词：动词：到到、往、往。之1.公与之乘，战于长勺。（曹刿论战）1.人称代词：他以以1.1.不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）2.2.策之不以其道策之不以其道 （马说）（马说）3.3.屠惧，投以骨（狼）屠惧，投以骨（狼）4.4.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（出师先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈（出师表）表）5.5.嘱予作文以记之（嘱予作文以记之（岳阳楼记岳阳楼记）1.因为、由于因为、由于2.按照按照3.用用4.因为因为5.表目的，相当于表目的，相当于“来来”以1.不以物喜，不以己悲（岳阳楼记）1.因为、由于2林寒涧肃林寒涧肃小石潭记小石潭记几种常见的词类活用：几种常见的词类活用：名词作状名词作状语语从小丘从小丘西西行百二十步行百二十步小石潭记小石潭记向西向西皆若皆若空空游无所依游无所依小石潭记小石潭记 在空中在空中斗斗折折蛇蛇行行像北斗星那样像北斗星那样其岸势其岸势犬牙犬牙差互差互小石潭记小石潭记像狗的牙齿那样像狗的牙齿那样动词作名词动词作名词如如鸣鸣珮环珮环珮环相碰击发出的声音珮环相碰击发出的声音像蛇爬行那样像蛇爬行那样意动用法意动用法心心乐乐之之以以为乐为乐(感到快乐感到快乐)空谷传响空谷传响三峡三峡在空荡的山谷中在空荡的山谷中虽乘虽乘奔奔御风，不以疾也御风，不以疾也三峡三峡指飞奔的马指飞奔的马形容词作动词形容词作动词（寒：寒：形容词用作形容词用作动词，清凉）（动词，清凉）（肃：肃：形容词用作动词，形容词用作动词，寂静）寂静）名词作动词名词作动词五色交辉五色交辉答谢中书书答谢中书书辉映辉映动词动词林寒涧肃小石潭记几种常见的词类活用：名词作状语从小丘西文言句式文言句式（1 1）省略句）省略句（“布布”的后面省略了介词的后面省略了介词“于于”。）。）（句首省略主语（句首省略主语“溪流溪流”。）。）影布石上。影布石上。斗折蛇行。斗折蛇行。（2 2）倒装句）倒装句全石以为底。全石以为底。（介词（介词“以以”的宾语的宾语“全石全石”前置了，前置了，正常语序应为正常语序应为“以全石为底以全石为底”。）。）文言句式（1）省略句（“布”的后面省略了介词“于”。）（句首五、字斟句酌信达雅翻译方法增删留换调补贯应对策略、以直译为主。、要字字句句落实，注意文言文中的关键字词的意义。、要译出文言句式的特点。、还要补充省略成分。信信：要准确，尽量忠实于原文，不歪曲，不遗漏。要准确，尽量忠实于原文，不歪曲，不遗漏。达：达：要要通顺，符合现代汉语的表达习惯，不生搬硬套，没有语通顺，符合现代汉语的表达习惯，不生搬硬套，没有语病。病。雅：雅：要优美，争取做到遣词用语生动传神，富有韵味。要优美，争取做到遣词用语生动传神，富有韵味。五、字斟句酌信达雅翻译方法增删留越人溺鼠 鼠好夜窃粟。越人置粟于盎，恣鼠啮不顾。鼠呼群类入焉，必饫而后反。越人乃易粟以水，浮糠覆水上。而鼠不知也。逮夜，复呼群次第入，咸溺死。【注释】盎（ng）：腹大口小的盆子。饫：y文言字词的翻译：文言字词的翻译：越人溺鼠文1、恣恣鼠啮不鼠啮不顾顾放纵放纵放任。“恣睢”故乡1、回头看。可引申为看，、回头看。可引申为看，理理睬睬。如。如“元方入门不顾元方入门不顾”陈太丘与友期陈太丘与友期；“顾野顾野有麦场有麦场”狼狼2、探望、拜访。如、探望、拜访。如“三顾臣三顾臣于草庐之中于草庐之中”出师表出师表；“将军宜枉驾顾之将军宜枉驾顾之”隆中隆中对对解释加线的字词：解释加线的字词：1、恣鼠啮不顾放纵放任。“恣睢”故乡1、回头看。可引申为2、鼠呼群类入鼠呼群类入焉焉，必，必饫饫而后而后反反根据语境进行根据语境进行合理的推断。合理的推断。吃饱吃饱1、句中作疑问代词，哪里。例：“且焉置土石”2、句末作语气助词或兼词“于此”。例：“始一反焉”；“惧有伏焉”于此于此2、鼠呼群类入焉，必饫而后反根据语境进行合理的推断。吃饱3、浮糠浮糠覆覆水上水上扩展组词：覆盖；覆灭，重蹈覆辙。盖盖3、浮糠覆水上扩展组词：覆盖；覆灭，重蹈覆辙。盖联想推断联想推断：当试卷上给出某一个加点实词时，应该联想到课文中有关此词的用法和意义，将二者比较，再确定其含义。语境推断语境推断：结合整段选文、整个句子上下文的意思来确定某个实词的意思。词性推断：词性推断：根据词语在句子中位置，推断其词性和意义。字词翻译的方法：字词翻译的方法：字词翻译的方法：实战演练：解释加点的字词解释加点的字词濮州刺史庞相寿坐贪污解任，自陈陈尝在秦王幕府；上怜怜之，欲听还旧任。魏征谏曰：“秦府左右，中外中外甚多，恐人人皆恃恩私，是是使为善者惧。”上欣然然纳之，谓相寿曰：“我昔为秦王，乃乃一府之主；今居大位，乃四海之主，不得独私私故人。大臣所执执如是，朕何敢违！”赐帛遣之。相寿流涕而去。（福建漳州考题）【注】坐：因犯罪或错误。秦王：李世民。他在称帝前被封为秦王。幕府：将军的府署。上：皇上，指李世民。实战演练：解释加点的字词濮州刺史庞相寿坐留留调调补补贯贯删删换换句子翻译的六种方法：句子翻译的六种方法：留调补贯删换句子翻译的六种方法：翻译下面文言句子：翻译下面文言句子：1、越人越人乃乃易易粟粟以水以水，浮糠覆水上浮糠覆水上。越人便用水替换粟，使糠浮盖在水面上。越人便用水替换粟，使糠浮盖在水面上。留留换换调调方法方法：翻译下面文言句子：1、越人乃易粟以水，浮糠覆水上。越人便用水2、逮夜，复呼群次第入，咸溺死。、逮夜，复呼群次第入，咸溺死。到了晚上，（到了晚上，（老鼠老鼠）又招呼它那一群依次）又招呼它那一群依次爬进（爬进（盆子盆子），（），（结果结果）全都淹死了。）全都淹死了。补补2、逮夜，复呼群次第入，咸溺死。到了晚上，（老鼠）又招呼它那3、相寿流涕、相寿流涕而而去。去。