《艾滋病专题教育》PPT课件

上传人:hao****021 文档编号:240735506 上传时间:2024-05-03 格式:PPT 页数:66 大小:2.69MB
返回 下载 相关 举报
《艾滋病专题教育》PPT课件_第1页
第1页 / 共66页
《艾滋病专题教育》PPT课件_第2页
第2页 / 共66页
《艾滋病专题教育》PPT课件_第3页
第3页 / 共66页
点击查看更多>>
资源描述
青少年艾滋病教育青少年艾滋病教育 旺苍县九龙乡中心小学校 张 缤一、艾滋病的现状与流行趋势一、艾滋病的现状与流行趋势 艾滋病依然在世界各国传播艾滋病依然在世界各国传播 新的流行地区不断出现形成全球化流行新的流行地区不断出现形成全球化流行 欧亚大陆成为新的艾滋病热点地域欧亚大陆成为新的艾滋病热点地域 主要的传播方式是性途径主要的传播方式是性途径 在一些国家或地区出现艾滋病灾难在一些国家或地区出现艾滋病灾难 我国全人群感染率约为我国全人群感染率约为0.057%。_年新增年新增病人病人4.8万,平均每天新增万,平均每天新增137人,估计人,估计每天死每天死亡亡71人。人。艾滋病流行形势严峻艾滋病流行形势严峻n n 全球平均每全球平均每1515秒钟就有一个年轻人被感染秒钟就有一个年轻人被感染n n 全世界每天超过全世界每天超过6,0006,000名名15241524岁的青少年进入岁的青少年进入新的感染者行列新的感染者行列n n 截止到截止到_年底,全球艾滋病病毒携带者人数为年底,全球艾滋病病毒携带者人数为3,9503,950万万n n 中国内地已累计报告艾滋病病毒感染者中国内地已累计报告艾滋病病毒感染者203,527203,527例例,(吴仪(吴仪_年指出,中国实际感染人数为年指出,中国实际感染人数为8484万)万),其中艾滋病人近,其中艾滋病人近80,00080,000例,死亡例,死亡16,15516,155例例n n 目前,中国艾滋病患者数量每年以目前,中国艾滋病患者数量每年以30%40%30%40%的的速度递增速度递增中国艾滋病疫情n n中国艾滋病疫情。从中国艾滋病疫情。从1985年发现第年发现第1例以来,例以来,截至截至_年年_月底,我国累计报告月底,我国累计报告HIV/AIDS共共37万例,其中病人万例,其中病人13万例,报万例,报告死亡告死亡8.8万例。这仅是通过网络报告统计万例。这仅是通过网络报告统计的数字,即这些都是通过检测确定为感染的数字,即这些都是通过检测确定为感染者的数字,实际远远不止这个数字。者的数字,实际远远不止这个数字。中国即将达到艾滋病大规模流行的临界点中国即将达到艾滋病大规模流行的临界点中国即将达到艾滋病大规模流行的临界点中国即将达到艾滋病大规模流行的临界点 据专家预测据专家预测,如不采取积极有效的预防措施,到如不采取积极有效的预防措施,到_年,我国艾滋病病毒感年,我国艾滋病病毒感染者将超过染者将超过10001000万人万人,届时中国将面对艾滋病大规模流行的灾难性局面届时中国将面对艾滋病大规模流行的灾难性局面!0102030405060708090100199319941995199619971998199920002010Per 10,000Per 10,000干预不力目前估计数10001000万万,_年年60504020301013YearYear20048484万万,_年年艾滋病传染性强,呈几何态 势增长(_年艾滋病感染者 为60万,_年已达到84 万);中国人口基数大、艾滋病患 者分布广、防治难度高;中国卫生部副部长、全国防治艾滋病工作委员会办公室主任王陇德中国卫生部副部长、全国防治艾滋病工作委员会办公室主任王陇德_年年_月月_日指出:日指出:目前中国内地艾滋病流行形式仍相当严峻,特定人群和局部地区艾滋病感染率已处于较高水平。我国10%左右的感染者年龄在20岁以下。