归园田居

归园田居其一晋陶渊明1.1.给下列加点字注音：给下列加点字注音：暧暧（暧暧（）樊笼樊笼 （）羁（）羁（）拙（拙（）屋檐（）屋檐（）狗吠狗吠 （）墟（墟（）颠（颠（）韵（）韵（）i if f n njj zhuzhu y y n nf f i ixxdindiny y n n2.2.解释下列字词解释下列字词：韵：韵：尘网：尘网：守拙：守拙：暧暧：暧暧：樊笼：樊笼：气质，性格。气质，性格。尘世的罗网，比喻庸俗污浊的官场。尘世的罗网，比喻庸俗污浊的官场。安守本分。拙，愚拙，笨拙。安守本分。拙，愚拙，笨拙。这里指清贫自守。这里指清贫自守。昏暗，模糊不清的样子。昏暗，模糊不清的样子。原指鸟笼，这里比喻仕途。原指鸟笼，这里比喻仕途。文学知识积累：文学知识积累：作者介绍作者介绍 陶渊明陶渊明(365-427)(365-427)东晋著名诗人。一名潜，字元东晋著名诗人。一名潜，字元亮，称靖节先生，又自号五柳先生亮，称靖节先生，又自号五柳先生,浔阳柴桑（今江浔阳柴桑（今江西）人。著名隐士，不满于官场黑暗，西）人。著名隐士，不满于官场黑暗，“不为五斗不为五斗米折腰米折腰”，隐居农村耕读。他从彭泽令职位上隐退，隐居农村耕读。他从彭泽令职位上隐退时时4141岁，以后终老农村，死后世人称他为岁，以后终老农村，死后世人称他为“靖节先靖节先生生”。这首诗描写的就是农家生活。陶渊明开创了。这首诗描写的就是农家生活。陶渊明开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了新的境界。从此以田园诗一体，为古典诗歌开辟了新的境界。从此以后，田园诗不断得到发展，到唐代就已形成了孟浩后，田园诗不断得到发展，到唐代就已形成了孟浩然、王维为代表的田园山水诗派。宋以后，描写田然、王维为代表的田园山水诗派。宋以后，描写田园的诗人就多到不可胜数了园的诗人就多到不可胜数了。4 义熙元年（义熙元年（405405）8 8月的一月的一天，担任彭泽县令的陶渊明听天，担任彭泽县令的陶渊明听说郡里派了督邮（代表太守督说郡里派了督邮（代表太守督察各地的官员）来县巡视。县察各地的官员）来县巡视。县吏劝他穿戴整齐的官服去迎见吏劝他穿戴整齐的官服去迎见督邮。陶渊明生平最恨那些狐督邮。陶渊明生平最恨那些狐假虎威，以督邮为名敲诈勒索假虎威，以督邮为名敲诈勒索的官员，气愤地说：的官员，气愤地说：“我决不我决不能为五斗米（指俸禄）折腰，能为五斗米（指俸禄）折腰，去迎奉伺候这种乡里小人。去迎奉伺候这种乡里小人。”他推说在武昌的妹妹病故，要他推说在武昌的妹妹病故，要去奔丧；只当了八十多天的彭去奔丧；只当了八十多天的彭泽县令就挂冠解绶，辞官归田泽县令就挂冠解绶，辞官归田了。了。不为五斗米折腰不为五斗米折腰讲一个故事采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨兴理荒秽，带月荷锄归。看图猜诗句就看图猜诗句就饮酒饮酒 结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。归园田居（其三）归园田居（其三）种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。扶风县职教中心高一语文备课组 6“夹岸数百步，中无杂草，芳草夹岸数百步，中无杂草，芳草凄美，落英缤纷凄美，落英缤纷”桃花源记桃花源记不戚戚于贫贱，不汲汲于不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵富贵 五柳先生传五柳先生传 闲静少言，不慕荣利。