观察日记整合

夜来香夜来香牵牛花牵牛花睡莲睡莲烟草花烟草花昙花昙花蔷薇蔷薇午时花午时花万寿菊万寿菊月光花月光花大胆说，说明白。认真听，听清楚。口语交际口语交际观察中的发现观察中的发现同学们，我们身边的许多事物，都有着无穷同学们，我们身边的许多事物，都有着无穷的奥秘，我们学习的本组课文，有的作者留意的奥秘，我们学习的本组课文，有的作者留意了鲜花的开放，有的作者注意了蜜蜂的飞行，了鲜花的开放，有的作者注意了蜜蜂的飞行，列文虎克玩放大镜玩出了大名堂。只要你留心列文虎克玩放大镜玩出了大名堂。只要你留心观察，就会有许许多多的发现。观察，就会有许许多多的发现。这段时间，你都作了哪些观察？有哪些新这段时间，你都作了哪些观察？有哪些新的发现？把你观察中的发现告诉同学，并注意的发现？把你观察中的发现告诉同学，并注意听听其他同学的发现。如果对谁的发现感兴趣，听听其他同学的发现。如果对谁的发现感兴趣，可以和他一起探讨。可以和他一起探讨。观察日记观察日记第一关：审题关。日记格式日记格式1、题目题目2、时间时间 年月日年月日 星期天气星期天气3、内容内容：正文与其它文章相同。：正文与其它文章相同。观察花生苗 2012年11月7日 星期三 晴 今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！今天早上，阳光明媚，微风徐徐，我感觉好极了！我心里想，我不知道种的花生长得怎么样了？我该去我心里想，我不知道种的花生长得怎么样了？我该去看看了。看看了。我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花生我来到花盆旁，看见花生苗又长高了一节。花生苗长得很茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。苗长得很茂盛，花生苗的叶子像一片片圆圆的小扇子。叶子下面还藏着许多金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子下面还藏着许多金黄色的小花，像害羞的小姑娘。叶子上有一只蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上叶子上有一只蜗牛，正津津有味地吸着露水。花瓣上还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂还有几只小蜜蜂嗡嗡地飞，正忙着采花蜜呢！小蜜蜂真勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂真勤劳啊；小蜗牛却很懒，不爱劳动，我要向小蜜蜂学习，当个勤劳的孩子。学习，当个勤劳的孩子。我家种的花生真有趣啊！我家种的花生真有趣啊！第一站：植物王国。掌握观察方法，拿掌握观察方法，拿到观察宝典，才能到观察宝典，才能进入下一站。加油进入下一站。加油同学们！同学们！芦荟芦荟枫树枫树槐花槐花松树松树玉兰玉兰仙人掌仙人掌怎样观察：看看：眼睛看到什么：眼睛看到什么听听：耳朵听到什么：耳朵听到什么想想：大脑里想到什么：大脑里想到什么感感：心里感到什么？：心里感到什么？做做：你有没有动作？：你有没有动作？神奇的含羞草神奇的含羞草 1111月月7 7日日 星期三星期三 晴晴 我一直都觉得我一直都觉得含羞草很神奇含羞草很神奇，因为它是一种会害羞的草！爸，因为它是一种会害羞的草！爸爸给我买了一盆含羞草，让满足我的好奇心。爸给我买了一盆含羞草，让满足我的好奇心。含羞草的叶子是一串一串的，但仔细地看，你会发现它含羞草的叶子是一串一串的，但仔细地看，你会发现它是由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，好像两个好朋是由许多小叶片组成的，小叶片成对地铺在茎上，好像两个好朋友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一友在拉着手玩似的。它的嫩红色的茎衬着那鲜绿的叶子，就像一个朴素而高雅的女孩，真秀丽个朴素而高雅的女孩，真秀丽！