_年中国新发现的艾滋病病毒感染者中,2039岁的青年人已占78.96%,艾滋病疫情正从高危人群向一般人群迅速扩散。中国青少年艾滋病流行形势严峻中国青少年艾滋病流行形势严峻人类为了明天的战争人类为了明天的战争青少年是人类的未来和希望青少年是人类的未来和希望青少年也是艾滋病危害最严重的群体青少年也是艾滋病危害最严重的群体全球艾滋病病毒感染者和艾滋病人中,1/31/3是是10241024岁的青少 年,而且每分钟新增加每分钟新增加5 5个个青少年感染者在艾滋病流行的发展中国家,青少年占占30%30%以上以上的比例 青少年艾滋病防治青少年艾滋病防治人类与艾滋病之间一场残酷的争夺战人类与艾滋病之间一场残酷的争夺战摘自联合国艾滋病联合规划署青少年与艾滋病:危机中的机遇摘自联合国艾滋病联合规划署青少年与艾滋病:危机中的机遇 _年全国艾滋病疫情估年全国艾滋病疫情估计结果地理分布果地理分布图中国不能承受之重中国不能承受之重艾滋病在中国青少年群体中大面积流行的后果艾滋病在中国青少年群体中大面积流行的后果劳动人口急剧减少,人才严重损失劳动人口急剧减少,人才严重损失人口比例严重失衡,人均寿命降低人口比例严重失衡,人均寿命降低严重影响国民经济严重影响国民经济据统计,目前中国艾滋病患者平均死亡年龄为28岁,以中国人均劳动年龄59岁为基础,每个青年艾滋每个青年艾滋 病患者所造成的社会经济损失约病患者所造成的社会经济损失约4747万万元人民币元人民币;以此推算,目前全国艾滋病感染人群达84万(保守 数字),造成的直接经济损失将达造成的直接经济损失将达数千亿数千亿元人民元人民 币币n n我国艾滋病流行已进入快速增长期。目前感我国艾滋病流行已进入快速增长期。目前感染者以云南占首位,广西、四川为第二位。染者以云南占首位,广西、四川为第二位。n n主要流行特点:主要流行特点:n n1.艾滋病疫情上升幅度有所减缓艾滋病疫情上升幅度有所减缓,与与2006相比相比;n n2.性传播成为艾滋病感染主要传播途径,使性传播成为艾滋病感染主要传播途径,使感染者不易被发现。感染者不易被发现。n n_年为年为57.9%,_年为年为74%。其中男男性。其中男男性行为感染艾滋病率将超行为感染艾滋病率将超9%.n n3.虽然全国HIV呈低流行态势,但部分地区疫情相当严重,艾滋病流行范围广。全国有艾滋病感染者和病人超过2万人以上的有6个省,云南、广西、河南、新疆、四川、广东,其报告总数占全国的80%。_年以来增长较快的地区有四川的凉山州,广西的柳州、贺州。截止_年底,全国90.3%县、区报告有艾滋病感染者或病人。n n4.4.受艾滋病影响的人群增多受艾滋病影响的人群增多,流行模式呈现多样。流行模式呈现多样。n n1515岁以下人群报告增多。岁以下人群报告增多。n n5050岁以上年龄组报告人数增加岁以上年龄组报告人数增加,以男性为主以男性为主,包括包括6565岁以上。岁以上。n n职业为学生的报告病例增多,特别是大学生。职业为学生的报告病例增多,特别是大学生。n n异国婚姻报告增多;异国婚姻报告增多;n n同性恋人群报告增多,同性恋人群报告增多,2008_2008_年在年在6161个城市开个城市开展同性恋调查发现,该人群展同性恋调查发现,该人群HIVHIV检出率达检出率达5%5%。“艾滋病防治是关系我中华民族素艾滋病防治是关系我中华民族素质和国家兴亡的大事,各级党政领导需质和国家兴亡的大事,各级党政领导需提高认识,动员全社会,从教育入手,提高认识,动员全社会,从教育入手,立足预防,坚决遏制其蔓延势头。立足预防,坚决遏制其蔓延势头。”-胡锦涛胡锦涛 二、艾滋病教育的意义及目的二、艾滋病教育的意义及目的 1 1、意义:意义:aa、艾滋病的三种、艾滋病的三种传传播途径中血源和性播途径中血源和性传传播主播主要与个人的价要与个人的价值观值观念、生活方式、个人行念、生活方式、个人行为为密切密切相关。相关。