专题十一电路课件

专题十一十一电路路pptx考点一电流和电压考点一电流和电压A组 2014-2018年山东中考题组五年中考1.(2018广东广州,6,3分)如图所示金属球使小芳带电,则小芳()A.得到电子B.失去电子C.得到原子核D.相互排斥的头发带上同种电荷答案D金属球使小芳带电,头发散开是因为带有同种电荷,同种电荷相互排斥,但头发所带电荷不能确定是正电荷还是负电荷,带电的过程是电子转移的过程,与原子核无关,故A、B、C错误,D正确。2.(2018广东深圳,24,1.5分)下列关于电学知识说法正确的是()A.验电器的工作原理是异种电荷相互排斥B.金属靠自由电子导电C.导体的电阻大小只跟导体的长度和横截面积有关D.电学中规定正电荷的运动方向为电流方向答案B验电器的工作原理是同种电荷相互排斥,A错误;金属导电是因为金属中有大量自由移动的电子,B正确;导体的电阻大小还与导体的材料有关,C错误;电学中规定正电荷定向移动方向为电流方向,D错误。3.(2017广东广州,3,3分)如图,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是()A.带电棒一定带正电B.带电棒一定带负电C.两片金属箔一定带异种电荷D.两片金属箔一定带同种电荷答案D验电器原来不带电,带电棒接触验电器的金属球时,金属箔会带上与带电棒同种的电荷,因为同种电荷相互排斥,金属箔张开,A、B、C均不正确,故选D。4.(2017广东深圳,26,1.5分)高铁内的洗手间如果两个相邻的洗手间都有人并且锁住时,红灯亮表示“有人”。如果两洗手间都没有人或者只有一个有人时,灯不亮表示可以使用。下列电路图能实现上述功能的是()答案A题意中是两个开关都闭合后,红灯才亮。只有A符合题意。思路分析题目中厕所门相当于开关,两个开关都闭合后灯才亮,可以判断两个开关是串联关系;B、D中两开关闭合后都会出现短路,可以排除;C中两个开关并联,则任意闭合其中一个开关灯都可以发光,不符合题意。审题技巧通过题目中两个开关实现的功能,判断出两个开关是串联还是并联。5.(2016广东揭阳,一、10,3分)如图所示电路中,甲、乙两处分别接入电流表或电压表。当S闭合后,为使两灯均能发光,则()A.甲接电流表,乙接电压表B.甲、乙均接电流表C.甲、乙均接电压表D.甲接电压表,乙接电流表答案A两灯均发光则为并联,故甲接电流表,乙接电压表。6.(2015广东茂名,1,2分)在常温下将下面几种物质接到图中A、B两点间,能使灯泡发光的是()A.铅笔芯B.塑料直尺C.玻璃棒D.干木筷子答案A在常温下,塑料直尺、玻璃棒、干木筷子是绝缘体,不能使灯泡发光;铅笔芯是导体,能使灯泡亮起来。选A。7.(2015广东广州,3,3分)把餐巾纸摩擦过的塑料吸管放在支架上,吸管能在水平面自由转动。如图所示,手持带负电的橡胶棒,靠近吸管A端,A端会远离橡胶棒。实验中()A.吸管不带电B.吸管带正电C.摩擦时,吸管得到电子D.与吸管摩擦的餐巾纸一直不带电答案C吸管与橡胶棒相互排斥说明两者带同种电荷,橡胶棒带负电,所以吸管也带负电,A、B两项错。摩擦起电的本质是电子的转移,吸管带负电说明其在摩擦时得到电子,C项正确。摩擦时,电子从餐巾纸转移到吸管上,所以餐巾纸会带上等量正电荷,D项错。思路分析同种电荷相互排斥,吸管和橡胶棒都带负电,摩擦过程一个物体得到电子带负电,另一个物体失去电子带等量的正电。易错警示误以为得到电子,物体带正电。8.2016广东,16(3),2分如图所示,电流表的示数是A,电压表的示数是V。答案0.2412.5(每空1分,共2分)解析电流表选的量程是00.6A,分度值是0.02A,示数为0.24A;电压表选的量程是015V,分度值是0.5V,示数为12.5V。解题关键首先确定电表使用的量程,然后认清各量程的分度值。知识拓展使用大量程和小量程读数应该相等,但用小量程读数更加精确,例如接电压表的大量程时读数为2.0V,接小量程时的读数为2.2V,那么2.2V更精确。9.(2014广东汕尾,16,2分)按照如图所示的实物电路,画出对应的电路图。答案如图所示解析电流从正极出发经开关、灯泡L2、灯泡L1,回到电源负极,电压表并联在L1两端,如答案图所示。10.(2015广东汕尾,21,6分)某物理兴趣小组学习了导体电阻的知识后,对食盐水溶液的导电性能与什么因素有关提出了以下猜想:食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关食盐水溶液的导电性能与溶液的质量有关食盐水溶液的导电性能与溶液中两点间的距离有关图1图2为了验证猜想,他们设计了如图1所示的装置,将电路中的a、b两金属片分别插入如图2甲、乙、丙、丁溶液中所示的位置(金属片a、b每次插入溶液中的深度都相同)进行探究:(1)在连接电路时,开关必须,本实验电路中接入电阻R0的目的是;(2)食盐水溶液的导电性能可以由来判断;(3)将金属片a、b分别插入如图甲、乙所示位置可探究猜想(选填序号),为了探究猜想应将金属片a、b分别插入两图所示位置;(4)将金属片a、b分别插入如图乙、丁所示位置,若I乙I丁,由此可得到的结论是:。答案(1)断开保护电路(2)电流表示数大小(3)甲丙(4)食盐水溶液的导电性与溶液中两点间距离有关解析(1)电路连接时,开关要断开,串联电阻R0可减小电流,保护电路。(2)导电性能由电流表示数的大小来判断,用的是转换法。(3)根据控制变量法要求,甲、乙浓度不同,可以验证猜想,而验证猜想要选择甲、丙,因为它们溶液质量不同,其余条件相同。(4)乙、丁图两电极间距离不同,其余条件相同,可以验证猜想,若I乙I丁,可得食盐水溶液的导电性与溶液中两点间距离有关。考点二串、并联电路考点二串、并联电路1.(2017广东,5,3分)如图所示电路中,电源电压为4.5V,L1、L2是小灯泡,当开关S闭合时,电压表的示数为1.5V,忽略温度对灯丝电阻的影响,则()A.L2两端的电压为1.5VB.L1两端的电压为1.5VC.L1与L2的灯丝电阻之比为21D.通过L1与L2的电流之比为12答案B灯L1、L2串联,电压表测量L1两端电压,所以L1两端电压为1.5V,可计算出L2两端电压为3V,A错误,B正确;串联电路的电阻之比与电压之比相等,即R1R2=12,C错误;串联电路中电流处处相等,D错误。