有趣的汉字字谜课件

字字谜谜字谜字谜字谜是谜语的一种，和谜语一样，是谜语的一种，和谜语一样，是由谜是由谜面和谜底两部分组成。面和谜底两部分组成。谜面，往往用含蓄的语谜面，往往用含蓄的语言形象地提供了猜字谜的线索；谜底，就是谜言形象地提供了猜字谜的线索；谜底，就是谜面所指的事物。面所指的事物。字谜的谜底就是汉字。字谜的谜底就是汉字。猜字谜猜字谜是一种有趣的语文智力游戏。它不但可以增长是一种有趣的语文智力游戏。它不但可以增长知识，还能提高语文能力。知识，还能提高语文能力。字谜是谜语的一种，和谜语一样，是由谜面和谜底两部分组成。谜面猜事物的谜语猜事物的谜语这辆汽车不平常，红红身体会亮光，火光虽大它不怕，这辆汽车不平常，红红身体会亮光，火光虽大它不怕，救人灭火工作忙。（猜一工具）救人灭火工作忙。（猜一工具）（谜底：消防车）（谜底：消防车）小时青青服中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，小时青青服中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。（打一植物）哥哥钓鱼拿手中。（打一植物）（谜底：竹子）（谜底：竹子）猜汉字谜语猜汉字谜语嘴比嘴大，嘴比最小。（猜一字）嘴比嘴大，嘴比最小。（猜一字）（谜底：回）（谜底：回）下边连上，上边连下，看上看下，不分上下。（猜一下边连上，上边连下，看上看下，不分上下。（猜一字）字）（谜底：卡）（谜底：卡）猜事物的谜语这辆汽车不平常，红红身体会亮光，火光虽大它不怕，字谜，字谜，是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。它主语言文化现象。它主 要根据方块汉字笔画繁复、偏旁要根据方块汉字笔画繁复、偏旁相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、相对独立，结构组合多变的特点，运用离合、增损、象形、会意等多种方式创造设制的。象形、会意等多种方式创造设制的。课文中所讲的都课文中所讲的都是单个汉字的谜语。它注重文字形体的组合及偏旁部是单个汉字的谜语。它注重文字形体的组合及偏旁部首搭配，要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组首搭配，要从形态、功用和意义上对谜底汉字各个组成部分作多角度描绘，词句简短，行文措词和谜面修成部分作多角度描绘，词句简短，行文措词和谜面修辞技巧也比较高。辞技巧也比较高。本节课学习目标：本节课学习目标：掌握猜字谜的一些方法和技能，能编写掌握猜字谜的一些方法和技能，能编写几个字谜，体会汉字的有趣。几个字谜，体会汉字的有趣。字谜，是一种文字游戏，也是汉民族特有的一种语言文化现象。它主（1）画）画时圆时圆，写，写时时方；方；冬冬时时短，夏短，夏时长时长。（2）千字）千字头头，木字腰，木字腰，太阳出来从下照，太阳出来从下照，人人都人人都说说味道好。味道好。（3）一点一横）一点一横长长，两点一横两点一横长长。你若猜不出，你若猜不出，站着想一想。站着想一想。（4）有心走不快，）有心走不快，见见水装不完，水装不完，长长草草难难收拾，收拾，遇食就可餐。遇食就可餐。（日）（日）（香）（香）（立）（立）文文字字迷迷（曼）（曼）（1）画时圆，写时方；冬时短，夏时长。（2）千字头，木字腰，图画谜图画谜谜底：休谜底：休谜底：斗谜底：斗图画谜谜底：休谜底：斗（6 6）一些运动员在运动场接受记者采）一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时，他们访。当记者问及他们的姓氏时，他们笑而不答，各自做了一个动作，让记笑而不答，各自做了一个动作，让记者自己猜。者自己猜。篮球运动员指了指前面的两棵树；篮球运动员指了指前面的两棵树；跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在跳高运动员顺手捡起一根木棍，放在动动一个土堆旁；武术运动员拿过教练的一个土堆旁；武术运动员拿过教练的作作书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了书，放在剑的旁边；围棋运动员捡了一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几一颗棋子放在瓷盆上。猜一猜，这几谜谜位运动员分别姓什么？位运动员分别姓什么？语语林林杜杜刘刘孟孟（6）一些运动员在运动场接受记者采访。当记者问及他们的姓氏时介绍几种猜字谜的方法介绍几种猜字谜的方法第一种，第一种，组合法组合法。