专题三　水与常见的溶液湖南中考化学多媒体课件

专题三水与常见的溶液中考化学中考化学(湖南专用)考点考点1 1自然界的水自然界的水A A组组 2014-20182014-2018年年湖南湖南中考题组中考题组五年中考1.(2018湖南长沙,5,3分)“绿水青山就是金山银山”,下列措施或行为不利于留住“绿水青山”的是()A.工业废水处理达标后再排放B.农业上合理使用化肥和农药C.生活污水实现集中处理和排放D.固体垃圾直接倒入江河答案答案DA项,工业废水处理达标后再排放可以防止水污染;B项,农业上合理使用化肥和农药,可以防止水污染;C项,生活污水实现集中处理和排放,可以防止水污染;D项,固体垃圾直接倒入江河会污染水源,故选D.2.(2017湖南长沙,6,3分)水与人类的生产生活息息相关,下列有关水的说法不正确的是()A.活性炭可以吸附水中的异味B.生活中常用煮沸的方法软化硬水C.生活污水可以任意排放D.经处理后的工业用水可以循环使用答案答案C活性炭有吸附作用,可以吸附水中的异味;煮沸可以将硬水中的部分可溶性钙、镁化合物转化成沉淀,从而降低水的硬度;生活污水任意排放,会导致水体污染;经处理后的工业用水可以循环使用,故选C.3.(2016湖南长沙,4,3分)水是地球上最普通、最常见的物质之一,下列有关水的说法正确的是()A.淡水资源取之不尽,无需节约B.水是一种常见的溶剂C.大量使用农药、化肥对水体无污染D.矿泉水中只含有水分子,不含其他粒子答案答案B地球上水的总储量很大,但是淡水资源却很少,要节约用水,A错误;水是一种常见的溶剂,B正确;大量使用农药、化肥易造成水体污染,C错误;矿泉水中不仅含有水分子还含有矿物质,D错误.解题关键解题关键地球上的淡水资源很少且分布不均匀,所以我们必须节约用水、防止水体污染;矿泉水属于混合物,矿泉水中含有的微粒有水分子、矿物质离子等.4.(2016湖南怀化,14,2分)水是人类不可缺少的宝贵资源.下列标志是我国“国家节水标志”的是()答案答案DA项,是“禁止吸烟”标志;B项,是“禁止鸣笛”标志;C项,是“塑料包装制品回收”标志.解题技巧解题技巧理解我国“国家节水标志”的含义,由水滴、手掌和地球变形而成.圆形代表地球,象征节约用水是保护地球生态的重要措施.知识拓展知识拓展特殊三角形的三箭头标志,是这几年在全世界变得十分流行的循环再生标志,有人把它简称为回收标志.它被印在各种各样的商品和商品的包装上,在可乐、雪碧的易拉罐上你就能找到它.5.(2015湖南常德,6,2分)关于水的认识中错误的是()A.可用肥皂水区分硬水和软水B.生活中可用煮沸的方法降低水的硬度C.使用无磷洗衣粉有利于保护水资源D.地球上各种形态的水总储量达1.391018m3,不存在水资源危机答案答案D地球上水的总储量虽然很大,但淡水很少,存在水资源危机,故D错误.解题关键解题关键我们可以用肥皂水来区分软水和硬水,加入肥皂水后泡沫多、浮渣少的水为软水,反之为硬水;使用含磷的洗衣粉,磷元素随着生活污水进入河流会使水体富营养化,所以,使用无磷洗衣粉可以保护水资源.知识拓展知识拓展水的硬度分为暂时性硬度和永久性硬度.暂时性硬度是由于水中含有碳酸氢钙、碳酸氢镁而形成的硬度,在水中,80左右便会分解,生成沉淀,使水中的钙、镁离子浓度降低,从而使水的硬度降低;水中含硫酸钙和硫酸镁等盐类物质而形成的硬度,经煮沸后不能去除,称为永久性硬度.6.(2015湖南益阳,8,3分)根据下图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是()A.淡水资源是取之不尽,用之不竭的B.地球上大部分是含盐量很高的海水C.为减少水体污染,农药、化肥要合理使用D.为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌答案答案A全球淡水分布很少且分布不均,并不是取之不尽,用之不竭的.解题关键解题关键地球表面约71%被水覆盖,海洋是地球上最大的储水库,海洋中含盐量很高,所以,地球上的淡水资源很少,且分布不均,主要分布在内陆的湖泊、河流中,还有部分是冰川或地下水等.知识拓展知识拓展滴灌是迄今为止农田灌溉最节水的灌溉技术之一.滴灌是将具有一定压力的水,过滤后经管网和出水管道(滴灌带)或滴头以水滴的形式缓慢而均匀地滴入植物根部附近土壤的一种灌溉方法.7.(2015湖南郴州,3,2分)自来水厂的净水过程中没有涉及的净水方法是()A.沉淀B.吸附C.过滤D.蒸馏答案答案D蒸馏不属于自来水厂的净水方法,故应选D.解题关键解题关键自来水厂净化水的处理过程可表示为:取水沉降过滤吸附消毒送水,蒸馏是实验室净水的方法,可以降低水的硬度.知识归纳知识归纳自来水净水过程中,加入明矾与水反应生成胶状物,对水中的悬浮颗粒进行吸附,使之沉降从而达到净水的目的,属于化学变化.利用活性炭吸附色素和异味,属于物理变化.8.(2014湖南株洲,14,2分)地球上可利用的淡水不到总水量的1%,我们应爱护水资源.下列有关水的说法正确的是()A.海水都是混合物,淡水都是纯净物B.通过水的电解实验可以得到“水是由氢气和氧气组成”的结论C.爱护水资源主要应从节约用水和防治水体污染两方面采取措施D.硬水是含有可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含可溶性钙、镁化合物的水答案答案C淡水不一定是纯净物,如河水、自来水等,A错误;由电解水的实验能得出水是由氢元素和氧元素组成的,B错误;硬水是含较多可溶性钙、镁化合物的水,软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水,D错误.解题关键解题关键海水中含有氯化钠等物质,属于混合物.淡水中也可能含有一些杂质等,故淡水不一定是纯净物.爱护水资源,需要从节约用水和防治水体污染两方面着手,如一水多用、生活废水集中处理后排放.易错警示易错警示宏观方面讲组成,微观粒子讲构成.例如,水是由氢元素和氧元素组成的;水是由水分子构成的.软水是不含或含较少的可溶性钙、镁化合物的水.9.(2014湖南湘西,11,3分)以下有关水的说法,错误的是()A.水能无限溶解任何物质且溶解时都不会吸热或放热B.生命活动离不开水C.净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等D.