易错警示解决电路问题,首先要分析电路,判断电路连接情况,运用串并联电路的相关规律解题,本题容易误判为并联电路而得出错误结果。知识归纳串联电路电流处处相等,总电压等于各元件两端电压之和,U1U2=R1R2(纯电阻);并联电路各支路两端电压相等,总电流等于各支路电流之和,I1I2=R2R1(纯电阻)。2.(2017广东广州,10,3分)关于图甲、乙中各物理量的关系有以下的描述(1)I1=I2=I3=I4(2)U1=U2=U3=U4(3)U3=U1U2U4(4)I1=I2I2I4正确的是()甲乙A.(2)、(4)B.(1)、(2)C.(3)、(4)D.(1)、(3)答案AR1与R2串联,串联电路中电流处处相等,I1=I2,4V=U1+U2,根据U=IR,R1=R2,得U1=U2=2V,I1=I2=2A。R3与R4并联,并联电路中各支路电压相等,U3=U4=2V,通过电阻的电流I3=1A,I4=1A,I3=I4=1A。3.(2016广东河源,6,2分)现代社会倡导文明出行,某班同学对十字路口人行道的红、绿交通信号灯进行了观察,画出了如图所示的控制人行道红、绿灯的简化电路图,你认为可能的是()答案B由题意可知红、绿灯可以分别工作且互不影响,应为并联,分别在两条支路上,两个开关应为支路开关分别控制两盏灯,B正确。解题关键生活处处有物理,结合生活经验,红绿交通信号灯不能同时工作,且互不影响为并联。易错警示B、D电路图相近,但D图当只闭合开关S2时,两灯泡都发光,只闭合S1时绿灯亮,故D不正确。4.(2016广东茂名,13,2分)如图所示电路,当开关S闭合后,灯L1、L2均发光,电流表、电压表均有示数。过一会儿,两灯突然熄灭,电流表示数为零、电压表示数变大,可能发生的故障是()A.L1断路B.电流表断路C.L2断路D.L2短路答案C灯L1、L2串联,两灯熄灭、电流表示数为零,可判断是电路出现断路,电压表示数变大,说明电压表两端能够直接或间接接通电源两极,故可能是灯L2发生断路,C正确。若L1断路或电流表断路,则电压表无示数,A、B均错误;若L2短路,则L1能发光,电压表示数为零,D错误。评析对串联电路的故障分析,一般要利用电流表和电压表是否有示数进行判断;若无电流、有电压,则可能是电压表测量的部分发生断路;若有电流、无电压,则可能是电压表测量部分发生短路;有时要根据用电器的工作情况进行分析。5.(2016广东广州,5,3分)如图所示,电源两端电压恒定,闭合开关,灯泡L1比灯泡L2亮,则()A.L1的电阻比L2的大B.L1两端电压比L2大C.若L1灯丝烧断,L2两端电压不变D.若L2灯丝烧断,通过L1电流变大答案C由图可知,灯泡L1和灯泡L2并联,并联电路中各支路两端电压相同,故B错误;灯泡L1比灯泡L2亮,说明灯泡L1比灯泡L2的实际功率大,根据P=UI,可知通过灯泡L1的电流比通过灯泡L2的电流大,再根据欧姆定律可知,灯泡L1的电阻比灯泡L2的电阻小,A错误;若L1灯丝烧断,电源电压不变,L2两端电压也不变,C正确;若L2灯丝烧断,电源电压不变,L1两端电压也不变,L1电阻也不变,根据欧姆定律,可知通过灯泡L1的电流不变,D错误。6.(2015广东深圳,26,1.5分)如图,保持电源电压不变,开关S由断开到闭合。下列说法正确的是()A.电流表示数不变,电压表示数变大B.电流表示数变大,电压表示数不变C.电流表示数变大,电压表示数变大D.电流表示数不变,电压表示数不变答案D由题图可知,电压表测电源电压,电流表测通过R1的电流,当开关S由断开到闭合,电阻R1与R2并联,电压表示数不变;R1的支路与R2支路互不影响,所以通过R1的电流不变,即电流表示数不变,A、B、C错误,D正确。7.(2014广东揭阳,一、9,3分)下图中的电路图和实物图相对应的是()答案D实物图中L1与L2并联,S1在干路上,S2控制L2,与D电路图相对应。8.(2018广东,13,3分)如图所示,要使R1与R2组成并联电路,应闭合开关,若此时电流表和的示数之比为25,则R1与R2的电阻之比为,R1与R2消耗的电功率之比为。答案S1、S33223解析闭合开关S1、S3,R1和R2并联接入电路,A1测量R1支路的电流,A2测量干路总电流。I1I=25,根据并联电路电流规律知流过R1、R2支路的电流之比I1I2=23,并联电路各支路两端电压相同,由欧姆定律知R1R2=32。由P=UI知R1与R2消耗的电功率之比P1P2=23。9.(2016广东广州,17,)拆开图中玩具,发现电源、开关、发光二极管(简称“LED”)、电动机(符号“”)各一个及连接导线。闭合开关,电动机顺时针转动,LED亮。将电动机一端连线断开,闭合开关,LED亮。(1)在方框内画出玩具的电路图。(2)把电动机断开的连线接回原处,将电源正、负极反接,闭合开关,电动机转动(选填“不”、“顺时针”、“逆时针”),LED(选填“亮”、“不亮”)。答案(1)如图(2)逆时针不亮解析(1)根据题意,电动机的通断不影响LED,可判断电动机和LED并联;开关同时控制电动机和LED,故开关为干路开关;LED具有单向导电性,只有当LED正极与电源正极、LED负极与电源负极相连时LED才可发光,故要注意电源正负极的方向。(2)将电源正、负极反接,通过电动机的电流方向相反,电动机转动方向改变;发光二极管具有单向导电性,故此时LED不亮。评析(1)根据题意及串并联电路的基本特点判断电动机和LED之间的连接方式、开关所处的位置,同时要注意LED具有单向导电性。(2)电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动,其转动方向与磁场方向、电流方向有关。10.(2018广东,20,7分)如图1所示,已知定值电阻R1的阻值为30,闭合开关时整个电路正常工作,两电流表的指针都指在同一位置,示数如图2所示。(设电源电压保持不变)求:(1)电源电压U是多少?(2)通过定值电阻R2的电流是多少?(3)现用一个未知阻值的定值电阻Rx替换电阻R1或R2,替换后只有一个电流表的示数发生了变化,请判断Rx替换的是电阻R1还是R2。