（外形特点）！（外形特点）含羞草非常有趣。含羞草非常有趣。只要你用手碰一碰它的叶子，它就命只要你用手碰一碰它的叶子，它就命令成串的叶子全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把令成串的叶子全部合拢起来，好像一个害羞的姑娘，又好像要把一些不可告人的秘密藏起来一般。一些不可告人的秘密藏起来一般。为什么含羞草会这样呢？在我为什么含羞草会这样呢？在我百思不得其解之际了。我把我的疑问告诉爷爷，他听了笑着说：百思不得其解之际了。我把我的疑问告诉爷爷，他听了笑着说：“多好学的孩子啊！多好学的孩子啊！”他用手摸着我的脑袋说，他用手摸着我的脑袋说，“含羞草的叶子含羞草的叶子和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶子中的水分就和叶柄里面有很多水分，当人用手摸它的时候，叶子中的水分就会流到其他地方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反，会流到其他地方，叶子因为失去了水分所以就向上卷曲了。相反，如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来如果你碰到它的叶柄，下面的水分流走的多，那叶子就垂下头来了。了。”（观察过程）（观察过程）原来我的身边有很多知识等着我们去观察！原来我的身边有很多知识等着我们去观察！第二站：动物王国。用用“观察宝典观察宝典”中中的方法介绍小动物。的方法介绍小动物。我家养了一只小猫，全身长着色的绒毛，摸起来的。它竖起的耳朵像，耳朵下面长着一双的眼睛。它可爱的嘴旁边长着。他胖胖的身体下面有的腿。通过仔细观察，我发现。观察的观察的四大法宝四大法宝观察要观察要有顺序有顺序观察要观察要有重点有重点观察要有观察要有真情实感真情实感观察要观察要展开想象展开想象 观察小蜗牛 11月8日 星期五 晴 星期六的中午，我抓了两只星期六的中午，我抓了两只小蜗牛小蜗牛进行观察。进行观察。我先把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放在它的前面，我先把一只小蜗牛放到桌子上，拿了几片叶子放在它的前面，小蜗牛动了，它小蜗牛动了，它慢吞吞地慢吞吞地向叶子的另一端爬去，后面向叶子的另一端爬去，后面留了一条湿湿留了一条湿湿的痕迹的痕迹，这是蜗牛排泄的黏液，用来保护腹足。它虽然爬到了叶子，这是蜗牛排泄的黏液，用来保护腹足。它虽然爬到了叶子上，但是它还是没有停止爬动，一直向前爬，根本没吃叶子。我上，但是它还是没有停止爬动，一直向前爬，根本没吃叶子。我把把蜗牛拿起来，蜗牛拿起来，再把再把它放在叶子左边的一端，可是蜗牛又没吃叶子。它放在叶子左边的一端，可是蜗牛又没吃叶子。我没有灰心，又试了一次，可是这次，蜗牛干脆不爬了，站在原地我没有灰心，又试了一次，可是这次，蜗牛干脆不爬了，站在原地不动，任凭我怎么摸，怎么推，它就是不动。不动，任凭我怎么摸，怎么推，它就是不动。第二天吃过中饭，我又开始观察了，这次，我把两只蜗牛放在第二天吃过中饭，我又开始观察了，这次，我把两只蜗牛放在尺上，让它们赛跑，第一只小蜗牛跑的飞快，但第二只小蜗牛好像尺上，让它们赛跑，第一只小蜗牛跑的飞快，但第二只小蜗牛好像在悠闲地散步一样，一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后，第二在悠闲地散步一样，一下子就被第一只小蜗牛追上了。最后，第二只小蜗牛输了，只见它一动也不动，垂头丧气的样子真有趣。我还只小蜗牛输了，只见它一动也不动，垂头丧气的样子真有趣。我还给给“第一名第一名”颁奖了呢！颁奖了呢！这两天的观察，让我觉得这两天的观察，让我觉得小蜗牛小蜗牛非常可爱。生活中有许多有趣非常可爱。生活中有许多有趣的东西，我们应该细心观察，多多去想。的东西，我们应该细心观察，多多去想。第三站：水底世界。