高三历史第二轮复习课件

高三历史第二轮复习课件高三历史第二轮复习课件以以文明史观文明史观梳理历史线索梳理历史线索构建通史知识体系构建通史知识体系 例例2 2（上海高考）美国哈佛大学燕京图书馆（上海高考）美国哈佛大学燕京图书馆内悬挂着一幅清末民初一位诗人写的对联：内悬挂着一幅清末民初一位诗人写的对联：文文明新旧能相互，心理东西本自同明新旧能相互，心理东西本自同。对联赞叹了。对联赞叹了人类文明在时间和空间上的传承和交融，哲学人类文明在时间和空间上的传承和交融，哲学家、杜会学家、经济学家、文学家家、杜会学家、经济学家、文学家各有评各有评论。论。假如你是历史学家，对这幅对联作何评价假如你是历史学家，对这幅对联作何评价？请自拟一个题目，写一篇历史小论文。？请自拟一个题目，写一篇历史小论文。文文明明观观纵向纵向横向横向农耕农耕文明文明工业工业文明文明物质物质文明文明政治政治文明文明精神精神文明文明新石器时代、青铜时代新石器时代、青铜时代和铁器时代和铁器时代手工工场时代、蒸汽时代、手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代电气时代和信息时代必修二：必修二：人类社会经人类社会经济和生活领域的文明济和生活领域的文明必修一：人类社会政治必修一：人类社会政治领域进程中的文明领域进程中的文明必修三：必修三：人类社会思想人类社会思想文化和科技领域的文明文化和科技领域的文明从传统农业到从传统农业到工工业化业化，从自然经，从自然经济到济到市场化市场化从专制政治到从专制政治到民主化民主化，从人，从人治到治到法制化法制化从迷信愚昧到从迷信愚昧到科学化科学化文明史文明史体系体系唯物史观唯物史观现代化史观现代化史观整体史观整体史观生产力推动人类社会发展根本生产力推动人类社会发展根本动力；评价历史的根本标准动力；评价历史的根本标准生产力决定生产关系等生产力决定生产关系等政治现代化政治现代化（主要民主化和法制化）（主要民主化和法制化）经济现代化经济现代化（主要是工业化和市场化）（主要是工业化和市场化）文化现代化文化现代化（主要是理性化和科学化）（主要是理性化和科学化）社会生活现代化社会生活现代化（如城市化）（如城市化）世界由分散到整体世界由分散到整体工业文明将世界变成工业文明将世界变成“地球村地球村”历史历史阶段特征阶段特征比历史阶段分期重要比历史阶段分期重要探索探索人类文明间的共性人类文明间的共性比差异性重要比差异性重要学会学会从世界思考从世界思考比学会思考世界重要比学会思考世界重要历史历史解释能力、评价能力解释能力、评价能力比记忆能力重要比记忆能力重要例例1（08上海）历史学家布罗代尔曾说：文明，无论其上海）历史学家布罗代尔曾说：文明，无论其范围广大还是狭小，在地图上总能找到它们的坐标，它范围广大还是狭小，在地图上总能找到它们的坐标，它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。因此，人类在迈向文明时代的进程中，利。因此，人类在迈向文明时代的进程中，农耕文明农耕文明和和海洋文明海洋文明便在不同的地理空间中形成了。便在不同的地理空间中形成了。问题：问题：(8分分)(1)这些这些“不同的地理空间不同的地理空间”主要是指哪些区域主要是指哪些区域?(3分分)(2)在这些区域内建立起了怎样不同的政治制度在这些区域内建立起了怎样不同的政治制度?(2分分)(3)“农耕文明农耕文明”政治制度的共同特点是什么政治制度的共同特点是什么?(3分分)人类最先进入农业文明的地区主要有：人类最先进入农业文明的地区主要有：东方的：两河流域、古埃及、古印度、东方的：两河流域、古埃及、古印度、中国中国西方的：古希腊和古罗马西方的：古希腊和古罗马以中国为代表的古代东方文明，诞生于自然条件较为以中国为代表的古代东方文明，诞生于自然条件较为优越的的大河流域，实施灌溉农业，其生产方式对社会组优越的的大河流域，实施灌溉农业，其生产方式对社会组织结构和思想文化产生了深远的影响。