人物外貌描写-课件3

作文指导课作文指导课作文指导课作文指导课人物外貌描写作文指导课人物外貌描写1v古代有一个县官，他下令贴出了一张古代有一个县官，他下令贴出了一张告示，要抓一个小偷。告示上是这样告示，要抓一个小偷。告示上是这样写的：写的：个子不高不矮，身材不胖不瘦，个子不高不矮，身材不胖不瘦，脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子脸呢不黑不白，眼睛不大不小，鼻子不高不低，嘴巴不宽不窄。不高不低，嘴巴不宽不窄。v 1、红色显示的部分它属于什么描写、红色显示的部分它属于什么描写？2、根据这张告示上的描述能抓到小、根据这张告示上的描述能抓到小偷吗？为什么？偷吗？为什么？古代有一个县官，他下令贴出了一张告示，要抓一个小偷。告示上是2教学目标：教学目标：学习通过外貌描写的学学习通过外貌描写的学习，掌握刻画人物的方法习，掌握刻画人物的方法教学目标：外貌描写3让人物在你的笔端鲜活起来4v 鼻梁上架着一副黑框眼镜，鼻梁上架着一副黑框眼镜，蓝色的眼镜清澈明亮。一般蓝色的眼镜清澈明亮。一般穿着黑色的外套，系着红色穿着黑色的外套，系着红色的蝴蝶结。左手上的手表麻的蝴蝶结。左手上的手表麻醉枪是他最好的象征。醉枪是他最好的象征。鼻梁上架着一副黑框眼镜，蓝色的眼镜清澈明亮。一般穿着5他就是名侦探柯南6 一头乌黑的头发，看上去有些乱。圆圆的眼睛大而清澈，笑起来的时候眼睛变成了一条线。看到、听到、甚至想象到美食或冒险，就会两眼放光。左眼下一道标志性的伤疤，红背心、蓝短裤，头戴草帽，笑起来时见牙不见眼。一头乌黑的头发，看上去有些乱。圆圆的眼睛大而清澈，笑7他就是海贼王路飞8 他身穿金光闪闪的他身穿金光闪闪的战袍战袍,头戴金冠头戴金冠,手持从手持从东海龙宫掠来的金箍棒东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样显出一副威武霸气的样子。一对火眼金睛炯炯子。一对火眼金睛炯炯有神有神,透露出铲除一切妖透露出铲除一切妖魔的决心。浑身透露出魔的决心。浑身透露出一种天不怕、地不怕的一种天不怕、地不怕的精神。精神。猜猜他是谁猜猜他是谁?他身穿金光闪闪的战袍,头戴金冠,手持从东海龙宫掠来的9 只见他黑脸短只见他黑脸短毛，长嘴大耳，毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙，提一柄九齿钉耙，看上去一副憨厚看上去一副憨厚的样子。的样子。猜猜他是谁猜猜他是谁?只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不10猜猜他是谁猜猜他是谁?身长九尺，髯身长九尺，髯长二尺；丹凤长二尺；丹凤眼，卧蚕眉，眼，卧蚕眉，面如重枣，唇面如重枣，唇若涂脂，使青若涂脂，使青龙偃月刀，胯龙偃月刀，胯下赤兔马下赤兔马。猜猜他是谁?身长九尺，髯长二尺；丹凤眼，卧蚕眉，面如重枣，11什么叫外貌描写？什么叫外貌描写？（1 1）也称肖像描写）也称肖像描写,即是对人物的即是对人物的外貌外貌特征特征(包括人物的包括人物的年龄、体年龄、体型、容貌、型、容貌、衣着、神情、姿态衣着、神情、姿态等等等等)进行描写。进行描写。（2 2）揭示人物的思想性格；）揭示人物的思想性格；（3 3）表达作者的）表达作者的情感情感。（以形写神）（以形写神）什么叫外貌描写？（1）也称肖像描写,即是对人物的外貌特征(12 外貌描写作用外貌描写作用:既能使人物凸现既能使人物凸现在读者眼前，还能让人从他的外在读者眼前，还能让人从他的外在形象上看出他的思想、身份、在形象上看出他的思想、身份、地位、经历、遭遇和他的气质来，地位、经历、遭遇和他的气质来，体现出性格特征。体现出性格特征。13记叙记叙描写描写记叙描写14文章如同一棵大树。生动的描写往往可文章如同一棵大树。生动的描写往往可以造就一棵枝繁叶茂、生机勃勃的树。以造就一棵枝繁叶茂、生机勃勃的树。文章如同一棵大树。生动的描写往往可以造就一棵枝繁叶151在风中，她倚在墙边，头发在脸在风中，她倚在墙边，头发在脸颊旁飘扬着。我看到了她的眼，又颊旁飘扬着。我看到了她的眼，又老又瘦的手。老又瘦的手。2在风中，她在风中，她无助地无助地倚在墙边，倚在墙边，凌凌乱而花白的乱而花白的头发在头发在苍老的苍老的脸颊旁飘脸颊旁飘扬扬着。我看到了她着。我看到了她深凹深凹的眼，的眼，布满布满青筋和黑斑的枯竹似的青筋和黑斑的枯竹似的手。手。比较两段文字1在风中，她倚在墙边，头发在脸颊旁飘扬着。我161头发在脸颊旁飘着头发在脸颊旁飘着2_2_头发头发在在_脸颊旁飘脸颊旁飘_着着凌乱而花白的凌乱而花白的苍老的苍老的扬扬记叙记叙加入加入_突出特点的词语突出特点的词语描写描写1头发在脸颊旁飘着2_头发凌乱而171.