(4)此时替换后电流表示数减少了0.3A,求未知电阻Rx的阻值。图1图2答案(1)9V(2)1.2A(3)R2(4)10解析(1)因为是并联电路,电路总电流大于支路电流,所以I=1.5A(1分)I1=0.3A(1分)又因为并联电路中各支路两端电压相等,所以电源电压U=U1=I1R1=0.3A30=9V(1分)(2)因为是并联电路,所以通过R2的电流I2=I-I1=1.5A-0.3A=1.2A(1分)(3)由题可知,若用Rx替换电阻R1,则电流表A1和A的示数均会发生变化,则不符合题意,所以只能是用Rx替换电阻R2。(1分)备注:未说明替换原因不扣分。(4)替换后电流表A的示数减少了0.3A,则此时通过Rx的电流为:Ix=I2-I=1.2A-0.3A=0.9A(1分)Rx=10(1分)考点一电流和电压考点一电流和电压B组 2014-2018年全国中考题组1.(2018云南昆明,3,3分)下列说法中,正确的是()A.物体所带的电不是正电就是负电B.带电的物体只会吸引带异种电荷的物体C.摩擦起电就是创造了电荷D.电流方向与电子定向移动方向相同答案A电荷只有两种,即正电荷和负电荷,得到电子带负电,失去电子带正电,A项正确;带电体可以吸引不带电的轻小物体,B错误;摩擦起电实质是电子的转移,不是创造了电荷,C项错误;规定电流方向是正电荷定向移动的方向,与电子定向移动方向相反,D项错误。2.(2018湖北武汉,17,3分)下列电路图中,与实物电路对应的是()答案B由实物图按照电流的流向可知,灯泡与电动机并联,其中一个开关与灯泡串联控制灯泡,另一个开关在干路上,控制整个电路,只有B对应。故选B。3.(2018云南昆明,8,3分)如图所示电路,开关闭合后,两灯都不亮。用一根导线连接a、b两点后,两灯仍不亮;再用这根导线连接b、c两点后,两灯还是不亮;仍然用这根导线连接b、d两点后,灯L1亮而灯L2不亮。假设故障是下列中的一个,那么故障可能是()A.灯L1断路B.灯L1短路C.灯L2断路D.开关的接线柱处断开答案D两灯串联,闭合开关后,两灯都不亮,故障应为某处断路,用导线分别连接a、b两点和b、c两点,灯仍然不亮,表明断路位置不在L1或L2处,导线接在b、d两点,L1发光,说明断路故障在开关S处,故选择D。4.(2017甘肃兰州,12,3分)关于电压、电流和电阻,下列说法正确的是()A.导体的电阻由它两端电压和通过的电流决定B.电荷移动就能形成电流C.电路中有电流时它两端一定有电压D.电压的作用是在电路中产生自由电荷答案C导体的电阻与它两端的电压和通过的电流无关,A错误;电荷定向移动形成电流,B错误;电压是形成电流的原因,电路中有电流时,它两端一定有电压,C正确;电压的作用是使电路中自由电荷定向移动形成电流,而不是产生自由电荷,D错误。故选C。解题关键电阻是导体本身的一种性质,它的大小由导体的材料、长度和横截面积决定,还与温度有关;电压使自由电荷定向移动形成电流。易错警示可以通过电压和电流求得电阻,但电阻与电压和电流无关。5.(2017江苏泰州,32,2分)青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性,其符号为,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“-”极流入时二极管不能通电且不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的()答案C因为二极管具有单向导电性,当电流从二极管的正极流入时,二极管才将电路接通而发光;根据题意可知,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,所以两二极管并联,且红发光二极管的正极在P端,负极在Q端,绿发光二极管的正极在Q端,负极在P端,所以C图正确。6.(2017安徽,9,2分)如图所示,电源电压保持不变,a是从电压表的负接线柱引出的导线接头。a与b处相接时,电压表示数为6.0V;使a与b处断开,然后与c处相接,闭合开关S后,电压表示数为4.5V,这时灯泡L2两端的电压为V。解析由题图可知两灯串联,当导线接头a接b处时,测量出电源电压为6V,当导线接头a接c处时,测量得到灯L1两端电压为4.5V,则灯L2两端电压为U2=U-U1=6V-4.5V=1.5V。答案1.57.(2018安徽,19,4分)在某次电学实验中,已知所使用的双量程电流表能够满足实验的测量要求。在不能事先估计电流的情况下,为了避免损坏电流表,且又能较精确地测出电路中的电流,常常通过“试触”来确定电流表的量程。(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针,则换用电流表的大量程;(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若指针,则换用电流表的小量程。答案(1)偏转超过最大测量值(2)偏转幅度过小(其他合理的答案均给分)解析测量电流时,在不能预先估计被测电流大小的情况下,要先用试触法来确定电流表的量程。(1)假如先选用电流表的小量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若电流表的指针偏转超过最大测量值,说明被测电流超过了小量程,应换用大量程;(2)假如先选用电流表的大量程:闭合开关然后迅速断开,同时观察开关闭合瞬间电流表的指针偏转情况,若电流表的指针偏转幅度较小,说明量程选择过大,应换用小量程。1.(2018福建A,15,2分)如图电路中,闭合开关S1、S2,电流表和电压表均有示数。若断开S2,则()A.电流表示数变小,电压表示数变小B.电流表示数变小,电压表示数变大C.电流表示数变大,电压表示数变小D.电流表示数变大,电压表示数变大考点二串、并联电路考点二串、并联电路答案A由题图可知,S1、S2闭合时,L2被短路,电压表测电源电压,电流表测通过L1的电流,此时电路的电阻较小,电流较大,当S2断开时,灯L1与L2串联,电路电阻变大,电流表示数变小,此时,电压表测L1两端的电压,小于电源电压,电压表的示数变小,故A正确,B、C、D错误。故选A。2.