用肥皂水可以检验硬水和软水答案答案A在一定温度时,水不能无限溶解任何物质,物质在溶解过程中有吸热或放热现象,A错误;生命活动离不开水,B正确;净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等,C正确;加入肥皂水搅拌,产生浮渣较多、泡沫少的水是硬水,而产生浮渣少、泡沫多的水是软水,D正确.10.(2018湖南衡阳,27,4分)氢气在空气中燃烧时,产生色火焰,该反应的化学方程式是.混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸,因此点燃氢气前一定要检验其.答案答案淡蓝2H2+O22H2O纯度解析解析氢气在空气中燃烧时产生淡蓝色火焰,点燃可燃性气体前都要检验纯度.11.(2017湖南衡阳,27,4分)实验小组的同学欲对一粗盐样品进行初步提纯.(1)提纯的步骤是:溶解过滤计算产率.(2)“过滤”操作的要点可概括为“一贴、二低、三靠”,写出“三靠”中任“一靠”操作.(3)在第步操作中使用了玻璃棒,玻璃棒的作用:.(4)实验小组通过计算发现,实验测得的结果比实际偏低.请分析可能的原因:.答案答案(4分)(1)蒸发(2)一是待过滤的液体倒入漏斗中时,盛有待过滤液体的烧杯的烧杯嘴要靠在倾斜的玻璃棒上;二是指玻璃棒下端要靠在三层滤纸一边;三是指漏斗的颈部要紧靠接收滤液的接收器的内壁(任写一条)(3)使液体受热均匀,避免液体因为受热不均匀而溅出(4)粗盐溶解时烧杯里有少量氯化钠未溶解,加热蒸发至水分全部蒸干时才停止加热,会导致氯化钠飞溅(任写一条合理都可以)解析解析(1)粗盐提纯的步骤为溶解、过滤、蒸发、计算产率.(3)在蒸发过程中,玻璃棒用来搅拌,使液体受热均匀,防止液体受热不均匀而溅出.知识归纳知识归纳粗盐提纯中四次用到玻璃棒:溶解时搅拌,加速溶解;过滤时引流;蒸发结晶时搅拌,防止液体飞溅;称取得到的精盐时转移固体.12.(2016湖南怀化,25,8分)水和双氧水(H2O2)具有相同的组成元素.请回答下列问题:(1)水是生命之源,我国水资源总量虽位居世界第六位,但人均水量很少.请你写出一条节约用水的方法.(2)实验室用5%过氧化氢溶液制氧气,为加快反应速率常加入少量二氧化锰,其中二氧化锰的作用是.(3)水通常只能在电解的情况下分解,假如能同双氧水分解一样,寻找到一种加速水分解的催化剂,则该催化剂将对人类社会产生怎样的影响?(任答一点).(4)根据已学知识,请你写出一个有水生成的化学方程式.答案答案(1)洗衣水拖地(合理答案均可)(2)催化作用(3)能使人们在不消耗其他能源的情况下得到氢气,解决了能源的短缺问题(合理答案均可)(4)2H2+O22H2O(合理答案均可)解析解析(1)生活中使用节水龙头、洗衣水拖地、洗菜水浇花都能起到节约用水的作用;(2)催化剂可以改变化学反应速率,用过氧化氢溶液制取氧气时,为加快反应的速率,常加少量二氧化锰作催化剂;(3)若能找到一种加速水分解的催化剂,在不用消耗其他能源的情况下得到氢气,可以解决能源的短缺问题;(4)氢气与氧气在点燃的条件下反应生成了水,化学方程式为2H2+O22H2O.解题关键解题关键本题解答节约用水的方法,只要是一水多用的具体措施都可以;催化剂对人类社会产生的影响,需要答对人类社会的积极影响.最后一问,需要认真审题,题目要求写有水生成的化学方程式,如氢气燃烧、中和反应、酸跟金属氧化物反应、碱跟非金属氧化物反应中的任意一个都可以.易错警示易错警示催化剂可以改变化学反应的速率,但不能增加生成气体的质量.13.(2015湖南邵阳,30,5分)水是生命之源,我们应该了解水、爱护水.(1)目前部分农村的饮用水主要是取地下水,可用检验地下水是硬水还是软水,常用方法降低水的硬度.(2)净化地下水可用右图所示的简易净水器,其中活性炭起作用.(3)水作为生命活动不可缺少的物质,在工业生产上也有重要用途.写出电解水的化学方程式.答案答案(1)肥皂水煮沸(2)吸附(3)2H2O2H2+O2解析解析(1)可用肥皂水检验地下水是硬水还是软水,加入肥皂水搅拌,产生泡沫较少的水是硬水,产生泡沫较多的水是软水.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度.(2)活性炭具有疏松多孔的结构,因此它具有吸附能力.(3)水在通电的条件下生成氢气和氧气,化学方程式为2H2O2H2+O2.14.(2015湖南永州,22,4分)水是“生命之源”,根据你对水的认识,请回答:(1)某物质由H、O两种元素组成,其中H元素的质量分数为11.1%,该物质的化学式为.(2)如图是电解水的实验简图,若A试管中产生10mL气体,则B试管中产生mL气体.(3)永州山川秀美,小玉夏游回来,带回一瓶山泉水,加入肥皂水,产生大量泡沫,则该山泉水属于(填“硬水”或“软水”).(4)小芳家里桌上有两杯无色液体,只知是食盐水和蒸馏水,她妈妈采取尝味道的方法就加以了区别,小芳认为采取(填“加热蒸发”或“检测pH”)的方法也可以区别.答案答案(1)H2O(2)5(3)软水(4)加热蒸发解析解析(1)设该物质的化学式为HxOy,H元素的质量分数为11.1%,则氧元素的质量分数为88.9%,x16y=11.1%88.9%,xy=21,该物质的化学式为H2O;(2)根据电解水实验中,电极产生的气体是“正氧负氢”,体积比“氢二氧一”,再结合题图,可推知若A试管得到10mL气体,则B试管可收集到5mL气体;(3)用肥皂水可以区分硬水和软水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;(4)加热蒸发,有溶质析出的是食盐水,没有的是蒸馏水.易错警示易错警示食盐水、蒸馏水都显中性,pH均等于7,不能用检测pH的方法来区分,但食盐水蒸发后会有固体析出,可以区分.知识归纳知识归纳为了增强水的导电性,可在水中加入适量的稀硫酸或氢氧化钠溶液.电解水所用的电源为直流电源.在实验刚开始时,氧气和氢气的体积比与12不符,是因为相同状况下氧气的溶解度大于氢气.1.(2018湖南衡阳,20,2分)下列归纳和推理,你认为合理的是()A.饱和溶液一定是浓溶液B.复分解反应一定没有单质生成C.原子核中一定含有质子和中子D.测定溶液的pH时,如果先将pH试纸用水润湿,测定结果一定偏大考点考点2 2常见的溶液常见的溶液答案答案B饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液也不一定是稀溶液,故A错误.在溶液中,两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物的反应叫复分解反应,所以复分解反应一定没有单质生成,故B正确.