素材积累：“历史”“战争”等相关话题运用

高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文素材积累：“历史”“战争”等相关话题运用高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 课内素材课内素材 随着随着“不列颠尼亚不列颠尼亚”的离去，中华民族的一段耻辱终的离去，中华民族的一段耻辱终告洗刷。然而洗刷不去的永远是那血雨腥风的记忆。告洗刷。然而洗刷不去的永远是那血雨腥风的记忆。20世世纪三四十年代，我们民族所遭受的灾难在另一个国度也同纪三四十年代，我们民族所遭受的灾难在另一个国度也同样上演着。纳粹在欧洲酿造了一个又一个人间惨剧。走进样上演着。纳粹在欧洲酿造了一个又一个人间惨剧。走进奥斯维辛，我们会用明亮的双眸审视纳粹德国的奥斯维辛，我们会用明亮的双眸审视纳粹德国的“杰作杰作”，用善感的心灵去碰触那段不忍碰触的历史。历史告诉我们：用善感的心灵去碰触那段不忍碰触的历史。历史告诉我们：该忘记的一定要忘记，不该忘记的一定要铭记在心。该忘记的一定要忘记，不该忘记的一定要铭记在心。应用角度：应用角度：“历史历史”“铭记铭记”“战争与和平战争与和平”等。等。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文应用示例应用示例当记忆的风流经奥斯维辛当记忆的风流经奥斯维辛 当历史的车轮轧过奥斯维辛，听到的是男人的怒当历史的车轮轧过奥斯维辛，听到的是男人的怒吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。吼与女人的尖叫，看到的是母亲的哭泣与孩子的惊恐。而今，奥斯维辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的而今，奥斯维辛的天空湛蓝而且透明，一排排高耸的建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。建筑直插云霄，似要打破这里的宁静。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 难道时间已将历史风化，坚忍的犹太民族已似难道时间已将历史风化，坚忍的犹太民族已似“一笑一笑泯恩仇泯恩仇”。没有！不但犹太人没有忘记那曾经的苦难，德。没有！不但犹太人没有忘记那曾经的苦难，德国人民也没有忘记。国人民也没有忘记。1970年德国总理勃兰特的年德国总理勃兰特的“华沙之华沙之跪跪”引起全球瞩目。男儿跪地惊天动地，何况总理，而引起全球瞩目。男儿跪地惊天动地，何况总理，而这又是为什么呢？因为他们没有忘记。这又是为什么呢？因为他们没有忘记。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 忘记历史就意味着背叛。任时间长河滚滚不息，他忘记历史就意味着背叛。任时间长河滚滚不息，他们没有忘记。犹太人没有忘记，因为他们知耻而后勇，们没有忘记。犹太人没有忘记，因为他们知耻而后勇，于是在诺贝尔奖面前，他们经常是胜利者。德国人没有于是在诺贝尔奖面前，他们经常是胜利者。德国人没有忘记，因为他们把昨日的罪过，当做今日的教训，防止忘记，因为他们把昨日的罪过，当做今日的教训，防止明日的错误。全世界人民都没有忘记，因为和平是我们明日的错误。全世界人民都没有忘记，因为和平是我们每一个人的渴望。每一个人的渴望。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 时间不会使记忆风化，谁都不想让奥斯维辛的哥特式时间不会使记忆风化，谁都不想让奥斯维辛的哥特式建筑真正打破世界的宁静，但这也不会影响到我们忘记其建筑真正打破世界的宁静，但这也不会影响到我们忘记其中的伤痕，它只会作为我们的一个和平的标志，以示警钟中的伤痕，它只会作为我们的一个和平的标志，以示警钟长鸣。