一本非专业著作引发的专业阅读思考课件

一本非专业著作引发的一本非专业著作引发的专业阅读思考专业阅读思考读萨苏的读萨苏的国破山河在国破山河在嘉兴一中实验学校嘉兴一中实验学校 金金 毓毓一本非专业著作引发的专业阅读思考读萨苏的国破山河在嘉#本名弓云，本名弓云，1992年年毕业于北京师范大学图毕业于北京师范大学图书馆系，先后在美国通书馆系，先后在美国通用电气、用电气、AT&T、诺基亚、诺基亚、AMECO等公司工作，现等公司工作，现为一家美国公司驻日的为一家美国公司驻日的网络工程项目主管，住网络工程项目主管，住在日本关西的小城伊丹在日本关西的小城伊丹市。市。萨萨 苏苏非专业的出身非专业的出身 本名弓云，1992年毕业于北京师范大学图#一本非专业著作引发的专业阅读思考课件#专业的精神专业的精神史料史料细节之美细节之美史法史法严谨之美严谨之美史思史思思维之美思维之美专业的精神史料细节之美#从从日本史料日本史料揭秘中国抗战揭秘中国抗战当时的公开报道当时的公开报道内部报告内部报告通讯通讯回忆回忆谈话谈话照片照片地图地图书影书影史料史料细节之美细节之美从日本史料揭秘中国抗战当时的公开报道史料细节之美#史料史料细节之美细节之美中国军民的英勇抗战中国军民的英勇抗战中日力量对比的悬殊中日力量对比的悬殊谁是抗日的中流砥柱谁是抗日的中流砥柱史料细节之美中国军民的英勇抗战中日力量对比的悬殊谁是抗#“大刀向鬼子们的头上砍去大刀向鬼子们的头上砍去”被用作电视剧被用作电视剧大刀大刀的主题曲，该剧以艺术的形式反映了中国军队从的主题曲，该剧以艺术的形式反映了中国军队从1933年的长城抗战到年的长城抗战到1937年代卢沟桥抵抗。这支军年代卢沟桥抵抗。这支军队应属于队应属于A中国工农红军中国工农红军 B八路军八路军C中国人民解放军中国人民解放军 D国民革命军国民革命军“大刀向鬼子们的头上砍去”被用作电视剧大刀的主题曲，该剧#国民党国民党共产党共产党谁是抗日的中流砥柱谁是抗日的中流砥柱爱国将领爱国将领海军海军空军空军敢打一联队关东军的八路敢打一联队关东军的八路八路围攻深泽之战八路围攻深泽之战日军战车兵眼中日军战车兵眼中“土八路土八路”的地雷战的地雷战被八路军击落的日军侦察机被八路军击落的日军侦察机 国民党谁是抗日的中流砥柱爱国将领敢打一联队关东军的八路#很可悲的是，我们今天很可悲的是，我们今天社会上大多数人其实很少真社会上大多数人其实很少真正理解获得历史真实的价值正理解获得历史真实的价值与作用与作用我们的历史教育我们的历史教育几乎从来不教学生发现、尊几乎从来不教学生发现、尊重历史真实的方法和意义重历史真实的方法和意义 杨奎松杨奎松史法史法严谨之美严谨之美 很可悲的是，我们今天社会上大多数人其实很少真正#史法史法严谨之美严谨之美多重史料互证（跨国史研究）多重史料互证（跨国史研究）对史料的甄别对史料的甄别被八路军击落的日军被八路军击落的日军侦察机侦察机对日方军报数据的对日方军报数据的质疑和分析质疑和分析史法严谨之美多重史料互证（跨国史研究）被八路军击落#史法史法严谨之美严谨之美 我们能读到这些文字，还得感谢他对资料的我们能读到这些文字，还得感谢他对资料的严格选择和客观分析。尽管他没有受到过历史学严格选择和客观分析。尽管他没有受到过历史学的专业训练，但在尊重事实，实事求是方面并不的专业训练，但在尊重事实，实事求是方面并不亚于历史学者。亚于历史学者。葛剑雄葛剑雄史法严谨之美 我们能读到这些文字，还得感谢#史思史思思维之美思维之美 这本书，并不是为了呼唤战争，更不是这本书，并不是为了呼唤战争，更不是呼唤复仇，而是希望以此唤醒我们对这些呼唤复仇，而是希望以此唤醒我们对这些中国的脊梁的回忆中国的脊梁的回忆史思思维之美 这本书，并不是为了呼唤战争，#史思史思思维之美思维之美另一些细节另一些细节史思思维之美另一些细节#“变化频生的两年半生涯无法忘记，对战变化频生的两年半生涯无法忘记，对战争的憎恶，往复的恩仇，让我对这片大陆充争的憎恶，往复的恩仇，让我对这片大陆充满复杂的情感。因为没有意义的战争，双方满复杂的情感。因为没有意义的战争，双方都死了很多人，给和平的老百姓带来苦难，都死了很多人，给和平的老百姓带来苦难，我深感忏悔。我深感忏悔。”川崎春彦川崎春彦恩仇的大陆恩仇的大陆华中战线转战谱华中战线转战谱 “变化频生的两年半生涯无法忘记，对战争的憎恶，#专业阅读的一点思考专业阅读的一点思考史料史料细节之美细节之美史法史法严谨之美严谨之美史思史思思维之美思维之美有内容、有方法、有思想有内容、有方法、有思想专业阅读的一点思考史料细节之美有内容、有方法、有思想#天空不留痕迹，但我已经飞过天空不留痕迹，但我已经飞过 泰戈尔泰戈尔天空不留痕迹，但我已经飞过