原子核中不一定都含有中子,例如有一种氢原子的原子核中就没有中子,故C错误.测定溶液的pH时,如果先将pH试纸用水润湿,当溶液显酸性时,测定结果偏大;当溶液显碱性时,测定结果偏小;当溶液显中性时,测定结果不变,故D错误.2.(2017湖南长沙,11,3分)下列说法错误的是()A.饱和溶液一定是浓溶液B.糖水、汽水都是溶液C.洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能D.溶液都是均一、稳定的混合物答案答案A饱和溶液不一定是浓溶液,如在常温下,氢氧化钙的溶解度很小,其饱和溶液的浓度也很小,故A错误.3.(2016湖南郴州,12,2分)溶液在生活、生产中有广泛的应用.下列有关溶液的叙述正确的是()A.均一稳定的液体一定是溶液B.洗涤剂去油污是乳化现象C.豆浆、牛奶都是溶液D.溶液都是无色的答案答案B均一稳定的液体不一定是溶液,如水,故A错误;洗涤剂去油污利用了洗涤剂的乳化作用,故B正确;豆浆、牛奶均不属于溶液,故C错误;溶液不一定都是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,故D错误.解题关键解题关键本题考查与溶液有关的基本概念,溶液是均一、稳定的混合物,找关键词:均一、稳定、混合物;洗涤剂去油污利用了洗涤剂的乳化作用,乳化现象是指乳化剂将大的油滴分散成无数细小的液滴,使油和水不再分层.知识归纳知识归纳初中常见有颜色的溶液:含亚铁离子的溶液是浅绿色的,如FeSO4溶液;含铁离子的溶液是黄色的,如FeCl3溶液;高锰酸钾溶液是紫红色的;含铜离子的溶液是蓝色的,如CuSO4溶液等.4.(2016湖南邵阳,17,2分)将下列固体物质分别加入适量的水中,充分溶解后,溶液温度会降低的是()A.NH4NO3B.NaClC.NaOHD.CaO答案答案AA项,硝酸铵溶于水时吸收热量,溶液温度降低,故正确;B项,氯化钠溶于水,溶液温度变化不大,故错误;C项,氢氧化钠溶于水放出大量的热,溶液温度升高,故错误;D项,氧化钙和水反应放出大量的热,溶液温度升高,故错误.5.(2016湖南湘潭,16,2分)下列关于溶液的说法错误的是()A.固体、液体、气体都可以做溶质B.NH4NO3溶解过程中吸热,溶液温度降低C.欲将100克KNO3溶液的溶质质量分数由5%变成10%,可向其中加入5克KNO3固体D.25时,将某KNO3溶液蒸发10克水析出a克晶体,再蒸发10克水析出b克晶体,a与b的质量不一定相等答案答案C在溶液的组成中,固体、液体、气体均可做溶质,A正确;硝酸铵溶解时吸热,B正确;设将100g5%的硝酸钾溶液通过加溶质的方法变成10%的硝酸钾溶液需要加入KNO3的质量为x,计算式为100g5%+x=(100g+x)10%,x5.6g,故C错误;因为原溶液没有说明是25时的饱和溶液,故两次蒸发等质量的水析出的晶体质量不一定相等,D正确.方法拓展方法拓展将100g硝酸钾溶液的溶质质量分数由5%变成10%的方法有:加入5.6g硝酸钾,蒸发50g水或加入100g溶质质量分数为15%的硝酸钾溶液等.6.(2015湖南长沙,11,3分)下列有关溶液的叙述错误的是()A.溶液中的溶剂只能是水B.固体NaOH溶于水时,溶液温度升高C.一定条件下,饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化D.溶液是均一、稳定的混合物答案答案A水是最常见的溶剂,汽油、酒精等也可以作溶剂,故A错误;固体NaOH溶于水时放热,溶液温度升高,故B正确;一定条件下,可以通过改变温度或溶剂、溶质的量,使饱和溶液和不饱和溶液相互转化,故C正确;溶液是均一、稳定的混合物,故D正确.7.(2015湖南益阳,13,3分)下列叙述错误的是()A.日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B.铝比铁具有更好的抗腐蚀性能,是因为铁比铝更活泼C.建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料D.用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污,两者去污原理不同答案答案B铝比铁具有更好的抗腐蚀性能是因为铝与氧气反应,表面生成一层致密的氧化铝薄膜,能阻止铝进一步被氧化,不是因为铁比铝更活泼,故B错误.解题关键解题关键铝比铁活泼,因为铝露置在空气中容易与氧气反应,表面生成一层致密的氧化铝薄膜,阻止铝进一步被氧化,所以铝的抗腐蚀性要好些;聚乙烯属于塑料,是有机合成材料;用汽油洗油污是因为汽油可以溶解油污,用洗涤剂洗油污是利用了洗涤剂的乳化作用,两者的原理不同.知识归纳知识归纳三大有机合成材料包括塑料、合成纤维和合成橡胶;天然有机高分子材料包括:棉花、羊毛、天然橡胶等.8.(2015湖南邵阳,9,2分)下列洗涤或除污过程利用乳化原理的是()A.用洗洁精洗去餐具上的油污B.用刷子刷去杯子上的污垢C.用酒精除去衣服上的碘D.用汽油除去衣服上的油污答案答案AA项,用洗洁精洗去餐具上的油污利用了洗洁精的乳化作用;B项,用刷子刷去杯子上的污垢,未涉及乳化原理;C项,用酒精除去衣服上的碘,利用了酒精能溶解碘的性质;D项,用汽油除去衣服上的油污,利用了汽油能溶解油污的性质;故选A.9.(2015湖南邵阳,21,2分)“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是()无色混合物化合物均一性稳定性A.B.C.D.答案答案B溶液是由溶质和溶剂组成的混合物,其特征是具有均一性、稳定性,溶液并不都是无色的,如硫酸铜溶液是蓝色的,故选B.10.(2015湖南衡阳,9,2分)下列叙述中,正确的是()A.溶液都是无色透明的液体B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C.配制溶液时,搅拌可以增大固体物质的溶解度D.60时硝酸钾的溶解度为110g,其溶液中溶质与溶剂的质量比为1121答案答案B溶液不一定是无色的液体,如硫酸铜溶液是蓝色的,A错误;物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化,如硝酸铵溶于水,溶液的温度降低,氢氧化钠溶于水,溶液的温度升高,B正确;配制溶液时,搅拌可以加快固体物质的溶解速率,不能改变固体物质的溶解度,C错误;60时,硝酸钾的溶解度为110g,其含义是该温度下,100g水溶解110g硝酸钾达到饱和状态,其饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为110g100g=1110,D错误.