《三峡之秋》01

长江三峡长江三峡 方纪方纪三峡之秋三峡之秋易错的字橘柚 陡峭 累累巨蟒 荡漾 光晕 驳船 摇曳 谷壑 清冽 消逝 宛若要求：小组展示各自搜集的要求：小组展示各自搜集的三峡资料，并选派代表向全三峡资料，并选派代表向全班同学介绍。班同学介绍。领 略 美课文是按什么顺序写的？写了哪几个时间段？画出体现顺序的词语。中秋时的三峡景色给你留下怎样的印象？朗 读 美用自己喜欢的方式读课文，画下你认为美的句子，并想一想：早晨、中午、下午、夜晚分别重点写了什么景物，写出了三峡的什么特点?三峡已经是秋天了。三三峡已经是秋天了。三峡的秋天，是从大江两岸峡的秋天，是从大江两岸的橘柚树开始显现的。这的橘柚树开始显现的。这些树，生长在陡峭的山岩些树，生长在陡峭的山岩上，叶子也如同那青色的上，叶子也如同那青色的岩石一般，坚硬、挺直。岩石一般，坚硬、挺直。越到秋天，它们越显示绿越到秋天，它们越显示绿得发黑的颜色；得发黑的颜色；而那累累而那累累的果实，正在由青变黄，的果实，正在由青变黄，渐渐从叶子中间显露出来。渐渐从叶子中间显露出来。就在这时候，它们开始散就在这时候，它们开始散发出一种清香，使三峡充发出一种清香，使三峡充满了满了成熟的秋天的气息成熟的秋天的气息。早晨，透明的露早晨，透明的露水闪耀着，峡风有些水闪耀着，峡风有些凉意，仿佛满山的橘凉意，仿佛满山的橘柚树上撒了一层洁白柚树上撒了一层洁白的霜，清新而明净；的霜，清新而明净；太阳出来，露水消逝，太阳出来，露水消逝，橘树柚树闪烁着阳光橘树柚树闪烁着阳光，绿叶金实绿叶金实。三峡中又。三峡中又是一片秋天的明丽。是一片秋天的明丽。.太阳出来了，太阳出来了，露水消逝了，橘树露水消逝了，橘树柚树闪烁着阳光，柚树闪烁着阳光，绿叶金实；三峡中绿叶金实；三峡中又是一片秋天的又是一片秋天的明明丽丽早晨的三峡明早晨的三峡明丽丽 中午，群峰披上金中午，群峰披上金甲，甲，阳光在水面上跳阳光在水面上跳跃，跃，长江也变得热烈长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔翻滚着，呼啸着，奔腾流去腾流去。同时又把它。同时又把它那激荡的、跳跃的光那激荡的、跳跃的光辉，投向两岸陡立的辉，投向两岸陡立的峭壁。于是，整个峡峭壁。于是，整个峡谷谷波光荡漾波光荡漾，三峡又，三峡又充满了秋天的热烈的充满了秋天的热烈的气息。气息。下午，太阳还没下午，太阳还没有落，峡里早升起了有落，峡里早升起了一层青色的雾。这使一层青色的雾。这使得峡谷里的黄昏来得得峡谷里的黄昏来得特别早，而去得特别特别早，而去得特别迟。迟。于是，在青色的于是，在青色的透明的黄昏中，两岸透明的黄昏中，两岸峭壁的倒影，一齐拥峭壁的倒影，一齐拥向江心，使江面上只向江心，使江面上只剩下一线发光的天空。剩下一线发光的天空。长江平静而轻缓地流长江平静而轻缓地流淌，变得有如一条明淌，变得有如一条明亮的小溪。亮的小溪。长江平静而轻长江平静而轻缓地流淌，变得有缓地流淌，变得有如一条明亮的溪如一条明亮的溪下午的三峡明下午的三峡明静静 夜，终于来了。夜，终于来了。岸岸边的渔火，江心的灯边的渔火，江心的灯标，接连地亮起；连标，接连地亮起；连同它们在水面映出的同它们在水面映出的红色光晕，使长江像红色光晕，使长江像是眨着眼睛，沉沉欲是眨着眼睛，沉沉欲睡。睡。只有偶尔驶过的只有偶尔驶过的驶过的驳船，响着汽驶过的驳船，响着汽笛，在江面划开一条笛，在江面划开一条发光的路，于是渔火发光的路，于是渔火和灯标，都像惊醒了和灯标，都像惊醒了一般，在水面上轻轻一般，在水面上轻轻地摇曳。地摇曳。也许由于这里的山太高，峡谷也许由于这里的山太高，峡谷太深，天空过于狭小，连月亮也太深，天空过于狭小，连月亮也上来得很迟很迟。起初，只上来得很迟很迟。起初，只 能感能感觉到它朦胧的青光，和黄昏连在觉到它朦胧的青光，和黄昏连在一起；也不知在什么时候，它忽一起；也不知在什么时候，它忽然出现在山上，就像从山上生长然出现在山上，就像从山上生长出来，是山的一部分，宛若一块出来，是山的一部分，宛若一块巨大的、磨平发亮的云母石。这巨大的、磨平发亮的云母石。这时，月亮和山的阴影，对比得异时，月亮和山的阴影，对比得异常明显常明显山是墨一般的黑，陡山是墨一般的黑，陡立着，倾向江心，仿佛就要扑跌立着，倾向江心，仿佛就要扑跌下来；而月亮，从山顶上，顺着下来；而月亮，从山顶上，顺着直立的深深的谷壑，把它那清冽直立的深深的谷壑，把它那清冽的光辉，一直泻到江面。就像一的光辉，一直泻到江面。就像一道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹道道瀑布凌空飞降，又像一匹匹素锦从山上挂下来。素锦从山上挂下来。这这一天，正是中秋。一天，正是中秋。早晨 橘柚树上露水的变化、色彩 明丽（轻快）中午 长江的色彩、水势 热烈（热烈）下午 雾的色彩 平静（平静）夜晚 长江 欲睡还醒（轻缓）峡谷月光的色彩、形态 清冽（宁静）三峡之秋：成熟三峡之秋：成熟 （优美）赞 美 美说一段话，尽情表达对自然、对三峡的赞美之情。抒 写 美模仿本文抓住特点描写景物的方法，写一段100字左右的片段，题目校园秋色或 之秋。课后作业（一）必做作业 回家后，请你做一做小导游，将你领略到的三峡美景介绍给爸爸妈妈。（二）超市作业 1、三峡，以它那迷人的风光吸引着无数中外来宾，而三峡工程又会给三峡带来些什么呢？请在课后展开调查，并撰写调查报告。2、办一期主题为奇丽的三峡的小报。