大学英语B级考试词汇与结构辅导ppt课件

大学英语大学英语B B级考试级考试词汇与结构辅导词汇与结构辅导1大学英语B级考试词汇与结构辅导1题型与考点分析词汇与结构题主要测试考生运用词汇，短语，及语法知识的能力，分选择题和填空题两部分。通过近五年的真题分析，词汇部分的考点主要集中在：a.词义辨析含固定词组的意义辨析(占21%)b.词性转换（21%）c.固定搭配/短语（8%）d.形容词、副词比较级和最高级（5%）题型与考点分析词汇与结构题主要测试考生运用词汇，短语，及语法题型与考点分析语法部分的考点主要集中在以下几个方面：a.虚拟语气(6%)b.非谓语动词（13.5%）c.时态和语态（11.5%）d.各类从句（9%）e.倒装句、强调句和感叹句（3%）f.主谓一致（2%）题型与考点分析语法部分的考点主要集中在以下几个方面：词义辨析解题指导 词义辨析在B级考试中是一个必考项目，而且比重 不小。解答这类题型时，必须牢记一点：结合上下文语境，确定空白处所需的单词或短语的含义和词性，再从选项出发，辨析各选项的细微差别，从而选出最佳答案。词义辨析解题指导 词义辨析在B级考试中是一个必考项目固定搭配/短语解题指导这一块内容需要大家平时多注意积累和记忆，别无他法：真题汇编：2010年6月1.I am sorry，but I have a question to _ youA)treat B)influence C)ask D)change答案(C)本题考查动词与名词的搭配。注意双宾语结构ask sb.a question。固定搭配/短语解题指导这一块内容需要大家平时多注意积累和记2.If you move，you must inform us _ the change of you address.A)with B)for C)in D)of答案(D)本题考查介词与动词的搭配。Inform sb.of sth.意为“告诉某人某事”。3.Dont _ me to help you if you are not working hard)A)guess B)speak C)plan D)expect答案(D)本题考查的是动词搭配。“expect sb.to do”搭配使用，意为“期望某人做某事”。2.If you move，you must inform 词性转换解题指导词性转换在填空题中可谓是江山半壁。做这类题可以采取以下步骤：1.判断所给词的词性和词义 2.通读整个句子，确定句中所需词的词性 a.修饰形容词，动词和句子的需用副词 b.修饰名词的一般用形容词 c.系动词后一般用形容词作表语 d.句子的主语和宾语一般用名词或代词，谓语用动词词性转换解题指导词性转换在填空题中可谓是江山半壁。做这类题形容词、副词比较级和最高级从五年的真题来看，这块内容在每次的考试都有出现，但题量不大 1题/年。考点主要集中在：a.比较级+than（单音节词及少数双音节词在后加单音节词及少数双音节词在后加-er，其他双音节词，其他双音节词及多音节词在前加及多音节词在前加more,most.）b.句型“the+比较级,the+比较级”c.最高级（单音节词及少数双音节词在后加单音节词及少数双音节词在后加-est；其他双音节词及多音节词在前加；其他双音节词及多音节词在前加most）形容词、副词比较级和最高级从五年的真题来看，这块内容在每次不规则变化 good(well)-better-best bad(ill)-worse-worst many(much)-more-most little-less-least far-farther(更远）更远）/further（程度更深）（程度更深）-farthest/furthest old-older（比比年龄大年龄大）/elder（年长的，做定语年长的，做定语）-oldest/eldest不规则变化虚拟语气考点梳理一、If 条件状语虚拟语气 a.同现在事实相反的假设同现在事实相反的假设:条件从句中的谓语动词用一般过去式谓语动词用一般过去式，(如果谓语动词是系动词，要用要用were），主句的谓语动词用谓语动词用would(should,could,might)+动词原形动词原形。例如：If I were you,I would go abroad.b.同过去事实相反的假设同过去事实相反的假设:条件从句中的谓语动词用过去完成谓语动词用过去完成式，主句的谓语用式，主句的谓语用would(should,could,might)+have done,例如：例如：If she had worked harder,she would have succeeded.虚拟语气考点梳理一、If 条件状语虚拟语气虚拟语气c.表示对将来的假想对将来的假想:条件从句的谓语动词用用should+动词原动词原形，或形，或were to+动词原形动词原形，主句的谓语动词用would(should,could,might)+动词原形动词原形，例如：If you should succeed,everything would be all right.虚拟条件句的从句部分如果含有 were,should,或 had,可将if 省略，再把 were,should 或 had 移到从句句首，实行倒装。例如：Were they here now,they could help us.=If they were here now,they could help us.虚拟语气c.表示对将来的假想:条件从句的谓语动词用shou虚拟语气二、主语从句中的虚拟语气二、主语从句中的虚拟语气1）“It is+形容词形容词+that”结构中主语从句的谓语动词要结构中主语从句的谓语动词要用用 should 加动词原形，或将加动词原形，或将should 省略，直接用动词原省略，直接用动词原形形。这些形容词一般表示。这些形容词一般表示“应当，必须，惊奇，重要应当，必须，惊奇，重要”等等意思，主要有：意思，主要有：essential,important,necessary,vital,desirable,imperative,advisable,surprising,incredible,obligatory,better,preferable,等，例如：等，例如：It is necessary that everyone keep a secret.或 It is necessary that everyone should keep a secret.