高考复习边塞诗鉴赏课件

边塞诗鉴赏总戎扫总戎扫大漠大漠，一战擒，一战擒单于单于。常怀感激心，愿效纵横谟常怀感激心，愿效纵横谟 高适高适塞上塞上总戎扫大漠，一战擒单于。高考复习边塞诗鉴赏课件塞下塞下秋来风景异，衡阳秋来风景异，衡阳雁雁去无去无留意。四面留意。四面边声连角边声连角起，千嶂起，千嶂里，里，长烟落日孤城长烟落日孤城闭。闭。浊酒一杯家万里，浊酒一杯家万里，燕然燕然未勒归未勒归无际，无际，羌管羌管悠悠悠悠霜霜满地，人不满地，人不寐，将军白发征夫泪。寐，将军白发征夫泪。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟 在唐代，有一批诗人（如在唐代，有一批诗人（如在唐代，有一批诗人（如在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌高适、岑参、王昌高适、岑参、王昌高适、岑参、王昌龄、王维、李益龄、王维、李益龄、王维、李益龄、王维、李益等）十分擅长描写边塞征战生活，等）十分擅长描写边塞征战生活，等）十分擅长描写边塞征战生活，等）十分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为后人称他们为后人称他们为后人称他们为“边塞诗人边塞诗人边塞诗人边塞诗人”，形成了所谓的，形成了所谓的，形成了所谓的，形成了所谓的“边边边边塞诗派塞诗派塞诗派塞诗派”，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大，反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇观。所以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。葩。葩。葩。盛唐以前盛唐以前盛唐以前盛唐以前,国势强盛国势强盛国势强盛国势强盛,边塞诗大多边塞诗大多边塞诗大多边塞诗大多豪迈豪迈豪迈豪迈 爽朗昂爽朗昂爽朗昂爽朗昂扬向上扬向上扬向上扬向上;中晚唐中晚唐中晚唐中晚唐,国势衰微国势衰微国势衰微国势衰微,诗中诗中诗中诗中悲壮悲壮悲壮悲壮 惋伤成分多惋伤成分多惋伤成分多惋伤成分多;南宋多抒发南宋多抒发南宋多抒发南宋多抒发悲愤哀痛悲愤哀痛悲愤哀痛悲愤哀痛之情之情之情之情.边塞诗的产生边塞诗的产生 在唐代，有一批诗人（如高适、岑参、王昌龄、王学习要点：学习要点：内容内容意象意象表达技巧表达技巧情感情感学习要点：内容一：内容归纳：一：内容归纳：内容内容 景景景景 边塞风光（奇丽壮阔）边塞风光（奇丽壮阔）边塞风光（奇丽壮阔）边塞风光（奇丽壮阔）人人人人统治者统治者统治者统治者 穷兵黩武穷兵黩武穷兵黩武穷兵黩武将士将士将士将士 艰苦生活艰苦生活艰苦生活艰苦生活报国豪情（杀敌豪情）报国豪情（杀敌豪情）报国豪情（杀敌豪情）报国豪情（杀敌豪情）思乡念亲思乡念亲思乡念亲思乡念亲友人友人友人友人 惜别感伤惜别感伤惜别感伤惜别感伤 壮别感奋壮别感奋壮别感奋壮别感奋 一：内容归纳：内容景边塞风光（奇丽二：意象归纳：二：意象归纳：1）景观：）景观：秋月、秋月、孤城、黄沙、冰雪、大漠、孤城、黄沙、冰雪、大漠、惨烈悲壮的战役等；惨烈悲壮的战役等；2）器物：）器物：旗鼓、号角、战车、辕门、烽火台旗鼓、号角、战车、辕门、烽火台等；等；3）地点：）地点：楼兰、天山、阴山、长城、玉门关、楼兰、天山、阴山、长城、玉门关、瀚海、轮台等；瀚海、轮台等；4）人：）人：单于、都护、将军、征人、胡儿等；单于、都护、将军、征人、胡儿等；5 5）音乐：）音乐：羌笛、胡笳（羌笛、胡笳（jiji）、琵琶、）、琵琶、折折杨柳杨柳、落梅花落梅花、关山月关山月等。等。特点：荒凉、单调、旷远、开阔。特点：荒凉、单调、旷远、开阔。二：意象归纳：1）景观：秋月、孤城、黄沙、冰雪、大漠、惨烈悲1）表现手法：用典、渲染、衬托、直抒胸臆、借景）表现手法：用典、渲染、衬托、直抒胸臆、借景抒情、虚实结合等抒情、虚实结合等2）修辞手法：比喻）修辞手法：比喻、夸张等夸张等三：表达技巧归纳：三：表达技巧归纳：1）表现手法：用典、渲染、衬托、直抒胸臆、借景抒情、虚实结合四风格四风格四：风格归纳：四：风格归纳：雄壮豪迈雄壮豪迈 苍凉悲慨苍凉悲慨 凄凉悲愤凄凉悲愤 豪放旷达豪放旷达 慷慨悲壮慷慨悲壮 委婉清丽委婉清丽四风格豪放旷达豪放旷达醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。雄奇壮美雄奇壮美大漠孤烟直，长河落日圆。大漠孤烟直，长河落日圆。豪壮悲慨豪壮悲慨落日照大旗，马鸣风萧萧。落日照大旗，马鸣风萧萧。委婉清丽委婉清丽何日平胡虏，良人罢远征。何日平胡虏，良人罢远征。举例说明：豪放旷达雄奇壮美豪壮悲慨委婉清丽举例说明：1 1：有报效国家的激情：有报效国家的激情、建功立业的渴望；建功立业的渴望；3：塞外生活的艰辛和连年征战的残酷；：塞外生活的艰辛和连年征战的残酷；五：五：思想感情归纳：思想感情归纳：4：有久戍边关的乡愁：有久戍边关的乡愁,出征将士的乡出征将士的乡愁和家中妻子的离恨；愁和家中妻子的离恨；2 2：有帝王黩武的不满、无路请缨的怨恨：有帝王黩武的不满、无路请缨的怨恨;1：有报效国家的激情、建功立业的渴望；五：思想感情归纳：4：总之，边塞诗词以总之，边塞诗词以慷慨报国慷慨报国的的英雄气概英雄气概和和不畏艰苦不畏艰苦的的乐观精神乐观精神为基本特征，为基本特征，1 1）有慷慨从戎和久戍思乡的矛盾；）有慷慨从戎和久戍思乡的矛盾；2 2）有卫国激情和艰苦生活的矛盾；）有卫国激情和艰苦生活的矛盾；3 3）有痛恨庸将和献身精神的矛盾）有痛恨庸将和献身精神的矛盾等等等等总之，边塞诗词以慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。阅读下面这首唐诗，然后回答问题。从军行从军行 王昌龄王昌龄 长长云云暗暗雪山雪山,孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。1 1、前两句的景物描写有什么作用？、前两句的景物描写有什么作用？