正确的价正确的价值观值观念、健康的生活方式、良好的念、健康的生活方式、良好的个人行个人行为为,完全可以控制艾滋病的,完全可以控制艾滋病的传传播与流行。播与流行。bb、艾滋病没有有效的治艾滋病没有有效的治疗药疗药物。物。对对艾滋病患艾滋病患者,者,药药物只能改善和物只能改善和缓缓解症状,不可能治愈,解症状,不可能治愈,对对付艾滋病的付艾滋病的办办法只能是法只能是预预防。防。CC、到目前、到目前为为止,没有有效的艾滋病疫苗,不止,没有有效的艾滋病疫苗,不可能通可能通过过疫苗接种防止艾滋病的感染,健康教育疫苗接种防止艾滋病的感染,健康教育就是就是预预防艾滋病最好的疫苗。防艾滋病最好的疫苗。dd、青少年可塑性、青少年可塑性强强,是,是进进行教育的最佳年行教育的最佳年龄龄段,完全有可能通段,完全有可能通过过健康教育帮助学生了解艾滋健康教育帮助学生了解艾滋病的防治知病的防治知识识、建立健康的生活方式和良好的个、建立健康的生活方式和良好的个人行人行为为来来预预防艾滋病的感染,防艾滋病的感染,使他使他们终们终身受益。身受益。ee、青年学生是性活、青年学生是性活动动活活跃跃的的时时期,容易受社期,容易受社会、影会、影视视、媒体、媒体、书书籍等不良思想、行籍等不良思想、行为为及色情及色情描写的影响,不知深浅地去描写的影响,不知深浅地去尝试尝试、体、体验验不良生活不良生活方式,如吸毒、性行方式,如吸毒、性行为为等而等而误误入歧途。因此必入歧途。因此必须须加加强强教育、加以引教育、加以引导导。f f、学校是开展、学校是开展预预防艾滋病健康教育的最好防艾滋病健康教育的最好场场所,教学所,教学组织组织、设设施、教施、教师齐师齐全,学校全,学校预预防艾防艾滋病宣滋病宣传传教育的效果是其他途径所无法比教育的效果是其他途径所无法比拟拟的。的。gg、利用学校利用学校阶阶段开展段开展预预防艾滋病的宣防艾滋病的宣传传教育,教育,可以保可以保证证每个青少年都接受每个青少年都接受预预防艾滋病的教育,防艾滋病的教育,进进而普及全民而普及全民预预防艾滋病知防艾滋病知识识。22、目的:、目的:aa、了解艾滋病的基本概念及其危害,了解其、了解艾滋病的基本概念及其危害,了解其传传播途径,掌握播途径,掌握预预防艾滋病的相关知防艾滋病的相关知识识和基本防和基本防护护技能。技能。bb、培养文明健康的生活方式,增培养文明健康的生活方式,增强强抵御艾滋抵御艾滋病侵病侵袭袭的能力和意的能力和意识识,掌握,掌握预预防的方法和措施。防的方法和措施。c c、了解、了解寻寻求帮助的相关途径和机构,避免求帮助的相关途径和机构,避免对对艾滋病病毒感染者和病人的歧艾滋病病毒感染者和病人的歧视视行行为为。n n青少年与艾滋病青少年与艾滋病n n青少年是我国艾滋病感染的主要人群青少年是我国艾滋病感染的主要人群n n青少年容易青少年容易发发生危生危险险行行为为,如吸毒和性乱如吸毒和性乱n n吸毒人群和性乱人群是艾滋病感染的最主要人群吸毒人群和性乱人群是艾滋病感染的最主要人群n n青少年是青少年是预预防艾滋病的最重要力量防艾滋病的最重要力量三、艾滋病的概念三、艾滋病的概念艾滋病的医学全名艾滋病的医学全名为为“获获得性免疫缺陷得性免疫缺陷综综合合征征”是由艾滋病病毒是由艾滋病病毒(HIVHIV)引起的)引起的一种病死率及一种病死率及高的高的严严重重传传染病。染病。(英文(英文缩缩写写AIDSAIDS)A cquired=cquired=cquired=cquired=获得性获得性获得性获得性 I mmune=mmune=mmune=mmune=免疫力免疫力免疫力免疫力 D eficiency=eficiency=eficiency=eficiency=缺陷缺陷缺陷缺陷 S yndrome=yndrome=yndrome=yndrome=综合症综合症综合症综合症 1、什么是艾滋病?获得性获得性 病因是后天获得而不是先天具有,是由艾病因是后天获得而不是先天具有,是由艾病因是后天获得而不是先天具有,是由艾病因是后天获得而不是先天具有,是由艾滋病病毒引起的传染性疾病。