(2017四川成都,A8,2分)小聪观察家里的冰箱,发现冰箱的灯在开冰箱门时亮,关冰箱门时灭;冰箱的压缩机则在需要制冷时才工作。关于冰箱里的灯和压缩机的连接方式,下列判断正确的是()A.一定是串联B.一定是并联C.有时是串联,有时是并联D.不能判断是串联还是并联答案B由灯泡和压缩机可以单独工作,也可以同时工作,可知它们一定为并联。3.(2017福建,15,2分)为了提高行车的安全性,有的汽车装有日间行车灯,如图所示。当汽车启动时,S1闭合,日间行车灯L1立即亮起,再闭合S2,车前大灯L2也亮起。选项图所示的电路图中符合这一情况的是()答案DA图中,只有S1、S2都闭合时,两个灯才亮;B图中,闭合S1,L1和L2均发光,闭合S2时,L1不发光;C图中,闭合S1时,L2发光,再闭合S2,L1也亮起;D图中,闭合S1时,L1发光,再闭合S2,L2也亮起;综合分析可知,只有D图符合题意。4.(2017湖北黄石,20,2分)如图所示,将一节干电池和三只均标有“1.5V0.5W”的小灯泡接入电路,当开关S1闭合、S2断开时,三只灯泡均能发光。若将开关S1、S2均闭合,则()A.只有灯泡L1熄灭B.三只灯泡均熄灭C.灯泡L2、L3熄灭,L1更明亮D.灯泡L3熄灭,L1、L2均更明亮答案C一节干电池的电压为1.5V,三个灯泡的规格均为“1.5V0.5W”,则每个灯泡的额定电压等于电源电压;由图知,当开关S1闭合,S2断开时,L2、L3并联后再与L1串联,此时三只灯泡均能发光,由串联电路的电压特点可知,每个小灯泡的电压均小于1.5V;若将开关S1、S2均闭合,则灯泡L2、L3被短路,此时电路中只有灯泡L1,L1两端电压增大为1.5V,L1的实际功率增大,所以L1更明亮,C正确。5.(2016安徽,12,3分,)举重比赛有甲、乙、丙三个裁判,其中甲为主裁判,乙和丙为副裁判。若裁判认定杠铃已被举起,就按一下自己面前的按钮。要求主裁判和至少一个副裁判都按下自己面前的按钮时,指示杠铃被举起的灯泡L才亮。以下符合这一要求的电路是()答案B利用电路中串联或并联的开关控制用电器的一般规律是:串联的开关只有同时闭合用电器才能工作,并联的开关只要任意一个闭合用电器就可以工作。根据题目描述,符合要求的应当是B图。A图要求三个按钮都按下灯才亮。C图要求丙副裁判必须按下自己面前的按钮,灯才有可能会亮。D图表示按下任意一个按钮灯都会亮。所以A、C、D三图都不符合题中要求。6.(2017吉林,13,2分)如图所示,闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光,它们的连接方式是联;过一会儿发现有一个小灯泡熄灭,而电流表的示数不变,则电路中出现的故障是。答案并L2断路(或L2支路中某处断路)解析因电流从正极流回负极有两条路径,所以L1和L2是并联的;过一会儿,一个小灯泡熄灭,而电流表示数不变,因电流表测L1中的电流,所以应是L2断路或L2支路中某处断路。7.(2018四川成都,A26,6分)在“连接串联电路”实验中,实验电路如图所示。(1)在连接电路时,开关应该处于状态。(2)连接好电路后闭合开关S,小慧发现两只灯泡都不亮,她用手按一下灯泡L1,仍然都不亮,按一下灯泡L2,两灯都亮,松开手两灯又不亮,则故障可能是。(选填“L1灯丝断了”、“L2灯丝断了”“L1短路”或“L2与灯座接触不良”)(3)排除故障后,闭合开关两灯同时亮,断开开关两灯同时灭;将开关S换接到L1和L2之间、L1和电池负极之间,观察到同样的现象。这样操作的目的是探究。答案(1)断开(2)L2与灯座接触不良(3)开关的控制作用与位置的关系解析(1)在连接电路时,开关应该处于断开状态。(2)因为L1、L2两只灯泡都不亮,所以电路可能发生断路。又因为按一下灯泡L2,两灯都亮,所以L1、L2的灯丝没断。故障为L2与灯座接触不良。(3)实验中只改变了开关的位置,所以探究的是开关的控制作用与位置的关系。规律总结两只灯泡串联,如果两只灯泡都不亮,电路故障最大的可能就是其中一个灯泡断路;如果一个亮一个不亮,电路故障最大的可能就是不亮的灯泡短路。8.(2015湖北鄂州,32,8分)某实验小组想探究并联电路中电流的规律,晓丹同学猜想:并联电路中各支路电流相等。她设计了如图所示的电路,准备测量a、b、c三处的电流,并从实验室取来电流表3只、灯泡2只、开关1个、电池和导线若干进行实验。(1)画好电路图后,晓丹同学开始连接电路,在连接电路过程中,开关应该是的。检查电路连接无误后,她开始实验,并读出电流表示数记录在表格中。Ib/AIc/AIa/A0.180.180.36晓丹同学分析数据后得出结论:并联电路中各支路电流相等。(2)晓丹得出错误的实验结论,主要原因是。(3)请你对接下来的实验提出改进措施(一条即可)。(4)晓丹同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是。答案(1)断开(2)选用了规格相同(或电阻相同)的灯泡进行实验(3)、(4)见解析解析(1)连接电路的过程中,开关应该断开;(2)晓丹同学通过实验得到的数据具有特殊性,两支路电流相等,由于并联电压相等,所以可知他所选用的小灯泡规格是相同的,因此得出的实验结论不具有普遍性和科学性;(3)为了使实验结论更具科学性、普遍性,可换用不同规格的灯泡进行实验、在电路中增加滑动变阻器、改变电源电压、改变电路中的电流、多次测量获得多组数据等来改进实验;(4)灯线的电阻随着温度的升高而增大,刚闭合开关时,灯丝的温度较低,电阻较小,电流较大,电流表指针偏角较大;当灯泡发光后灯线温度升高,电阻增大,电路电流减小,电流表示数减小,最后达到稳定。考点一电流和电压考点一电流和电压C组 教师专用题组1.(2018安徽,17,3分)如图所示,当带电体接触验电器的金属球时,下列说法正确的是()A.若带电体带正电荷,则这些正电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上B.若带电体带负电荷,则这些负电荷就通过金属杆全部移动到金属箔上C.若带电体带正电荷,则验电器就有一部分电子移动到带电体上D.