好读书，不闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。求甚解；每有会意，便欣然忘食。不为贫贱而忧虑悲伤，不为贫贱而忧虑悲伤，不为富贵而匆忙追求。不为富贵而匆忙追求。7 思考思考:“归园田居归园田居”的意思明确的告诉我们的意思明确的告诉我们要回到园田生活要回到园田生活,那么它的那么它的题眼题眼是什么是什么?在这个在这个明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题明示信息下还潜藏着哪些值得我们思考的问题?明确明确:从何而归从何而归?为何而归为何而归?归归 归向何处归向何处?归去如何归去如何?既然既然“归归”字是题眼，标题只是明确告诉我们要回字是题眼，标题只是明确告诉我们要回到园田生活，那么在这个明示信息下面还潜藏着哪到园田生活，那么在这个明示信息下面还潜藏着哪些隐性信息和值得我们思考的问题呢？（以些隐性信息和值得我们思考的问题呢？（以 归归 字为核心来解读诗歌）字为核心来解读诗歌）1.1.作者从何而归？诗中是如何表达的？这些词反映了作者从何而归？诗中是如何表达的？这些词反映了诗人什么样的态度？诗人什么样的态度？明确：明确：官场。诗人将官场说成官场。诗人将官场说成“尘网尘网”、“樊笼樊笼”，反，反映了诗人对官场生活的厌恶。映了诗人对官场生活的厌恶。“误落尘网中，一去三十误落尘网中，一去三十年年”，沉痛悔恨误入仕途的生活。，沉痛悔恨误入仕途的生活。“尘网尘网”一词，足见一词，足见他对钩心斗角、尔虞我诈的官场的极端厌恶。他对钩心斗角、尔虞我诈的官场的极端厌恶。“误误”字显出诗人的悔恨之深。字显出诗人的悔恨之深。“尘网尘网”“”“樊笼樊笼”，都比喻使，都比喻使人受拘束的尘世。用这种比喻，表示诗人已经看透了官人受拘束的尘世。用这种比喻，表示诗人已经看透了官场的污秽黑暗，表达了对官场极大嫌弃。场的污秽黑暗，表达了对官场极大嫌弃。“羁鸟羁鸟”“”“池池鱼鱼”是陶渊明自比，意在说明误入官场，深受束缚，是陶渊明自比，意在说明误入官场，深受束缚，迫切要求摆脱束缚、回归农村的心志。迫切要求摆脱束缚、回归农村的心志。“适俗适俗”就是适就是适应仕途中繁缛礼节的限制和尔虞我诈的权势之争，诗人应仕途中繁缛礼节的限制和尔虞我诈的权势之争，诗人说自己缺乏应酬官场的气质和情操，显示了不同流俗的说自己缺乏应酬官场的气质和情操，显示了不同流俗的高尚情操。高尚情操。明确：明确：本性爱田园。由于官场的黑暗，无自由，无法本性爱田园。由于官场的黑暗，无自由，无法实现抱负，作者归隐田园为独善其身。诗人对田园生实现抱负，作者归隐田园为独善其身。诗人对田园生活充满了喜爱和眷恋，以下词语可以体现：活充满了喜爱和眷恋，以下词语可以体现：“守拙守拙”一词。一词。“拙拙”本义是本义是“笨笨”，也作谦词，这里取其引，也作谦词，这里取其引申义，即原始的、本真的。申义，即原始的、本真的。“守守”是是“坚持坚持”的意思，的意思，“守拙守拙”一方面是自谦，另一方面，表示自己安守本一方面是自谦，另一方面，表示自己安守本分，反对虚伪技巧，向往归真返朴。对农村风光的描分，反对虚伪技巧，向往归真返朴。对农村风光的描绘也是一个体现。绘也是一个体现。“自然自然”，既是大自然，也是心情，既是大自然，也是心情的流露。的流露。2.2.为何而归？作者对田园生活有一种什么样的感情？为何而归？作者对田园生活有一种什么样的感情？哪些词语可以体现？哪些词语可以体现？3.3.归向何处？归去如何？归向何处？归去如何？明确：明确：归向园田，诗人归隐后是快乐自足的。