三年级下册第八单元数学广角课件

一、情境引入一、情境引入0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9两个数码孔可以分别为两个数码孔可以分别为09中的中的一个数字，你知道这个密码箱可一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？以设置多少种不同的密码吗？一、情境引入0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2一、情境引入0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2数学广角数学广角搭配（二）搭配（二）执教者：贝远璋执教者：贝远璋数学广角搭配（二）简单的排列问题执教者：贝远璋 数学广角搭配（二）简单的排列问题执教者：贝远璋数学广角二、探究新知二、探究新知用用1、3、7、9能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？二、探究新知9371用1、3、7、9能组成多少个二、探究新知9371用1、3、7、9能组成多少个二、探究新知二、探究新知二、探究新知十十 个个1我先选一个数字我先选一个数字写在十位上。写在十位上。用用1、3、7、9能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？二、探究新知十个1我先选一个数字用1、3、7、9能组成多少个二、探究新知十个1我先选一个数字用1、3、7、9能组成多少个二、探究新知二、探究新知31 71 93 1把十位是把十位是1的两位数写完，的两位数写完，十位上再换一个数字十位上再换一个数字用用1、3、7、9能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？十十 个个1二、探究新知3171931把十位是1的两位数写完，用1、3、二、探究新知3171931把十位是1的两位数写完，用1、3、二、探究新知二、探究新知能组成能组成12个没有重复数字的两位数。个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各十位相同，个位不同的两位数各有有3个，所以一共有个，所以一共有12个两位数。个两位数。用用1、3、7、9能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？31 71 9十十 个个1十十 个个13 73 93十十 个个17 37 97十十 个个19 39 79二、探究新知能组成12个没有重复数字的两位数。十位相同，个位二、探究新知能组成12个没有重复数字的两位数。十位相同，个位二、探究新知二、探究新知用用4 4个数字组成没有重复数字的两位个数字组成没有重复数字的两位数，应该注意什么呢？数，应该注意什么呢？二、探究新知用4个数字组成没有重复数字的两位数，应该注意什么 二、探究新知用4个数字组成没有重复数字的两位数，应该注意什么二、探究新知二、探究新知用用0、1、3、5能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？二、探究新知用0、1、3、5能组成多少个0153二、探究新知用0、1、3、5能组成多少个0153二、探究新知二、探究新知二、探究新知用用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数？能组成多少个没有重复数字的两位数？我先选一个数字我先选一个数字写在十位上。写在十位上。十位上不能是十位上不能是0。把十位上是把十位上是1的两的两位数写完，十位上位数写完，十位上再换一个数字再换一个数字这样按顺序写，这样按顺序写，就能不重不漏。就能不重不漏。你是怎样写的？你是怎样写的？十十 个个131 71 9十十 个个1二、探究新知用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位二、探究新知用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位二、探究新知二、探究新知能组成能组成9个没有重复数字的两位数。个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有个，所以一共有9个两位数。个两位数。用用0、1、3、5能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？十十 个个01 31 51十十 个个03 13 53十十 个个05 15 35二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不 二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不二、探究新知二、探究新知都是用都是用4个数字组成没有重复数字个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？的两位数，为什么结果不同呢？二、探究新知93711350都是用4个数字组成没有重复数字二、探究新知93711350都是用4个数字组成没有重复数字二二、探究新知二、探究新知因为十位上不能是因为十位上不能是0。能组成能组成9个没有重复个没有重复数字的两位数。数字的两位数。3412能组成能组成12个没有重复个没有重复数字的两位数。数字的两位数。33931 71 9十十 个个1十十 个个13 73 93十十 个个17 37 97十十 个个19 39 79十十 个个01 31 51十十 个个03 13 53十十 个个05 15 35二、探究新知因为十位上不能是0。能组成9个没有重复341二、探究新知因为十位上不能是0。能组成9个没有重复341三、知识运用三、知识运用用用0、2、4、6能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？02 42 6十十 个个2十十 个个04 24 64十十 个个06 26 46三、知识运用用0、2、4、6能组成多少个02426十个2十个三、知识运用用0、2、4、6能组成多少个02426十个2十个三、知识运用三、知识运用把把5 5块巧克力全部分给小丽、小块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分明、小红，每人至少分1 1块。有块。有多少种分法多少种分法11小小 丽丽1小小 明明231小小 红红213221221311三、知识运用把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分 三、知识运用把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分249368三、知识运用三、知识运用1.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368三、知识运用1.拉动纸条，看看可以组成哪些两位249368三、知识运用1.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648939698三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用三、知识运用1010100这个密码箱可以设置这个密码箱可以设置100种不同的密码。种不同的密码。两个数码孔可以分别为两个数码孔可以分别为09中的中的一个数字，你知道这个密码箱可一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？以设置多少种不同的密码吗？0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、92.三、知识运用1010100这个密码箱可以设置100种不同三、知识运用1010100这个密码箱可以设置100种不同四、全课小结四、全课小结 通过今天的学习，你都有通过今天的学习，你都有哪些收获？哪些收获？四、全课小结 通过今天的学习，你都有哪些收获？四、全课小结 通过今天的学习，你都有哪些收获？四、全课作业：作业：第第104页练习二十二，第页练习二十二，第13题。题。