织结构和思想文化产生了深远的影响。以希腊罗马为代表的古代西方文明，诞生于岛屿众多、以希腊罗马为代表的古代西方文明，诞生于岛屿众多、港湾密布的海洋，地少人多，工商业发达，形成的文明和港湾密布的海洋，地少人多，工商业发达，形成的文明和东方迥然不同。东方迥然不同。历史阶段特征：历史阶段特征：第一部分第一部分中国古代史中国古代史中华文明的形成与发展中华文明的形成与发展（一）先秦时期（一）先秦时期-我国秦统一以前的历史时期我国秦统一以前的历史时期先先秦秦原始社会：从远古人类到氏族公社原始社会：从远古人类到氏族公社奴隶社会：夏、商、西周奴隶社会：夏、商、西周过渡时期：春秋战国（东周）过渡时期：春秋战国（东周）历史阶段特征历史阶段特征（前（前2070-前前771)（前（前770-前前221)如何分析中国古代史的历史阶段特征：历史阶段特征，是对某个历史时期不同于其他历历史阶段特征，是对某个历史时期不同于其他历史时期的史时期的突出特点突出特点的概括，古代社会某个时期（王的概括，古代社会某个时期（王朝）的特征，我们一般从朝）的特征，我们一般从政治、经济、思想文化、政治、经济、思想文化、民族关系、对外交往民族关系、对外交往这几个方面来归纳。这几个方面来归纳。1、奴隶社会：、奴隶社会：夏、商、夏、商、西周西周（前（前2010年至前年至前771年）年）经经济济1 1、农业：刀耕火种，刀耕火种，耒耜助耕、青耒耜助耕、青铜农具具二个二个发展展阶 段段.井田制。井田制。2 2、手工手工业：官官营手工手工业。养蚕。养蚕缫丝世界最早；商周世界最早；商周青青 铜冶冶铸繁荣（司母戊鼎）；商朝繁荣（司母戊鼎）；商朝发明原始瓷器明原始瓷器3 3、商商业：商朝人以善于商朝人以善于经商著称。商著称。政政治治1 1、西周的建立、西周的建立2 2、西周的宗法制、分封制西周的宗法制、分封制。3 3、西周、西周时期政治制度特点。期政治制度特点。文文化化文文艺：原始歌舞原始歌舞为后世后世戏曲起源；原始曲起源；原始绘画；画；商代甲骨文表明商代甲骨文表明汉字已具有完整的体系。字已具有完整的体系。中国古代文明的形成中国古代文明的形成奴隶社会的强盛奴隶社会的强盛血缘维系政治血缘维系政治尚未高度集权尚未高度集权等级制度严格等级制度严格神权王权结合神权王权结合农业：农业：生产工具有提高生产工具有提高奴隶集体劳动奴隶集体劳动井田制土地国有井田制土地国有实行贡赋制度实行贡赋制度手工业：手工业：官营手工业官营手工业青铜时代青铜时代对比希腊国家起源时期的不同对比希腊国家起源时期的不同小国寡民的小国寡民的城邦制度城邦制度，国家分裂，国家分裂平民与贵族斗争，逐步走向平民与贵族斗争，逐步走向民主民主行政选区行政选区逐步取代血缘政治逐步取代血缘政治历史常识：历史常识：国家的产生国家的产生（1）我国古代）我国古代“国家国家”这一概念来源于哪一视角？这一概念来源于哪一视角？（2）从这一视角来看，西周的）从这一视角来看，西周的“天下天下”和秦朝的和秦朝的“国国家家”各有什么特点？各有什么特点？（3）同一时期希腊国家的特点有哪些？）同一时期希腊国家的特点有哪些？地域。地域。西周的西周的“天下天下”：松散联盟，血缘政治；松散联盟，血缘政治；秦朝的秦朝的“国家国家”：中央集权，官僚政治，有效控制。中央集权，官僚政治，有效控制。城邦，行政选区。城邦，行政选区。国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，是公共权力演化和国家的产生是人类进入文明社会的重要标志，是公共权力演化和蜕变的结果。在先秦古籍中，蜕变的结果。在先秦古籍中，“天子天子”统治的区域称统治的区域称“天下天下”，诸诸侯侯的领地称的领地称“国国”，卿大夫卿大夫的采邑称的采邑称“家家”。秦统一后秦统一后，将其统治，将其统治的地区称为的地区称为“国家国家”。根据所学知识回答：。