若带电体带负电荷,则验电器就有一部分正电荷移动到带电体上答案C若带电体带正电荷,带电体缺少电子,正电荷不能通过金属杆移动到金属箔上,而只能是一部分电子从验电器移动到带电体上,故A错误,C正确;若带电体带负电荷,部分负电荷将转移到金属箔上,从而使金属箔带负电,而带电体仍带负电,故B错误;若带电体带负电荷,由于有多余的电子,则带电体就有一部分电子转移到验电器上,故D错误。疑难突破自由电荷不一定是负电荷,但是一定不是质子,质子不可自由移动。规律总结带电体接触验电器时,无论带电体带正电还是负电,验电器和带电体之间都是电子的转移。如果带电体带正电,金属箔上的一部分电子转移到带电体上;如果带电体带负电,带电体上的一部分电子转移到金属箔上。2.(2018新疆乌鲁木齐,9,3分)高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线,可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时,小明将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光;小华将B、C连在一起时,小明将“测量仪”连在X、Y两端,灯泡发光。则()A.A和Y是同一根电线,B和Z是同一根电线B.B和Z是同一根电线,C和Y是同一根电线C.A和Y是同一根电线,B和X是同一根电线D.B和X是同一根电线,C和Y是同一根电线答案DA、B连在一起,将“测量仪”连接在X、Z两端,灯泡发光,说明XABZ连通,C和Y为同一根导线;再将B、C连在一起,“测试仪”连在X、Y两端,灯泡发光,说明X和B为同一根导线。故本题选择D。3.(2016广西贺州,5,3分)如图所示,能直接测量通过灯L1的电流的电路是()答案DA图中电流表测干路总电流,故A不符合题意;B图中电流表与L1串联,但正负接线柱接反了,故B不符合题意;C图中一个电流表测量干路电流,另一个电流表测量L2所在支路电流,故C不符合题意;D图中两灯并联,电流表测L1所在支路电流,故D符合题意。故选D。思路分析电流表应与被测电路串联,电流从正接线柱流入,负接线柱流出,根据电路图,分析电路结构,然后答题。4.(2017云南,8,3分)小雅同学在做电学实验时,不小心将电压表和电流表的位置互换了,如图所示。如果此时将开关闭合,则()A.两表都可能被烧坏B.两表都不会被烧坏C.电流表不会被烧坏D.电压表不会被烧坏,电流表可能被烧坏答案D将电压表和电流表位置互换了,电流表直接接到电源两极上,造成电源短路,通过电流表的电流会很大,电流表可能被烧坏;由于没有电流通过电压表,所以,电压表不会被烧坏。解题关键电流表的电阻很小,相当于一段导线。5.(2016广西百色,8,3分)如图所示,验电器甲带正电,乙不带电,现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙连接起来,发现甲金属箔张角变小,乙金属箔张开,则下列说法正确的是()A.验电器金属箔张开是因为它们带同种电荷B.金属棒中瞬间电流的方向从乙到甲C.正电荷从甲移到乙,所以两个验电器都带正电荷D.电子从乙移到甲,所以甲带负电,乙带正电答案A验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的,故A对。用金属棒将甲、乙连接起来后,不带电的乙中一些电子会经过金属棒移到带正电的甲上,由于正电荷定向移动的方向为电流方向,与电子定向移动的方向相反,因此金属棒中瞬间电流的方向从甲到乙,最后甲、乙带上等量的正电荷,故B、C、D错误。6.(2018湖北黄冈,10,3分)为了积极响应党和国家号召,践行绿色发展理念,某企业引进静电除尘设备,治理生产中的空气污染。启动静电除尘设备,混浊空气进入除尘腔即被电离成离子和电子,由于异种电荷互相,其中的电子会向设备的阳极板(带正电)运动,在运动过程中遇到尘粒,使尘粒带上(选填“正”或“负”)电荷,带了电的尘粒继续运动,碰到阳极板失去电性,在的作用下,落向底部的集尘板。答案吸引负重力解析根据电荷间的相互作用规律可知,异种电荷相互吸引;电子运动的过程中遇到尘粒,尘粒带上和电子相同的电荷负电荷;尘粒失去电性后,在重力的作用下落向底部的集尘板。7.(2016湖南永州,30,3分)请根据下表中给出的信息,用笔画线代替导线将图中实物图补充连接成完整电路。开关状态灯泡发光情况闭合S,断开S1、S2L1、L2均不发光闭合S、S1,断开S2L1发光、L2不发光闭合S、S2,断开S1L1不发光、L2发光断开S,闭合S1、S2L1、L2均不发光答案如图所示解析根据已知可得L1、L2并联,且S1串联在L1所在支路,S2串联在L2所在支路;S在干路上,控制整个电路。8.(2017上海,18)在如图所示电路的里填上适当的电表符号。要求:闭合开关S,两灯均能发光。解析分析题图可知,闭合开关,两灯泡都亮,电路中的两灯泡应并联,故干路上的圆圈和与L1串联的圆圈中应为电流表;与L1并联的圆圈中应为电压表。思路分析灯泡都发光,即两个灯泡需要形成通路,分析电路,电流从电源正极出发分两支路,分别通过两灯泡,再回到负极,则知两灯泡并联。答案如图所示9.(2017四川成都,A26,6分)在“探究串联电路的电压”实验中,小涵同学设计了如图所示的电路。(1)在连接电路中,开关应该处于(选填“闭合”或“断开”)状态。(2)根据题图连接好电路,闭合开关后,她发现两只灯泡都不亮,且电压表的示数为零,若只有L1或L2中的一处发生故障,则故障是(选填“L1开路”、“L1短路”、“L2开路”、“L2短路”)。(3)故障排除后,小涵选用不同的灯泡,完成了三次实验,并记录了数据。分析下表中的数据,可得出的结论为:串联电路两端的电压串联电路中各部分电路两端的电压之和。实验次数L1两端的电压/VL2两端的电压/V串联总电压/V11.41.42.821.21.62.831.11.72.8答案(1)断开(2)L2开路(3)等于解析(1)为防止电路连接时出现短路损坏元件,开关应处于断开状态。(2)由两灯泡都不亮可知,串联电路存在开路,电压表示数为0,可判断L2处开路,使电压表没与电源接通。(3)分析表中的数据,可得出:串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。