课题三__制取氧气课件(第一课时)

课题课题3制取氧气制取氧气教者：赵聪艳教者：赵聪艳（第一课时）（第一课时）复习旧知识复习旧知识1.1.氧气的物理性质氧气的物理性质;2.2.硫在空气和在氧气中燃烧的硫在空气和在氧气中燃烧的实验现象，现象的不同是由什实验现象，现象的不同是由什么原因造成的？么原因造成的？3.3.什么是化合反应？并举例。什么是化合反应？并举例。知识与技能知识与技能 1 1了解实验室和工业上制取氧气的不同了解实验室和工业上制取氧气的不同 原理；原理；2 2认识催化剂和催化作用。认识催化剂和催化作用。教学目标教学目标过程与方法过程与方法 通过实验制取氧气并验证氧气的性通过实验制取氧气并验证氧气的性质，培养学生的动手能力质，培养学生的动手能力情感、态度与价值观情感、态度与价值观 通过实验探究过程，尝味实验成功通过实验探究过程，尝味实验成功的快乐，养成严肃认真的科学态度和良的快乐，养成严肃认真的科学态度和良好的实验习惯好的实验习惯 引入新课引入新课 我们知道氧气有许多用途，我们知道氧气有许多用途，那么我们就来看看如何才能制得那么我们就来看看如何才能制得氧气？氧气？氧气的工业制法氧气的工业制法原料：液态空气 方法：分离液态空气工业制法是 变化物理原理：依据氧气和氮气的沸点不同依据氧气和氮气的沸点不同（课本（课本40页资料卡片）页资料卡片）实验室制取氧气的方法实验室制取氧气的方法加热高锰酸钾（加热高锰酸钾（KMnOKMnO4 4）分解过氧化氢（分解过氧化氢（H H2 2O O2 2）加热氯酸钾（加热氯酸钾（KClOKClO3 3）A_ _B_C_D_E_F_ _试试 管管铁架台铁架台酒精灯酒精灯导导 管管集气瓶集气瓶水槽水槽 加热高锰酸钾制取氧气加热高锰酸钾制取氧气演示实验演示实验2-52-5制取装置制取装置收集装置收集装置（1 1）加热试管，用排水法收集一瓶气体）加热试管，用排水法收集一瓶气体（2 2）把带有火星的木条伸入集气瓶中）把带有火星的木条伸入集气瓶中实验步骤：实验步骤：实验现象：实验现象：编号编号现象现象原因原因（1 1）（2 2）导管口有气泡冒出导管口有气泡冒出高锰酸钾受热分解高锰酸钾受热分解产生气体产生气体带火星的木条复燃带火星的木条复燃瓶中气体是氧气瓶中气体是氧气锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰+氧气氧气高锰酸钾高锰酸钾加热加热K2MnO4+MnO2+O2KMnO4 高锰酸钾是一种紫红色固体，它受热时分解出氧气，同时还生成锰酸钾和二氧化锰。文字表达式：文字表达式：实验原理实验原理 过氧化氢溶液在常温下可以分过氧化氢溶液在常温下可以分解放出氧气，但是在实验室制取时，解放出氧气，但是在实验室制取时，却要加入少量二氧化锰，这是为什却要加入少量二氧化锰，这是为什么呢？么呢？二二、分解过氧化氢法制取氧气：、分解过氧化氢法制取氧气：探究实验：探究实验：（1 1）在试管中加入适量）在试管中加入适量 5%5%过氧化氢溶液，把带火星的木条过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象？伸入试管，观察现象？分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用锰的作用带火星的木条带火星的木条木条未复燃木条未复燃现象现象结论结论木条不能复燃木条不能复燃过氧化氢溶液常温下分解释过氧化氢溶液常温下分解释放出氧气少放出氧气少？（2 2）向上述试管中加入少量二氧化锰，）向上述试管中加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管，观察现象。把带火星的木条伸入试管，观察现象。过氧化氢溶液过氧化氢溶液二氧化锰二氧化锰带有火星的木条带有火星的木条木条复燃木条复燃现象现象结论结论在常温下过氧化氢溶液遇在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。到二氧化锰迅速产生氧气。木条复燃木条复燃？（3）反应停止后，重新加入过氧化氢反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现溶液，把带火星的木条伸入试管，观察现象。待试管中又没现象时，再重复上述操象。待试管中又没现象时，再重复上述操作，观察现象作，观察现象。过氧化氢溶液过氧化氢溶液带有火星的木条带有火星的木条木条复燃木条复燃？