初三1--2单元复习课件

初三复习（初三复习（1至至2单元）单元）第第一一单单元元 承承担担责责任任 服服务务社社会会第一课第一课 责任与角色同在责任与角色同在第二课在承担责任中成长第一框第一框 我对谁负责，谁对我负责我对谁负责，谁对我负责第二框不言代价与回报第二框不言代价与回报阅读阅读P59相关链接相关链接找出三次科技革命的时间，标志，和影响找出三次科技革命的时间，标志，和影响为什么要大力发展科学技术为什么要大力发展科学技术？第一次科技革命第一次科技革命:1818世纪下半叶世纪下半叶兴起的，兴起的，以以蒸汽机的发明和使用蒸汽机的发明和使用为标志，开创了为标志，开创了大大机器工业时代机器工业时代，从而全面开创了以社会化，从而全面开创了以社会化大生产为基础的近代工业文明。大生产为基础的近代工业文明。1 18 86 66 6年年西西门门子子发发明明自自激激直直流流发发电电机机第二次科技革命：第二次科技革命：1919世纪后期到世纪后期到2020世纪中叶世纪中叶，从从化工、电力和内燃机化工、电力和内燃机等工程技术的突破开始，等工程技术的突破开始，使人类进入了使人类进入了电气化、原子能电气化、原子能和和航空航天航空航天时代，时代，现代化的大生产普遍发展。现代化的大生产普遍发展。世界第一台电子计算机世界第一台电子计算机现代化的信息中心现代化的信息中心第三次科技革命：第三次科技革命：20世纪下半叶世纪下半叶，以信息技术为以信息技术为代表代表，社会生产和消费从传统的机械化、工业化，社会生产和消费从传统的机械化、工业化向向自动化、智能化自动化、智能化转变。科技转化为生产力的能转变。科技转化为生产力的能力加强、速度加快，成百上千万倍地提高了社会力加强、速度加快，成百上千万倍地提高了社会生产力和劳动生产率。生产力和劳动生产率。高速磁悬浮列车高速磁悬浮列车科学技术的发展和每一次重大突破，都科学技术的发展和每一次重大突破，都会引起会引起经济的深刻变革经济的深刻变革和和人类社会的巨人类社会的巨大进步大进步。当今世界，。当今世界，科学技术日益渗透科学技术日益渗透到到经济发展经济发展，社会进步社会进步和和人类生活人类生活的各的各个领域，个领域，成为生产力中成为生产力中最活跃最活跃的因素。的因素。科学技术是科学技术是第一生产力第一生产力。科技对人类社会的影响科技对人类社会的影响P58-59取得的成就取得的成就与别国的差距与别国的差距中国的科技发展状况中国的科技发展状况 阅读阅读P59袁隆平是荣获首届袁隆平是荣获首届“国家最高科技奖国家最高科技奖”的的两位科学家之一，他两位科学家之一，他提出水稻杂交理论，提出水稻杂交理论，实现了水稻育种的新实现了水稻育种的新突破，多年来，杂交突破，多年来，杂交水稻累计增产水稻累计增产3500亿亿公斤，每年增产的稻公斤，每年增产的稻谷可养活谷可养活6000万人，万人，他的研究成果在国际他的研究成果在国际上处于领先地位。上处于领先地位。北京正负电子对撞机是世界八大高能加速器中心北京正负电子对撞机是世界八大高能加速器中心之一。年月日，两束正负电子在北京之一。年月日，两束正负电子在北京西郊一个羽毛球拍状的巨型机器里成功对撞，揭开了我西郊一个羽毛球拍状的巨型机器里成功对撞，揭开了我国高能物理研究的新篇章。国高能物理研究的新篇章。北北京京正正负负电电子子对对撞撞机机“银河银河”计算机从计算机从1978年开始研制，到年开始研制，到1983年通过了国家年通过了国家鉴定。它是由中国国防科技大学自行设计的第一个鉴定。它是由中国国防科技大学自行设计的第一个每秒每秒向向量运算量运算1亿次亿次的巨型计算机的巨型计算机。银河百亿次计算机 费俊龙费俊龙 聂海胜聂海胜“神舟神舟”六六号号神州六号飞船发射升空神七发射现场 在尖端技术的掌握和创新在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起坚实方面，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已的基础，在一些重要领域已走在走在世界的前列世界的前列.我国在科技领域的辉煌成就说明了什么？我国在科技领域的辉煌成就说明了什么？科学技术对经济增长的贡献率，发达国家科学技术对经济增长的贡献率，发达国家已由已由20世纪初的世纪初的20左右增加到左右增加到60以上，以上，其中美国等国家已经超过其中美国等国家已经超过80，但我国仅但我国仅为为 30左右，不仅大大低于发达国家的水左右，不仅大大低于发达国家的水平，而且比发展中国家平，而且比发展中国家40的平均水平还的平均水平还要低。另外，我国的经济总量虽然不小，要低。另外，我国的经济总量虽然不小，但产品但产品技术含量低技术含量低，单位产出的能源、原，单位产出的能源、原材料消耗是发达国家的材料消耗是发达国家的4至至6倍倍；半数以上；半数以上企业不能进行有效的技术开发；科技与经企业不能进行有效的技术开发；科技与经济脱节，每年取得的科技成果只有济脱节，每年取得的科技成果只有6至至8能转化为现实生产力，而发达国家的转能转化为现实生产力，而发达国家的转化率已经超过化率已经超过50。