归向园田，诗人归隐后是快乐自足的。“榆柳荫后檐，桃李榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。庭无尘杂，虚室有余闲。”仔细品味仔细品味“方宅十余亩方宅十余亩虚室有余闲虚室有余闲”一段景物描写。（描写顺序的远近变化、景物色调的浓淡虚实、一段景物描写。（描写顺序的远近变化、景物色调的浓淡虚实、动静关系、人物心情等动静关系、人物心情等）（）（1 1）从描写顺序看，远近相协。）从描写顺序看，远近相协。住宅周住宅周围有十亩土地，八九间草屋，榆树柳树的阴影遮住了后房檐，桃树围有十亩土地，八九间草屋，榆树柳树的阴影遮住了后房檐，桃树李树罗列在屋子前边，环境是多么幽雅美丽！李树罗列在屋子前边，环境是多么幽雅美丽！“暧暧远人村，依依暧暧远人村，依依墟里烟墟里烟”写远景，远望村庄轮廓模糊，炊烟袅袅，一切是安详的、写远景，远望村庄轮廓模糊，炊烟袅袅，一切是安详的、舒舒缓的、柔和的。缓的、柔和的。（2 2）从景物色调看，）从景物色调看，浓淡相当，虚实相间。浓淡相当，虚实相间。（3 3）从景物动静看，动静相加。从景物动静看，动静相加。“狗吠深巷中狗吠深巷中”写远闻，以动衬静，以写远闻，以动衬静，以有声衬无声，更显出乡间的宁静、和平。有声衬无声，更显出乡间的宁静、和平。“鸡鸣桑树颠鸡鸣桑树颠”写近闻，写近闻，没有混乱，鸡才能在桑颠得意地啼叫。没有混乱，鸡才能在桑颠得意地啼叫。（4 4）从人物的心情看，）从人物的心情看，处处在这样的环境是舒服的、惬意的，反衬了田园风光的迷人。鸡鸣桑在这样的环境是舒服的、惬意的，反衬了田园风光的迷人。鸡鸣桑树颠：鸡飞上了桑树尖梢，放歌报晓，真是自由自在，无拘无束啊！树颠：鸡飞上了桑树尖梢，放歌报晓，真是自由自在，无拘无束啊！“羁鸟羁鸟”“”“池鱼池鱼”岂有此乐？表现了诗人摆脱岂有此乐？表现了诗人摆脱“尘网尘网”“”“樊笼樊笼”般般的官场，回归自然本性，精神解放，身心彻获自由的喜悦。的官场，回归自然本性，精神解放，身心彻获自由的喜悦。明确：明确：远近结合远近结合 以动衬静以动衬静 白描白描 景中含情景中含情 情景交融情景交融4.4.诗歌中用了哪了艺术手法？诗歌中用了哪了艺术手法？课外拓展与延伸：课外拓展与延伸：赏析陶渊明赏析陶渊明饮酒饮酒一诗。一诗。饮酒饮酒结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。问君何能尔，心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。请找出最能表达全诗请找出最能表达全诗主题的中心句，并结主题的中心句，并结合全诗说说它所表达合全诗说说它所表达的主题。的主题。提示：提示：本诗是自叙归田后安贫乐道、悠然自得的心境。本诗是自叙归田后安贫乐道、悠然自得的心境。“心远心远”是全篇的关键。由于思想上远离了那些达官贵是全篇的关键。由于思想上远离了那些达官贵人高车驷马的喧嚣，其他方面也自然和他们划清了界限。人高车驷马的喧嚣，其他方面也自然和他们划清了界限。“采菊东篱下，悠然见南山采菊东篱下，悠然见南山”是传世名句。诗人以此二是传世名句。诗人以此二句实化句实化“心远心远”的意趣。的意趣。“采菊采菊”有寄寓脱俗洁身的意味。有寄寓脱俗洁身的意味。用用“见见”字，最能表现他归田后悠然自适的情韵。字，最能表现他归田后悠然自适的情韵。“真意真意”是全诗的中心，他认为人生的意义不在于求仕，而在于是全诗的中心，他认为人生的意义不在于求仕，而在于欣赏自然景色的美，从自然景色中领会到无限的意趣。欣赏自然景色的美，从自然景色中领会到无限的意趣。