又老又瘦的手又老又瘦的手2._2._手手布满青筋和黑斑的布满青筋和黑斑的枯竹似的枯竹似的记叙记叙加入加入_突出特点的词语和突出特点的词语和修辞修辞描写描写1.又老又瘦的手2._18 相貌是千差万别的，所以我们相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取在描写人物时就要选取最能反映人最能反映人物身份与性格的特征，捕捉最能表物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间现人物内心情感与个性特征的瞬间画面，画面，而不要面面俱到。而不要面面俱到。相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反19 大鼻子，小大鼻子，小眼睛，一笑起眼睛，一笑起来就眯着眼的来就眯着眼的和善的样子，和善的样子，永远一副唐装永远一副唐装打扮打扮 人物外貌示例人物外貌示例1人物外貌示例120富有喜剧色彩：富有喜剧色彩：旧得卷了舌的旧得卷了舌的“老解放帽老解放帽”，一身农民的，一身农民的打扮打扮。人物外貌示例人物外貌示例2富有喜剧色彩：旧得卷了舌的“老解放帽”，一身农民的打扮。21 三七开的发型和三七开的发型和女士的打扮，尤女士的打扮，尤其是他那一身穿其是他那一身穿跑偏了的苏格兰跑偏了的苏格兰裙子裙子 。人物外貌示例人物外貌示例3三七开的发型和女士的打扮，尤其是他那一身穿跑偏了的苏格兰裙22头发约莫一头发约莫一寸长，显然好久寸长，显然好久没剪了，却一根没剪了，却一根根精神抖擞地直根精神抖擞地直竖着。胡须很打竖着。胡须很打眼，好像浓墨写眼，好像浓墨写的隶体的隶体“一一”字。字。人物外貌示例4头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根根23人物外貌示例5他身材很高大，他身材很高大，青白脸色，皱纹间青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，似乎十多年没有补，也没有洗。也没有洗。孔孔 乙乙 己己人物外貌示例5他身材很高大，青白脸色，皱纹24露一手25备选词语：备选词语：冻得通红的脸冻得通红的脸布满冻疮的手、布满冻疮的手、紧握着铅笔紧握着铅笔破旧的单薄的破旧的单薄的线衣线衣专注的眼神专注的眼神备选词语：26再露一手27老汉的眉毛胡老汉的眉毛胡子都花白了。子都花白了。但脸膛仍是紫但脸膛仍是紫红色的，显得红色的，显得神采奕奕。他神采奕奕。他身穿崭新的青身穿崭新的青布棉袄，外加布棉袄，外加一件羊皮褂子，一件羊皮褂子，头上还包着一头上还包着一块雪白的毛巾。块雪白的毛巾。老汉虽缺了牙，老汉虽缺了牙，但仍乐滋滋地但仍乐滋滋地抽着旱烟。抽着旱烟。老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采28描写人物外貌时还要合描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序。一般理安排好描写顺序。一般先写先写整体整体再写再写局部局部，局部，局部描写时按照描写时按照从上到下从上到下的顺的顺序。序。第二招：要有一定的顺序描写人物外貌时还要合理安29请看例子：乍一看，她个子挺高的，身材很请看例子：乍一看，她个子挺高的，身材很好。细看，她留着齐耳短发，一张光滑白净好。细看，她留着齐耳短发，一张光滑白净的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是的脸庞。她的眼睛不大，细细长长的，但是很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微很有神采，一笑就变成了两条缝。鼻子微微上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。上翘，给人一种俏皮的感觉，显得十分可爱。她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙，裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一裙摆又宽又大。她一跑动起来，裙子就像一只花蝴蝶一样飞起来了。只花蝴蝶一样飞起来了。请看例子：乍一看，她个子挺高的，身材很好。细看，她留着齐耳30 进行外貌描写时要注意反映进行外貌描写时要注意反映出出人物的性格特点人物的性格特点。进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点。第三招：突31 这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、多愁善感又超凡脱俗的林妹妹。