根据所学知识回答：例例1（08上海）历史学家布罗代尔曾说：文明，无论其上海）历史学家布罗代尔曾说：文明，无论其范围广大还是狭小，在地图上总能找到它们的坐标，它范围广大还是狭小，在地图上总能找到它们的坐标，它们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便们的本质特征取决于它们的地理位置所带来的局限或便利。因此，人类在迈向文明时代的进程中，利。因此，人类在迈向文明时代的进程中，农耕文明农耕文明和和海洋文明海洋文明便在不同的地理空间中形成了。便在不同的地理空间中形成了。问题：问题：(8分分)(1)这些这些“不同的地理空间不同的地理空间”主要是指哪些区域主要是指哪些区域?(3分分)(2)在这些区域内建立起了怎样不同的政治制度在这些区域内建立起了怎样不同的政治制度?(2分分)(3)“农耕文明农耕文明”政治制度的共同特点是什么政治制度的共同特点是什么?(3分分)（1）举出至少）举出至少3个属于两个文明类型的区个属于两个文明类型的区域，如：尼罗河流域、两河流域、印度河恒域，如：尼罗河流域、两河流域、印度河恒河流域、黄河长江流域、地中海东岸的古腓河流域、黄河长江流域、地中海东岸的古腓尼基、古希腊、古罗马。尼基、古希腊、古罗马。(2)农耕文明：农耕文明：中央集权制度；中央集权制度；海洋文明：海洋文明：城邦政治或民主政治。城邦政治或民主政治。(3)全国听命于国君，有庞大的官僚机构，全国听命于国君，有庞大的官僚机构，各地官员由中央或国君委任。各地官员由中央或国君委任。无论是中国的中央集权体制，还是雅典无论是中国的中央集权体制，还是雅典的城邦政治以及罗马法，都是那一时期人们的城邦政治以及罗马法，都是那一时期人们所创造的所创造的管理国家的文明成果，在当时都有管理国家的文明成果，在当时都有其合理性其合理性，也是现实社会发展的结果，我们，也是现实社会发展的结果，我们不能从单纯的决策方式层面评判其优劣，不能从单纯的决策方式层面评判其优劣，从从历史发展的角度看，那些古老国度的政治文历史发展的角度看，那些古老国度的政治文明都一样充满了人类的智慧之光。明都一样充满了人类的智慧之光。认识一：认识一：2、过渡时期：、过渡时期：春秋战国（前春秋战国（前770年至前年至前221年）年）经经济济1.1.农业：铁犁牛耕；土地私有制确立；小犁牛耕；土地私有制确立；小农经济的的 含含义；古代中国；古代中国农业经济的基本特点。的基本特点。2.2.手工手工业：古代中国手工古代中国手工业发展的特征。展的特征。3.3.商商业：打破官府控制，涌打破官府控制，涌现大商人；主要大商人；主要诸侯国侯国 都城成都城成为繁繁华商商业城市。城市。政政治治1.1.春秋改革：春秋改革：鲁国国“初税初税亩”、齐国管仲国管仲“相地而衰相地而衰 征。征。2.2.战国国变法：魏国李悝、楚国吴起、秦国商鞅，法：魏国李悝、楚国吴起、秦国商鞅，封建制度得以确立，中央集封建制度得以确立，中央集权制开始形成。制开始形成。文文化化1.1.思想思想：百家争百家争鸣；孔、孟、荀与儒家思想形成。；孔、孟、荀与儒家思想形成。2.2.文化：文化：诗经；离离骚；战国国绘画成熟；画成熟；司南。司南。社社会会大大变变革革奴隶社会瓦解奴隶社会瓦解,封建制度确立封建制度确立诸子百家思想今天大放异彩：儒儒仁政仁政“以德治国以德治国”法法法治法治“依法治国依法治国”孔子孔子教育思想教育思想全民教育、素质教育、全民教育、素质教育、职业教育职业教育墨墨兼爱非攻兼爱非攻平等博爱、热爱和平、平等博爱、热爱和平、反对战争反对战争“把依法治国与以德治国紧密结合起来把依法治国与以德治国紧密结合起来”公元前公元前5 5世纪希腊社会状况世纪希腊社会状况经济发达提供了物经济发达提供了物质基础质基础民主政治发展的需民主政治发展的需要和推动要和推动公民的基本素养公民的基本素养人人才基础才基础A.珍视个人自由；敢于表现个性，不屈从权威；珍视个人自由；敢于表现个性，不屈从权威；B.