滋病病毒引起的传染性疾病。滋病病毒引起的传染性疾病。滋病病毒引起的传染性疾病。免疫缺陷免疫缺陷 造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系造成人体免疫系统的损伤而导致免疫系统的防护功能减低、丧失。统的防护功能减低、丧失。统的防护功能减低、丧失。统的防护功能减低、丧失。综合症综合症 由于免疫缺陷导致各种系统的机会性感染、由于免疫缺陷导致各种系统的机会性感染、由于免疫缺陷导致各种系统的机会性感染、由于免疫缺陷导致各种系统的机会性感染、肿瘤而出现的复杂症状群。肿瘤而出现的复杂症状群。肿瘤而出现的复杂症状群。肿瘤而出现的复杂症状群。病因:病因:艾滋病病毒(艾滋病病毒(HIVHIV)导致)导致 HIV HIV是人类免疫缺陷病毒的简称,是引起艾滋病的病是人类免疫缺陷病毒的简称,是引起艾滋病的病原体,原体,属逆转录病毒属逆转录病毒;HIV HIV一旦进入一旦进入T4T4淋巴细胞就整合到淋巴细胞就整合到细胞核的细胞核的DNADNA片断中,片断中,终生难以清除,终生难以清除,而且在细胞内而且在细胞内大量大量复制、释放复制、释放,使,使T4T4细胞受毁,细胞受毁,造成人类免疫功能缺陷。造成人类免疫功能缺陷。特点:特点:艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能,艾滋病病毒侵入人体后破坏人体的免疫功能,临床表现为机体抵抗疾病的能力逐渐下降,当人临床表现为机体抵抗疾病的能力逐渐下降,当人体的免疫力下降到一定程度,极易感染使人多种体的免疫力下降到一定程度,极易感染使人多种难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。难以治愈的感染和肿瘤,最终导致死亡。n n艾滋病病人:当艾滋病病毒感染者的免疫系统受到艾滋病病人:当艾滋病病毒感染者的免疫系统受到病毒的严重破坏,以至不能维持最低的抗病能力时,病毒的严重破坏,以至不能维持最低的抗病能力时,感染者便发展成为艾滋病病人,出现原因不明的长感染者便发展成为艾滋病病人,出现原因不明的长期低热、体重下降、盗汗、慢性腹泻、咳嗽等症状。期低热、体重下降、盗汗、慢性腹泻、咳嗽等症状。重要提示:未经治疗的艾滋病病毒感染者一般经未经治疗的艾滋病病毒感染者一般经过过2 21010年的时间(潜伏期)发展为艾滋病病人。年的时间(潜伏期)发展为艾滋病病人。在发展成艾滋病病人以前他们可以没有任何症状地在发展成艾滋病病人以前他们可以没有任何症状地生活和工作很多年,但能够将病毒传染给其他人。生活和工作很多年,但能够将病毒传染给其他人。目前还没有治愈的药物和方法,但可以预防。人一旦患上此病,身体便逐渐失去抵抗力,不能与那些对生命有威胁的病原体进行战斗,从而使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤。到目前为止,艾滋病是一种既无有效免疫疫苗预防,又无特效药物治疗的绝症。是一种病死率极高的严重传染病,目前还没有治愈的药物和方法,但可以预防。2 2 2 2、什么是艾滋病病毒、什么是艾滋病病毒、什么是艾滋病病毒、什么是艾滋病病毒?艾滋病病毒的医学名艾滋病病毒的医学名称称为为“人人类类免疫缺陷病毒免疫缺陷病毒”(英文(英文缩缩写写HIVHIV),),它侵它侵入人体后破入人体后破环环人体的免疫人体的免疫系系统统,使人体,使人体发发生多种生多种难难以治愈的感染和以治愈的感染和肿肿瘤,最瘤,最终导终导致死亡。致死亡。病病毒毒复复制制动动态态演演示示粘附粘附穿入穿入逆转录逆转录转录转录翻译翻译芽生芽生n n艾滋病的危害性艾滋病的危害性对对社会和社会和社会和社会和经济发经济发展的危害展的危害展的危害展的危害1 1、造成年、造成年轻劳动轻劳动力力损损失,失,影响了影响了经济经济的的发发展展。