就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文课件

埃及埃及金字塔金字塔就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文罗马的斗兽场罗马的斗兽场就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文巴巴黎黎圣圣母母院院就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文希腊巴特农神庙希腊巴特农神庙就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文 巴特农神庙巴特农神庙 公元前公元前 448 年年v 巴特农神庙是雅典卫城最重要的主体建筑。它巴特农神庙是雅典卫城最重要的主体建筑。它祀奉的是雅典娜女神，故又称祀奉的是雅典娜女神，故又称“雅典娜处女庙雅典娜处女庙”。它建于公元前它建于公元前447432年。设计人为伊克谛诺斯和年。设计人为伊克谛诺斯和卡里克拉特。整个建筑工程是在大雕刻家菲狄亚斯卡里克拉特。整个建筑工程是在大雕刻家菲狄亚斯的指导和监督下完成的，神庙的雕刻都为菲狄亚斯的指导和监督下完成的，神庙的雕刻都为菲狄亚斯和他的弟子所创作。和他的弟子所创作。巴特农神庙坐落在卫城的最高巴特农神庙坐落在卫城的最高处，从雅典各个方向都能看到它那宏伟庄严的形象。处，从雅典各个方向都能看到它那宏伟庄严的形象。它采用典型的长方形的列柱回廊式形制。列柱采用它采用典型的长方形的列柱回廊式形制。列柱采用多利克柱式，东西两面各为八根列柱，两侧各为多利克柱式，东西两面各为八根列柱，两侧各为17根列柱。每根柱高根列柱。每根柱高10.43米，由米，由11块鼓形大理石垒块鼓形大理石垒成。神庙的柱头、瓦当，整个檐部和雕刻，都施以成。神庙的柱头、瓦当，整个檐部和雕刻，都施以红蓝为主的浓重色彩，显得格外庄严肃穆，充满灿红蓝为主的浓重色彩，显得格外庄严肃穆，充满灿烂夺目的光彩。烂夺目的光彩。就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文走近圆明园就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文圆明园圆明园是圆明、万春、长春三园的总称。圆是圆明、万春、长春三园的总称。圆明园坐落在北京西郊海淀区北部。始建于明园坐落在北京西郊海淀区北部。始建于17091709年，历时年，历时150150年陆续建成年陆续建成。它是清朝五代皇帝倾。它是清朝五代皇帝倾心营造的皇家营苑，心营造的皇家营苑，清王朝倾全国物力清王朝倾全国物力，集无，集无数精工匠填湖堆山，种植奇花异木，数精工匠填湖堆山，种植奇花异木，集国内外集国内外名胜名胜4040景建成大型建筑物景建成大型建筑物145145处处，内收难以计数，内收难以计数的艺术珍品和图书文物。除具有中国风格的庭的艺术珍品和图书文物。除具有中国风格的庭院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风院外，长春园内还有海晏堂、远瀛观等西洋风格的建筑群，被世人冠以格的建筑群，被世人冠以“万园之园万园之园”、“世世界园林的典范界园林的典范”、“东方凡尔赛宫东方凡尔赛宫”等诸多美等诸多美名。名。就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文浩然亭之秋就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文夏溢狮子林就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文雾绕仙山亭就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文春临江南就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文渔舟唱晚就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文黄昏五孔桥就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文会心桥之晨就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文冰雪鉴碧亭就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文福海远眺就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文海晏堂前的十二生肖喷泉海晏堂前的十二生肖喷泉就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文曾经仙境似的圆明园就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文遗憾的是，这一世界园林艺术遗憾的是，这一世界园林艺术的伟大杰作，分别于的伟大杰作，分别于18601860年、年、19001900年两次遭英法联军、八国年两次遭英法联军、八国联军的劫掠和焚烧，使一代名联军的劫掠和焚烧，使一代名园化为废墟。园化为废墟。就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文哭泣的圆明园 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文残桥v 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文大水法v 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文就英法联军远征中国给 巴特勒上尉的信 法雨果就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文雨果（雨果（18021885）19世纪前期积极世纪前期积极浪漫浪漫主义主义文学运动的领袖，文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资法国文学史上卓越的资产阶级民主作家产阶级民主作家.贯穿他贯穿他一生活动和创作的主导一生活动和创作的主导思想是思想是人道主义、反对人道主义、反对暴力、以爱制暴力、以爱制“恶恶”。代表作是：巴黎圣母代表作是：巴黎圣母院、悲惨世界等院、悲惨世界等长篇小说长篇小说.就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文英法联军远征中国英法联军远征中国v 英法联军之役英法联军之役,又称第二次鸦片战争又称第二次鸦片战争,是是18561860年英法联合发动的侵华战年英法联合发动的侵华战争争.v18601860年年1010月英法联军占领北京，他们野月英法联军占领北京，他们野蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，蛮地洗劫了北京城的同时，闯入圆明园，大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美大肆抢劫，并放火烧毁了这座宏伟华美的皇家园林。