2、从整体看，我国科、从整体看，我国科技的总体水平同世界先技的总体水平同世界先进水平相比仍有较大差进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发距，同我国经济社会发展的要求还有许多不相展的要求还有许多不相适应的地方。适应的地方。辨证看待我国科技现状辨证看待我国科技现状1.在在尖尖端端技技术术的的掌掌握握和和创创新新方方面面已已经经建建立立起起坚坚实实的的基基础础，在在一一些些重重要要领领域域已已走走在在世界前列。世界前列。本目知识小结本目知识小结(3)我国科学技术发展的现状。我国科学技术发展的现状。A 成就成就 B差距差距 (1)科技发展对人类社会的巨大影响科技发展对人类社会的巨大影响（经济的深刻变革和人类社会的巨（经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。成为第一生产力）大进步。成为第一生产力）科科学学技技术术是是第第一一生生产产力力为什么要大力发展科学技术？为什么要大力发展科学技术？人人 才才科技发展科技发展经济发展经济发展依依靠靠依依靠靠依依靠靠教育教育当今世界，各国之间当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科激烈的经济竞争和科技竞争，归根到底是技竞争，归根到底是教育的竞争和人才的教育的竞争和人才的竞争，从一定意义上竞争，从一定意义上来说，教育决定一个来说，教育决定一个国家和民族的未来，国家和民族的未来，是一个最根本的事业。是一个最根本的事业。教育的地位和作用教育的地位和作用 对一个对一个13亿多人口、资源相对不足、经济文化亿多人口、资源相对不足、经济文化比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的比较落后的国家，靠什么来实现社会主义现代化的宏伟目标呢？宏伟目标呢？真正把教育摆在真正把教育摆在优先发展优先发展的战略地位，努力的战略地位，努力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质提高全民族的思想道德素质和科学文化素质具有决定性意义的就是把经济建设（具有决定性意义的就是把经济建设（中心中心）转）转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来教育与现代化建设息息相关教育与现代化建设息息相关 面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知面对日益激烈的市场竞争、迎接未来知识经济的挑战，接受良好的教育，已经逐识经济的挑战，接受良好的教育，已经逐渐成为人们生存发展的渐成为人们生存发展的第一需要第一需要和终身受和终身受益的益的财富财富，甚至决定其，甚至决定其一生一生的命运的命运。教育和广大人民的生活息息相关教育和广大人民的生活息息相关漫画：儿子会写字就行漫画：儿子会写字就行只有把教育搞上去，只有把教育搞上去，才能才能化人口化人口大国大国为人才为人才强国强国，化人口，化人口压力压力为人才为人才优势优势，才，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力，强我国的综合国力，才能才能在激烈的国际竞在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。争中取得战略主动地位。教育与国家息息相关教育与国家息息相关本目知识小结本目知识小结 4）教育和国家的发展息息相关）教育和国家的发展息息相关2)教育与现代化建设息息相关教育与现代化建设息息相关1)教育的地位和作用教育的地位和作用百百百百年年年年大大大大计计计计教教教教育育育育为为为为本本本本为什么要大力发展教育？为什么要大力发展教育？3）教育和广大人民的生活息息相关）教育和广大人民的生活息息相关为什么要大力发展科学技术？为什么要大力发展科学技术？为什么要大力发展教育？为什么要大力发展教育？我国为什么要实施科教兴国战略？我国为什么要实施科教兴国战略？1 科学技术对社会的影响（第一生产力，促进经科学技术对社会的影响（第一生产力，促进经 济的发展，推动社会的进步。）济的发展，推动社会的进步。）2我国科技的发展现状（成绩，差距）我国科技的发展现状（成绩，差距）1 教育的地位和作用教育的地位和作用2 教育和现代化建设息息相关教育和现代化建设息息相关3 教育和广大人民的生活息息相关教育和广大人民的生活息息相关4 教育与国家的发展息息相关教育与国家的发展息息相关