虚拟语气二、主语从句中的虚拟语气虚拟语气2)“It is+动词的过去分词动词的过去分词+that从句从句”，谓语动词要谓语动词要用用 should 加动词原形，或将加动词原形，或将should 省略，直接用省略，直接用动词原形动词原形。这些动词一般表示。这些动词一般表示“要求，命令，建议要求，命令，建议等等”有：有：require,demand,request,desire,suggest,recommend,order,decide,propose等，等，例如：例如：It was ordered that the medicines be sent here by plane.虚拟语气2)“It is+动词的过去分词+that从句”虚拟语气3)“It is+名词名词+that从句从句”，从句中的谓语动词要用，从句中的谓语动词要用 should 加动词原形，或将加动词原形，或将should 省略，直接用动省略，直接用动词原形词原形。这些名词有，。这些名词有，a pity,a shame,no wonder等，例如：等，例如：It is a pity that you should fail in the examination.虚拟语气3)“It is+名词+that从句”，从句中的虚拟语气三、宾语从句中的虚拟语气：三、宾语从句中的虚拟语气：1)在表示命令、建议、要求命令、建议、要求,请求请求等一类动词后面的宾宾语从句中语从句中，谓语动词用虚拟语气，谓语中的动词用“should+动词原形动词原形”或将should省略，直接用动词原形。这些动词常见的有：order,demand,desire,request,demand,require,insist,propose,suggest recommend,advise,move,ask,maintain,urge等，例如：The doctor suggested that she not smoke.虚拟语气三、宾语从句中的虚拟语气：虚拟语气 2）动词wish后的宾语从句后的宾语从句，表示与事实相反的情况或不太可能实现的愿望，如果表示与现在事实相反，从句的谓语动词用一般过去式；如果与过去事实相反，从句的谓语动词用过去完成时；如果与将来事实相反，从句的谓语动词用“would(could)+动词原形”例如：She wished she had not said it.虚拟语气 2）动词wish后的宾语从句，表示与事实相反的虚拟语气四、同位语从句或表语从句中的虚拟语气四、同位语从句或表语从句中的虚拟语气 在表示“建议，计划，命令，要求”等含义的名词后面的同位语或表语从句中要求用虚拟语气，从句中的谓语动词用should+动词原形或省略should 直接用动词原形，这些名词主要有：demand,desire,requirement,advice,order,decision,suggestion,necessity,preference,plan,motion,idea,proposal,request,command,importance,recommendation等，例如：His suggestion is that you should attend the meeting.虚拟语气四、同位语从句或表语从句中的虚拟语气虚拟语气五、其他需要使用虚拟语气的句式五、其他需要使用虚拟语气的句式1）would rather 后可以用动词原形用动词原形表示与现在或将来事实相反，用“have done”表表示与过去事实相反，例如：I would rather go shopping tomorrow than today.Would rather后接从句后接从句时，如果表示与将来事实相反对愿望，从句中用动词过去式用动词过去式；表示与现在事实相反的愿望，用动词的过去式；表示与过去事实相与过去事实相反反的愿望，用动词的过去完成式过去完成式 虚拟语气五、其他需要使用虚拟语气的句式虚拟语气2)“It is high/about time+that从句”结构中，从句中的谓语动词一般用动词的一般过去式一般过去式。例如：It is high time that we began to work.3)as if,as though,引起的方式状语从句和表语从句中，以及if only引引导的句子，其动词形式与wish宾语从句中的形式相同，例如：She loves the students as if they were her children.虚拟语气2)“It is high/about time 虚拟语气4）在“in case,lest,for fear”引导的状语从句中表示“以防，以免以防，以免”，从句的谓语动词用“should+动词原形动词原形”。You took the raincoat in case it should rain.5)含蓄虚拟结构:含蓄虚拟条件句通常用supposing,but for,but that,given，without,otherwise等词等词引出引出，例如：But for his help,I would not have completed the task.虚拟语气4）在“in case,lest,for fe虚拟语气虚拟语气真题汇编1If the engineer(come)_ here yesterday the problem would have been solved.(2010/6)答案had come此题考查的是虚拟语气的用法。2.The adviser recommended that Mary(start)_ the training program as soon as possible.(2009/6)答案：（should）start 考查动词recommend后宾语从句的宾语从句应为虚拟语气句。虚拟语气虚拟语气真题汇编虚拟语气3.If I hadnt attended an important meeting yesterday,I _ to see you.(2008/6)A)will have come B)would have come C)have come D)had come 答案 B 考查If 引导的虚拟语气，从句用“had done”,主句用“would have done”虚拟语气3.If I hadnt attended an 虚拟语气4.The doctor recommended that Mary(start)_ the health program as soon as possible.