校园生活礼仪教材课件

第第七七讲：校园生活礼仪讲：校园生活礼仪主讲：北师大珠海分校主讲：北师大珠海分校 汪立荣老师汪立荣老师第七讲：校园生活礼仪主讲：北师大珠海分校汪立荣老师播下一个行动播下一个行动你将收获一种习惯；你将收获一种习惯；播下一种习惯播下一种习惯你将收获一种性格；你将收获一种性格；播下一种性格播下一种性格你将收获一种命运。你将收获一种命运。校园生活礼仪教材课件第七讲：第七讲：校园生活礼仪校园生活礼仪一、一、课堂礼仪课堂礼仪（第六（第六队队）二、二、图书馆礼仪图书馆礼仪（第七（第七队队）三、三、食堂就餐礼仪食堂就餐礼仪（第八（第八队队）四、宿舍礼仪四、宿舍礼仪（第九第九队队）五、同学相处应该注意哪些问题五、同学相处应该注意哪些问题（第十第十队队）第七讲：校园生活礼仪 课堂礼仪教育是在礼仪教育中必不课堂礼仪教育是在礼仪教育中必不可少的组成部分。它是一种文明教育，可少的组成部分。它是一种文明教育，对于融洽师生关系很重要。它对于集中对于融洽师生关系很重要。它对于集中全班学生注意力、强化纪律观念、协调全班学生注意力、强化纪律观念、协调师生教学步伐等，都有十分重要的作用师生教学步伐等，都有十分重要的作用。课堂礼仪的重要性课堂礼仪1、穿着整齐。2、进门面带微笑，平视教室。3、如果老师在教室，应向老师致意。4、如果迟到，应向老师报告致歉。5、带好相关书籍与笔记本，最好不带与上课内容无关的物品、书籍。6、发言或提问要举手经老师同意并起立。7、上课不睡觉，不吃零食，听课不出声。8、手机等通讯工具应关闭或调至无声状态9、最后一个离开教室，应自觉关灯，关门。课堂礼仪1、穿着整齐。2、进门面带微笑，平视教室。课堂礼仪的缺失 课堂礼仪的缺失可表现为与老师交往礼仪的课堂礼仪的缺失可表现为与老师交往礼仪的缺失，出现迟到旷课早退、做与上课无关的事或缺失，出现迟到旷课早退、做与上课无关的事或睡觉、奇装异服拖鞋背心、提问随意不讲礼节等睡觉、奇装异服拖鞋背心、提问随意不讲礼节等现象。另外，这些不恰当不合规矩的行为常让老现象。另外，这些不恰当不合规矩的行为常让老师陷入尴尬的境地。师陷入尴尬的境地。课堂礼仪的缺失校园生活礼仪教材课件校园生活礼仪教材课件图书馆、阅览室礼仪图书馆、阅览室礼仪1.进馆要衣着整洁，翻书前要把手洗干净。进馆要衣着整洁，翻书前要把手洗干净。2.办理借还书手续及进馆要按照次序。办理借还书手续及进馆要按照次序。3.就坐时，移动椅子不要发出声音。不要为就坐时，移动椅子不要发出声音。不要为朋友占座位。走路要轻，阅读时不要发出朋友占座位。走路要轻，阅读时不要发出声音，不要和熟人交谈，更不能喧哗、吃声音，不要和熟人交谈，更不能喧哗、吃零食、扔废纸，不要在阅览室睡觉。零食、扔废纸，不要在阅览室睡觉。图书馆、阅览室礼仪图书馆、阅览室礼仪图书馆、阅览室礼仪4.查阅卡片和图书时要轻拿轻放、轻翻。不查阅卡片和图书时要轻拿轻放、轻翻。不能私自剪裁图书资料。能私自剪裁图书资料。5.对开架书刊应逐册取阅，不要同时占有多对开架书刊应逐册取阅，不要同时占有多份，阅后立即放回原处。份，阅后立即放回原处。图书馆、阅览室礼仪食堂就餐礼仪食堂就餐礼仪1有秩序地进餐厅，不要冲、跑、挤。有秩序地进餐厅，不要冲、跑、挤。2.进入餐厅用餐，不拥挤、不插队，要互相谦让。进入餐厅用餐，不拥挤、不插队，要互相谦让。3.如果和师长在一起吃饭，要请长辈先入座。如果和师长在一起吃饭，要请长辈先入座。4.节约粮食，不将吃剩的饭粒菜屑随地乱扔。骨、节约粮食，不将吃剩的饭粒菜屑随地乱扔。骨、刺以及无法吃的其他东西，不要随地乱吐，可放到刺以及无法吃的其他东西，不要随地乱吐，可放到餐具里或吐到自己准备的其他盛具里。餐具里或吐到自己准备的其他盛具里。