善于从事政治和文化艺术活动；善于从事政治和文化艺术活动；C.追求智慧与平等；追求智慧与平等；D.具有雄辩的技巧和演说的技能。具有雄辩的技巧和演说的技能。智者运动兴起智者运动兴起德国哲学家雅斯贝尔斯在他的德国哲学家雅斯贝尔斯在他的历史的起源与目标历史的起源与目标中说，公元前中说，公元前800年至公元前年至公元前200年之间，是人类文明的年之间，是人类文明的“轴心时代轴心时代”。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。这段时期是人类文明精神的重大突破时期。在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师在轴心时代里，各个文明都出现了伟大的精神导师古古希腊有苏格拉底、柏拉图希腊有苏格拉底、柏拉图中国有孔子、老子中国有孔子、老子他们他们提出的思想原则塑造了提出的思想原则塑造了不同不同的文化传统，也一直影响着人的文化传统，也一直影响着人类的生活。而且更重要的是他们虽然远隔万里，但却有许类的生活。而且更重要的是他们虽然远隔万里，但却有许多相通的地方。请回答：多相通的地方。请回答：（1）从政治、经济两个方面比较公元前）从政治、经济两个方面比较公元前6世纪到公元前世纪到公元前5世纪的希腊和战国时期的中国的异同。世纪的希腊和战国时期的中国的异同。（2）这一时期东西方的哲学思想）这一时期东西方的哲学思想“相通的地方相通的地方”表现在表现在哪里，简要分析原因。哪里，简要分析原因。相通的地方：相通的地方：都注重人的作用。都注重人的作用。原因：原因：经济发展使人的作用突显出来。经济发展使人的作用突显出来。政治政治：同同处于分裂状态，希腊是小国寡民，中国是诸侯处于分裂状态，希腊是小国寡民，中国是诸侯 并立；并立；异异希腊城邦实行公民政治，城邦公民享有较充分的希腊城邦实行公民政治，城邦公民享有较充分的 政治权利。政治权利。中国开始形成专制主义中央集权制度。中国开始形成专制主义中央集权制度。经济：经济：同同都是经济大发展时期。都是经济大发展时期。异异希腊的工商业较发达，农业相对落后，希腊的工商业较发达，农业相对落后，中国农业发达，重农抑商思想开始占据主流地位。中国农业发达，重农抑商思想开始占据主流地位。新思想的出现及成为主流需要具备哪些要新思想的出现及成为主流需要具备哪些要素素?社会转型社会转型经济基础经济基础阶级基础阶级基础知识分子倡导知识分子倡导统治者扶持统治者扶持适应时代潮流适应时代潮流主流主流古代中国古代中国古代西方古代西方文明类型文明类型政治政治文明文明政治制度政治制度政治活动政治活动物质物质文明文明经济特征经济特征经济思想经济思想精神精神文明文明思想发展思想发展科技文化科技文化发展发展大河农业文明大河农业文明海洋商业文明海洋商业文明君主专制君主专制公民集体民主制公民集体民主制商鞅变法等商鞅变法等梭伦改革等梭伦改革等农业经济，小农经济农业经济，小农经济 工商业经济工商业经济重农抑商重农抑商重视商业发展重视商业发展儒家思想演变儒家思想演变人文精神的起源人文精神的起源辉煌的古代科学辉煌的古代科学 逐渐产生近代科学逐渐产生近代科学1、一定时期的文化是一定时期政治经济的、一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。反映。2、某种思想地位和作用的、某种思想地位和作用的变化取决于变化取决于社会经济的发展社会经济的发展思想自身的变化思想自身的变化3、对于思想应该用二分法和重点论的原则来、对于思想应该用二分法和重点论的原则来评价。应该批判地继承，剥离糟粕，取其合评价。应该批判地继承，剥离糟粕，取其合理内核。理内核。认识二：认识二：阅读下列材料：阅读下列材料：材材料料一一：有有些些人人生生来来就就注注定定应应该该服服从从，另另有有些些人人生生来来就就注注定定要要统统治治；男男子子生生来来就就是是上上等等的的，女女子子则则是是下下等等的的，前前者者治治人人，后后者者治治于于人。