2 2、第三句写的是什么内容，它对最、第三句写的是什么内容，它对最后一句起什么作用？后一句起什么作用？青海青海阅读下面这首唐诗，然后回答问题。1、前两句的景物描写有什1 1、前两句的景物描写有什么作用？、前两句的景物描写有什么作用？渲染西北边疆空旷凄凉、条件艰苦、环渲染西北边疆空旷凄凉、条件艰苦、环境险恶的气氛，借以衬托远征将士战胜境险恶的气氛，借以衬托远征将士战胜艰难困苦的大无畏精神。艰难困苦的大无畏精神。从军行从军行 王昌龄王昌龄青海青海长云暗雪山长云暗雪山,孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。1、前两句的景物描写有什么作用？从军行2 2、第三句写的是什么内容，它对最后一、第三句写的是什么内容，它对最后一句起什么作用？句起什么作用？点出边境的荒凉，征战时间之久，暗示点出边境的荒凉，征战时间之久，暗示战争的激烈，敌军的凶残。第三句的金战争的激烈，敌军的凶残。第三句的金甲穿破更能衬托将士的报国壮志没有磨甲穿破更能衬托将士的报国壮志没有磨损反而更加坚损反而更加坚定。从军行从军行 王昌龄王昌龄青海青海长云暗雪山长云暗雪山,孤城遥望玉门关。孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。不破楼兰终不还。2、第三句写的是什么内容，它对最后一句起什么作用？阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6(6分分)征征 人人 怨怨柳中庸柳中庸岁岁金河复玉关，岁岁金河复玉关，朝朝马策与刀环。朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢，三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。万里黄河绕黑山。（1 1）为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。）为什么说这是一首边塞诗？结合诗句具体说明。答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地答：诗句中有金河、玉关、青冢、黄河、黑山等边塞地名，写了征人的戍边生活。名，写了征人的戍边生活。（2 2）诗题为）诗题为“征人怨征人怨”，通篇虽无，通篇虽无“怨怨”字，但句句字，但句句有有“怨情怨情”，请作简要赏析。，请作简要赏析。答：怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气答：怨年年岁岁频繁调动，怨时时刻刻练兵备战，怨气候酷寒，怨景色单调。候酷寒，怨景色单调。阅读下面一首唐代的边塞诗，然后回答问题。(6分)名言摘抄名言摘抄青年时种下什么，老年时就收获什么。易卜生人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。托尔斯泰人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。达芬奇人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。雷锋人的天职在勇于探索真理。哥白尼人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。高尔基人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。雨果人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。罗曼.罗兰人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。列夫托尔斯泰人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。萧楚女人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。高尔基任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。爱迪生如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。爱迪生如果是玫瑰，它总会开花的。歌德如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。牛顿善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。华罗庚少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。刘向生活便是寻求新的知识。门捷列夫生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。卢梭生活的理想，就是为了理想的生活。张闻天生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。高尔基生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。左拉生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。罗曼罗兰生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。巴金生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。裴多菲时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。鲁迅时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。卓别林时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。赫胥黎高考复习边塞诗鉴赏课件