现在的犹太民族早得到了公正的对待，但他们也未长鸣。现在的犹太民族早得到了公正的对待，但他们也未曾将自己的历史忘掉，即使那是一段令人不堪回首的记忆。曾将自己的历史忘掉，即使那是一段令人不堪回首的记忆。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 古人云：古人云：“天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。于人曰浩然，佩乎塞苍溟。上则为日星。于人曰浩然，佩乎塞苍溟。”犹太人正是犹太人正是凭着这一股浩然之气，将心中的愤怒转化成一股复兴民凭着这一股浩然之气，将心中的愤怒转化成一股复兴民族的决心。不要以为不声不语的他们已将历史忘却，时族的决心。不要以为不声不语的他们已将历史忘却，时间永远不会使有些记忆风化，就像叶延滨永远不会将荒间永远不会使有些记忆风化，就像叶延滨永远不会将荒野无灯的感触忘记一样，奥斯维辛也永不会将屈辱的历野无灯的感触忘记一样，奥斯维辛也永不会将屈辱的历史遗忘，即使时间不断轮回。史遗忘，即使时间不断轮回。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 那天，奥斯维辛警钟长鸣；那天，犹太人民饱含热泪；那天，奥斯维辛警钟长鸣；那天，犹太人民饱含热泪；那天，记忆流经这和平的世界；那天，和平在向那极端的那天，记忆流经这和平的世界；那天，和平在向那极端的功利者和道貌岸然的战争者宣判；胜利的钟声会在和平者功利者和道貌岸然的战争者宣判；胜利的钟声会在和平者的心中响彻整个胸膛。的心中响彻整个胸膛。时间永远不会将奥斯维辛风化在记忆底层！时间永远不会将奥斯维辛风化在记忆底层！(选自选自2007年高考满分作文年高考满分作文)高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 鲜活素材鲜活素材 最近，一篇小学生作文在网上流传，作文中提到：最近，一篇小学生作文在网上流传，作文中提到：“自己就像是爸爸妈妈的自己就像是爸爸妈妈的宠物宠物，每天在房子、车子、教，每天在房子、车子、教室室3个大笼子里养着，不知道什么时候才能被个大笼子里养着，不知道什么时候才能被放生放生。”如今不少家长都把孩子当成宠物来养，在物质上如今不少家长都把孩子当成宠物来养，在物质上“贵养贵养”孩子，尽量满足孩子物质上的所有要求；但是在精神上孩子，尽量满足孩子物质上的所有要求；但是在精神上却却“贱养贱养”孩子，没有尊重孩子孩子，没有尊重孩子“人性人性”的一面。的一面。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 对此，有关家庭教育专家表示，家长在孩子的成长过对此，有关家庭教育专家表示，家长在孩子的成长过程中应该程中应该“以孩子为本以孩子为本”，重视孩子的，重视孩子的“生存权生存权”和和“发展权发展权”。热评热评家长把孩子当成宠物来养，其中最根本的原家长把孩子当成宠物来养，其中最根本的原因就是漠视孩子的权利。一是父母侵害了孩子的生存权。因就是漠视孩子的权利。一是父母侵害了孩子的生存权。主要表现是过度关注孩子的学习，热衷给孩子主要表现是过度关注孩子的学习，热衷给孩子“加码加码”；有；有些父母粗暴管教，家庭失和，成为孩子健康生存和发展的些父母粗暴管教，家庭失和，成为孩子健康生存和发展的障碍；二是父母习惯障碍；二是父母习惯“以成人为本以成人为本”，而不是，而不是“以孩子为本以孩子为本”，忽视孩子的发展权；三是剥夺孩子的参与权。只有这三种忽视孩子的发展权；三是剥夺孩子的参与权。只有这三种高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文失当行为得以纠正，才能避免这种情况的发生。