10.(2015山东威海,16,2分)如图为一握力计的电路示意图,a、b、c、d是四个接线柱,电表及一个定值电阻R0未画出,金属板N固定不动,金属板M可带动金属片P滑动,从而与R构成滑动变阻器。若弹簧的电阻不计,电源电压保持不变,要求握力增大时,电表的示数也增大,则a、b之间应接入,c、d之间应接入。(选填“定值电阻”、“电流表”或“电压表”)答案电压表定值电阻解析a、b间若接入电流表,则滑动变阻器短路,不能起到改变电阻的作用,故a、b间不能接电流表;若a、b间接定值电阻,则c、d间只能接电流表(若接电压表则总显示电源电压),当握力增大时,滑动变阻器连入电路的阻值变大,由欧姆定律知,电路中的电流变小,电流表的示数变小,这与已知条件不相符,故a、b间只能接电压表;此时若c、d间接电压表,则它的示数为电源电压不变,a、b间电压表示数为零,若c、d间接电流表,则a、b间电压表的示数为电源电压不变,且握力增大时电流表示数减小,故c、d间只能接定值电阻。评析本题考查了电表的使用及欧姆定律的应用。当a、b间接电压表,c、d间接定值电阻时,握力增大,滑动变阻器连入电路的阻值增大,电路中的总电阻也变大,电流变小,c、d间所接的定值电阻两端的电压变小,再根据串联电路电压的特点知,电压表的示数增大,符合题意。11.(2016北京,38,4分)在串联电路中,流入第一个灯泡的电流用IA表示,流出第二个灯泡的电流用IB表示。请自选实验器材证明:在串联电路中,IB等于IA。(1)画出实验电路图;(2)写出实验步骤;(3)画出实验数据记录表格。答案示例:(1)电路图如图所示(2)实验步骤:按照电路图连接电路。闭合开关,调节滑动变阻器滑片P到适当位置,观察电流表A1、A2的示数,分别用IA和IB表示,并将IA和IB的数据记录在表格中。改变滑动变阻器滑片P的位置,读出电流表A1、A2的示数IA和IB,并记录在表格中。仿照步骤,再改变四次滑动变阻器滑片P的位置,并将对应的电流表A1、A2的示数IA和IB记录在表格中。(3)实验数据记录表:IA/AIB/A1.(2018吉林长春,9,2分)如图所示,电源两端的电压不变,闭合开关S1,再闭合开关S2(各元件均完好)。则闭合开关S2前后,各元件变化情况描述正确的是()A.灯L1变暗B.灯L2变亮C.电压表示数不变D.电流表示数变小考点二串、并联电路考点二串、并联电路答案C由题图可知,闭合开关S1,电路中L1和L2串联,电压表测量电源电压;再闭合开关S2,L2被短路,不发光,则L1两端电压变大,亮度变亮,电压表依然测量电源电压,其示数不变,同时由于电路中电阻变小,电流表示数变大。故A、B、D错误,C正确。2.(2018陕西,3,2分)如图所示的电路中,闭合开关S1、S2,小灯泡L1和L2正常发光,电流表和电压表均有示数。下列关于该电路的说法正确的是()A.电流表测量干路中的电流B.电压表不能测量L1两端的电压C.取下L1时,L2正常发光D.只断开开关S2时,电压表有示数答案C根据电路图可知,电流表与灯泡L1串联,测量通过L1的电流,故A错误;灯泡L1、L2并联,电压表既可以测量L1两端的电压,也可以测量L2两端的电压,故B错误;两个灯泡并联,不相互影响,取下L1时,L2正常发光,故C正确;断开S2,电压表的负接线柱到电源的负极之间断开,电压表无示数,故D错误。3.(2017湖北宜昌,13,2分)两只小灯泡L1和L2连接在同一电路中,以下哪个特点可以确认两灯是并联的()A.两灯亮度不同B.两灯两端的电压相等C.通过两灯的电流相等D.通过两灯的电流不相等答案D灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率,两灯亮度不同,只能是实际功率不同,不能说明灯泡的串并联方式,A错误;并联电路两灯两端的电压一定相等,串联电路当两个灯泡的规格相同时两灯两端的电压也相等,B错误;串联电路通过两灯的电流一定相等,并联电路当两个灯泡的规格相同时通过两灯的电流也相等,C错误;通过两灯的电流不相等一定是并联,D正确。4.(2017福建,10,2分)如图所示,闭合开关S1、S2,电路正常工作。现只将S2断开,则()A.电流表示数减小,电压表示数不变B.电流表示数增大,电压表示数不变C.电流表示数减小,电压表示数减小D.电流表示数增大,电压表示数增大答案A闭合S1、S2,两个电阻并联,电流表测量干路中的电流,电压表测量电源电压,只断开S2,R2不工作,R1两端的电压不变,仍然正常工作,电流表测量通过R1的电流,由此可知,电压表的示数不变,电流表的示数变小。解题关键解决此类问题,要先弄清楚电路的连接情况,还要看清电压表测量的是哪一部分的电压,并且知道并联电路里各支路电压都等于电源的电压。思路分析首先进行电路分析,得出两种情况下的电路的连接方式和电路组成,然后由并联电路的特点得出电压表和电流表示数的变化情况。5.(2017湖北黄冈,7,3分)楼梯感应灯可由声控开关(有声响时开关闭合)和光控开关(光线较暗时开关闭合)共同控制,某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路,出现了以下异常情况:白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯不亮;晚上无论有无声响感应灯都不亮。经检查各元件都能正常工作,则下列电路中可能出现以上异常情况的是()答案D白天有声响时感应灯亮,无声响时感应灯不亮,说明S声在干路上且与感应灯串联,白天S光断开,当S声闭合时,感应灯亮。晚上无论有无声响感应灯都不亮,说明S光和S声都闭合时感应灯也不亮,则S光应与感应灯并联,故选D。思路分析本题设置的是一个有异常的感应灯题目,所以灯的工作原理应当以题中描述的条件来推理。开关与用电器连接方式分为串联和并联两种,串联的开关利用“断路”使用电器停止工作,并联的开关利用“短路”使用电器停止工作。根据题中表述的异常情况推理开关的连接情况。易错警示涉及开关的逻辑推理题属于易错题,答题时可以根据题中所给信息利用排除法来确定正确选项。6.