五、布置作业五、布置作业作业：第104页练习二十二，第13题。五、布置作业作业：第104页练习二十二，第13题。五、布置作业作业一、情境引入一、情境引入0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、9两个数码孔可以分别为两个数码孔可以分别为09中的中的一个数字，你知道这个密码箱可一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？以设置多少种不同的密码吗？一、情境引入0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2一、情境引入0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2数学广角数学广角搭配（二）搭配（二）执教者：贝远璋执教者：贝远璋数学广角搭配（二）简单的排列问题执教者：贝远璋 数学广角搭配（二）简单的排列问题执教者：贝远璋数学广角二、探究新知二、探究新知用用1、3、7、9能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？二、探究新知9371用1、3、7、9能组成多少个二、探究新知9371用1、3、7、9能组成多少个二、探究新知二、探究新知二、探究新知十十 个个1我先选一个数字我先选一个数字写在十位上。写在十位上。用用1、3、7、9能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？二、探究新知十个1我先选一个数字用1、3、7、9能组成多少个二、探究新知十个1我先选一个数字用1、3、7、9能组成多少个二、探究新知二、探究新知31 71 93 1把十位是把十位是1的两位数写完，的两位数写完，十位上再换一个数字十位上再换一个数字用用1、3、7、9能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？十十 个个1二、探究新知3171931把十位是1的两位数写完，用1、3、二、探究新知3171931把十位是1的两位数写完，用1、3、二、探究新知二、探究新知能组成能组成12个没有重复数字的两位数。个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各十位相同，个位不同的两位数各有有3个，所以一共有个，所以一共有12个两位数。个两位数。用用1、3、7、9能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？31 71 9十十 个个1十十 个个13 73 93十十 个个17 37 97十十 个个19 39 79二、探究新知能组成12个没有重复数字的两位数。十位相同，个位二、探究新知能组成12个没有重复数字的两位数。十位相同，个位二、探究新知二、探究新知用用4 4个数字组成没有重复数字的两位个数字组成没有重复数字的两位数，应该注意什么呢？数，应该注意什么呢？二、探究新知用4个数字组成没有重复数字的两位数，应该注意什么 二、探究新知用4个数字组成没有重复数字的两位数，应该注意什么二、探究新知二、探究新知用用0、1、3、5能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？二、探究新知用0、1、3、5能组成多少个0153二、探究新知用0、1、3、5能组成多少个0153二、探究新知二、探究新知二、探究新知用用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位数？能组成多少个没有重复数字的两位数？我先选一个数字我先选一个数字写在十位上。写在十位上。十位上不能是十位上不能是0。把十位上是把十位上是1的两的两位数写完，十位上位数写完，十位上再换一个数字再换一个数字这样按顺序写，这样按顺序写，就能不重不漏。就能不重不漏。你是怎样写的？你是怎样写的？十十 个个131 71 9十十 个个1二、探究新知用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位二、探究新知用0、1、3、5 能组成多少个没有重复数字的两位二、探究新知二、探究新知能组成能组成9个没有重复数字的两位数。个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不同的两位数各有十位相同，个位不同的两位数各有3个，所以一共有个，所以一共有9个两位数。个两位数。用用0、1、3、5能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？十十 个个01 31 51十十 个个03 13 53十十 个个05 15 35二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不 二、探究新知能组成9个没有重复数字的两位数。十位相同，个位不二、探究新知二、探究新知都是用都是用4个数字组成没有重复数字个数字组成没有重复数字的两位数，为什么结果不同呢？的两位数，为什么结果不同呢？二、探究新知93711350都是用4个数字组成没有重复数字二、探究新知93711350都是用4个数字组成没有重复数字二二、探究新知二、探究新知因为十位上不能是因为十位上不能是0。能组成能组成9个没有重复个没有重复数字的两位数。数字的两位数。3412能组成能组成12个没有重复个没有重复数字的两位数。数字的两位数。33931 71 9十十 个个1十十 个个13 73 93十十 个个17 37 97十十 个个19 39 79十十 个个01 31 51十十 个个03 13 53十十 个个05 15 35二、探究新知因为十位上不能是0。能组成9个没有重复341二、探究新知因为十位上不能是0。能组成9个没有重复341三、知识运用三、知识运用用用0、2、4、6能组成多少个能组成多少个没有重复数字的两位数？没有重复数字的两位数？02 42 6十十 个个2十十 个个04 24 64十十 个个06 26 46三、知识运用用0、2、4、6能组成多少个02426十个2十个三、知识运用用0、2、4、6能组成多少个02426十个2十个三、知识运用三、知识运用把把5 5块巧克力全部分给小丽、小块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分明、小红，每人至少分1 1块。有块。有多少种分法多少种分法11小小 丽丽1小小 明明231小小 红红213221221311三、知识运用把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分 三、知识运用把5块巧克力全部分给小丽、小明、小红，每人至少分249368三、知识运用三、知识运用1.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368三、知识运用1.拉动纸条，看看可以组成哪些两位249368三、知识运用1.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。拉动纸条，看看可以组成哪些两位数，记录下来。249368434648939698三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用2326281.拉动纸条，看看可以组成哪些两位三、知识运用三、知识运用1010100这个密码箱可以设置这个密码箱可以设置100种不同的密码。种不同的密码。两个数码孔可以分别为两个数码孔可以分别为09中的中的一个数字，你知道这个密码箱可一个数字，你知道这个密码箱可以设置多少种不同的密码吗？以设置多少种不同的密码吗？0、1、2、3、4、5、6、7、8、90、1、2、3、4、5、6、7、8、92.三、知识运用1010100这个密码箱可以设置100种不同三、知识运用1010100这个密码箱可以设置100种不同四、全课小结四、全课小结 通过今天的学习，你都有通过今天的学习，你都有哪些收获？哪些收获？四、全课小结 通过今天的学习，你都有哪些收获？四、全课小结 通过今天的学习，你都有哪些收获？四、全课作业：作业：第第104页练习二十二，第页练习二十二，第13题。题。五、布置作业五、布置作业作业：第104页练习二十二，第13题。五、布置作业作业：第104页练习二十二，第13题。五、布置作业作业