2 2、医、医疗费疗费用急用急剧剧增加,增加,卫卫生生资资源大量消耗。某源大量消耗。某些非洲国家,与艾滋病些非洲国家,与艾滋病相关的医相关的医疗费疗费用占了国用占了国家家卫卫生生预预算的算的1/21/2至至2/32/3。3 3、艾、艾滋病流行滋病流行导导致致贫贫困人口困人口增加,加大增加,加大贫贫富差距。富差距。4 4、造成大批致孤儿童,增加、造成大批致孤儿童,增加社会社会负负担。担。5 5、人均期望寿命大幅度降低。、人均期望寿命大幅度降低。6 6、导导致其他社会致其他社会习题习题,如艾滋病孤儿的大量出如艾滋病孤儿的大量出现现,贫贫困人口的增加等,困人口的增加等,增加社会不增加社会不稳稳定因素。定因素。7 7、威威胁胁少数民族生存,少数民族生存,影响中影响中华华民族素民族素质质。对对个人和家庭的危害个人和家庭的危害个人和家庭的危害个人和家庭的危害1 1、社会的歧、社会的歧视视及无法治愈及无法治愈的的结结果造成沉重的心理果造成沉重的心理压压力;力;2 2、病痛的巨大折磨。、病痛的巨大折磨。a a、背负由社会歧视带来的沉重、背负由社会歧视带来的沉重心理压力;心理压力;b b、家庭的破裂;、家庭的破裂;c c、收入减少,支出巨额医疗费;、收入减少,支出巨额医疗费;3 3、留下艾滋病孤儿和无人留下艾滋病孤儿和无人赡赡养的老人;养的老人;4 4、可能造成夫妻、可能造成夫妻间间、母母婴婴间间的的传传播。播。从感染艾滋病病毒到从感染艾滋病病毒到发病有一个完整病有一个完整的自然的自然过程,程,临床上将床上将这个个过程分程分为四期:四期:急性感染期急性感染期 潜伏期潜伏期 艾滋病前期艾滋病前期 典型艾滋病期典型艾滋病期急性感染期(窗口期)急性感染期(窗口期)n n感染后的感染后的感染后的感染后的26262626周,周,周,周,5353535393939393的人会出的人会出的人会出的人会出现传现传染性染性染性染性单单核核核核细细胞增多胞增多胞增多胞增多症症症症样样表表表表现现,即,即,即,即类类似感冒似感冒似感冒似感冒样样表表表表现现:1 1 1 1、发热发热2222、出汗、乏力、淋巴、出汗、乏力、淋巴、出汗、乏力、淋巴、出汗、乏力、淋巴结肿结肿大大大大3333、咽痛、咽痛、咽痛、咽痛4444、皮疹、皮疹、皮疹、皮疹5555、肌肉痛或关、肌肉痛或关、肌肉痛或关、肌肉痛或关节节痛痛痛痛6666、腹泻、腹泻、腹泻、腹泻7777、厌厌食、食、食、食、恶恶心、呕吐心、呕吐心、呕吐心、呕吐 一般持一般持一般持一般持续续1 1 1 12 2 2 2周,无需特殊治周,无需特殊治周,无需特殊治周,无需特殊治疗疗,自行消退,自行消退,自行消退,自行消退,进进入一个入一个入一个入一个长长短短短短不等的、相不等的、相不等的、相不等的、相对对健康的健康的健康的健康的无症状潜伏期。无症状潜伏期。无症状潜伏期。无症状潜伏期。急性感染期急性感染期急性感染期急性感染期时时,症状常,症状常,症状常,症状常较轻较轻微,容易被忽略。在被感染微,容易被忽略。在被感染微,容易被忽略。在被感染微,容易被忽略。在被感染 周后,血清周后,血清周后,血清周后,血清HIVHIVHIVHIV抗体可呈抗体可呈抗体可呈抗体可呈现现阳性反阳性反阳性反阳性反应应。无症状潜伏期无症状潜伏期 潜伏期感染者大多数没有任何大多数没有任何临床症状,床症状,无自无自觉症状,症状,血清抗HIV抗体阳性。但潜伏期不是静止期,更不是安全期,病毒在持续繁殖,具有强烈的破坏作用。仅少数人可以查到“持续性全身性淋巴结病”,这对早期发现病人及预防都造成很大困难。该期持续为215年,平均510年。n n艾滋病前期艾滋病前期n n潜伏期的后期潜伏期的后期阶阶段,段,HIVHIV感染者开始出感染者开始出现现与艾滋病与艾滋病有关的症状和体征,有关的症状和体征,主要表主要表主要表主要表现为现为持持持持续续性淋巴性淋巴性淋巴性淋巴结肿结肿大大大大,但症状但症状较轻较轻。