知识拓展知识拓展物质溶解过程分为两步,第一步是溶质微粒向溶剂中扩散的过程,是吸热过程;第二步就是溶质分子或离子与水分子水合的过程,这一步为放热过程.总的热效应要看第一步吸收的热量多还是第二步放出的热量多,如果前者多就是吸热,否则是放热.11.(2014湖南长沙,15,3分)如图为A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列有关说法错误的是()A.A、B、C三种物质的溶解度都随着温度的升高而增大B.在50时A物质的溶解度最大C.在20时A物质和C物质的溶解度相等D.根据溶解度曲线图,可得到B物质在某温度下的溶解度答案答案A根据溶解度曲线可知,A、B两种物质的溶解度都随着温度的升高而增大,C物质的溶解度随着温度的升高而减小,故A错误.12.(2014湖南郴州,14,2分)如图表示甲、乙两种物质的溶解度曲线图,下列有关说法错误的是()A.t3时,甲的溶解度大于乙的溶解度B.要使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液可以采取降低温度的方法C.t2时,甲、乙两物质的饱和溶液中溶质的质量分数均为10%D.将t3时等质量的甲、乙饱和溶液降温到t2,所得溶液中溶质的质量分数相等答案答案C由溶解度曲线可知,t3时,甲的溶解度大于乙的溶解度,A正确;因为甲物质的溶解度随温度的升高而增大,所以使接近饱和的甲溶液转化为饱和溶液可以采取降低温度的方法,B正确;t2时,甲、乙两物质的溶解度曲线相交于一点,此时二者的溶解度均为10g,因此,两物质的饱和溶液中溶质的质量分数均为100%9.1%bc(2)蒸发溶剂(或增加溶质,或升温)(3)75(4)t1时,a、c两物质的溶解度相等,均为20g解析解析(1)根据溶解度曲线图可知,t2时,a的溶解度大于b,b的溶解度大于c.(2)c的溶解度随温度升高而减小,则将c的不饱和溶液转化为饱和溶液的方法有增加溶质、蒸发溶剂、升高温度.(3)根据溶解度曲线可知,在t2时,a的溶解度为50g,即100g水中最多溶解50ga,当把30ga加入50g水中时,最多只能溶解25g,故所得溶液的质量为75g.14.(2017湖南长沙,42,6分)甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示.请回答下列问题:(1)P点表示的含义是.(2)30时,甲物质的溶解度乙物质的溶解度(填“大于”“小于”或“等于”).(3)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有(写一种).答案答案(1)t时,甲、乙两物质的溶解度相等,为30g(2)大于(3)降低温度(答案合理即可)解析解析(1)t时,甲、乙两物质的溶解度曲线相交于一点,说明该温度下甲、乙的溶解度相等.(2)由溶解度曲线可知,温度高于t时,甲的溶解度大于相同温度下乙的溶解度,故30时,甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度.(3)要使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液,可采用的方法有:降低温度、加入溶质或蒸发溶剂.易错警示易错警示不饱和溶液转变成饱和溶液的方法:如果物质的溶解度随温度的升高而增大,如KNO3,可采取降低温度的方法;如果物质的溶解度随温度的升高而减小,如Ca(OH)2,可采取升高温度的方法.15.(2017湖南衡阳,26,4分)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:(1)t1时,甲物质的溶解度(填“”“=”或“”“=”或“(4)甲、乙两物质的溶解度随着温度的升高而增大(合理都可以)解析解析(1)根据溶解度曲线可知,t1时,甲物质的溶解度等于乙物质的溶解度.(2)t2时,乙物质的溶解度为30g,即100g水中最多能溶解30g乙,则把20g乙放入50g水中,充分搅拌,只能溶解15g乙,乙有剩余,所得溶液是饱和溶液.(3)t2时甲的溶解度大于乙,t1时甲、乙的溶解度相等,则t2时将甲、乙的饱和溶液各100g降温至t1,甲析出晶体质量大于乙.知识归纳知识归纳溶解度曲线上的交点表示:该温度下,两物质的溶解度相等;该温度下,两物质的饱和溶液的溶质质量分数相等.16.(2016湖南怀化,23,3分)如图为A、B、C三种固体物质在水中的溶解度曲线,据此回答下列问题:(1)T1时,在100克水中最多溶解克A.(2)T2时,A和B两种固体物质的溶解度(填“相同”或“不同”).(3)三种物质中溶解度随温度升高而减小.答案答案(1)b(2)相同(3)C解析解析(1)T1时,A物质的溶解度是bg,所以T1时在100克水中最多溶解b克A;(2)通过分析溶解度曲线可知,T2时,A和B两种固体物质的溶解度相同;(3)三种物质中C的溶解度随温度升高而减小.17.(2015湖南株洲,24,3分)如图所示为硝酸钾氯化钠硼酸(H3BO3)的溶解度曲线图.由图可知:(1)当温度为10时,硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度由小到大的顺序为(请用序号作答).(2)当温度为25时,上述三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数由小到大的顺序为(请用序号作答).(3)要将P点处的硝酸钾溶液变成饱和溶液,可采取的措施有:加入硝酸钾固体、(任写一条)等.答案答案(1)(2)=(3)蒸发溶剂或降低温度解析解析(1)由溶解度曲线可知,当温度为10时,硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的溶解度由小到大的顺序为.(2)由溶解度曲线可知,当温度为25时,硝酸钾、氯化钠和硼酸三种物质的饱和溶液中,溶质的质量分数由小到大的顺序为=.解题关键解题关键P点对应的硝酸钾溶液是不饱和溶液,将其转化为饱和溶液的方法有:加入溶质、蒸发溶剂或降低温度.