(2008/6)答案（should）start 考查虚拟语气 表示建议、请求、命令等动词之后的that从句中需要使用“should+动词原形”的形式，should可以省略。虚拟语气4.The doctor recommended t虚拟语气6 I would rather you(go)_with me tomorrow morning.(2007/6)答案 went 考查虚拟语气“would rather+从句”，从句要用过去时。7.If I(be)_you，I wouldnt ask such a silly question.(2007/6)答案 were 考查if虚拟语气，与现在事实相反 从句用过去时。虚拟语气6 I would rather you(go)虚拟语气8 Look at the clock!Its time _ work.A)we started B)well start C)were starting D)we have started 本题考查虚拟语气的用法。“Its time/its about time/its high time”之后的从句要用一般过去时表示一种婉转的建议或提议。故正确答案是A。虚拟语气8 Look at the clock!Its 非谓语动词考点梳理 非谓语动词有-ing分词，不定式，-ed分词三种,不能单独作谓语。非谓语动词考点主要集中在以下几点：I、介词后加动词，动词要加-ing.例如：She apologized for not being able to take part in the party.非谓语动词考点梳理 非谓语动词有-ing分词，不定非谓语动词考点梳理II、固定搭配（请大家平时注意积累。）a、以下动词后常用不定式作宾语：afford,agree ,arrange,attempt,choose,dare,decide,determine,expect,happen,hesitate,intend,learn,manage,neglect,offer,prepare,pretend,promise,propose,refuse,seem,swear,want,undertake等 等。非谓语动词考点梳理II、固定搭配（请大家平时注意积累。）非谓语动词考点梳理II、固定搭配 b、以下动词后常用-ING分词作宾语：appreciate,admit,avoid,consider,delay,dislike,endure,enjoy,escape,excuse,favor,feel like,finish,imagine,mind,miss,postpone,resent,resist,suggest等等。非谓语动词考点梳理II、固定搭配非谓语动词考点梳理II、固定搭配c、以下动词后既可以用-ING分词也可用不定式作宾语/宾补，但有很大的差别：1）remember，forget，regret后加-ing 分词表示事情已发生；后加不定式表示事情未发生。2）stop to do 表示停下来做另一件事 stop doing 表示停止正在做的事 3）感官动词如see ,watch 等+sb.后加-ing 分词表示正在做某事；后加不带to 的不定式则表示做了某事。非谓语动词考点梳理II、固定搭配非谓语动词考点梳理II、固定搭配 4)used to do 过去常常做 be used to doing 习惯做 be used to do 被用来做 d、使役动词后用不带to的不定式做宾补,改成被动后要还原 to.make sb.do sb.be made to do非谓语动词考点梳理II、固定搭配非谓语动词考点梳理II、固定搭配 e、其他固定搭配：have sth.done ,keep(sb.)doing ,spend doing，it is/was+形容词+to do,it is/was+名词+doing,特殊疑问词+to do,sth.needs doing,be worth doing,Youd better do,would like to do,cant help doing ,make oneself done 等等有很多，这就需要大家平时注意积累。非谓语动词考点梳理II、固定搭配非谓语动词考点梳理III.考查非谓语动词时态语态意义的变化，特别非谓语动词作定语和状语时。非谓语动词时态意义语态意义：1）不定式表示将来 主动to do;被动 to be done;完成to have done 2）-ing分词表示进行 主动doing;被动 being done;完成 having done 3）-ed分词表示完成被动非谓语动词考点梳理III.考查非谓语动词时态语态意义的变化，非谓语动词考点梳理例如：A bridge being built now 进行被动-正在修建的桥 A bridge to be built next year 将来被动-明年修建的桥 A bridge built two years ago 完成被动-两年前修建的桥非谓语动词考点梳理例如：非谓语动词考点梳理IV.非谓语动词作定语时的位置问题：非谓语动词作定语时的位置问题：(1)不定式作后置定语,(2）一般情况下单个分词作前置定语，分词短语作后置定语。例如：I have an important meeting to attend.Our country is a developing country.The car ran along the road covered with snow.非谓语动词考点梳理IV.非谓语动词作定语时的位置问题：非谓语动词考点梳理真题汇编：2010年6月1.I feel its a great honor for me _ to this party.A)to invite B)invite C)having invited D)to be invited 答案(D)本题考查不定式作主语的用法。It在feel之后的宾语从句中充当形式主语，而真正的主语则是后面的不定式；此外，根据句子逻辑，应为“被邀请”之意，因此需要使用不定式的被动形式，即to be invited.非谓语动词考点梳理真题汇编：