n n淋巴淋巴结肿结肿大:大:浅表淋巴浅表淋巴结肿结肿大。大。n n全身症状:全身症状:疲倦、乏力、疲倦、乏力、发热发热、体重减、体重减轻轻、夜、夜间间盗汗、盗汗、贫贫血血n n非致命性感染:非致命性感染:反复反复间间歇性腹泻、皮肤粘膜真菌、歇性腹泻、皮肤粘膜真菌、细细菌感染(菌感染(鹅鹅口口疮疮、口腔粘膜白斑、口腔粘膜白斑、脚脚癣癣、湿疹、疱疹、湿疹、疱疹等等)等等)n n该该期持期持续时间续时间一般一般约约12121818个月。个月。n n典型艾滋病期典型艾滋病期n n主要表主要表现为现为由于免疫功能缺陷所由于免疫功能缺陷所导导致的致的继发继发性、性、机会性感染或机会性感染或恶恶性性肿肿瘤,人体免疫系瘤,人体免疫系统统全面崩全面崩溃溃,临临床表床表床表床表现现复复复复杂杂多多多多样样。是艾滋病病毒感染的最。是艾滋病病毒感染的最。是艾滋病病毒感染的最。是艾滋病病毒感染的最终阶终阶段,直至死亡。段,直至死亡。段,直至死亡。段,直至死亡。n n此期具有三个基本特点:此期具有三个基本特点:此期具有三个基本特点:此期具有三个基本特点:n n严严重的重的重的重的细细胞免疫缺陷胞免疫缺陷胞免疫缺陷胞免疫缺陷n n发发生各种致命性机会性感染生各种致命性机会性感染生各种致命性机会性感染生各种致命性机会性感染n n发发生各种生各种生各种生各种恶恶性性性性肿肿瘤瘤瘤瘤n n一般病一般病一般病一般病发发后后后后13131313年死亡率达年死亡率达年死亡率达年死亡率达70%70%70%70%,45454545年死亡率达年死亡率达年死亡率达年死亡率达100%100%100%100%急性急性急性急性HIVHIVHIVHIV感染的皮疹感染的皮疹感染的皮疹感染的皮疹带状疱疹状疱疹结痂性疥痂性疥疮卡氏肉瘤卡氏肉瘤口腔念珠菌病(口腔念珠菌病(鹅口口疮)口腔肉瘤口腔肉瘤淋巴肿瘤淋巴肿瘤全身消耗全身消耗三期梅毒主三期梅毒主动脉瘤脉瘤n n传染病的三个条件染病的三个条件 传播途径传染源易感人群3、艾滋病的、艾滋病的传播条件播条件n n离开离开病毒必病毒必须须离开感染者的身体。离开感染者的身体。n n存活存活病毒必病毒必须处须处于能存活的条件下。艾滋病毒于能存活的条件下。艾滋病毒只在人体内存活,在昆虫只在人体内存活,在昆虫(蚊子蚊子)体内是不能存活体内是不能存活的。艾滋病毒存活在人体的血液、精液、及乳汁的。艾滋病毒存活在人体的血液、精液、及乳汁中。中。n n进进入入病毒必病毒必须进须进入另一个人的体内。入另一个人的体内。n n足量足量必必须须有足有足够够数量的病毒才能造成感染。数量的病毒才能造成感染。n n四个条件都同四个条件都同时时存在存在时时艾滋病病毒才能艾滋病病毒才能传传播。播。4 4、艾滋病的、艾滋病的传播途径播途径母母婴婴垂直垂直传传播播 性性接接触触 血液血液传传播播血液血液传播播n n共用注射器吸毒是共用注射器吸毒是经经血液血液传传播艾滋病的播艾滋病的重要危重要危险险行行为为n n接受被接受被HIVHIV污污染的血液及血液制品染的血液及血液制品传传播;播;n n接受接受HIVHIV感染者感染者/AIDS/AIDS病人的病人的组织组织、器官、精液;、器官、精液;n n使用受使用受污污染的器械注射、染的器械注射、针针灸、拔牙、灸、拔牙、纹纹身、穿身、穿耳;耳;广广广广义义上是生活接触、狭上是生活接触、狭上是生活接触、狭上是生活接触、狭义义上是血液接触上是血液接触上是血液接触上是血液接触共用剃共用剃共用剃共用剃须须刀、牙刷!刀、牙刷!刀、牙刷!刀、牙刷!性接触性接触传播播n n性接触性接触性接触性接触传传播播播播是是是是主要的主要的传传播途径播途径;n n性伴性伴性伴性伴侣侣越多,感染的危越多,感染的危越多,感染的危越多,感染的危险险越大。越大。越大。越大。