知识归纳知识归纳P点在溶解度曲线上方,表示饱和溶液中有未溶解的固体;P点在溶解度曲线上,表示溶液为饱和溶液;P点在溶解度曲线下方,表示溶液为不饱和溶液.18.(2015湖南怀化,23,3分)如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线,据此回答下列问题:(1)在40时甲、乙两种固体物质的溶解度.(填“相同”或“不同”)(2)两种物质中物质的溶解度随温度的升高而降低.(填“甲”或“乙”)(3)若要从甲的60的饱和溶液中得到甲(固态),应该采用的方法.(填序号)A.升高温度到70B.降低温度C.加入一定量的水答案答案(1)相同(2)乙(3)B解析解析(1)由题图可知,在40时甲、乙两种固体物质的溶解度相同.(3)由题图可知,甲物质的溶解度随温度升高而增大,故若要从甲的60的饱和溶液中得到甲,应采用降温结晶的方法.解题关键解题关键甲、乙两条溶解度曲线的交点,表示在该点所示的温度下,两种物质的溶解度相等.乙物质的溶解度随温度的升高而减小,甲物质的溶解度随温度的升高而增大.由于甲的溶解度受温度影响大,所以可以通过降温的方法使其结晶.19.(2015湖南衡阳,34,8分)振衡中学校办工厂利用熟石灰与纯碱反应生产工业烧碱,学校化学兴趣小组到校办工厂检验刚生产出的一批产品的纯度(氢氧化钠的质量分数).检验时称取样品20.00g,溶于100.00g水中,向其中逐滴加入氢氧化钡Ba(OH)2溶液,当恰好不再产生沉淀(BaCO3)时,用去溶质的质量分数为10.0%的氢氧化钡溶液8.55g.试求:(1)反应中生成的碳酸钡的质量(保留2位小数).(2)该批产品中氢氧化钠的质量分数(精确到0.1%).(3)反应后所得溶液中氢氧化钠的质量分数(精确到0.1%).答案答案(1)解:设生成的BaCO3的质量为x,样品中含有Na2CO3的质量为y,生成的NaOH的质量为z.Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3+2NaOH1分10617119780y8.55g10.0%xz 1分=x=0.99g1分=y=0.53g1分=z=0.40g1分(2)(NaOH)=100%=97.4%1分(3)NaOH(aq)=100%=15.6%2分答:(1)反应中生成的BaCO3的质量为0.99g.(2)该批产品中NaOH的质量分数为97.4%.(3)所得溶液中氢氧化钠的质量分数为15.6%.(其他合理解法,参照本评分标准计分)解析解析根据题意可知,20.00g样品中含有NaOH和少量Na2CO3,向样品溶液中加入氢氧化钡溶液,发生的反应是Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3+2NaOH.已知参加反应的Ba(OH)2的质量,根据化学方程式计算,可求出生成BaCO3的质量、生成NaOH的质量及参加反应的Na2CO3的质量,进而求出产品中NaOH的质量分数.反应后所得溶液为氢氧化钠溶液,溶质NaOH的质量=样品中NaOH的质量+生成的NaOH的质量,溶液质量=20.00g+100.00g+8.55g-生成沉淀的质量0.99g,进一步求得溶液中氢氧化钠的质量分数.20.(2014湖南衡阳,34,8分)小卫同学生活在农村,家里使用的是井水,烧开水的炊壶有一层很厚的水垢.查阅资料得知:水垢的主要成分是CaCO3和Mg(OH)2,他为了弄清该水垢中碳酸钙的质量分数,取经干燥后的水垢样品带到实验室用稀盐酸与其反应进行分析.(1)实验室的稀盐酸是用质量分数为38%的浓盐酸配制的,配制1000g质量分数为10%的稀盐酸需要该浓盐酸的质量为g(保留一位小数).(2)小卫取10g水垢样品,与足量稀盐酸充分反应后,得到3.3g二氧化碳.该水垢中碳酸钙的质量分数为多少?答案答案(1)263.2(2)解:设该水垢中CaCO3的质量分数为x.CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO21004410gx3.3g=x=75%答:该水垢中碳酸钙的质量分数为75%.解析解析(1)设需浓盐酸的质量为y,溶液稀释前后溶质质量不变,1000g10%=y38%,y=263.2g.解题技巧解题技巧本题第一问根据稀释前后溶液中溶质的质量相等可以设未知数列等式,从而算出稀释前浓盐酸的质量;第二问,根据化学方程式计算,判断先发生哪个反应,列出方程式,从方程式中找出已知量和未知量,再按计算题格式计算.21.(2014湖南郴州,31,6分)(1)将23gKOH和K2SO4的混合物溶于一定量的水中,再加入足量的BaCl2溶液,产生沉淀23.3g,计算该混合物中K2SO4的质量(反应的化学方程式为:K2SO4+BaCl22KCl+BaSO4).(2)另取23g该混合物,加入177克一定浓度的稀硫酸恰好完全反应,求所得K2SO4溶液(不饱和溶液)中溶质的质量分数.答案答案(6分)(1)解:设混合物中K2SO4的质量为x.K2SO4+BaCl22KCl+BaSO4174233x23.3g174233=x23.3g(1分)x=17.4g答:混合物中K2SO4的质量为17.4g(1分)(2)设反应生成K2SO4的质量为y.2KOH+H2SO4K2SO4+2H2O(1分)11217423g-17.4gy112174=5.6gy(1分)y=8.7g(1分)所得K2SO4溶液中溶质的质量分数:100%=13.05%(或13.1%)(1分)答:所得K2SO4溶液中溶质的质量分数为13.05%.解析解析根据化学方程式K2SO4+BaCl2BaSO4+2KCl,由生成23.3gBaSO4沉淀可计算出原混合物中K2SO4的质量为17.4g,则KOH的质量为(23-17.4)g=5.6g.5.6gKOH与稀硫酸反应生成K2SO4的质量为8.7g.所得溶液中溶质由两部分组成,即生成的8.7gK2SO4与原混合物中的17.4gK2SO4.溶液质量为23g+177g=200g,故(K2SO4)=100%=13.05%.1.(2018重庆A,8,2分)水是生命之源,下列关于水的说法不正确的是()A.水是一种化学资源B.水是一种常用溶剂C.活性炭在净水过程中起着吸附和消毒作用D.水在通电的条件下分解得到两种单质考点考点1 1自然界的水自然界的水B B组组 2014-20182014-2018年全国中考题组年全国中考题组答案答案C水是生命之源,水能与许多物质发生化学反应,属于化学资源;水能溶解许多物质,是一种常见的溶剂;活性炭具有吸附性,在净水过程中起吸附作用,不能消毒;水在通电的条件下分解得到氢气和氧气两种单质,故选C.2.