写描写金鱼的文段，写描写金鱼的文段，你们就要成功了，你们就要成功了，加油呀！加油呀！有趣的金鱼有趣的金鱼 1111月月7 7日日 星期三星期三 晴晴 今天阳光明媚。妈妈从菜市场买来了几条今天阳光明媚。妈妈从菜市场买来了几条美丽的小美丽的小金鱼。金鱼。我高兴极了！我高兴极了！小金鱼吃食物的时候是很奇怪的。小金鱼吃食物的时候是很奇怪的。它它首先首先把食物吃把食物吃掉，掉，然后然后吐出来，过了一会它才慢慢地吐出来，过了一会它才慢慢地再把再把食物吃掉。食物吃掉。小金鱼游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一小金鱼游得很快，整天都在跟朋友自由自在地玩耍，一点都不像我们，天天都要做自己该做的事情。点都不像我们，天天都要做自己该做的事情。一天晚上，我要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事一天晚上，我要睡觉了。不过睡觉之前我有一件事情要做，就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看，情要做，就是看一下小金鱼。我走过去鱼缸一看，“妈妈妈，不好了，小金鱼死掉了。妈，不好了，小金鱼死掉了。”妈妈说：妈妈说：“真的？真的？”我我说：说：“千真万确，小金鱼睁着眼睛一动不动，这不是死千真万确，小金鱼睁着眼睛一动不动，这不是死了吗？了吗？”妈妈走过来，看了看，笑着说：妈妈走过来，看了看，笑着说：“其实小金鱼其实小金鱼并没有死，只是睡着了而已，这就是金鱼特殊的生活习并没有死，只是睡着了而已，这就是金鱼特殊的生活习惯。惯。”哦！原来是这样啊！我可以安心地睡觉了。哦！原来是这样啊！我可以安心地睡觉了。”日日子一天一天过去，金鱼一天一天长大，我想过几个月，子一天一天过去，金鱼一天一天长大，我想过几个月，小金鱼就长成大金鱼啦小金鱼就长成大金鱼啦金鱼真有趣金鱼真有趣。（观察过程）。（观察过程）以后，我要更细心地以后，我要更细心地观察动物观察动物！可观察的事物：可观察的事物：可以是可可以是可爱的小动物（蜗牛），可以是爱的小动物（蜗牛），可以是有趣的植物（含羞草、绿豆发有趣的植物（含羞草、绿豆发芽、花），美丽的风景，也可芽、花），美丽的风景，也可以是你心爱的物品（玩具、学以是你心爱的物品（玩具、学习用品），可以说它的形状、习用品），可以说它的形状、颜色，也可以说它的动作、姿颜色，也可以说它的动作、姿态态 一、先写动物、植物的外形特一、先写动物、植物的外形特点。点。二、写动物的生活习性、活动二、写动物的生活习性、活动过程。过程。三、写一写自己对观察过程的三、写一写自己对观察过程的感受或体会。感受或体会。我家的小金鱼羞答答的。我放了粒鱼食，我家的小金鱼羞答答的。我放了粒鱼食，小金鱼们都缩在一起，好像放在他们面前小金鱼们都缩在一起，好像放在他们面前的是一颗鱼雷。有一条花金鱼，探出小脑的是一颗鱼雷。有一条花金鱼，探出小脑袋看着我，好像是征求我的意见，我点了袋看着我，好像是征求我的意见，我点了点头，它居然游过去用嘴碰了碰这颗点头，它居然游过去用嘴碰了碰这颗“鱼鱼雷雷”，它感觉那颗东西不会伤害它，就大，它感觉那颗东西不会伤害它，就大胆地吞了下去。胆地吞了下去。A、蜗牛最大的特点是。、蜗牛最大的特点是。B、蜗牛最有趣的是。、蜗牛最有趣的是。C、含羞草最有趣的是。、含羞草最有趣的是。D、绿豆发芽也有它的生长规律的。绿豆发芽也有它的生长规律的。我知道了我知道了我想到了我想到了作业 再写一篇观察日记，内容自定。观察自再写一篇观察日记，内容自定。观察自己最感兴趣，写自己最想写的，写出观察己最感兴趣，写自己最想写的，写出观察中的新发现。用中的新发现。用“总总分分总总”结构，将结构，将自己最想写的内容写具体。自己最想写的内容写具体。杨老师告诉大家：杨老师告诉大家：“因为淡因为淡水的密度小于鸡蛋，鸡蛋会沉在水的密度小于鸡蛋，鸡蛋会沉在水底。盐水的密度大于鸡蛋的密水底。盐水的密度大于鸡蛋的密度，鸡蛋会浮起来。度，鸡蛋会浮起来。”这时，我这时，我们才恍然大悟。们才恍然大悟。