的皇家园林。就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文v1、作者是怎样评价作者是怎样评价圆明园圆明园的？的？v2、雨果对英法联军的强盗行为雨果对英法联军的强盗行为持什么态度持什么态度?用了怎样的语言用了怎样的语言?v3、你对法国作家雨果对本国政府侵你对法国作家雨果对本国政府侵略的辛辣嘲讽作何评价？略的辛辣嘲讽作何评价？研读探讨研读探讨就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文作者是怎样评价作者是怎样评价圆明园圆明园的的？精精读读体体味味概评概评-“世界奇迹世界奇迹”具评具评-、几乎是超人的民族的想象力、几乎是超人的民族的想象力所能产生的一切成就所能产生的一切成就、是幻想的某种规模是幻想的某种规模巨大的典范巨大的典范圆明园属于全人类的东方文明杰作圆明园属于全人类的东方文明杰作合作探究：合作探究：结论结论建筑材料建筑材料建筑布局建筑布局建筑装饰建筑装饰园林景观园林景观就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文雨果对英法联军的强盗行为持雨果对英法联军的强盗行为持什么态度什么态度?用了怎样的语言用了怎样的语言?v谴责谴责 反语反语就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文雨果雨果谴责谴责英法联军的强盗行为为什英法联军的强盗行为为什么用了么用了反语反语?使用反语有什么作用使用反语有什么作用?巴特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体巴特勒上尉恬不知耻地认为，这次远征是体面的，出色的，光荣的，他们期待的是雨果面的，出色的，光荣的，他们期待的是雨果对此次胜利的赞誉。雨果在愤激之下，对此次胜利的赞誉。雨果在愤激之下，用反用反语活画出强盗的丑态语活画出强盗的丑态,讽刺侵略者的卑劣行径讽刺侵略者的卑劣行径。如如“漂亮漂亮”、“丰功伟绩丰功伟绩”、“收获巨大收获巨大”、“文明文明”、“野蛮野蛮”等等反语正是强盗的口等等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征吻，有辛辣的讽刺意味。最后将自己对远征中国的强盗行为的严厉谴责说成中国的强盗行为的严厉谴责说成“全部赞誉全部赞誉”，有，有极其尖锐的嘲讽意味。极其尖锐的嘲讽意味。就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文你对法国作家雨果对本国政你对法国作家雨果对本国政府侵略的辛辣嘲讽作何评价府侵略的辛辣嘲讽作何评价就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文v1、他的立场不是狭隘的民族主义，而是人类、他的立场不是狭隘的民族主义，而是人类的立场。他站在人民的立场上抗议政府犯下的立场。他站在人民的立场上抗议政府犯下的罪行，他公开指斥强盗政府，这是需要极的罪行，他公开指斥强盗政府，这是需要极大的勇气的。大的勇气的。v2、他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创、他珍视人类文明成果，尊重人类文明的创造者。他认为圆明园是全人类的文明成果，造者。他认为圆明园是全人类的文明成果，所以对文明创造者非常尊重，对中国人民充所以对文明创造者非常尊重，对中国人民充满了同情和敬重。满了同情和敬重。清醒的头脑、正直的良知、公正清醒的头脑、正直的良知、公正的立场的立场就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文1.1.中国当年被掠夺的根本原因是什么中国当年被掠夺的根本原因是什么?一个一个多世纪以来中国有了什么进步？多世纪以来中国有了什么进步？2.2.失去了圆明园失去了圆明园,我们教训惨痛我们教训惨痛,对于身边对于身边的文化遗产的文化遗产,我们该拿出哪些行动来保护我们该拿出哪些行动来保护?3.3.文化与艺术有国界吗文化与艺术有国界吗?你如何评价雨果的你如何评价雨果的观点？他的胸怀和品格对你有什么启发？观点？他的胸怀和品格对你有什么启发？4.4.我们应该以什么态度对待历史我们应该以什么态度对待历史?深层反思深层反思就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文v学习本文后，我们不仅品味了雨果的精彩语言，学习本文后，我们不仅品味了雨果的精彩语言，而且感受了雨果的博大胸怀。如果要更好地感而且感受了雨果的博大胸怀。如果要更好地感受他的内心世界，请你也用书信的形式，给他受他的内心世界，请你也用书信的形式，给他写一封回信，谈谈你读了本文后的感想写一封回信，谈谈你读了本文后的感想。v 可以从以下几个方面考虑：（可先讨论再做，可以从以下几个方面考虑：（可先讨论再做，复习书信格式）复习书信格式）v你如何评价雨果的观点？他的胸怀和品格对你你如何评价雨果的观点？他的胸怀和品格对你有什么启发？有什么启发？v就英法联军远征中国这件事，作为中国人，你就英法联军远征中国这件事，作为中国人，你是怎样看待的？是怎样看待的？v中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么？一中国当年被侵略被掠夺的根本原因是什么？一个多世纪以来中国有了什么进步？个多世纪以来中国有了什么进步？v雨果对中华民族的创造力作了高度评价，今天雨果对中华民族的创造力作了高度评价，今天中华民族正处于复兴时期，正在成长的你，打中华民族正处于复兴时期，正在成长的你，打算怎样做呢？算怎样做呢？就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文书信的格式书信的格式v1、称谓、称谓首行顶格，后加冒号。首行顶格，后加冒号。v2、问候语、问候语另起一行，空两格，后一般加另起一行，空两格，后一般加感叹号或问号。（你好！近来可好？）感叹号或问号。（你好！近来可好？）v3、正文、正文v4、祝颂语、祝颂语一般分前后两节。前半节紧跟一般分前后两节。前半节紧跟正文末尾，后不加标点；后半节另起一行，正文末尾，后不加标点；后半节另起一行，顶格写，后加感叹号。顶格写，后加感叹号。v5、署名与日期、署名与日期署名另起一行，在本行的署名另起一行，在本行的后半部分；日期再起一行，在署名的下面。后半部分；日期再起一行，在署名的下面。v标题可有可无，一般不加。标题可有可无，一般不加。就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文布置作业布置作业:1、常规抄写、常规抄写2、练习二、练习二3、预习下一课（抄写）、预习下一课（抄写）就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信八上语文课文