两弯似蹙非蹙眉两弯似蹙非蹙眉,一双似喜非喜含情目。一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁态生两靥之愁,娇袭一身之病。娇袭一身之病。泪光点点泪光点点,娇喘微微。闲静时如姣花照水娇喘微微。闲静时如姣花照水,行行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍动处似弱柳扶风。心较比干多一窍,病如西病如西子胜三分。子胜三分。从词中可看出她有什么性格特点？知道从词中可看出她有什么性格特点？知道她是谁吗？她是谁吗？这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、多愁善感又32说说他们的性格说说他们的性格 1 1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了边，见人就羞得把头低下去，或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬你。然叫一声来吓唬你。2 2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声塌鼻梁，穿件红底白点小罩衣，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的。不响，像个静默的小哲学家似的。3 3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，长着一对调皮的大眼睛。眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨好像两颗水灵发亮的黑宝石。只要他一眨巴眼儿，准出鬼点子。巴眼儿，准出鬼点子。（害羞但天真、活泼）（害羞但天真、活泼）（文静）（文静）（滑稽、逗人）（滑稽、逗人）说说他们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人33 如果能适当用一些形容词、确如果能适当用一些形容词、确切的切的比喻比喻和适当的和适当的夸张夸张来写人物会来写人物会使人物更鲜明生动。使人物更鲜明生动。如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物34 你也带你也带孩子，人孩子，人家也带孩家也带孩子，你带子，你带的孩子的孩子又又脏又瘦脏又瘦，人家带的人家带的孩子孩子又白又白又胖又胖。你也带孩子，人家你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带也带孩子，怎么你带的的 人家带的人家带的就跟才从垃圾就跟才从垃圾堆拣出来的似的堆拣出来的似的,试一试试一试妙用妙用修辞修辞就像才剥就像才剥壳的鸡蛋心子，又壳的鸡蛋心子，又白又光鲜。白又光鲜。你也带你也带孩子，人家也带孩子，怎么你带的35姐姐姐姐七七岁岁，是是一一年年级级学学生生，穿穿着着白白衬衬衫衫和和蓝蓝色色的的学学生生裤裤，身身体体胖胖墩墩墩墩的的。她她的的名名字字就就叫叫小小胖胖。她她跑跑起起来来很很吃吃力力，脸脸蛋蛋累累得得通通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。姐姐姐姐七七岁岁，是是一一年年级级学学生生，穿穿着着白白衬衬衫衫和和蓝蓝色色的的学学生生裤裤，胖胖墩墩墩墩的的像像个个小小东东瓜瓜，又又像像是是个个胖胖鼓鼓鼓鼓的的花花生生米米。她她的的名名字字就就叫叫小小胖胖。她她跑跑起起来来很很吃吃力力，脸脸蛋蛋累累得得通通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，身体胖墩墩361.抓住特征抓住特征2.要有顺序要有顺序3.突显性格突显性格4.巧用修辞巧用修辞小结：小结：三、人物外貌描写的方法：三、人物外貌描写的方法：一、人物外貌描写的概念：一、人物外貌描写的概念：二、人物外貌描写的作用：二、人物外貌描写的作用：1.抓住特征2.要有顺序小结：三、人物外貌描37题目：我的老师（同学）题目：我的老师（同学）要求：要求：（1 1）观察班级老师或同学的体貌，）观察班级老师或同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）运用所学的知识，描写他（她）的外貌。的外貌。（2 2）50-10050-100字。字。（3 3）时间）时间3 3分钟。分钟。（4 4）写完后让你的同桌猜猜他是谁。）写完后让你的同桌猜猜他是谁。题目：我的老师（同学）我来试一试38寄语：寄语：祝每一位同学都能用一双慧眼，祝每一位同学都能用一双慧眼，去发现生活中的真、善、美！去发现生活中的真、善、美！寄语：39