中班语言活动：白云朵和大白鹅

中班中班语言活言活动：白云：白云朵和大白和大白鹅感城中心幼儿园教师：李清妮活活动目目标1:理解绕口令的主要内容，喜欢听并愿意跟读和朗诵绕口 令。2：听清和正确发出易混淆的音：河，鹅，歌。3：体会快速读绕口令的乐趣。活活动准准备1.教学挂图2.幼儿用书第89页指指导要点要点f1.活动重点：理解绕口令的内容，喜欢并愿意跟读和朗诵绕口令。f2.活动难点：听清并正确发出易混淆的音活活动过程程f小朋友认真坐好，小眼睛认真看老师。教教师出示挂出示挂图并提并提问f教师提问：这是在什么地方？图片上有谁？它们在干什么？f请幼儿认真仔细观察图片，并请幼儿回答f教师结合挂图慢速朗读绕口令，引导幼儿仔细听，初步理解诗歌内容。幼儿在幼儿在认真听教真听教师朗朗读绕口令口令f教师提问：f1.绕口令的名字是什么？f2.河里有什么？它们在做什么？引来了谁？结果怎么样？乐坏了谁？f3.为什么分不清哪是白云朵？哪是大白鹅？f教师再次慢速朗读绕口令，引导幼儿仔细倾听并跟读。教教师再次慢速朗再次慢速朗读绕口令口令幼儿多次跟幼儿多次跟读1.教师在用较快速度完整朗诵绕口令。2.教师带领幼儿一起朗诵绕口令，直到幼儿比较熟练的跟读和朗诵。3.教师引导幼儿一边拍手一边朗读绕口令，帮助幼儿掌握绕口令的节奏。教教师请幼儿来朗幼儿来朗诵绕口令口令表扬幼儿读书很棒表扬幼儿读书很棒结束部分束部分f请幼儿回家朗诵绕口令给爸爸妈妈听。绕口令：白云口令：白云朵和大白和大白鹅f门前有条河，河里有群鹅。f白鹅唱起歌，引来白云朵。f白云掉下河，乐坏了大白鹅。f分不清哪是白云朵，f哪是大白鹅。