n n男性感染者将艾滋病病毒男性感染者将艾滋病病毒传给传给女性的危女性的危险险明明显显高高于女性于女性传给传给男性的危男性的危险险。男女男女男女男女男男男男男男男男双性双性双性双性母母婴传播播感染感染HIVHIV的母的母亲亲,在妊娠期,在妊娠期间间、分娩、分娩过过程中或程中或产产后哺后哺乳将乳将HIVHIV传传染染给给下一代。下一代。n n母母母母胎、母胎、母胎、母胎、母婴婴、怀怀孕期孕期孕期孕期间间、分娩、分娩、分娩、分娩时时、哺乳期、哺乳期、哺乳期、哺乳期n n蚊虫叮咬会蚊虫叮咬会传播艾滋病播艾滋病吗?n n艾滋病病毒艾滋病病毒艾滋病病毒艾滋病病毒在蚊子体内不繁殖在蚊子体内不繁殖在蚊子体内不繁殖在蚊子体内不繁殖。n n蚊子在吸血蚊子在吸血蚊子在吸血蚊子在吸血时时不会将已吸不会将已吸不会将已吸不会将已吸进进体体体体内的血液再注入被叮咬的人内的血液再注入被叮咬的人内的血液再注入被叮咬的人内的血液再注入被叮咬的人,而,而,而,而是注入唾液作是注入唾液作是注入唾液作是注入唾液作为润为润滑滑滑滑剂剂以便吸血。以便吸血。以便吸血。以便吸血。n n即使即使即使即使蚊口沾有病毒,蚊口沾有病毒,蚊口沾有病毒,蚊口沾有病毒,其量其量其量其量也不也不也不也不足以构成感染足以构成感染足以构成感染足以构成感染。n n目前在世界范目前在世界范目前在世界范目前在世界范围围内尚未内尚未内尚未内尚未发现发现因因因因蚊子或昆虫叮咬而感染艾滋病的蚊子或昆虫叮咬而感染艾滋病的蚊子或昆虫叮咬而感染艾滋病的蚊子或昆虫叮咬而感染艾滋病的报报道。道。道。道。不不传播的途径播的途径日常接触不会日常接触不会传播艾滋病!播艾滋病!拥抱和握手拥抱和握手一起吃一起吃饭饭同一游泳池游泳同一游泳池游泳礼礼节性接吻性接吻工作中的接触工作中的接触1 1、日常生活中的接触不会传播:如:车、船、飞机、办公室、商店、剧场、学校、游泳池等公共场所的一般接触。2 2、不会通、不会通过空气、空气、饮水和食物水和食物传播。播。3 3、双方皮肤、粘膜没有破、双方皮肤、粘膜没有破损时的接触,如握的接触,如握手、手、拥抱、浅吻等不会抱、浅吻等不会传播。播。n n请判断判断 与艾滋病病人或艾滋病毒携带者握手、拥抱,一起乘车、吃饭、共处一室都有可能传染艾滋病。共用注射针头、牙刷、剃须刀有感染艾滋病的风险。游泳、蚊虫叮咬不会传播艾滋病。5 5、艾滋病的、艾滋病的预防防n n洁洁身自身自爱爱、遵守性道德。、遵守性道德。不要有婚前和婚外性行不要有婚前和婚外性行为为,是,是预预防防经经性途径感染艾滋病的根本措施。性途径感染艾滋病的根本措施。n n专专一伴一伴侣侣,正确使用安全套。,正确使用安全套。n n及早治及早治疗疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危并治愈性病可减少感染艾滋病的危险险。n n不共用牙刷、剃不共用牙刷、剃须须刀、消毒刀、消毒针针具等个人用具。具等个人用具。n n要要远远离毒品,珍离毒品,珍爱爱生命。生命。共用注射器吸毒是共用注射器吸毒是传传播播艾滋病的重要途径。艾滋病的重要途径。n n不共用注射器、使用一次性注射器。不共用注射器、使用一次性注射器。n n安全安全输输血。血。避免不必要的避免不必要的输输血和注射。血和注射。n n艾滋病可以治艾滋病可以治疗吗?n n在人在人在人在人类类共同的努力下,艾滋病已不再是当年人共同的努力下,艾滋病已不再是当年人共同的努力下,艾滋病已不再是当年人共同的努力下,艾滋病已不再是当年人们们眼中的超眼中的超眼中的超眼中的超级级癌症。癌症。癌症。癌症。n n虽虽然艾滋病仍然无法根治,但通然艾滋病仍然无法根治,但通然艾滋病仍然无法根治,但通然艾滋病仍然无法根治,但通过过高效抗病毒高效抗病毒高效抗病毒高效抗病毒药药物治物治物治物治疗疗(鸡鸡尾酒尾酒尾酒尾酒疗疗法)后,可以非常有效地控制法)后,可以非常有效地控制法)后,可以非常有效地控制法)后,可以非常有效地控制病情的病情的病情的病情的发发展,展,展,展,延延延延长长生命,生命,生命,生命,长长期存活。