此外，只有失当行为得以纠正，才能避免这种情况的发生。此外，只有家长家长“好好学习好好学习”，孩子才能，孩子才能“天天向上天天向上”。有很多家长以为自。有很多家长以为自己什么都比孩子懂，才导致把孩子养成了宠物。己什么都比孩子懂，才导致把孩子养成了宠物。每一个问题孩子的背后，都有一个问题家庭，家长只每一个问题孩子的背后，都有一个问题家庭，家长只有时时反省，细心检点，认真学习，才能尊重孩子有时时反省，细心检点，认真学习，才能尊重孩子“人性人性”的一面。的一面。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文一场战争的两种纪念一场战争的两种纪念 林天宏林天宏 在沉寂了在沉寂了60多年后，仿佛在一夜间，松山被越来越多多年后，仿佛在一夜间，松山被越来越多的人记起。的人记起。在刚刚过去的春节前后，每天都有数千名旅游者来到在刚刚过去的春节前后，每天都有数千名旅游者来到这座位于滇西边境、原本默默无闻的大山。狭窄的山道时这座位于滇西边境、原本默默无闻的大山。狭窄的山道时常被数百辆汽车堵得水泄不通，当地政府不得不派出几十常被数百辆汽车堵得水泄不通，当地政府不得不派出几十个交通协管人员来维持秩序。个交通协管人员来维持秩序。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 这股突如其来的旅游热潮，是因为一部名为这股突如其来的旅游热潮，是因为一部名为滇西滇西1944的电视剧的热播。电视剧的原型，便是的电视剧的热播。电视剧的原型，便是1944年发生年发生在这里的松山战役。在这里的松山战役。当年当年5月，为了打通中国抗日战争的生命线月，为了打通中国抗日战争的生命线滇缅滇缅公路，中日两国军队在这座面积公路，中日两国军队在这座面积18平方千米的大山里厮杀平方千米的大山里厮杀了近百天。中国远征军以伤亡了近百天。中国远征军以伤亡7 763人的代价，全歼据守人的代价，全歼据守的的1 300名日军。这次胜利还有另一个非比寻常的意义，名日军。这次胜利还有另一个非比寻常的意义，这是抗日战争以来，中国军队第一次收复失地。这是抗日战争以来，中国军队第一次收复失地。当然，对于另外一些人来说，松山不仅是一处景点。当然，对于另外一些人来说，松山不仅是一处景点。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 2009年年底，松山所在的龙陵县政府，组织了一支年年底，松山所在的龙陵县政府，组织了一支20多多人的工作队，开始对松山战役的战场遗迹进行大规模普查。人的工作队，开始对松山战役的战场遗迹进行大规模普查。他们通过勘测战场、走访见证人、寻找史料、征集文物等方他们通过勘测战场、走访见证人、寻找史料、征集文物等方式，试图从各个角度来拼接和还原这场惨烈的战役。式，试图从各个角度来拼接和还原这场惨烈的战役。如今，随着普查工作的展开与深入，人们讶异地发现，如今，随着普查工作的展开与深入，人们讶异地发现，松山就像是一座还未找到现实出口的战争迷宫，隐藏着太多松山就像是一座还未找到现实出口的战争迷宫，隐藏着太多的故事与细节，太多的悲哀与感慨，太多的疑问与谜题。的故事与细节，太多的悲哀与感慨，太多的疑问与谜题。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 3个月来，普查队的工作人员搜集到无数关于这场战役个月来，普查队的工作人员搜集到无数关于这场战役的细节。对于这场战役的复原，就在这一个个细节的浮现的细节。对于这场战役的复原，就在这一个个细节的浮现中，开始逐渐完整起来。中，开始逐渐完整起来。但在余戈看来，这是一份迟到了但在余戈看来，这是一份迟到了60多年的努力。一些多年的努力。一些细节被重新找到，但更多的细节，却遗失在人们有意无意细节被重新找到，但更多的细节，却遗失在人们有意无意的疏忽里，被历史的尘埃湮没得干干净净。