4、我昔为秦王，乃一府之主；今、我昔为秦王，乃一府之主；今居大居大位位，乃，乃四海之主四海之主，不得独私故人。，不得独私故人。删删庞相寿流着眼泪离开了。庞相寿流着眼泪离开了。贯贯我以前作为秦王，是一个王府的主人；现我以前作为秦王，是一个王府的主人；现在我在皇位，是天下的主人，不能只偏爱在我在皇位，是天下的主人，不能只偏爱老朋友。老朋友。3、相寿流涕而去。4、我昔为秦王，乃一府之主；今居大留留：凡：凡朝代、年号、人名、地名、官职朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词等专有名词或现代汉语也通用的词，皆保留不动。或现代汉语也通用的词，皆保留不动。删删：把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去。：把无意义或没必要译出的衬词、虚词删去。换换：对古今异义、通假、词类活用，翻译时都要换：对古今异义、通假、词类活用，翻译时都要换成现在通俗的词语，使译文通达明快。成现在通俗的词语，使译文通达明快。调调：文言文：文言文倒装句倒装句应依据现代正常语序进行调整。应依据现代正常语序进行调整。补补：对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充对句中省略成分，须据上下文文意，适当补充，使语意完整。使语意完整。贯贯：指要根据上下文，灵活贯通地翻译。首先要：指要根据上下文，灵活贯通地翻译。首先要“直译直译”（留删换调补留删换调补），在），在“直译直译”不能完成时，不能完成时，不得已才用不得已才用“意译意译”，这个，这个“贯贯”就是所谓的就是所谓的“意意译译”。留：凡朝代、年号、人名、地名、官职等专有名词或现代汉语也通用六、远近高低话不同六、远近高低话不同通过同学们自己的复通过同学们自己的复习习,你能发现这三篇文你能发现这三篇文章有哪些相同和不同呢章有哪些相同和不同呢?六、远近高低话不同通过同学们自己的复习,你能发异中有同异中有同写景中都有对山写景中都有对山,水水,树的描绘树的描绘,且语言优且语言优美美,如一副副优美的山水画卷如一副副优美的山水画卷.都是写景小品文都是写景小品文,在写景中抒发自己的在写景中抒发自己的感情感情,融情于景融情于景.语言形式上多采用四字句语言形式上多采用四字句,骈散结合骈散结合,读读来很有节奏感来很有节奏感.异中有同写景中都有对山,水,树的描绘,且语言优美,如一副副优同中求异同中求异主旨不同三峡写出了三峡的雄奇险拔,清幽秀丽,表现作者对祖国山河的热爱.答谢中书书描绘了秀美的山川景色,表现了作者沉醉山水的愉悦之情及与古今知音共赏美景的得意之感。,小石潭记写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛,传达出他贬居生活中孤寂悲凉的心境.同中求异主旨不同写法不同写法不同三用大笔点染的手法,对不同季节景物客观描写.答结构严谨，采用总-分-总的结构。意境优美，色彩配合绚丽动人，融情于景.小移步换景再特写游鱼,且以景写情,重在主观感受.写法不同三用大笔点染的手法,对不同季节景物客观描写.细微处的不同细微处的不同都写水的清澈都写水的清澈三三用用“素素”“绿绿”“清清”颜色颜色直接直接描绘描绘.答答通过通过“清流见底清流见底”直接描写直接描写和和对鱼石的描写对鱼石的描写侧面侧面体现体现.小小只对游鱼描写只对游鱼描写纯粹侧面描纯粹侧面描绘绘细微处的不同都写水的清澈1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生爱迪生2、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。查尔查尔斯斯史考伯史考伯3、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。、深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。培根培根4、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。白哲特白哲特5、流水在碰到底处时才会释放活力。、流水在碰到底处时才会释放活力。歌德歌德6、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来、那脑袋里的智慧，就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。的。莎士比亚莎士比亚7、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的、多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。事情。戴尔戴尔卡耐基卡耐基8、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。美华纳美华纳9、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色、苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片，然而身临其下时不过是灰色而已。而已。里希特里希特10、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。、幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望。培培根根1、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。爱迪生
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