22跑进家来的松鼠课件

词语积累词语积累橱柜橱柜 烟囱烟囱 贮存贮存 储备储备 蹿了出来蹿了出来 大吃一惊大吃一惊 哈哈大笑哈哈大笑 哭笑不得哭笑不得 空落落空落落方糖方糖 榛子榛子 蘑菇蘑菇 朗读课文，说说松鼠在“我”家主要做了哪些事？主要内容l松鼠千方百计地松鼠千方百计地“贮存冬粮贮存冬粮”，把糖、面，把糖、面包皮什么的叼到大柜顶上。包皮什么的叼到大柜顶上。l我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一我们采来的一篮子鲜蘑菇，松鼠忙活了一个早晨把它们全晾上了。个早晨把它们全晾上了。l天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟天冷了，松鼠把手套、头巾等东西叼到烟囱里，给自己垫窝。囱里，给自己垫窝。默读课文，思考感悟：l对于这只跑进家来的松鼠，对于这只跑进家来的松鼠，“我们一家人我们一家人”对对它的感情是怎样的呢？你从文中哪些地方可以它的感情是怎样的呢？你从文中哪些地方可以看出来？看出来？“我们一家我们一家”对松鼠充满了喜爱之情！对松鼠充满了喜爱之情！它整天满屋乱跑，在橱柜和架子上跳来跳去，动作灵活得惊人，从来没有碰掉过一样东西。这句话写松鼠在我们家这句话写松鼠在我们家“整天满屋乱跑整天满屋乱跑”“跳跳来跳去来跳去”，可是从，可是从“惊人惊人”“从来没有从来没有”这些这些词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行词语中，我们看到的是作者对小松鼠的这些行为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。为并没有丝毫的埋怨，我们读到的只有称赞。有时，松鼠跳到我的肩上，用小嘴蹭我的脸，还轻轻咬我的耳朵，我想它是又想吃糖了。可我又上哪儿给它找去呢？o松鼠松鼠“跳跳”到小作者的肩上，到小作者的肩上，“蹭蹭”他的脸，还他的脸，还“轻轻轻轻咬咬”他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对他的耳朵，松鼠俨然已成为小作者亲密的伙伴。对于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动于松鼠的喜好，小作者已了然于心。描写松鼠的几个动词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠词，不仅写出了松鼠的可爱灵活，更流露出作者对松鼠的喜爱之情。的喜爱之情。爸爸哈哈大笑，说：“我怎么没想到这一点呢！咱们家的松鼠是在储备冬粮呢。森林里的松鼠到了秋天，就要开始储备冬粮。这是松鼠的天性，咱们的松鼠自然也不甘落后！”v知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了知道是松鼠偷吃了糖，发现自己一直错怪了自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而自己的孩子，爸爸不仅没有责怪松鼠，反而“哈哈大笑哈哈大笑”，认为这是松鼠的天性，还夸，认为这是松鼠的天性，还夸奖它奖它“不甘落后不甘落后”。有一天，它干脆失踪了，哪儿也找不到。也许它跑到花园或森林里去了吧？我们心里空落落的。松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又松鼠不见了，作者一家人到处去找，却又哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森哪儿也找不到。虽然猜想它也许跑回了森林，可作者一家人的心里是林，可作者一家人的心里是“空落落空落落”的，的，他们多么舍不得这只可爱的松鼠他们多么舍不得这只可爱的松鼠啊啊!正因为我们喜爱松鼠，正因为我们喜爱松鼠，所以松鼠在我们眼里是可爱的；所以松鼠在我们眼里是可爱的；正因为我们喜爱松鼠，正因为我们喜爱松鼠，所以即使它做了令人哭笑不得的事情，所以即使它做了令人哭笑不得的事情，我们也不忍心责备它；我们也不忍心责备它；正因为我们喜爱松鼠，正因为我们喜爱松鼠，所以面对它的失踪，所以面对它的失踪，我们四处寻找，心里空落落的；我们四处寻找，心里空落落的；正因为我们喜爱松鼠，把它当成家里的一分子，正因为我们喜爱松鼠，把它当成家里的一分子，因此，松鼠也把我们家当成自己的家。因此，松鼠也把我们家当成自己的家。课外阅读课外阅读 法国小女孩蒂皮，法国小女孩蒂皮，19901990年出生于非洲纳年出生于非洲纳米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林米比亚。她从小跟拍摄野生动物的父母在丛林长大，野生动物成为了她最好的朋友。长大，野生动物成为了她最好的朋友。我的我的野生动物朋友野生动物朋友一书是小蒂皮一书是小蒂皮1010岁回到巴黎后岁回到巴黎后所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动所写的她与非洲各种野生动物生活在一起的动人故事和亲身感受，同时编入她父母现场拍下人故事和亲身感受，同时编入她父母现场拍下的的130130多幅极为难得的图片，不仅可亲可赏，多幅极为难得的图片，不仅可亲可赏，而且能唤起人们保护自然野生动物的意识。而且能唤起人们保护自然野生动物的意识。作文训练作文训练借鉴本文的写法，完成作文：与的故事（可以是我与动物，也可以是别人与动物之间发生的真情故事）。