(2018吉林,8,1分)关于电解水实验的下列说法中正确的是()A.从现象上判断:正极产生的是氢气B.从变化上分类:该变化属于物理变化C.从宏观上分析:水是由氢气和氧气组成的D.从微观上分析:水分子是由氢原子和氧原子构成的答案答案D正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,A错误;水电解生成氢气和氧气,产生新物质,属于化学变化,B错误;水是由氢元素和氧元素组成的,C错误;水分子由氢原子和氧原子构成,D正确.3.(2017新疆乌鲁木齐,6,2分)下列有关水的说法正确的是()A.硬水和软水可用pH试纸来区分B.水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染C.有水生成的反应一定是酸和碱的中和反应D.活性炭能使海水转化为淡水答案答案BpH试纸只能用来测定溶液的pH,区分硬水和软水应该用肥皂水,故A错误;工业污染、农业污染、生活污染是水体污染的三大来源,故B正确;酸和碱反应一定生成盐和水,但有水生成的反应不一定是中和反应,如二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该反应不是中和反应,故C错误;活性炭主要吸附水中的色素和异味,不能将海水转化为淡水,故D错误.易错警示易错警示生成水的反应有:金属氧化物和酸的反应、非金属氧化物和碱的反应、酸和碱的中和反应等,故有水生成的反应不一定是酸和碱的中和反应.知识拓展知识拓展活性炭具有疏松多孔的结构,表面积很大,吸附能力很强.4.(2016内蒙古呼和浩特,4,2分)下列说法中正确的是()A.含有可溶性钙、镁化合物的水是硬水B.温度升高或压强增大时,气体在水中的溶解度均增大C.氢氧燃料电池把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能D.混有泥沙的天然水通过加明矾吸附、过滤、蒸馏、消毒杀菌,可净化为生活用的自来水答案答案CA项,硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水,软水是指不含或含有较少可溶性钙、镁化合物的水,错误.B项,气体在水中的溶解度随温度的降低或压强的增大而增大,错误.C项,氢氧燃料电池把氢气和氧气反应的化学能直接转化为电能,正确.D项,混有泥沙的天然水通过静置沉淀、加明矾吸附、过滤、活性炭吸附、消毒杀菌,经检测符合标准后可作为生活用的自来水,错误.5.(2016广西南宁,13,2分)如图是电解水实验的装置图,下列说法错误的是()A.在水中加入少量氢氧化钠以增强导电性B.反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为21C.将燃着的木条分别放在两个玻璃管尖嘴口,打开活塞,a管的气体使燃着的木条燃得更旺,b管的气体被点燃D.由电解水实验得出结论:水是由氢、氧两种元素组成的答案答案C因为氢氧化钠在水中能解离出自由移动的离子,所以在水中加入少量氢氧化钠可以增强导电性,A项正确;由电解水的实验装置可知,反应一段时间后,a、b玻璃管中产生的气体体积比约为21,B项正确;a管收集到的气体是氢气,具有可燃性,能被点燃,b管收集到的气体是氧气,具有助燃性,可使燃着的木条燃烧得更旺,C项错误;由电解水实验得出的结论是水是由氢、氧两种元素组成的,D项正确.6.(2015山西,4,2分)小李学习了水的有关知识后,自制了如图所示的简易净水器,下列说法正确的是()A.该净水器中的活性炭起吸附作用B.该净水器可以降低自来水的硬度C.该净水器能起到杀菌消毒的作用D.该净水器可将自来水变为蒸馏水答案答案AA项,活性炭可以吸附色素和异味,A正确;B项,该净水器只能除掉难溶性杂质、色素和异味,无法除去可溶性的钙、镁化合物,因此不能够降低水的硬度,B错误;从题图中可以看出,该净水器中没有消毒剂,并不具备杀菌消毒的功能,C错误;用该净水器净化后的水不是蒸馏水,因此D错误.7.(2015福建福州,7,3分)下列关于水的说法正确的是()A.所有物质都易溶于水B.可将工业废水任意排入内河C.生活中常用肥皂水检验软水和硬水D.水电解过程与电源正极连接的一端产生氢气答案答案C有些物质易溶于水,有些物质难溶于水,如碳酸钙难溶于水,A错误;工业废水排入内河会污染水源,B错误;软水中加入肥皂水产生泡沫多,硬水中加入肥皂水产生泡沫少,生活中可用肥皂水来检验软水和硬水,C正确;电解水时与电源正极相连的一端产生的是氧气,D错误.8.(2015江苏苏州,16,2分)下列关于水的说法正确的是()A.经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是纯净物B.富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”C.水能够溶解所有的物质D.长期饮用蒸馏水有利于人体健康答案答案B经过沉淀、过滤后得到的矿泉水是混合物,A说法错误;氮、磷元素是植物生长需要的营养元素,富含氮、磷的生活污水排放到江河中会引起水体“富营养化”,B说法正确;有些物质不能溶于水,如碳酸钙,C说法错误;蒸馏水中不含人体需要的矿物质,长期饮用对人体健康不利,D说法错误.9.(2015天津,18,9分)人类的日常生活和工农业生产离不开水.请回答:(1)水(填“属于”或“不属于”)人类所需的六大基本营养素之一.(2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做(填“软水”或“硬水”).(3)下列净化水的单一操作中,相对净化程度较高的是(填字母).A.静置沉淀B.吸附沉淀C.蒸馏(4)水在通电的条件下可以分解,写出该反应的化学方程式.(5)甲和乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题:在时,甲和乙两种物质的溶解度相等.将t1时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0,析出固体质量较少的是(填“甲”或“乙”).t2时,将60g甲物质放入100g水中,充分搅拌,所得溶液的溶质质量分数(甲)与同温下乙物质的饱和溶液的溶质质量分数(乙)大小关系为(填字母).A.