根据谜面的暗示，用笔画进。根据谜面的暗示，用笔画进行加减，读成一个字，如行加减，读成一个字，如“山上还有山山上还有山”指指“出出”字，字，“两个小孩两个小孩”就是就是“二小二小”，两部，两部分合在一起，就是谜底：分合在一起，就是谜底：“祟祟”。第二种，第二种，象形法象形法。从形象上去研究所描绘的字，。从形象上去研究所描绘的字，如如“天上双雁飞天上双雁飞”指指“丛丛”。第三种，第三种，会意法会意法。要求猜谜人根据谜面意思联。要求猜谜人根据谜面意思联想出谜底来。如想出谜底来。如“客满客满”指人多指人多,即即“侈侈”。掌握了这几种方法以后，就可以开展这种掌握了这几种方法以后，就可以开展这种猜字谜的活动了。完成课堂作业本第猜字谜的活动了。完成课堂作业本第4题。题。介绍几种猜字谜的方法第一种，组合法。根据谜面的暗示，用笔画进?汉字是有结构和笔画组成的。结构有上下结构、左汉字是有结构和笔画组成的。结构有上下结构、左右结构、半包围结构等，笔画有横、竖、撇、捺、右结构、半包围结构等，笔画有横、竖、撇、捺、点等。用这些要素就构成了各种生动有趣的汉字，点等。用这些要素就构成了各种生动有趣的汉字，利用这些特点就能编出各种有趣的字谜。利用这些特点就能编出各种有趣的字谜。?“树树”，这个字里藏着七个字：树、对、权、村、，这个字里藏着七个字：树、对、权、村、木、又、寸。木、又、寸。利用这些相近或相互有关系的汉字可利用这些相近或相互有关系的汉字可以编出好几个字谜。以编出好几个字谜。一个字儿分三帮，没有左边不会错。一个字儿分三帮，没有左边不会错。（对）（对）?一个字儿分三帮，去掉右边势力强。一个字儿分三帮，去掉右边势力强。（权）（权）?一个字儿分三帮，没有中间可种田。一个字儿分三帮，没有中间可种田。（村）（村）?一个字儿分三帮，全部保留可乘凉。一个字儿分三帮，全部保留可乘凉。（树）（树）?汉字是有结构和笔画组成的。结构有上下结构、左右结构、半包围试编字谜试编字谜“鲜鲜”字字：由鱼和羊两个字组成。可编字：由鱼和羊两个字组成。可编字谜：谜：两种动物一起烧，不用味精味道好。两种动物一起烧，不用味精味道好。一个生活在水里，一个在山坡上吃草。一个生活在水里，一个在山坡上吃草。“春春”字字：三人一起看日出。三人一起看日出。“囚囚”字字：一座围墙看管严，一人被关在里面。一座围墙看管严，一人被关在里面。试编字谜“鲜”字：由鱼和羊两个字组成。可编字谜：两种动物一起谜面一：谜面一：有水能养鱼虾，有土可种庄稼，有水能养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天下。有人不是你我，有马走遍天下。谜底：也谜底：也谜面二：谜面二：有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭有火放鞭炮，有手来拥抱，有饭吃个饱，有脚赶快跑。吃个饱，有脚赶快跑。谜底：包谜底：包从上面的谜语中，我们发现了汉字一从上面的谜语中，我们发现了汉字一个很有趣的现象：个很有趣的现象：一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。一个字加上不同的偏旁可以组成不同的字。利用这一特点也能编字谜。利用这一特点也能编字谜。谜面一：有水能养鱼虾，有土可种庄稼，有人不是你我，有马走遍天有趣的汉字字谜课件一字十一笔一字十一笔,无横又无直。无横又无直。一横又一直一横又一直,不能猜作不能猜作“十十”。（甜）（甜）舌头舔甘蔗。舌头舔甘蔗。（淡）（淡）（支）（支）（舌）（舌）一物有千口一物有千口,你有我也有。你有我也有。5 5、故宫（打一位作家）、故宫（打一位作家）（老舍）（老舍）6 6、一人一口、一人一口（合）（合）7 7、厂里有个白小子。、厂里有个白小子。（原）（原）8 8、四张嘴、四张嘴,有头有尾有头有尾(申申)一字十一笔,无横又无直。一横又一直,不能猜作“十”。（甜同学们可要认真看了，我的同学们可要认真看了，我的这三则谜语，可是只猜这三则谜语，可是只猜 一个字一个字。第一则第一则：一物生得巧，半边鳞甲半边：一物生得巧，半边鳞甲半边毛；半边离水难活命，半边入手命难毛；半边离水难活命，半边入手命难保。保。第二则第二则：一物分两旁，一旁一物分两旁，一旁好吃一旁香；一旁眉山去吃草，一旁好吃一旁香；一旁眉山去吃草，一旁岷江把身藏。岷江把身藏。第三则第三则：一物长一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。蹄的跑不快，长翅的飞不好。”谜底：鲜谜底：鲜同学们可要认真看了，我的这三则谜语，可是只猜一个字。第一则：