食堂就餐礼仪1有秩序地进餐厅，不要冲、跑、挤。2.进入食堂就餐礼仪食堂就餐礼仪5.文明就餐，不大声喧哗。打喷嚏、剔牙文明就餐，不大声喧哗。打喷嚏、剔牙应以手掩口，不对着别人应以手掩口，不对着别人.6.嘴里含有食物时，不要贸然讲话。他人嘴里含有食物时，不要贸然讲话。他人嘴含食物时，最好等他咽完再对他讲话。嘴含食物时，最好等他咽完再对他讲话。7.准备好餐巾纸，不要用手擦拭油腻的嘴，准备好餐巾纸，不要用手擦拭油腻的嘴，应该用餐巾纸擦拭。应该用餐巾纸擦拭。食堂就餐礼仪5.文明就餐，不大声喧哗。打喷嚏、剔牙应以手掩口8.要注意保持就餐环境卫生，不可在餐厅要注意保持就餐环境卫生，不可在餐厅乱扔杂物，不随地吐痰，不吸烟；乱扔杂物，不随地吐痰，不吸烟；9.要注意节约粮食，节约用水，水龙头应要注意节约粮食，节约用水，水龙头应随手关闭。要爱护公共财物，不可用脚踏随手关闭。要爱护公共财物，不可用脚踏饭桌、坐凳等饭桌、坐凳等；食堂就餐礼仪食堂就餐礼仪8.要注意保持就餐环境卫生，不可在餐厅乱扔杂物，不随地吐痰，10.要尊重炊事人员、管理人员的劳动，如有什么要尊重炊事人员、管理人员的劳动，如有什么问题，切不可争吵或辱骂、当面顶撞炊事人员、问题，切不可争吵或辱骂、当面顶撞炊事人员、管理人员，应通过伙食管理部门或其他途径解决；管理人员，应通过伙食管理部门或其他途径解决；11.异性同学之间在一起就餐时，应当文雅、得体。异性同学之间在一起就餐时，应当文雅、得体。食堂就餐礼仪食堂就餐礼仪食堂就餐礼仪礼仪小贴士礼仪小贴士-口内有食物，应避免说话。口内有食物，应避免说话。-吃进口的东西，不能吐出来，如系滚烫的食物，可喝水吃进口的东西，不能吐出来，如系滚烫的食物，可喝水或果汁冲凉。或果汁冲凉。-切忌用手指掏牙，应用牙签，并以手或手帕遮掩切忌用手指掏牙，应用牙签，并以手或手帕遮掩-避免在餐桌上咳嗽、打喷嚏。避免在餐桌上咳嗽、打喷嚏。-在进饭厅前，应把正在咀嚼的口香糖吐出，用纸包好，在进饭厅前，应把正在咀嚼的口香糖吐出，用纸包好，扔进垃圾桶。扔进垃圾桶。-吃到鱼头、鱼刺骨头等物时，不要往外面吐，也不要吃到鱼头、鱼刺骨头等物时，不要往外面吐，也不要往地上扔。往地上扔。-吃饭时不要大声喧哗。吃饭时不要大声喧哗。礼仪小贴士宿舍礼仪宿舍礼仪宿舍礼仪大学四年，宿舍生活占据了大学四年，宿舍生活占据了大学生活回忆的大部分。大学生活回忆的大部分。“我已经把宿舍当成了我的第二个家。我我已经把宿舍当成了我的第二个家。我们的大部分时间都花在宿舍里，宿舍越来们的大部分时间都花在宿舍里，宿舍越来越深刻地在我的心灵打上烙印，它是一个越深刻地在我的心灵打上烙印，它是一个心灵栖息的场所，一个装载着许多梦想和心灵栖息的场所，一个装载着许多梦想和幸福的家园。幸福的家园。”北师大珠海分校尹成波对北师大珠海分校尹成波对宿舍充满深情。宿舍充满深情。大学四年，宿舍生活占据了大学生活回忆的大部分。“我已经把宿物流学院的翟丽娜说，宿舍是大学生物流学院的翟丽娜说，宿舍是大学生的的“避风港避风港”，是大学生的心灵驿站。，是大学生的心灵驿站。大家携手才能让它天天沐浴在阳光里。大家携手才能让它天天沐浴在阳光里。校园生活礼仪教材课件问题问题统统计计数数据据60%的学生认为寝室里有自己最不喜欢的的学生认为寝室里有自己最不喜欢的人，人，33%的学生认为寝室里室友不能互相的学生认为寝室里室友不能互相关心，相处不融洽关心，相处不融洽问题统计数据60%的学生认为寝室里有自己最不喜欢的问题：宿舍关系不和引发冲突问题：宿舍关系不和引发冲突原因：原因：差异是产生冲突的根源差异是产生冲突的根源问题：宿舍关系不和引发冲突案案例例小小A刚上大学时，还是个开朗的女孩。可由于她的刚上大学时，还是个开朗的女孩。