(甲)(乙)C.(甲)=(乙)D.无法确定答案答案(9分)(1)属于(2)硬水(3)C(4)2H2O2H2+O2(5)20乙B解析解析(1)人类所需的六大营养素有糖类、蛋白质、油脂、维生素、水和无机盐,水属于人类所需的六大营养素之一.(2)含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫硬水.(3)静置沉淀只能除去较大的不溶性杂质,吸附沉淀可除去较小的不溶性杂质、色素及异味,蒸馏除去了水中可溶性和不溶性的所有杂质,得到的蒸馏水是纯净物,故选C.(4)水在通电条件下生成氢气和氧气,化学方程式为2H2O2H2+O2.(5)溶解度曲线的交点表示该温度下两物质的溶解度相等,图中20时甲、乙物质的溶解度曲线相交于一点,此时溶解度相等.甲物质的溶解度受温度影响较大,乙物质的溶解度受温度影响较小,将t1时等质量的甲和乙两种物质的饱和溶液分别降温到0,析出固体质量较少的是乙物质.根据溶解度曲线图可知,t2时,甲物质的溶解度大于60g,乙物质的溶解度小于60g,饱和溶液的溶质质量分数=100%,将60g甲物质放入100g水中形成的溶液中溶质的质量分数为100%,则甲物质的溶液中溶质质量分数大于乙物质饱和溶液中溶质质量分数.1.(2017四川成都,6,3分)溶液的知识广泛用于生产、生活.下列说法正确的是()A.洗涤剂去油污的原理是溶解B.植物油加入水中可得溶液C.氯化钠溶于水,温度明显上升D.尿素施用过量会导致水污染考点考点2 2常见的溶液常见的溶液答案答案D洗涤剂去油污的原理是乳化;植物油加入水中可得到乳浊液;氯化钠溶于水无明显的吸热或放热现象,温度基本不变;尿素施用过量会导致水体污染,D正确.2.(2017重庆A,16,2分)两个烧杯中分别盛装X、Y的饱和溶液,两支试管中分别装有NaOH和NH4NO3固体,向两支试管中分别滴加适量水,现象如图一所示,结合图二判断下列说法正确的是()A.Y的溶解度曲线为b曲线B.降温可使X的饱和溶液变浑浊C.X的饱和溶液从t2降温到t1,溶质的质量分数变大D.t3时,X、Y的饱和溶液质量相等,则溶剂质量XY答案答案D氢氧化钠固体溶于水时放热,X的饱和溶液变浑浊,说明X的溶解度随着温度的升高而减小,因此X的溶解度曲线是b;硝酸铵固体溶于水时吸热,Y的饱和溶液变浑浊,说明Y的溶解度随着温度的升高而增大,因此Y的溶解度曲线是a,故A错误.由于X的溶解度随着温度的升高而减小,因此降温不能使X的饱和溶液变浑浊,故B错误.X的溶解度随温度的降低而增大,所以X的饱和溶液从t2降温到t1,溶质质量和溶剂质量均不变,则溶质的质量分数不变,故C错误.t3时,Y的溶解度大于X的溶解度,当X、Y的饱和溶液质量相等时,溶剂质量XY,故D正确.方法指导方法指导首先根据氢氧化钠、硝酸铵溶于水时溶液温度的变化情况判断出X、Y的溶解度曲线,然后根据溶解度的知识进行分析.易错警示易错警示本题常见的错误:不理解题意,不知道溶液为什么会变浑浊,造成猜答案现象;对氢氧化钠、硝酸铵溶于水时溶液温度的变化记忆不牢,导致判断表示X、Y溶解度的曲线时出现错误;对降温时b曲线表示的X溶液的浓度变化的判断错误;对t3时,等质量饱和溶液中所含溶剂的质量判断错误等.3.(2016江西南昌,3,1分)下列可以作为溶质的是()A.只有固体B.只有液体C.只有气体D.固体或液体或气体答案答案D溶质可以是固体,可以是气体,也可以是液体.如氯化钠溶液中的溶质是固体氯化钠;酒精水溶液中的溶质是酒精;氨水中的溶质是氨气.故选D.4.(2016安徽,10,2分)高氯酸钾(KClO4)可用作火箭推进剂,其溶解度如下表.下列说法正确的是()A.高氯酸钾的溶解度随温度升高而减小B.20时,将2g高氯酸钾溶于98g水可配制2%的溶液C.60时,高氯酸钾饱和溶液中溶质的质量分数是7.3%D.80的高氯酸钾饱和溶液冷却至40有结晶现象温度/20406080溶解度/g1.683.737.313.4答案答案D从表格中数据可以看出,KClO4的溶解度随温度的升高而增大,故A错误;20时,KClO4的溶解度为1.68g,将2gKClO4溶于98g水时KClO4溶解不完全,所得溶液溶质质量分数小于2%,故B错误;60时,KClO4饱和溶液中溶质的质量分数为100%NaClNaHCO3D.20时,100g水中加入11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3固体,充分反应后,理论上可析出7.14gNaHCO3晶体答案答案CDA项,由溶解度曲线知NaCl和NaHCO3的溶解度受温度影响较小,通过蒸发结晶得到的NaHCO3中会含有较多NaCl;B项,当NH4Cl的溶解度大于NaCl的溶解度时,NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数大于NaCl饱和溶液的溶质质量分数,由于没有给温度,无法比较二者的溶解度大小,故NH4Cl饱和溶液的溶质质量分数不一定大于NaCl饱和溶液的溶质质量分数;C项,40时,溶解度大小关系是:NH4ClNaClNaHCO3;D项,根据化学方程式计算得出11.7gNaCl和15.8gNH4HCO3反应生成16.8gNaHCO3,此温度下,NaHCO3的溶解度为9.66g,故可析出7.14gNaHCO3晶体.8.(2018河南,18,3分)右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线.甲和乙的溶解度相等时的温度为;t2时,分别用甲、乙的固体配制相同质量甲、乙的饱和溶液,所需要水的质量关系为甲乙(填“大于”“小于”或“等于”);t2时,将75g甲的饱和溶液与50g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为.答案答案t1小于20%解析解析由题图可知,甲和乙的溶解度相等时的温度为t1;t2时,甲的溶解度大于乙,则配制相同质量甲、乙的饱和溶液时,所需水的质量甲小于乙;t2时,甲的饱和溶液中溶质质量分数为100%,75g甲的饱和溶液与50g水混合后所得溶液中溶质的质量分数为100%=20%.9.(2018内蒙古呼和浩特,13,4分)某同学将甲、乙固体各30克分别加入100克水中后,进行了如图1所示的实验.甲、乙两种固体的溶解度曲线如图2所示.图1图2请回答:(1)10时,甲、乙两种物质的溶解度大小关系:甲乙(填“”或“=”).