人。古希腊著名思想家亚里士多德古希腊著名思想家亚里士多德材料二：材料二：劳心者治人，劳力者治于人。劳心者治人，劳力者治于人。中国古代思想家孟子中国古代思想家孟子材料三：材料三：唯女子与小人难养也。唯女子与小人难养也。中国古代思想家孔子中国古代思想家孔子材材料料四四：（希希腊腊）神神话话中中认认为为女女人人是是罪罪恶恶的的根根源源的的观观念念，无无疑疑是是希希腊腊人人占占主主导导地地位位的的心心理理写写照照，而而且且因因为为男男性性掌掌握握了了言言论论和和明明辨辨是是非非的的权权利利，他他们们可可以以站站在在高高傲傲的的优优势势地地位位，从从符符合合其其地地位位和和维维护护其其利利益益的的角角度度出出发发，进进行行其其价价值值取取向向的的评评判判。在在当当时时社社会会中中，女女性性的地位明显低于男性，且这种差距已经成为了一种命定的原则的地位明显低于男性，且这种差距已经成为了一种命定的原则 刘杨：刘杨：古希腊女神与女人的两种角色古希腊女神与女人的两种角色思考：思考：1 1、东西方这几位思想家为什么在这些问题上的观点竟如、东西方这几位思想家为什么在这些问题上的观点竟如此相似？你能进行分析、对比和评价吗？此相似？你能进行分析、对比和评价吗？2 2、从中你如何感悟人类社会发展的共性与特性？、从中你如何感悟人类社会发展的共性与特性？；http:/ nqx37kop 好啊！”姥爷看着眼前这激动人心的一幕，两行老泪流了下来，滴到了面前的团圆面碗里老人家颤声儿说：“俺兰儿终于和爹和哥哥姐姐生活在一起了，姥爷放心了哇！”郭氏赶快掏出耿英递给她的手绢给爹擦去眼泪，然后自己也擦去再次涌流出来的泪水，亲切地低声对爹说：“爹，你慢慢吃哇！”说着，挑拣一些松软好咬的菜夹到爹面前的小盘子里。大家高高兴兴地相互敬酒吃菜，吃幸福的团圆面，偌大的饭厅里洋溢着满是乡音的欢声笑语耿正吃着面，用眼里的余光扫视，看到那三个形迹可疑的人离开饭桌结算饭钱后走了。他心下里想，俺家虽然住得靠边儿一些，但这青天白日的，量你们也不敢入宅行窃。于是，继续放心地吃面。热热闹闹吃了团圆面，大家伙儿起身准备告辞了。妻弟媳妇从郭氏的怀里抱起小郭梁放在地上，对女儿郭美妞儿说：“美妞儿，带你兄弟回家里玩儿去哇！”已经学会走路的小郭梁牵着姐姐的手，听话地回饭铺后院儿的家里去了。耿老爹对妻弟夫妇说：“兄弟，弟妹，咱们一家人，姐夫俺就不说谢了！俺们这就回去了。你们白天都忙，俺们今儿个刚回来也有些累了。这样哇，明儿个晚饭后，俺们再过来哇。咱们在家里多坐会儿，好好儿拉呱拉呱！”妻弟夫妇俩都说：“你们刚回来事情多，不忙着过来，先在家里收拾处理自家个儿的事情哇！”耿英对姥爷说：“姥爷，俺扶您回屋里歇息去哇！”老人家说：“不用，俺还想在街上慢慢转一转呢，你们都回去歇息哇，今儿个都累了！”于是，妻弟夫妇和郭栋把大家伙儿送出饭铺来，彼此再简单客套几句，就高高兴兴地告辞了。31第百十一回 舅舅请吃团圆面|（出门饺子回家面，娘舅饭铺宴亲朋；耿正办事够机警，为防意外挪金银。）在耿老爹家宽敞的堂屋里，大家伙儿哭着笑着忘记了时间一直到日头已经正午了，郭氏才想起来该做午饭了。于是赶快起身说：“看看，光知道又哭又笑的，这早该做饭了哇！这爷儿几个赶路回来，肯定早就饿了呢，大家伙儿也”弟媳妇赶快打断她的话，亲切地说：“姐，你不用张罗了。出门饺子回家面，走之前俺已经吩咐伙计们做面条了。”说着话，转头热情地招呼耿憨和董家成夫妇们：“等会儿，咱们大家伙儿一起吃团圆面去！”耿憨和董家成夫妇们免不了要客气几句，但郭氏却高兴地说：“多好哇，那咱们大家伙儿都下馆子去，一起吃团圆面！”郭氏弟弟伸手拍拍身旁和耿直挤坐在一把椅子上的李尚武的肩膀，亲切地说：“新外甥，一会儿去吃咱们这儿的家乡面哇！”李尚武赶快笑笑说：“谢谢舅舅和舅母！”耿正说：“听舅母这话，咱们的饼铺现在发达成饭铺了哇！”郭氏说：“已经好几年了。你舅舅和舅母这饭铺开得不错，雇了十多号人，各种家乡特色菜和面