马池小学夏喆《刷子李》课件

15刷子李冯冯骥骥才才，19421942年年生生，当当代代作作家家。原原籍籍浙浙江江慈慈溪溪，生生于于天津。天津。长篇小说长篇小说神灯前传神灯前传 中篇小说集中篇小说集铺花的歧路铺花的歧路 短篇小说集短篇小说集雕花烟斗雕花烟斗 小说集小说集高女人和她的矮高女人和她的矮丈夫丈夫他是生活在市井里巷的他是生活在市井里巷的凡夫俗子凡夫俗子，他是一位普普通通的他是一位普普通通的手艺人手艺人，可他却，可他却是是“俗世俗世”中的中的“奇人奇人”，因为他有，因为他有才能才能，有，有个性个性，喜怒哀乐喜怒哀乐样样俱全，样样俱全，行事言语行事言语又高于常人。又高于常人。认识课文中的认识课文中的6个生字，摘录描写精个生字，摘录描写精彩的句子。彩的句子。有感情的朗读课文，了解一位普通有感情的朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。的手艺人高超的技艺。继续领悟并学习作者刻画人物的方法。继续领悟并学习作者刻画人物的方法。学习目标：学习目标：浆浆 屁屁傅傅 袱袱馅馅 诈诈（f）（jing）（糖浆）（糖浆）（p）（屁股）（屁股）（师傅）（师傅）（xin）（zh）（欺诈）（欺诈）（f）（包袱）（包袱）（露馅儿）露馅儿）检查预习，检查生字检查预习，检查生字刷浆刷浆 屁股屁股 师傅师傅 半信半疑半信半疑 派头十足派头十足 规矩规矩 包袱包袱 蘸浆蘸浆 和和着着 衔接衔接 天衣无天衣无缝缝 侵犯侵犯 威严威严 露露馅馅 难堪难堪 捏着捏着 发怔发傻发怔发傻 模模样样词语大盘点词语大盘点 有有个个手手艺艺高高超超的的 ，人人称称“”。一一 年年 的的 一一 天天，他他 收收 了了 个个 徒徒 弟弟 名名 叫叫 。徒徒弟弟 次次跟跟师师傅傅出出去去干干活活，便便由对师傅由对师傅 变成佩服得发怔发傻。变成佩服得发怔发傻。初读课文，整体感知初读课文，整体感知同桌想一想，问一问。同桌想一想，问一问。1、刷子李有啥绝活？他、刷子李有啥绝活？他“奇奇”在哪几个方面？在哪几个方面？2、刷子李的绝活是真是假？、刷子李的绝活是真是假？怎么知道的？怎么知道的？奇奇精读课文，品味语言精读课文，品味语言文中多次写到文中多次写到“刷子李刷子李”的黑衣服，你的黑衣服，你们们发现了几处？发现了几处？听说黑衣服听说黑衣服看到黑衣服看到黑衣服检查黑衣服检查黑衣服 发现发现“小白点小白点”品味黑衣服的描写品味黑衣服的描写 刷刷墙墙的的描描写写是是直直接接写写他他的的刷刷墙墙的的技技艺艺高高超超，而而黑黑衣衣服服的的描描写写虽虽然然不不是是直直接接写写，可可从从这这些些描描写写中中却却也也让让我我们们体体会会到到了了他他的的技技艺艺高高超超，我我们们可可以以称称这这种种描描写写为为侧侧面面描描写写，但但无无论论是是正正面面描描写写还还是是侧侧面面描描写写，都都是是为为了了表表现现“刷子李刷子李”的技艺高超。的技艺高超。课课文文是是写写“刷刷子子李李”的的技技艺艺高高超超，本本该该花花大大篇篇幅幅描描写写他他是是怎怎样样刷刷墙墙，刷刷得得怎怎样样好好，可可为为什什么么却却花花了了那那么么多多的的笔笔墨墨写写他他的的黑黑衣衣服呢？服呢？学习写作方法学习写作方法俗俗世世奇奇人人刷刷子子李李绝活：绝活：刷浆时必穿一身黑，干刷浆时必穿一身黑，干 完活全身不粘一个白点完活全身不粘一个白点人品：人品：艺高胆大、自信自尊艺高胆大、自信自尊你是一个平凡的刷浆师傅，你是一个平凡的刷浆师傅，却刷出了一片精彩！却刷出了一片精彩！用一句话赞美用一句话赞美“刷子李刷子李”：开拓思维，拓展延伸开拓思维，拓展延伸你是一个平凡的刷浆师傅，你是一个平凡的刷浆师傅，却刷出了一片精彩！却刷出了一片精彩！用一句话赞美用一句话赞美“刷子李刷子李”：开拓思维，拓展延伸开拓思维，拓展延伸1、模仿秀。模仿秀。A组组 例：半信半疑例：半信半疑 百发百中百发百中我还会写我还会写 、B组组 例：稀溜溜例：稀溜溜 白花花白花花 我还会写我还会写 、2、巧用关联、巧用关联词语。词语。A.刷刷子子李李给给自自己己立立下下一一个个规规矩矩，（）身身上上有白点，（有白点，（）白刷不要钱。）白刷不要钱。B.曹曹小小三三怕怕师师傅傅难难堪堪，（）不不敢敢说说，（）不敢看，可忍不住还要扫一眼。）不敢看，可忍不住还要扫一眼。C.运运动动员员们们知知道道，（）平平时时刻刻苦苦训训练练（）能为国家争光。）能为国家争光。如果就既又只有才为为你身边有绝活的人，（比如同学或者你身边有绝活的人，（比如同学或者老师）写一篇人物速写。要抓住人物动老师）写一篇人物速写。要抓住人物动作、语言、神态等方面的特征，写出他作、语言、神态等方面的特征，写出他们的奇处、绝处。们的奇处、绝处。三分钟完成三分钟完成5050字。字。读一读，并请同学们猜猜他（她）是谁。读一读，并请同学们猜猜他（她）是谁。写一写泥人张快手刘作业：阅读