现象现象结论结论木条复燃木条复燃 二氧化锰仍然起作用二氧化锰仍然起作用 思考：思考：1 1、过氧化氢溶液在常温下就可以、过氧化氢溶液在常温下就可以分解释放出氧气，为什么在（分解释放出氧气，为什么在（1 1）中）中伸入带火星的木条后，木条没有复伸入带火星的木条后，木条没有复燃？燃？过氧化氢在常温下分解速度很过氧化氢在常温下分解速度很慢，产生的氧气很少，不足以使木慢，产生的氧气很少，不足以使木条复燃。条复燃。2 2、为什么在加了二氧化锰（、为什么在加了二氧化锰（MnOMnO2 2）后，产生的氧气多了呢？并且实验可以后，产生的氧气多了呢？并且实验可以重复多次，好像二氧化锰永远用不完重复多次，好像二氧化锰永远用不完？这是因为在该反应中二氧化锰并不是这是因为在该反应中二氧化锰并不是反应物也不是生成物，它只是起到了加快反应物也不是生成物，它只是起到了加快过氧化氢分解产生氧气的速率，在反应的过氧化氢分解产生氧气的速率，在反应的前后它的质量及其化学性质并未发生改变，前后它的质量及其化学性质并未发生改变，像这样，能在化学反应中像这样，能在化学反应中改变其他物质的改变其他物质的化学反应速率化学反应速率，而，而本身的质量和化学性质本身的质量和化学性质在反应前后没有改变的在反应前后没有改变的物质物质叫叫催化剂催化剂。催化剂的特点：催化剂的特点：一变两不变一变两不变 一变：一变：化学反应速率变化学反应速率变 （有可能是加快，也有可能是减慢）（有可能是加快，也有可能是减慢）两不变：两不变：本身质量不变、化学性本身质量不变、化学性 质不变质不变。1 1、在反应进行过程中催化剂参与反应吗？、在反应进行过程中催化剂参与反应吗？2 2、有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？、有了催化剂是否可以使生成物质量增加呢？3 3、催化剂的物理性质在反应前后是否改变？、催化剂的物理性质在反应前后是否改变？4 4、二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？、二氧化锰是催化剂，这种说法对吗？5 5、没有催化剂反应能否进行呢？、没有催化剂反应能否进行呢？思考思考:催化剂概念理解催化剂概念理解 1 1、催化剂不是反应物，也不是、催化剂不是反应物，也不是生成物，只是生成物，只是 。2 2、催化剂、催化剂 使生成物质量增使生成物质量增加。加。3 3、催化剂的物理性质在反应前、催化剂的物理性质在反应前后后 改变。改变。4 4、催化剂是针对、催化剂是针对 反应反应而言的，不是对所有反应都起作用。而言的，不是对所有反应都起作用。反应条件反应条件不能不能可能可能某一具体某一具体H H2 2O O2 2 H H2 2O+OO+O2 2MnOMnO2 2（1 1）过氧化氢过氧化氢 水水+氧气氧气二氧化锰二氧化锰文字表达式：文字表达式：H H2 2O O2 2+MnO+MnO2 2（2 2）过氧化氢+二氧化锰 H H2 2O+OO+O2 2水+氧气1 1工业上制取大量氧气的方法是工业上制取大量氧气的方法是 （）（A A）加热氯酸钾）加热氯酸钾 （B B）加热高锰酸钾）加热高锰酸钾（C C）分离液态空气）分离液态空气 （D D）加热二氧化锰）加热二氧化锰2 2催化剂在化学反应中所起的作用是（催化剂在化学反应中所起的作用是（）（A A）加快化学反应速率）加快化学反应速率 （B B）使生成物质量增加）使生成物质量增加（C C）改变化学反应速率）改变化学反应速率 （D D）减慢化学反应速率）减慢化学反应速率随堂检测随堂检测3 3、在、在“高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾+二氧化二氧化锰锰+氧气氧气”反应中二氧化锰是（反应中二氧化锰是（）A.A.氧化剂氧化剂 B.B.催化剂催化剂 C.C.反应物反应物 D.D.生成物生成物加热加热DC4 4、下列有关催化剂的说法正确的是、下列有关催化剂的说法正确的是(）A.A.催化剂就是用来加快化学反应速率的催化剂就是用来加快化学反应速率的B.B.二氧化锰是催化剂二氧化锰是催化剂C.C.没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分没有二氧化锰的催化，过氧化氢也能分 解放出氧气解放出氧气D.D.催化剂在化学反应前后的性质不变催化剂在化学反应前后的性质不变