可由于她的骄横自私、不讲卫生、不做值日，同宿舍的人都逐骄横自私、不讲卫生、不做值日，同宿舍的人都逐渐疏远她。大二上学期她就一个人独来独往，不跟渐疏远她。大二上学期她就一个人独来独往，不跟舍友交流。到了大三，跟变了一个人似的，沉默寡舍友交流。到了大三，跟变了一个人似的，沉默寡言，脾气暴躁，没有人知道她想什么。言，脾气暴躁，没有人知道她想什么。“小小A已患已患有轻度心理疾病，这与她紧张的宿舍人际关系有很有轻度心理疾病，这与她紧张的宿舍人际关系有很大关系。大关系。”中国石油大学（华东）心理学教师范兆中国石油大学（华东）心理学教师范兆兰介绍说。兰介绍说。案例小A刚上大学时，还是个开朗的女孩。可由于她的骄横自私范兆兰老师认为范兆兰老师认为，大学生在性格、，大学生在性格、生活习惯、价值观念、成长环境、经济生活习惯、价值观念、成长环境、经济状况等方面存在的差异以及大学生之间状况等方面存在的差异以及大学生之间存在的利益竞争，是导致大学生宿舍人存在的利益竞争，是导致大学生宿舍人际冲突的主要原因。际冲突的主要原因。校园生活礼仪教材课件“大家来自全国各地，有着不同的生活大家来自全国各地，有着不同的生活习惯，持有不同的价值观念，对待同一件习惯，持有不同的价值观念，对待同一件事的态度往往不同，一块儿相处摩擦总少事的态度往往不同，一块儿相处摩擦总少不了。不了。”北师大珠海分校北师大珠海分校2006级学生王大级学生王大雷说。雷说。“大家来自全国各地，有着不同的生活习惯，持有不调查中还发现，宿舍环境的自由调查中还发现，宿舍环境的自由度使大学生的个性更加彰显。有些大度使大学生的个性更加彰显。有些大学生说，反感某个同学的原因，往往学生说，反感某个同学的原因，往往就是源于一些生活细节，比如：有人就是源于一些生活细节，比如：有人总是喝别人的开水，有人喜欢将异性总是喝别人的开水，有人喜欢将异性朋友带到宿舍，有人不喜欢值日，有朋友带到宿舍，有人不喜欢值日，有人作息时间不规律等。人作息时间不规律等。校园生活礼仪教材课件建议：营造和谐的宿舍文化建议：营造和谐的宿舍文化大学是过渡时期，学会勇敢的接受现实，面大学是过渡时期，学会勇敢的接受现实，面对现实，自己主动点，多与室友交谈，经常对现实，自己主动点，多与室友交谈，经常搞点聚会，善于发现室友的优点（哪怕是很搞点聚会，善于发现室友的优点（哪怕是很小）及时表扬，多关心室友，不要太计较小小）及时表扬，多关心室友，不要太计较小事。用行动去改善，为自己创造一个和谐的事。用行动去改善，为自己创造一个和谐的学习、生活环境，付出一点也是值得的。学习、生活环境，付出一点也是值得的。视频：视频：寝室礼仪寝室礼仪建议：营造和谐的宿舍文化大学是过渡时期，学会勇敢的接受现实，1、遵章守纪，遵守学生宿舍的管理制度，、遵章守纪，遵守学生宿舍的管理制度，不做学校禁止的行为。不做学校禁止的行为。2、同学之间互相团结，互相帮助，和睦、同学之间互相团结，互相帮助，和睦相处，对有困难和生病的同学要多关心照相处，对有困难和生病的同学要多关心照顾，同学间有了小矛盾要互谅互让，严以顾，同学间有了小矛盾要互谅互让，严以律己，宽以待人。律己，宽以待人。宿舍礼仪宿舍礼仪1、遵章守纪，遵守学生宿舍的管理制度，不做学校禁止的行为。宿3、互相尊重，互相关心，团结友爱。自觉遵守、互相尊重，互相关心，团结友爱。自觉遵守宿舍生活秩序，按时就餐、熄灯、起床，上下宿舍生活秩序，按时就餐、熄灯、起床，上下床动作轻，拿东西声音小。床动作轻，拿东西声音小。不应乱用别人物品，不应乱用别人物品，不乱翻动别人的东西。不乱翻动别人的东西。4、讲究卫生，爱护集体荣誉。平时注意搞好个、讲究卫生，爱护集体荣誉。平时注意搞好个人卫生，衣服要勤换洗，床铺勤打扫，被褥叠人卫生，衣服要勤换洗，床铺勤打扫，被褥叠整齐，用具摆放合适。