1认角、比较角的大小、画角1

（第一课时）角的初步认识认角、比较角的大小、画角 角角一、联系生活，揭示课题一、联系生活，揭示课题（一）寻找生活中的角（一）寻找生活中的角（二）揭示课题（二）揭示课题今天我们一起学习今天我们一起学习角的初步认识。角的初步认识。认角、比较角的认角、比较角的大小、画角大小、画角这这些些都都是是角角用三角板感知角二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称两条边是直直的，两条边是直直的，都从顶点出发。都从顶点出发。这些物品中都有角。这些物品中都有角。一个角有一个顶一个角有一个顶点，有两条边。点，有两条边。一个角有几个顶点？一个角有几个顶点？有几条边？有几条边？边边边边一个角有一个角有一个一个顶点顶点,两两条条边。边。顶点顶点顶点顶点边边边边角由角由两部分组成两部分组成：一个：一个顶点顶点,两条两条边边看看下列图形是不是角？看看下列图形是不是角？看看下列图形是不是角？看看下列图形是不是角？（）（）（）（）（）（）判断：下面这些图形是不是角判断：下面这些图形是不是角?112 23 345456大家一起来做角。大家一起来做角。请请同同学学们们拿拿出出学学具具自自己己做做一一个个角角，找找出出顶点和边顶点和边。四、画角四、画角画角要记住：画角要记住：先画先画顶点再画边。顶点再画边。别忘了让我来别忘了让我来帮助你呀！帮助你呀！大家一起来画角。大家一起来画角。012345678910012345678910 先画一个先画一个点点，再再从这从这个点个点出发出发，用，用尺子尺子向向不同不同的方向画的方向画两条两条直的线。直的线。顶点顶点边边边边 1、填空：、填空：一个角有一个角有()条边，条边，()个顶点。个顶点。（2）画角时先画角时先画画(),再再画画()。一一两两 顶点顶点两条边两条边尺手退顶点边边1画一画从一个点起从一个点起,用尺子向不同的方向，用尺子向不同的方向，画两条线画两条线,就画成了一个角。就画成了一个角。看下面各图，左面的三角看下面各图，左面的三角形有哪几个角？右面的图形有哪几个角？右面的图形有哪几个角？形有哪几个角？3个角个角4个角个角二、认识角及各部分二、认识角及各部分名称名称1.指一指哪里有角。指一指哪里有角。（）二、认识角及各部分名称二、认识角及各部分名称2.下面的图形哪些是角，哪些不是角？下面的图形哪些是角，哪些不是角？（）（）（）三、比较角的大小三、比较角的大小比的时候要注意两个比的时候要注意两个角顶点对齐，一条边角顶点对齐，一条边也对齐。也对齐。我发现角的两边我发现角的两边张开得越大，角张开得越大，角就越大。就越大。2、填空：、填空：一个角有一个角有()个顶点个顶点,有有()条边。条边。三角形有三角形有()个角个角,正方形有正方形有()个角。个角。画角时先画角时先(),再再()。3、判断、判断:边越长边越长,角就越大。角就越大。()角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。()一个角只有两条边一个角只有两条边,一个顶点。一个顶点。()1234 画顶点画顶点画两条边画两条边2、数一数，下面图形有几个角？填在、数一数，下面图形有几个角？填在()里。里。()()()()()()445431三、比较角的大小三、比较角的大小3.打开折扇，看看角有什么变化。打开折扇，看看角有什么变化。4.在两个三角尺上各选一个角，在两个三角尺上各选一个角，比一比它们的大小。比一比它们的大小。一起看看一起看看生活中的角吧！生活中的角吧！建筑物中，角建筑物中，角给我们带来形与力给我们带来形与力的视觉享受！的视觉享受！运动场上，角运动场上，角还带给我们力与美还带给我们力与美的震撼的震撼 ！角儿歌小小角，真简单，一个顶点两条边。画角时，要牢记，先画顶点再画边。嘿嘿，你会读吗？五、课堂作业五、课堂作业作业：作业：第第39页页“做一做做一做”第第1题题。第第43页练习八，第页练习八，第3题。题。