bsdyo02011501绒毛小熊

新课程新课程 新思想新思想 新理念新理念导入新授小结贝贝贝贝花花花花星爷星爷绒毛小熊绒毛小熊 老师带来了几个娃娃，给你们认老师带来了几个娃娃，给你们认识。见到他们之后，你打算怎么和他识。见到他们之后，你打算怎么和他们打招呼呢？说一说。们打招呼呢？说一说。让我们走进绒让我们走进绒毛小熊的故事毛小熊的故事里看看。里看看。补补 丁丁 旁旁 术术bshpngdng（补习）（补丁）（旁边）（算术）惊惊 讶讶 求求 级级jngjqiy（吃惊）（惊讶）（要求）（年级）小组说一说绒毛小熊给你留下什么印象？它很旧。它很旧。它身上的毛乱它身上的毛乱蓬蓬的。蓬蓬的。身上还有补丁。身上还有补丁。自由读课文，说说你读懂了什么？我知道了我知道了“我我”与绒毛小熊度过了与绒毛小熊度过了数不清的快乐时光。数不清的快乐时光。我还知道了绒毛小熊虽然又脏又破，我还知道了绒毛小熊虽然又脏又破，但我还是很喜欢他，不舍得丢。但我还是很喜欢他，不舍得丢。？他们度过了哪些快乐时光呢？他们度过了哪些快乐时光呢？读一读，在文中画出来。读一读，在文中画出来。小熊当过我的病人。小熊当过我的病人。我当老师给他讲课。我当老师给他讲课。我有时把他当成小狗，拉着我有时把他当成小狗，拉着他在四处走。他在四处走。同学们真善于思考，读一读这一段，小组交流从哪里可以看出小熊的有趣？从从“乖乖地躺着、一本正经地乖乖地躺着、一本正经地听、他却从来不喊一声疼、他能当听、他却从来不喊一声疼、他能当病人，还是最好的学生，有时还能病人，还是最好的学生，有时还能当成小狗当成小狗”，我和绒毛小熊玩得真，我和绒毛小熊玩得真有趣。有趣。当妈妈要丢掉小熊时，我是怎么当妈妈要丢掉小熊时，我是怎么做的呢？做的呢？我感到万分惊讶，请求妈我感到万分惊讶，请求妈妈把小熊缝好。妈把小熊缝好。惊讶还可以换成什惊讶还可以换成什么词呢？你什么时么词呢？你什么时候也会感到惊讶呢候也会感到惊讶呢？现在我上了二年级，我和小熊还是非常亲密。每天他用黑眼睛送我上学，读书、睡觉，我们依然在一起。学完之后你想对我们的学完之后你想对我们的小作者说些什么呢？小作者说些什么呢？你真是个爱惜玩具的小朋友。你真是个爱惜玩具的小朋友。尽管你的小熊又脏又破，尽管你的小熊又脏又破，但是你还是舍不得丢掉，我要但是你还是舍不得丢掉，我要向你一样养成爱惜东西的好习向你一样养成爱惜东西的好习惯。惯。小朋友，你们平时是小朋友，你们平时是怎样玩玩具的呢？玩具怎样玩玩具的呢？玩具给你带来了哪些快乐？给你带来了哪些快乐？课后写一写吧！课后写一写吧！