的疏忽里，被历史的尘埃湮没得干干净净。最让余戈耿耿于怀的，是缺乏最让余戈耿耿于怀的，是缺乏7 000多名牺牲的普通中多名牺牲的普通中国士兵的确切信息：国士兵的确切信息：“你见过中国军队的阵亡名单吗？只到你见过中国军队的阵亡名单吗？只到军官一级，至于士兵，只是数字而已。军官一级，至于士兵，只是数字而已。”高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 有时，甚至连数字的准确性都成问题。余戈曾对有时，甚至连数字的准确性都成问题。余戈曾对第八第八军松山围攻战史军松山围攻战史中所附参战人员和伤亡统计表进行逐一核中所附参战人员和伤亡统计表进行逐一核算，他发现，这份最权威的官方文件里的伤亡人员，竟然整算，他发现，这份最权威的官方文件里的伤亡人员，竟然整整漏算了整漏算了1 000人。人。其实，在松山战役之后，中国军队曾为自己的阵亡将士其实，在松山战役之后，中国军队曾为自己的阵亡将士修建过公墓。在老人回忆里，当年，松山山道两边整齐排列修建过公墓。在老人回忆里，当年，松山山道两边整齐排列着装满泥土的汽油桶，每个油桶上放着一盆鲜花，鲜花边上，着装满泥土的汽油桶，每个油桶上放着一盆鲜花，鲜花边上，插着写有阵亡者姓名的小木片。在松山主峰下，还有一块国插着写有阵亡者姓名的小木片。在松山主峰下，还有一块国军军103师留下的墓碑，墓碑上刻着所有阵亡者的姓名。师留下的墓碑，墓碑上刻着所有阵亡者的姓名。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 上世纪上世纪60年代，这个阵亡将士公墓被彻底摧毁。刻年代，这个阵亡将士公墓被彻底摧毁。刻有烈士姓名的石碑，先是被人砸成两截，然后被抬到小有烈士姓名的石碑，先是被人砸成两截，然后被抬到小学里做石阶，顽童们的小脚无数次地在石碑上踩来踩去，学里做石阶，顽童们的小脚无数次地在石碑上踩来踩去，上面的名字日渐模糊，直到再也看不清楚。上面的名字日渐模糊，直到再也看不清楚。日本人也在用各种方式纪念着自己的阵亡者。日本人也在用各种方式纪念着自己的阵亡者。松山战役幸存下来的松山战役幸存下来的10余名日本老兵，回国后都发余名日本老兵，回国后都发表了回忆录、战记和日记。关于松山战役的书籍，起码表了回忆录、战记和日记。关于松山战役的书籍，起码有十几种。有十几种。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 1979年，在中国人的帮助下，一些日本人拿到了一年，在中国人的帮助下，一些日本人拿到了一些松山的泥土。回国之后，在日军些松山的泥土。回国之后，在日军113联队战友会举行的联队战友会举行的慰灵式上，这些泥土作为慰灵式上，这些泥土作为“灵沙灵沙”，被分给了阵亡者的家，被分给了阵亡者的家属。属。到上世纪到上世纪80年代，日本人终于来到松山。他们通常年代，日本人终于来到松山。他们通常不跟松山人说话，表情肃穆。上山之后，许多人就地跪不跟松山人说话，表情肃穆。上山之后，许多人就地跪下祷告，甚至号啕大哭。来得最多的一个老兵，已经到下祷告，甚至号啕大哭。来得最多的一个老兵，已经到过松山过松山20多趟。多趟。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 到今天，在松山还是偶尔可以发现这种祭奠的痕迹。到今天，在松山还是偶尔可以发现这种祭奠的痕迹。几周前，有游客发现，在一处战壕的隐蔽角落里，放置几周前，有游客发现，在一处战壕的隐蔽角落里，放置着一些包装袋上印刷着日文的食品，在战壕边上的树枝着一些包装袋上印刷着日文的食品，在战壕边上的树枝上，还有人细心地扎上了一朵小白花。上，还有人细心地扎上了一朵小白花。