不随便在他人床上坐卧，整齐，用具摆放合适。不随便在他人床上坐卧，未经允许，不随便挪动翻看他人物品。未经允许，不随便挪动翻看他人物品。宿舍礼仪宿舍礼仪宿舍礼仪5、关心集体，自觉参加值日工作。主动、关心集体，自觉参加值日工作。主动搞好公共卫生，保持宿舍内整洁美观。搞好公共卫生，保持宿舍内整洁美观。不在宿舍内吸烟、饮酒，不向窗外、走不在宿舍内吸烟、饮酒，不向窗外、走廊泼水、乱扔果皮杂物。廊泼水、乱扔果皮杂物。6、爱护公共财物，养成节约用水、用电、爱护公共财物，养成节约用水、用电、关门窗的好习惯，节约用水，人走灯熄，关门窗的好习惯，节约用水，人走灯熄，杜绝长流水现象。不在墙上乱写、乱画、杜绝长流水现象。不在墙上乱写、乱画、乱贴、乱钉。乱贴、乱钉。宿舍礼仪宿舍礼仪5、关心集体，自觉参加值日工作。主动搞好公共卫生，保持宿舍内7、在公寓楼内不大声喧哗、打闹，不在楼、在公寓楼内不大声喧哗、打闹，不在楼道内拨打手机，放录音机音量适宜，不影响道内拨打手机，放录音机音量适宜，不影响他人休息。他人休息。8、讲究文明礼貌，以礼待人。老师及客人、讲究文明礼貌，以礼待人。老师及客人进宿舍，下铺的同学要起立，上铺的同学要进宿舍，下铺的同学要起立，上铺的同学要坐起，主动打招呼。当客人告辞时应以礼相坐起，主动打招呼。当客人告辞时应以礼相送。送。宿舍礼仪宿舍礼仪7、在公寓楼内不大声喧哗、打闹，不在楼道内拨打手机，放录音机9、在宿舍里串门、接待亲友或外人来访应在有同、在宿舍里串门、接待亲友或外人来访应在有同学相邀，或在提前知会同寝室友的情况下。进门后，学相邀，或在提前知会同寝室友的情况下。进门后，应主动向其他同学介绍。交谈声要轻，时间要短，应主动向其他同学介绍。交谈声要轻，时间要短，不应太久，以免影响其他同学的正常作息。不应太久，以免影响其他同学的正常作息。10、同学间、同学间“关心关心”也应有个限度，如果过分热心也应有个限度，如果过分热心于别人的私事，也可能会导致侵犯他人的个人权利。于别人的私事，也可能会导致侵犯他人的个人权利。假如有意或无意地干预别人的私事，也可能会造成假如有意或无意地干预别人的私事，也可能会造成难堪的后果。难堪的后果。宿舍礼仪宿舍礼仪9、在宿舍里串门、接待亲友或外人来访应在有同学相邀，或在提前参加集体活动礼仪参加集体活动礼仪1、不迟到、不迟到2、不着艳妆，服饰整洁大方得体、不着艳妆，服饰整洁大方得体3、依次进场，按指定位置入座、依次进场，按指定位置入座4、有奏国歌仪式时，应起立肃静、有奏国歌仪式时，应起立肃静(面向国旗行注目礼面向国旗行注目礼)5、不使用通讯工具、不使用通讯工具6、不吹口哨，不起哄，不喝倒彩、不吹口哨，不起哄，不喝倒彩7、欣赏高雅艺术，不在演员或指挥致谢前鼓掌、欣赏高雅艺术，不在演员或指挥致谢前鼓掌8、不看书报杂志、不看书报杂志9、不在中途走动或退场、不在中途走动或退场10、不吃零食，不把垃圾留在场内、不吃零食，不把垃圾留在场内11、有贵宾或领导进场应欢迎、有贵宾或领导进场应欢迎12、积极配合主持人完成所有活动程序、积极配合主持人完成所有活动程序参加集体活动礼仪1、不迟到进出办公室的礼节进出办公室的礼节1.学生进老师办公室一定要敲门，得到允许时方学生进老师办公室一定要敲门，得到允许时方可进入。可进入。2.进入后应对看到的其他老师点头致意。进入后应对看到的其他老师点头致意。3.注意不要坐在其他老师的座位上，也不要随便注意不要坐在其他老师的座位上，也不要随便乱翻办公室的东西。乱翻办公室的东西。4.事情办完，立即离开办公室并礼貌与老师告别。事情办完，立即离开办公室并礼貌与老师告别。告别一般是先谢后辞，如说告别一般是先谢后辞，如说“谢谢老师，再见！谢谢老师，再见！”5.