(2)m的取值范围.(3)40时,取等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液分别蒸发等质量的水后,恢复到40.下列说法正确的是(填字母).A.恢复到原温度后,溶液中溶剂的质量:甲=乙B.恢复到原温度后,析出晶体的质量:乙甲C.若再降温到20时,溶液的质量:甲乙D.若再降温到20时,溶液的溶质质量分数:甲=乙答案答案(1)(1分)(2)2m40(1分,若为2m32,即m2.(3)由于40时,乙物质的溶解度大于甲,所以40时等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量:乙甲,溶剂的质量:甲乙,蒸发等质量的水后,溶液中溶剂的质量:甲乙,故A不正确;40时,乙物质的溶解度大于甲,蒸发等质量的水后,恢复到40,析出晶体的质量:乙甲,故B正确;在20时,甲、乙两物质的溶解度相等,由于溶液中溶剂的质量:甲乙,所以溶液的质量:甲乙,故C正确;由40降温至20,两溶液均为饱和溶液,在20时,甲、乙两物质的溶解度相等,所以饱和溶液中二者的溶质质量分数相等,故D正确.思路分析思路分析根据图1所示的实验和图2所示的溶解度曲线,判断出甲、乙分别对应的溶解度曲线,然后结合溶解度曲线进行解答.10.(2016北京,37,2分)为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如下实验.(1)对比实验、的现象,可得出的结论是.(2)设计实验、的目的是.实验现象固体溶解,形成紫色溶液固体几乎不溶解固体溶解,形成紫红色溶液答案答案(1)高锰酸钾在水中的溶解性比在汽油中的好(2)比较高锰酸钾和碘在汽油中的溶解情况解析解析(1)将高锰酸钾固体放在不同溶剂中的现象不同,表明同一物质在不同溶剂中的溶解性不同.(2)将固体高锰酸钾和碘放在相同的溶剂中现象不同,表明不同溶质在同一种溶剂里的溶解性不同.11.(2016吉林,13,3分)右图是硝酸钾的溶解度曲线,回答下列问题:(1)硝酸钾的溶解度随温度升高而;(2)当温度为时,硝酸钾的溶解度为110g;(3)图中点A所对应的是该温度下硝酸钾的(填“饱和”或“不饱和”)溶液.答案答案(1)增大(或升高或变大)(1分)(2)60(1分)(3)不饱和(错别字不给分)(1分)解析解析(1)从图中可知,KNO3的溶解度随温度的升高而增大;(2)根据曲线可知,硝酸钾的溶解度为110g时,对应的温度是60;(3)A点在曲线的下方,所对应的溶液是该温度下的不饱和溶液.考点考点1 1自然界的水自然界的水C C组组 教师专用题组教师专用题组1.(2018河南,6,1分)下列有关水的说法正确的是()A.冰水共存物属于混合物B.水是由氢元素和氧元素组成的化合物C.将硬水过滤可得到软水D.凡是有水生成的反应一定是中和反应答案答案B冰、水都是由水分子构成的,冰水共存物属于纯净物,A错误;水是由氢元素和氧元素组成的化合物,B正确;将硬水煮沸可得到软水,过滤只能除去水中的难溶性杂质,C错误;酸和碱作用生成盐和水的反应为中和反应,若反应物不是酸和碱,即使有水生成也不是中和反应,如金属氧化物和酸的反应、非金属氧化物和碱的反应,D错误.2.(2016安徽,7,2分)2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”.下列做法不符合这一主题的是()A.逐步淘汰高耗水生产工艺B.农作物采用大水漫灌C.生活污水集中处理后排放D.加强对水资源的监测答案答案B逐步淘汰高耗水生产工艺,可节约水资源,故A正确;农作物采用大水漫灌,浪费水资源,应改为喷灌或滴灌,故B错误;生活污水集中处理后再排放,可防止水体污染,故C正确;加强对水资源的监测有利于可持续发展,故D正确.3.(2015重庆A,7,2分)学习化学以后,我们对水有了更全面的认识.下列说法错误的是()A.水是一种氧化物B.煮沸水可以降低水的硬度C.电解水时在负极得到氢气D.水由氢分子和氧分子构成答案答案D水是由氢、氧两种元素组成的化合物,因此属于氧化物,A项正确;含有较多钙、镁离子的水是硬水,将水煮沸可将水中的钙离子、镁离子转化成碳酸钙、氢氧化镁沉淀而除去,因此可降低水的硬度,B项正确;电解水时负极得到的是氢气,正极得到的是氧气,C项正确;水属于纯净物,是由大量水分子构成的,不含氢分子、氧分子,故D项错误.4.(2015湖南衡阳,7,2分)下列关于自然界中水的说法不正确的是()A.水的天然循环主要是通过物理变化完成的B.井水经过煮沸后,其硬度降低C.天然水中硬水属于混合物,软水属于纯净物D.河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水答案答案C水的天然循环主要是通过水的“三态”变化实现的,属于物理变化,A正确;经过煮沸,井水中含有的可溶性钙、镁化合物转变为沉淀(水垢)分离出来,水的硬度降低,B正确;含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水,软水不一定是纯净物,C错误;河水经过沉降、过滤、吸附、杀菌消毒等净化过程后可作生活用水,D正确.5.(2014湖南郴州,13,2分)郴州是“温泉之城”,下列有关温泉水的认识错误的是()A.清澈透明的温泉水是溶液B.用过滤的方法可除去温泉水中的可溶性杂质C.煮沸温泉水可降低其硬度D.用肥皂水可区分温泉水是硬水还是软水答案答案B泉水中溶解了一些矿物质,因此属于溶液,A正确;过滤只能除去泉水中的不溶性杂质,不能除去可溶性杂质,故B错误;煮沸可使泉水中的Ca2+、Mg2+转化为CaCO3、Mg(OH)2沉淀,因此可降低泉水的硬度,C正确;加入肥皂水搅拌,产生泡沫多、浮渣少的水是软水,产生浮渣多、泡沫少的水是硬水,故D正确.6.(2014湖南湘潭,9,2分)水是生命之源,下列关于水的说法错误的是()A.水是一种最常见的溶剂B.水污染与人类活动紧密相关C.水是由氢、氧两种元素组成的D.水分子由氢分子和氧分子构成答案答案D水分子由氢原子和氧原子构成,D错误.7.(2014江苏苏州,11,2分)下列有关水的说法正确的是()A.淡水资源是取之不尽、用之不竭的B.用紫色石蕊试液区分硬水和软水C.海水、湖水是混合物,自来水是纯净物D.电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢、氧两种元素组成的答案答案D地球上的淡水资源只约占全球水储量的