(2017甘肃兰州,6,3分)某同学在洗浴时发现卫生间的排气扇可单独工作,但照明灯L1和采暖灯L2不能同时工作,下列电路图中符合要求的是()答案AA中只闭合S1时排气扇工作,S2闭合,S3接1时,灯L1工作,S3接2时,灯L2工作,A正确;B中同时闭合S2、S3时,灯L1、L2同时工作,B错误;C中只断开S2时,灯L1、L2同时工作,C错误;D中闭合S2,S3接2时,灯L1、L2同时工作,D错误。故选A。7.(2017黑龙江哈尔滨,25,2分)如图,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮。调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是()A.滑动变阻器断路B.滑动变阻器短路C.灯泡L2短路D.灯泡L2断路答案CL1与L2串联,闭合开关,L1亮,L2不亮,则电路中无断路,A、D项错误;移动滑片,L1变亮,L2始终不亮,说明滑动变阻器接线正确,无短路现象,B项错误。故选C。8.(2016山东德州,9,2分)如图是电冰箱的简化电路图,图中“”是电冰箱压缩机内的电动机,L是电冰箱内的照明灯,下列判断正确的是()A.S1闭合、S2断开时,照明灯与电动机并联B.S1、S2都闭合时,照明灯与电动机串联C.打开冰箱门时,S1自动闭合,使得照明灯亮D.冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作答案D读图可知,S1闭合、S2断开时,只有电动机可以工作,照明灯处于断路状态,故A错误;读图可知,S1、S2都闭合时,电流有两条路径,照明灯与电动机并联,可以独立工作,故B错误;读图,结合生活经验可知,打开冰箱门时,S2自动闭合,使得照明灯亮,故C错误;读图,结合生活经验可知,冰箱内温度降低到设定温度时,S1自动断开,电动机停止工作,故D正确。9.(2015甘肃兰州,9,3分)如图所示,闭合开关S,灯泡L1、L2都能正常发光,两只电表都有示数,工作一段时间后,灯泡L1突然熄灭,L2仍然正常发光,两只电表均无示数,则故障可能是()A.电压表短路B.电流表断路C.L1断路D.L1短路答案B闭合S后,L1与L2并联,电流表测L1中的电流,若电压表短路或L1短路,则两灯都不发光,若L1断路,电压表仍会有示数,若电流表断路,符合题意,故选B。10.(2014广西河池,10,3分)分析复杂电路时,为了将电路简化,通常先把电路中的电流表和电压表进行理想化处理,正确的处理方式是()A.把电流表看成是断开的B.把电压表看成是断开的C.把电流表看成是一个大电阻D.把电压表看成是一根导线答案B电流表内阻很小,电阻和导线差不多;电压表内阻很大,如果和灯串联,则会造成电流过小,灯不发光,相当于断路,选B。11.(2017甘肃兰州,28,3分)根据电路图,以笔画线代替导线连接实物电路。答案如图所示解析从电路图可以看出,R与L1串联后再与L2并联,电流表测L2中的电流,电压表测电源两端电压,开关S在干路上,一条支路上有滑动变阻器、灯L1,另一条支路上有电流表、灯L2,按照电路图连接实物。连接电路时,要让电流从电表的正接线柱流入,从负接线柱流出。易错警示电流表、电压表的正负接线柱不能接反。12.(2018湖北黄冈,14,4分)在探究并联电路电流规律的实验中(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行,以正确选择电流表或电流表的量程。(2)小方连接的部分电路如图所示,请你将电路连接完整。(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零。则电路故障可能是。(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据。分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等。为了探究这个发现是否具有普遍性,可以,再进行实验。实验次数L1电流I1/AL2电流I2/A干路电流I/A10.10.10.220.30.30.630.40.40.8答案(1)试触(2)如图所示(3)电流表A被短路(4)将L1(L2)换成另一个规格不同的灯泡解析(1)使用电流表测量电流时,在事先不能估计电流大小的情况下,用试触法选择电流表或电流表的量程;(2)电流表A1测量通过L1的电流,故电流表A1应与L1串联;(3)电流表A1和A2有示数,说明干路和两个支路都没有断路,且两个灯泡都没有发生短路,由此可以推断A示数为零的原因是电流表A被短路;(4)分析表格数据可知,通过两个支路的电流总是相等,说明实验中两个灯泡的规格相同,为了得出普遍规律,应该将L1或L2更换为不同规格的小灯泡再进行实验。13.(2017江苏扬州,26,7分)在“探究串联电路电压的特点”活动中。(1)如图所示,连接电路时,至少需要根导线;实验中应选择规格(相同/不同)的小灯泡。(2)在测L1两端电压时,闭合开关,发现电压表示数为零,原因可能是(填出一种即可)。(3)小芳保持电压表的B连接点不动,只断开A连接点,并改接到C连接点上,测量L2两端电压。她能否测出L2两端电压?,理由是。(4)小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在如下表格中,分析实验数据得出结论:串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价:,改进方法是。UAB/VUBC/VUAC/V2.41.43.8答案(1)6不同(2)L1短路(3)不能正负接线柱接反了(4)不正确换用不同规格的小灯泡做三次实验解析(1)根据电路可以数出至少需要6根导线,为了能得到普遍性规律应选用规格不同的灯泡。(2)电压表示数为0,则原因可能是与电压表并联部分短路。(3)将A点改接到C点时,流过电压表的电流不能“+”进“-”出。(4)小明的做法不正确,应多次实验寻找普遍性规律。考点一电流和电压考点一电流和电压三年模拟A组 20162018年模拟基础题组1.(2018广东广州花都一模,4)如图所示,用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,验电器的金属箔张开一定角度,下列说法正确的是()A.