呼风唤雨的世纪课件

29 呼风唤雨的世纪v学习目标学习目标（第一课时）（第一课时）v1、认识、认识5个生字，会写个生字，会写12个生字。正确个生字。正确读写课文中的词语。读写课文中的词语。v2、读准字音，读通课文。、读准字音，读通课文。v3、读懂课文内容。读懂课文内容。v学习活动一：学习活动一：v 自主学习：大声朗读课文，读准字音，读得大声朗读课文，读准字音，读得不顺的地方多读几遍，遇到不会读的字词请打不顺的地方多读几遍，遇到不会读的字词请打个问号。个问号。v小组交流：v1、向小组的同学请教不会读的字词；v2、选12个自然段读给小组的同学听。展示汇报：每人读一个自然段。学习活动二：学习生字学习活动二：学习生字 改改 程程 赖赖 耕耕 驾驾 幻幻 潜潜 核核 控控 联联 哲哲 归归 gi chng li gng ji hunQin h kng lin zh gu 赖赖 耕耕 潜潜 舶舶 哲哲你会读吗？你会读吗？呼风唤雨呼风唤雨 出乎意料出乎意料 改观改观 程度程度 依赖依赖 农耕社会农耕社会 腾云驾雾腾云驾雾 寄托寄托 幻想幻想 洞察洞察原子核原子核 程控电话程控电话 因特网因特网 联系联系 哲学家哲学家归根到底归根到底 探索探索 奥秘奥秘 奇迹奇迹 改善改善 回顾回顾v学习活动三：学习活动三：v 默读课文，思考：课文主要讲什么内默读课文，思考：课文主要讲什么内容？容？小组交流小组交流全班交流全班交流课文内容:文章讲述了20世纪一百年间科学技术的发展，人类利用科学技术给人类生活带来巨大变化和美好前景。v学习活动四：学习活动四：v 再次快速读课文，想想你还有什么不明白的地方？v小组交流v全班交流：你把你的问全班交流：你把你的问题说出来，其他同学会题说出来，其他同学会帮你解答帮你解答 学习目标学习目标（第二课时）（第二课时）v1、有感情地朗读课文，抓住课文的关键词句，、有感情地朗读课文，抓住课文的关键词句，体会语言简洁、条理清楚的表达特点，能联系生体会语言简洁、条理清楚的表达特点，能联系生活实际，谈出自己的阅读感受；活实际，谈出自己的阅读感受；v2、了解、了解20世纪科学技术给人类带来的巨大变化，世纪科学技术给人类带来的巨大变化，激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥激发热爱科学的情感以及学习科学、探索科学奥秘的兴趣。秘的兴趣。v3、用课文中的说明方法，介绍自己知道的一种、用课文中的说明方法，介绍自己知道的一种新事物。新事物。v学习活动一：观赏图片学习活动一：观赏图片看了这些图片，你想说什么？看了这些图片，你想说什么？v学习活动二：小声读课文学习活动二：小声读课文v1、思考：为什么说20世纪是呼风唤雨的世纪？v2、把你印象最深的地方画出来，想一想作者用了哪些说明方法？你体会到了什么？在旁边写出你的感受或疑惑。小组交流展示汇报欣赏评析v设问句：设问句：v是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；v靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。学技术。在在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现发现和和发发明明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。v“发现发现”是看到或找到是看到或找到原先不了解原先不了解的事物或规律的事物或规律 v“发明发明”是是创造出来创造出来的新事物或新方法的新事物或新方法 在在20世纪世纪一百年一百年的时间里，人类利的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史变的程度超过了人类历史上百万年上百万年的总的总和。和。列数字v人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的然的农耕社会农耕社会。那时。那时没有没有电灯，电灯，没有没有电视，电视，没有没有收收音机，音机，没有没有 汽车。人们只能在神话中用汽车。人们只能在神话中用“千里眼千里眼”“顺风耳顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。好愿望。v我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开千树万树梨花开”来形容。来形容。v排比排比v对比对比v引用农耕生活农耕生活祖先的幻想纷纷变成了现实：结合课文理解句子结合课文理解句子“忽如一夜忽如一夜春风春风来，千树万树来，千树万树梨花梨花开。开。”v唐代诗人唐代诗人岑参岑参诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原诗句形容纷纷大雪好似梨花开放，原意是用来形容北国边塞异常寒冷。意是用来形容北国边塞异常寒冷。v课文中表现了现代科学技术成就的变化快、课文中表现了现代科学技术成就的变化快、大，给人们带来了意想不到的惊喜。大，给人们带来了意想不到的惊喜。学习活动三：小练笔学习活动三：小练笔v你能写一段话，介绍自己知道的一种新你能写一段话，介绍自己知道的一种新事物吗？写自己幻想发明也行，注意用事物吗？写自己幻想发明也行，注意用上一些说明方法和学过的句式。上一些说明方法和学过的句式。