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 看着这些络绎不绝的日本老人来祭奠亡灵，戈叔亚心看着这些络绎不绝的日本老人来祭奠亡灵，戈叔亚心里油然而生一种复杂的感觉：里油然而生一种复杂的感觉：“到今天，有几个中国人还记到今天，有几个中国人还记得那些抱着成仁之念冲在自己兄弟最前面的团长、营长、得那些抱着成仁之念冲在自己兄弟最前面的团长、营长、连长、排长，心存对死亡的恐惧、但仍然拼死前行的战士，连长、排长，心存对死亡的恐惧、但仍然拼死前行的战士，战士死光后持枪奋然而上的马夫、卫生兵、勤务兵，还有战士死光后持枪奋然而上的马夫、卫生兵、勤务兵，还有吹响招魂号角的号手？吹响招魂号角的号手？”高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 这种鲜明的对比，让余戈很是感慨：这种鲜明的对比，让余戈很是感慨：“我们这个民族的我们这个民族的思维模式里，有着根深蒂固的胜者王败者寇的历史实用主义思维模式里，有着根深蒂固的胜者王败者寇的历史实用主义观念。观念。王王与与寇寇的定性，一转眼就将刚刚流淌的鲜血和付的定性，一转眼就将刚刚流淌的鲜血和付出的无数生命擦得干干净净。出的无数生命擦得干干净净。”一个阳光灿烂的午后，戈叔一个阳光灿烂的午后，戈叔亚又独自一人爬上松山。在半山坡一块平地上，有几个背着亚又独自一人爬上松山。在半山坡一块平地上，有几个背着背篓的小姑娘，正在一处地堡的遗址里玩耍。曾经喷射出致背篓的小姑娘，正在一处地堡的遗址里玩耍。曾经喷射出致命枪火的堡垒，如今已经是一个长满野草的大坑，边缘还开命枪火的堡垒，如今已经是一个长满野草的大坑，边缘还开着几朵不知名的紫色野花。一个小姑娘摘下一朵，拿在手上，着几朵不知名的紫色野花。一个小姑娘摘下一朵，拿在手上，还让戈叔亚给她拍照留念。还让戈叔亚给她拍照留念。高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 往前走没多远，戈叔亚又碰上一个往前走没多远，戈叔亚又碰上一个70多岁的山民。多岁的山民。在攀谈中，戈叔亚问道：在攀谈中，戈叔亚问道：“老乡，你知道这座山上哪儿老乡，你知道这座山上哪儿战死的人最多吗？战死的人最多吗？”“就是她们玩儿的那个地方。就是她们玩儿的那个地方。”老人指指那些小姑娘，老人指指那些小姑娘，“我年轻的时候见过，一堆死人头骨，有我年轻的时候见过，一堆死人头骨，有100多个呢。多个呢。”高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文 美文评点美文评点60多年了，多年了，7 000多英魂，长埋松山，后多英魂，长埋松山，后人应该铭记。可是，英魂寂寞，松山寂寞。反观侵略者，人应该铭记。可是，英魂寂寞，松山寂寞。反观侵略者，却是香火不断，孽魔仍存。正如文中的余戈所说：却是香火不断，孽魔仍存。正如文中的余戈所说：“我们我们这个民族的思维模式里，有着根深蒂固的胜者王败者寇的这个民族的思维模式里，有着根深蒂固的胜者王败者寇的历史实用主义观念。历史实用主义观念。王王与与寇寇的定性，一转眼就将刚刚流的定性，一转眼就将刚刚流淌的鲜血和付出的无数生命擦得干干净净。淌的鲜血和付出的无数生命擦得干干净净。”我们是不我们是不高效上好每节课 快乐上好每天学语文语文是应该反思自己的历史观？鲜明的对比和环境的烘托是是应该反思自己的历史观？鲜明的对比和环境的烘托是本文的两大特色。对比手法主要表现在中日两国对待历本文的两大特色。对比手法主要表现在中日两国对待历史亡灵的态度和行为上，警示我们国人，我们应该有更史亡灵的态度和行为上，警示我们国人，我们应该有更科学的历史观，以恰当的方式来对待历史，启示后人。科学的历史观，以恰当的方式来对待历史，启示后人。烘托手法主要表现在环境的描写上，尤其是后三段的对烘托手法主要表现在环境的描写上，尤其是后三段的对自然环境、老人和小姑娘的描写，更衬托出一种悲凉，自然环境、老人和小姑娘的描写，更衬托出一种悲凉，一种反思。一种反思。退出退出