平面力系的练习3课时

上传人:sym****28 文档编号:240757914 上传时间:2024-05-05 格式:PPT 页数:17 大小:1.55MB
返回 下载 相关 举报
平面力系的练习3课时_第1页
第1页 / 共17页
平面力系的练习3课时_第2页
第2页 / 共17页
平面力系的练习3课时_第3页
第3页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述
课题:综合练习淄博工业学校刘葆华求:光滑螺柱AB所受水平力.已知:解得解:练习1:由力偶只能由力偶平衡的性质,其受力图为练习2求:平衡时 及铰链O、B处的约束力。解:取轮,由力偶只能由力偶平衡的性质,画受力图.取杆BC,画受力图.解得 已知解得 练习3求:解:由合力矩定理得已知:q,l,合力及合力作用线位置。取微元如图练习练习4 图示结构,已知图示结构,已知M=800N.m,求,求A、C两点的约束反力。两点的约束反力。取整体为研究对象取整体为研究对象练习练习5图示杆系,已知图示杆系,已知m,l。求。求A、B处处约束力。约束力。解:解:1、研究对象二力杆:、研究对象二力杆:AD2、研究对象:、研究对象:整体整体思考:思考:CB杆受力情况如何?杆受力情况如何?m练习:练习:解:解:1、研究对象二力杆:、研究对象二力杆:BC2、研究对象:、研究对象:整体整体mADAD杆杆杆杆 练习六练习六 不计自重的杆不计自重的杆AB与与DC在在C处为光滑接触处为光滑接触,它们分别受力偶矩为它们分别受力偶矩为M1与与M2的力偶作用的力偶作用,转向如图转向如图。问问M1与与M2的比值为多大的比值为多大,结构才能平衡结构才能平衡?60o60oABCDM1M2解解:取杆取杆AB为研究对象画受力图。为研究对象画受力图。杆杆A B只只受力偶的作用而平衡且受力偶的作用而平衡且C处为光处为光滑面约束,则滑面约束,则A处约束反力的方位可定。处约束反力的方位可定。ABCM1RARC Mi=0RA=RC=R,AC=aa R-M1=0M1=a R (1)60o60oABCDM1M2取杆取杆CD为研究为研究对象对象。因。因C点约束方位点约束方位已定已定,则则D点约束反力方位亦可确点约束反力方位亦可确定,画受力图。定,画受力图。60o60oDM2BCARDR CRD=RC=R Mi=0-0.5a R+M2=0M2=0.5 a R (2)联立联立(1)(2)两式得两式得:M1/M2=260o60oABCDM1M2A6BC34 练习七:图示力系,已知:F1=100N,F2=50N,F3=200N,图中距离单位cm。求:1、力系主矢及对A点之矩?2、力系简化最后结果。解:1、建立坐标系xy2、Fx=Fx=F3=200NFy=Fy=F1+F2 =100+50=150N 主矢=36.9mAA6BC34xy2、简化最终结果mAh主矢主矩最终结果合力大小:方向:=36.9位置图示:方向:=36.9在在A A点左还是右?点左还是右?练习八练习八已知:已知:求:求:力系的合力力系的合力合力与合力与OA杆的交点到点杆的交点到点O的距离的距离x,合力作用线方程。合力作用线方程。解:解:(1)向)向O点简化,点简化,求求主矢和主矩。主矢和主矩。大小大小的方向余弦的方向余弦主矩主矩解:以刚架为研究对象,受力如图。解之得:例1练习九 求图示刚架的约束反力。APabqAPqFAyFAxMA例2练习十 求图示梁的支座反力。解:以梁为研究对象,受力如图。解之得:ABCPabqmABCPqmFBFAyFAx小结1、解题的步骤和方法2、解题的技巧
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!