进出办公室的动作要轻，不要大声喧哗，以免进出办公室的动作要轻，不要大声喧哗，以免影响其他老师工作，影响其他老师工作，6.到办公室找领导，一定要预约，并要按时到达。到办公室找领导，一定要预约，并要按时到达。进出办公室的礼节1.学生进老师办公室一定要敲门，得到允许时行路礼仪行路礼仪1.路遇熟人和同学要主动打招呼。需要交谈时应站路遇熟人和同学要主动打招呼。需要交谈时应站路边，不妨碍人们的行路和车辆的通行。路边，不妨碍人们的行路和车辆的通行。2.维护校园的环境卫生，不要随地吐痰、乱扔果维护校园的环境卫生，不要随地吐痰、乱扔果皮等杂物。皮等杂物。3.靠右礼让。在校园上下楼梯、楼道或街道行走时靠右礼让。在校园上下楼梯、楼道或街道行走时应自觉靠右行走，上下楼梯时或走在狭窄的通道时应自觉靠右行走，上下楼梯时或走在狭窄的通道时遇到师长老弱幼妇女应主动站立一旁，让其先走。遇到师长老弱幼妇女应主动站立一旁，让其先走。4.骑自行车要遵守交通规则靠右行走，人多拥挤骑自行车要遵守交通规则靠右行走，人多拥挤的地方要礼让三分，对老师女生更是如此。自行车的地方要礼让三分，对老师女生更是如此。自行车应停放在指定的车棚或地点。应停放在指定的车棚或地点。行路礼仪1.路遇熟人和同学要主动打招呼。需要交谈时应站路边，课外的礼仪课外的礼仪学生和教师相遇，学生和教师相遇，通常应由学生主动先向教师通常应由学生主动先向教师招呼，道声招呼，道声“老师早老师早”或或“老师好老师好”。教师。教师应面带微笑回答应面带微笑回答“早早”或或“好好”。大学生恋爱大学生恋爱已是非常普遍的现象。即使是恋已是非常普遍的现象。即使是恋人，在校园里也必须注意自己的身份和形象，人，在校园里也必须注意自己的身份和形象，绝不可以表现得太亲热。绝不能说这是个人绝不可以表现得太亲热。绝不能说这是个人私事，别人无权干涉。私事，别人无权干涉。课外的礼仪学生和教师相遇，通常应由学生主动先向教师招呼，道 教养体现于细节教养体现于细节,细节展示素质细节展示素质,细节决定成败。细节决定成败。推荐几本书推荐几本书李开复李开复做最好的自己做最好的自己靳羽西魅力何来靳羽西魅力何来金正昆礼仪金说金正昆礼仪金说推荐几本书祝同学们祝同学们人人知礼，时时讲礼，处处习礼人人知礼，时时讲礼，处处习礼！祝同学们早日成功！祝同学们早日成功！祝同学们激励学生学习的名言格言激励学生学习的名言格言220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努香港著名推销商）222、绊脚石乃是进身之阶。223、销售世界上第一号的产品不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。229、以诚感人者，人亦诚而应。230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。233、怠惰是贫穷的制造厂。234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法）235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。238、回避现实的人，未来将更不理想。239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。243、人之所以能，是相信能。244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。247、两粒种子，一片森林。248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。激励学生学习的名言格言