期存活。期存活。期存活。n n不治疗:不治疗:诊断诊断 死亡死亡,平均只活,平均只活11个月个月n n治疗:治疗:诊断诊断 死亡,死亡,34年以上甚至更长年以上甚至更长 目前尚无疫苗可预防!治治疗前前治治疗后后n n小小结n n艾滋病是一种病死率极高的艾滋病是一种病死率极高的严严重重传传染病,目前染病,目前还还没有治愈的没有治愈的药药物和方法,但可以物和方法,但可以预预防。防。n n艾滋病主要通艾滋病主要通过过性接触、血液和母性接触、血液和母婴婴三种途径三种途径传传播。播。n n与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和与艾滋病病人及艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病。工作接触不会感染艾滋病。n n洁洁身自身自爱爱、遵守性道德是、遵守性道德是预预防防经经性途径性途径传传染艾滋染艾滋病的根本措施。病的根本措施。n n正确使用避孕套(安全套)不正确使用避孕套(安全套)不仅仅能避孕,能避孕,还还能减能减少感染艾滋病、性病的危少感染艾滋病、性病的危险险。n n及早治及早治疗疗并治愈性病可减少感染艾滋病的危并治愈性病可减少感染艾滋病的危险险。n n共用注射器吸毒是共用注射器吸毒是传传播艾滋病的重要途径,因此播艾滋病的重要途径,因此要拒要拒绝绝毒品,珍毒品,珍爱爱生命。生命。n n避免不必要的避免不必要的输输血和注射,避免使用血和注射,避免使用经经艾滋病病艾滋病病毒抗体毒抗体检测检测的血液和血液制品。的血液和血液制品。n n关心、帮助和不歧关心、帮助和不歧视视艾滋病病人及艾滋病病毒感艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是染者是预预防与控制艾滋病的重要方面。防与控制艾滋病的重要方面。n n艾滋病威艾滋病威胁胁着每一个人和每一个家庭,着每一个人和每一个家庭,预预防艾滋防艾滋病是全社会的病是全社会的责责任。任。n n“四免一关怀四免一关怀”政策政策n n免费免费免费免费自愿咨询检测自愿咨询检测自愿咨询检测自愿咨询检测n n免费免费免费免费抗病毒治疗抗病毒治疗抗病毒治疗抗病毒治疗n n免费免费免费免费提供母婴阻断药物及婴儿检测提供母婴阻断药物及婴儿检测提供母婴阻断药物及婴儿检测提供母婴阻断药物及婴儿检测n n艾滋病病人的孤儿艾滋病病人的孤儿艾滋病病人的孤儿艾滋病病人的孤儿免费免费免费免费上学上学上学上学n n社区综合社区综合社区综合社区综合关怀关怀关怀关怀爱在中国爱在中国 一滴水,可以汇成大海;一滴水,可以汇成大海;一滴水,可以汇成大海;一滴水,可以汇成大海;一星火,可以瞬间燎原;一星火,可以瞬间燎原;一星火,可以瞬间燎原;一星火,可以瞬间燎原;一双手,可以创造奇迹;一双手,可以创造奇迹;一双手,可以创造奇迹;一双手,可以创造奇迹;一颗心,可以感动世界;一颗心,可以感动世界;一颗心,可以感动世界;一颗心,可以感动世界;懂得给予的人,才会有收获;懂得给予的人,才会有收获;懂得给予的人,才会有收获;懂得给予的人,才会有收获;善于感恩的心,才能有快乐。善于感恩的心,才能有快乐。善于感恩的心,才能有快乐。善于感恩的心,才能有快乐。请与我们一起,关爱那些需要关爱的人!请与我们一起,关爱那些需要关爱的人!请与我们一起,关爱那些需要关爱的人!请与我们一起,关爱那些需要关爱的人!让爱的阳光洒遍中国!让爱的阳光洒遍中国!让爱的阳光洒遍中国!让爱的阳光洒遍中国!让所有人的爱在中国传播!让所有人的爱在中国传播!让所有人的爱在中国传播!让所有人的爱在中国传播!
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!