玻璃外壳、金属球和金属杆都属于导体B.带电棒与金属球接触瞬间,电荷发生了转移C.两金属箔一定都带了正电荷D.两金属箔其中一片带正电荷,另一片带负电荷答案B常温下玻璃是绝缘体,A错误;两金属箔张开角度是因为同种电荷互相排斥,这就是验电器的工作原理,D错误;带电棒所带电荷的种类未知,故不能确定两金属箔带何种电荷,C错误;带电棒与金属球接触瞬间,电荷发生了转移,B正确。2.(2018广东广州南沙一模,5)用丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑,其中“粘”字蕴含的物理原理,与下列现象中的“粘”相同的是()A.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒B.异名磁极相互靠近后会“粘”在一起C.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上D.表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起答案A丝绸摩擦过的玻璃棒能“粘”纸屑,原因是带电体具有吸引轻小物体的性质;异名磁极相互吸引靠近后会“粘”在一起,B错误;吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上,是由于大气压压在墙上,C错误;表面平滑的铅块由于分子间具有相互作用的引力,所以紧压后会“粘”在一起,D错误;穿在身上的化纤衣服由于摩擦会带电,所以会吸引轻小物体,A正确。3.(2017广东广州番禺一模,6)如图所示,小芳在科技馆用手触摸静电球时,头发丝一根根竖起,形成“怒发冲冠”的有趣现象,旁边一个小朋友正好拿着一个卡通造型的铝箔气球,科技馆内无风,气球靠近小芳的头发。此时的气球()A.一定不带电B.一定带正电C.一定带负电D.带电情况无法判断答案D根据异种电荷相互吸引和带电体能吸引轻小物体的性质可知,由于小芳头发所带电荷的种类不确定,所以气球可能带有与头发种类不同的电荷,也可能不带电,D正确。4.(2017广东广州天河一模,6)手机常常调置静音,而开启“口袋模式”,能使口袋里的手机在来电时响铃,将手机从口袋拿出来后,响铃停止。其原理类比为:有两个开关S1、S2,当接收来电时S1闭合,若手机放在口袋这种封闭黑暗的环境中,开关S2闭合,若将手机从口袋拿出来后,开关S2断开。为实现上述功能,应采用的电路图是()答案A根据题意可知,S1、S2必须同时闭合手机才会响铃,故S1、S2和电子铃应该串联接入电路,A正确。5.(2017广东广州花都一模,7)如图所示电路,下面说法正确的是()A.R1和R2的连接方式是串联B.电流表测通过R1的电流C.电流表测通过R2的电流D.电流表测总的电流答案B由图知,R1、R2并联连接,电流表测通过R1的电流,B正确。6.(2018广东广州番禺一模,16)如图甲所示,把两种不同的金属片A、B插入柠檬,制成的“水果电池”,与电压表连接在一起。水果电池是把能转化为能的装置。把图甲中的电压表换为图乙中的二极管,要想二极管发光,金属片要接二极管负极。答案化学电B解析水果电池在工作时,消耗化学能,产生电能,故是将化学能转化为电能的装置;由图知电压表指针正常向右偏转,故此时与电压表正接线柱相连的金属片A是电源的正极,与电压表负接线柱相连的金属片B是电源的负极;二极管具有单向导电性,所以金属片A应接二极管的正极,金属片B应接二极管的负极。7.(2016广东汕头濠江模拟,9)将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上向下捋几下,观察到如图所示的现象。这是因为塑料丝带了(选填“同种”或“异种”)电荷,这种使塑料丝带电的方法称为,塑料丝带电的实质是在物体间的转移。答案同种摩擦起电电子解析用干燥的手捋几下塑料丝,塑料丝与手摩擦后带了电荷,因为塑料丝上带的是同种电荷,所以塑料丝之间相互排斥散开,摩擦起电的实质是电子在物体之间的转移。8.(2016广东广州番禺一模,13)如图所示,电流表示数是,电压表示数是。答案0.2A1.8V解析电流表量程是00.6A,分度值是0.02A,读数为0.2A;电压表量程是03V,分度值是0.1V,读数为1.8V。1.(2018广东广州二中一模,11)如图所示的电路中,正确的是()考点二串、并联电路考点二串、并联电路答案DA、B、C图闭合开关时,导线将电源两极直接连接,会形成短路,故A、B、C错误;D图闭合开关时,形成通路,连接正确。2.(2018广东广州铁一中学一模,10)一同学在探究串联电路的电流规律时,按图中甲连接好电路,闭合开关S后观察到两个电流表的偏转情况如乙、丙两图所示。下列说法正确的是()A.两灯的两端电压一定不同B.两灯的电阻一定不同C通过两灯的电流一定相等D.两灯的亮度一定相同答案C串联电路中,电流是处处相等,故C正确;灯泡的亮度由实际功率决定,题中未说明灯泡规格是否完全相同,故两灯的电阻、亮度和两端的电压不能确定是否相同,A、B、D错误,选C。3.(2017广东广州从化一模,10)如图所示的电路,闭合S后,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,则I1与I2的关系是()A.I1I2B.I1=I2C.I1I2D.无法确定答案A由图知L1、L2并联连接,电流表A1测量干路电流,A2测量L2所在支路的电流,并联电路中干路电流等于各支路电流之和,故I1大于I2,故选A。4.(2017广东广州番愚一模,11)如图所示的电路中,L1、L2是两个规格不同的灯泡,下列说法正确的是()A.闭合开关S1和S2,灯泡L1亮,L2不亮B.闭合开关S1和S2,电压表测电源电压C.只闭合开关S1,流过灯L1和L2的电流不等D.只闭合开关S1,灯泡L1和L2两端的电压相等答案B闭合开关S1和S2,L1被短路,不亮,此时电路为L2的简单电路,电压表测量L2两端电压,等于电源电压,A错误,B正确;只闭合开关S1,L1、L2串联连接,流过两灯的电流大小相等,因两灯规格不同,故两端的电压也不相